Praktikum ini membahas tentang konsep-konsep geometri seperti garis, vektor, dan translasi. Beberapa soal diminta menentukan persamaan garis, vektor, dan titik hasil translasi berdasarkan informasi yang diberikan.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian vektor sebagai besaran yang memiliki panjang dan arah, penjumlahan vektor, sifat-sifat vektor seperti komutatif dan distributif, hasil kali titik vektor, rumus perbandingan, proyeksi dan perkalian silang vektor, serta contoh soal dan pembahasan penjumlahan, pengurangan, dan perkalian vektor.
Dokumen tersebut memberikan penjelasan tentang gradien garis lurus dan cara menentukan persamaan garis lurus berdasarkan informasi titik-titik dan gradiennya. Di antaranya menjelaskan tentang gradien garis melalui titik koordinat dan dua titik, serta cara menentukan persamaan garis lurus berdasarkan gradien dan titik-titiknya.
Kumpulan soal-soal tentang vektor yang mencakup konsep-konsep seperti proyeksi vektor, sudut antara vektor, panjang vektor, dan vektor tegak lurus. Soal-soal tersebut berasal dari ujian nasional SMA tahun 2001 sampai 2014.
Dokumen tersebut berisi soal-soal latihan vektor yang meliputi penjumlahan vektor, perkalian skalar vektor, kosinus sudut antar vektor, proyeksi vektor. Di antaranya adalah menentukan panjang vektor, vektor satuan, nilai x agar dua vektor tegak lurus, besar sudut antara dua vektor, proyeksi satu vektor pada vektor lainnya.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian vektor sebagai besaran yang memiliki panjang dan arah, penjumlahan vektor, sifat-sifat vektor seperti komutatif dan distributif, hasil kali titik vektor, rumus perbandingan, proyeksi dan perkalian silang vektor, serta contoh soal dan pembahasan penjumlahan, pengurangan, dan perkalian vektor.
Dokumen tersebut memberikan penjelasan tentang gradien garis lurus dan cara menentukan persamaan garis lurus berdasarkan informasi titik-titik dan gradiennya. Di antaranya menjelaskan tentang gradien garis melalui titik koordinat dan dua titik, serta cara menentukan persamaan garis lurus berdasarkan gradien dan titik-titiknya.
Kumpulan soal-soal tentang vektor yang mencakup konsep-konsep seperti proyeksi vektor, sudut antara vektor, panjang vektor, dan vektor tegak lurus. Soal-soal tersebut berasal dari ujian nasional SMA tahun 2001 sampai 2014.
Dokumen tersebut berisi soal-soal latihan vektor yang meliputi penjumlahan vektor, perkalian skalar vektor, kosinus sudut antar vektor, proyeksi vektor. Di antaranya adalah menentukan panjang vektor, vektor satuan, nilai x agar dua vektor tegak lurus, besar sudut antara dua vektor, proyeksi satu vektor pada vektor lainnya.
Persamaan garis lurusSMA YABAKII 130408013121-phpapp01imam ghozali
Dokumen tersebut membahas tentang persamaan garis lurus dan gradien. Secara singkat, dibahas tentang hubungan antara nilai x dan y pada garis lurus yang ditulis dalam persamaan y = mx + c, dan cara menentukan gradien baik dari persamaan maupun dari grafik.
Dokumen ini membahas tentang persamaan garis lurus, termasuk menentukan gradien garis, menggambar grafik garis, dan menentukan persamaan garis berdasarkan informasi yang diberikan seperti titik-titik dan gradiennya.
Dokumen tersebut membahas tentang:
1) Pengertian pola bilangan dan contoh-contoh pola bilangan seperti bilangan asli, genap, ganjil, persegi, segitiga, dan Pascal.
2) Pengertian barisan dan deret aritmatika dan geometri beserta rumus-rumusnya.
3) Relasi, fungsi, korespondensi satu-satu, dan contoh-contohnya.
