SlideShares tagged with polillo
-
Teaching HCI to computing students: some considerations
Teaching HCI to computing students: some considerations8y ago, 9,573 views
8y ago, 9,573 views -
Googleartproject
Googleartproject8y ago, 397 views
8y ago, 397 views -
Conclusioni del corso
Conclusioni del corso8y ago, 2,956 views
8y ago, 2,956 views -
22. Conclusioni del corso
22. Conclusioni del corso8y ago, 2,029 views
8y ago, 2,029 views -
ICT e sviluppo sociale: alcune riflessioni
ICT e sviluppo sociale: alcune riflessioni8y ago, 12,232 views
8y ago, 12,232 views -
Editoria e industria dei media di fronte alla rivoluzione digitale
Editoria e industria dei media di fronte alla rivoluzione digitale8y ago, 2,598 views
8y ago, 2,598 views -
21. Progettare per l'errore
21. Progettare per l'errore8y ago, 1,965 views
8y ago, 1,965 views -
20. Principi e linee guida (II)
20. Principi e linee guida (II)9y ago, 1,669 views
9y ago, 1,669 views -
20. Principi e linee guida (I)
20. Principi e linee guida (I)9y ago, 1,882 views
9y ago, 1,882 views -
18. Paradigmi di interazione uomo macchina (III)
18. Paradigmi di interazione uomo macchina (III)9y ago, 1,825 views
9y ago, 1,825 views -
Wikipedia
Wikipedia9y ago, 2,407 views
9y ago, 2,407 views -
17. Evoluzione dei paradigmi di interazione uomo macchina (I)
17. Evoluzione dei paradigmi di interazione uomo macchina (I)9y ago, 1,728 views
9y ago, 1,728 views -
16. Evoluzione dei paradigmi di interazione uomo macchina (I)
16. Evoluzione dei paradigmi di interazione uomo macchina (I)9y ago, 1,927 views
9y ago, 1,927 views -
20. Social networks
20. Social networks9y ago, 2,391 views
9y ago, 2,391 views -
19. Le organnizzazioni sul web e segg
19. Le organnizzazioni sul web e segg9y ago, 2,021 views
9y ago, 2,021 views -
18. Content sharing sites
18. Content sharing sites9y ago, 1,812 views
9y ago, 1,812 views -
17. Web feed e aggregatori
17. Web feed e aggregatori9y ago, 1,580 views
9y ago, 1,580 views -
15. Ancora sulla grafica
15. Ancora sulla grafica9y ago, 1,483 views
9y ago, 1,483 views
