2. La tutoría académica es un
proceso de acompañamiento
personalizado que tiene como objetivo
mejorar el rendimiento escolar, solucionar
problemas escolares y desarrollar
hábitos de estudio y trabajo para evitar la
reprobación, el rezago y el abandono
escolar.
Mientras que el tutor es el profesor que
orienta, asesora y acompaña al alumno
durante su estancia en la primaria y
secundaria, desde la perspectiva de
guiarlo hacia su formación integral,
estimulando en él la capacidad de hacerse
responsable de su propio aprendizaje y de
su formación.
4/13/2024
3. Para poder cumplir con su
misión, el tutor debe conocer la
problemática personal del
alumno y reunir las siguientes
cualidades: asertividad, empatía,
liderazgo, madurez intelectual y
afectiva, sociabilidad,
responsabilidad, respeto y
discreción.
4/13/2024
4. Mi propuesta para este proyecto es hacer un
programa de tutorías para alumnos de primaria y
secundaria YA SEA DE MANERA PRESENCIAL O
EN LINEA basado en los conocimientos de
estudiantes de universidad en las siguientes
materias, MATEMATICAS, ESPAÑOL, BIOLOGIA,
GEOGRAFIA, FISICA Y INGLES, el servicio será
GRATUITO para cualquier alumno y los tutores
serán voluntarios.
Sabemos que hay niños que se les dificulta
aprender y tienden a tener bajas calificaciones, pero
eso no significa que no sean inteligentes solo que
cada persona aprende de diferente manera.
Mi propuesta permite que niños y niñas que estén
cursando primaria y secundaria con lento
aprendizaje puedan tener un tutor que les explique
y enseñe todos los temas que ellos no hayan
entendido ya sea de diferentes formas y con
materiales que pueda darles una experiencia
divertida y que puedan aprender.
13/04/2024
5. Objetivos de mi proyecto
Enseñar y prestar atención en la
educación de los alumnos
Brindar nuevas enseñanzas de forma
divertida y que capte su atención
Estimular a los alumnos con
actividades divertidas y creativas
para lograr un mayor desempeño.
Ayudar en las necesidades del
alumno y ver cómo puede mejorar y
tener buenos resultados en sus
estudios.
4/13/2024