1. Tentukan persamaan garis yang melalui titik (-1,3) dan (2,5) !
2. Tentukan persamaan garis yang melalui titik (1,2) apabila sejajar dengan
3. sketsalah grafik dari fungsi berikut
Kumpulan soal tersebut membahas berbagai transformasi geometri seperti translasi, rotasi, dilatasi, dan refleksi terhadap titik, garis, dan kurva. Soal-soal tersebut meminta untuk menentukan koordinat titik hasil transformasi, persamaan garis atau kurva hasil transformasi, atau luas bangun datar hasil transformasi.
Operasi hitung vektor mencakup penjumlahan, pengurangan, dan perkalian skalar vektor. Dokumen ini menjelaskan konsep-konsep tersebut beserta contoh soalnya.
Dokumen tersebut membahas tentang besaran dan satuan fisika serta kinematika, termasuk contoh soal dan penyelesaiannya. Beberapa topik yang dibahas antara lain sistem satuan, besaran vektor, gerak lurus berubah beraturan, dan hubungan antara kecepatan, percepatan, waktu, dan jarak tempuh.
[Ringkasan]
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian harian matematika kelas XI yang mencakup materi vektor. Terdapat 10 soal pilihan ganda dan 2 soal uraian yang membahas konsep-konsep seperti besar sudut antara dua vektor, komponen vektor, panjang vektor, dan operasi vektor seperti penjumlahan dan perkalian skalar.
1. Dokumen tersebut membahas tentang garis lurus dan gradien. Didefinisikan bahwa garis lurus adalah garis yang menghubungkan dua titik dengan jarak terpendek. Gradien merupakan perbandingan antara jarak vertikal dan horizontal dua titik yang dilalui garis lurus. 2. Dibahas cara menghitung gradien melalui persamaan garis dan dua titik yang dilaluinya. Sifat-sifat gradien seperti garis sejajar sum
1. Dokumen tersebut membahas tentang garis lurus dan gradien. Dijelaskan definisi garis lurus dan gradien serta cara menghitung gradien dan menentukan persamaan garis lurus berdasarkan gradien dan titik-titik koordinatnya. 2. Ada beberapa contoh soal untuk menguji pemahaman tentang penghitungan gradien dan penentuan persamaan garis lurus. 3. Juga dijelaskan cara menentukan titik potong dua garis lurus.
Persamaan garis lurusSMA YABAKII 130408013121-phpapp01imam ghozali
Dokumen tersebut membahas tentang persamaan garis lurus dan gradien. Secara singkat, dibahas tentang hubungan antara nilai x dan y pada garis lurus yang ditulis dalam persamaan y = mx + c, dan cara menentukan gradien baik dari persamaan maupun dari grafik.
Dokumen ini membahas tentang persamaan garis lurus, termasuk menentukan gradien garis, menggambar grafik garis, dan menentukan persamaan garis berdasarkan informasi yang diberikan seperti titik-titik dan gradiennya.
Dokumen tersebut membahas tentang:
1) Pengertian pola bilangan dan contoh-contoh pola bilangan seperti bilangan asli, genap, ganjil, persegi, segitiga, dan Pascal.
2) Pengertian barisan dan deret aritmatika dan geometri beserta rumus-rumusnya.
3) Relasi, fungsi, korespondensi satu-satu, dan contoh-contohnya.
1. Tentukan persamaan garis yang melalui titik (-1,3) dan (2,5) !
2. Tentukan persamaan garis yang melalui titik (1,2) apabila sejajar dengan
3. sketsalah grafik dari fungsi berikut
Kumpulan soal tersebut membahas berbagai transformasi geometri seperti translasi, rotasi, dilatasi, dan refleksi terhadap titik, garis, dan kurva. Soal-soal tersebut meminta untuk menentukan koordinat titik hasil transformasi, persamaan garis atau kurva hasil transformasi, atau luas bangun datar hasil transformasi.
Operasi hitung vektor mencakup penjumlahan, pengurangan, dan perkalian skalar vektor. Dokumen ini menjelaskan konsep-konsep tersebut beserta contoh soalnya.
Dokumen tersebut membahas tentang besaran dan satuan fisika serta kinematika, termasuk contoh soal dan penyelesaiannya. Beberapa topik yang dibahas antara lain sistem satuan, besaran vektor, gerak lurus berubah beraturan, dan hubungan antara kecepatan, percepatan, waktu, dan jarak tempuh.
[Ringkasan]
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian harian matematika kelas XI yang mencakup materi vektor. Terdapat 10 soal pilihan ganda dan 2 soal uraian yang membahas konsep-konsep seperti besar sudut antara dua vektor, komponen vektor, panjang vektor, dan operasi vektor seperti penjumlahan dan perkalian skalar.
1. Dokumen tersebut membahas tentang garis lurus dan gradien. Didefinisikan bahwa garis lurus adalah garis yang menghubungkan dua titik dengan jarak terpendek. Gradien merupakan perbandingan antara jarak vertikal dan horizontal dua titik yang dilalui garis lurus. 2. Dibahas cara menghitung gradien melalui persamaan garis dan dua titik yang dilaluinya. Sifat-sifat gradien seperti garis sejajar sum
1. Dokumen tersebut membahas tentang garis lurus dan gradien. Dijelaskan definisi garis lurus dan gradien serta cara menghitung gradien dan menentukan persamaan garis lurus berdasarkan gradien dan titik-titik koordinatnya. 2. Ada beberapa contoh soal untuk menguji pemahaman tentang penghitungan gradien dan penentuan persamaan garis lurus. 3. Juga dijelaskan cara menentukan titik potong dua garis lurus.
Dokumen tersebut berisi soal-soal latihan tentang materi persamaan kuadrat, transformasi geometri, dan grafik fungsi kuadrat. Terdapat 30 soal pilihan ganda dan 3 soal uraian yang mencakup konsep-konsep seperti menentukan akar persamaan kuadrat, menentukan titik maksimum/minimum grafik, transformasi seperti refleksi, translasi, dan dilatasi, serta menentukan luas bangun datar setelah dilakukan transformasi.
Dokumen tersebut berisi soal-soal matematika IPA UMPTN tahun 2001-2006. Soal-soal tersebut meliputi materi aljabar, geometri, trigonometri, dan kalkulus. Jumlah soal sebanyak 14 soal.
Tugas kelompok 8 berisi soal-soal prediksi ujian nasional yang mencakup materi trigonometri, vektor, transformasi geometri, dan fungsi eksponen dan logaritma. Soal-soal tersebut dijawab oleh 4 orang guru dengan nama Fitri Rahmayani, Lesy Hanarista, Rahmayani, dan Elisa.
Dokumen tersebut menjelaskan tentang persamaan garis lurus dan cara menentukan persamaan garis melalui titik dan gradien atau dua titik. Dijelaskan pula kemungkinan bentuk persamaan garis dan cara menentukan titik potong dua garis serta contoh penerapannya dalam kehidupan sehari-hari seperti grafik jarak-waktu dan titik impas.
Dokumen tersebut memberikan penjelasan tentang gradien garis lurus dan cara menentukan persamaan garis lurus berdasarkan informasi titik-titik dan gradiennya. Di antaranya menjelaskan tentang gradien garis melalui titik koordinat dan dua titik, serta cara menentukan persamaan garis lurus berdasarkan gradien dan titik-titiknya.
Matematik tambahan spm tingkatan 4 geometri koordinat {add maths form 4 coord...Hafidz Sa
Nota padat Bab 6 Geometri Koordinat Matematik Tambahan Tingkatan 4 SPM
Slide Chapter 6 Coordinate Geometry Additional Mathematics Form 4
Topik Bab 6: Geometri Koordinat
Jarak di Antara Dua Titik
Pembahagian Tembereng Garis
Luas Poligon
Persamaan Garis Lurus
Garis Lurus Selari dan Garis Lurus Serenjang
Persamaan Lokus yang Melibatkan Jarak Antara Dua Titik
Dokumen tersebut membahas tentang persamaan linear homogen dan penyelesaian sistem persamaan linear homogen (SPLH). SPLH diselesaikan dengan menentukan variabel bebasnya sehingga diperoleh penyelesaian umum berupa vektor kolom yang berisi koefisien variabel bebas.
1. Praktikum Translansi
Nama
: Fitri Sabrina
NIM
: 1100113
1. Jika A(2,3) dan B(-4,7), maka tentukan persamaan garis s dan t sehingga
.
Jawab :
Menurut teorema : Andaikan s dan t dua garis yang sejajar dan
sebuah garis berarah yang tegak lurus pada g dengan C
Apabila
=
maka
s dan D
t .
.
Langkah-langkah geogebra :
a. Buat titik A(2,3) dan B(-4,7), kemudian buat vektor
diperoleh
sehingga
.
b. Misalkan ambil C(0,0) dan dicari titik D(x,y) sehingga
=
.
Diperoleh:
=
=
=
=
Maka diperoleh D(-3,2).
c. Buat
titik C(0,0) dan
diperoleh
D(-3,2), kemudian vektor
.
d. Tarik garis s yang melalui
diperoleh
sehingga
titik C dan tegak lurus dengan
,
titik D dan tegak lurus dengan
,
.
e. Tarik garis t yang melalui
diperoleh
.
2. 2. Jika A(-1,3), B(-5,-1) dan C(2,4). Tentukan
a)
sehingga
Jawab :
Menurut definisi : suatu padanan G dinamakan suatu geseran apabila ada
ruas garis berarah
dengan
sehingga setiap titik C pada bidang menjadi C’
dan
.
Langkah-langkah geogebra :
a. Buat titik A(-1,3), B(-5,-1) dan C(2,4), kemudian buat vektor
sehingga diperoleh
.
b. Andaikan C’(x,y), karena
, maka diperoleh :
c. Buat titik C(2,4) dan C’(-2,0) kemudian buat vektor
diperoleh
sehingga
.
d. Dapat menggunakan tombol ‘vektor dari titik’, akan langsung
diperoleh C’(-2,0).
3. b) Persamaan garis s dan t sehingga
dan
Langkah-langkah geogebra :
a. Buat titik A(-1,3), B(-5,-1) dan C(2,4), kemudian buat vektor
sehingga diperoleh
.
b. Buat garis s yang melalui titik C dan tegak lurus dengan
diperoleh
.
c. Dari point a diperoleh C’(-2,0) dengan
Andaikan D
titik tengah di
t, maka haruslah
.
. Maka D adalah
, diperoleh D(0,2).
d. Buat garis t yang melalui titik D dan tegak lurus dengan
diperoleh
,
.
,
4. 3. Jika A(2,-1) dan B(3,4) sedangkan
a)
, maka tentukan:
jika
Langkah-langkah geogebra :
a. Buat titik A(2,-1), B(3,4) dan P(1,2), kemudian buat vektor
sehingga diperoleh
b. Andaikan
.
. Gunakan tombol ‘vektor dari titik’,
akan langsung diperoleh
b) Titik D sehingga
Langkah-langkah geogebra :
a. Buat titik A(2,-1), B(3,4) dan
(1,3), kemudian buat vektor
sehingga diperoleh
.
b. Buatgarisa yang melaluititik
dan sejajar dengan
c. Dari tombol ‘jarak’ diperolehpanjang
Buatruasgaris yang melaluititik
5,1dansejajardengan
2)dimana
adalah 5,1.
dengan panjang
, sehingga di peroleh D (0,-
= 5,1.
d. Denganperhitungan, andaikan D(x,y) maka :
5. Diperoleh D (0,-2)
e. Buat titik D(0,-2) dan D’(1,3) kemudian buat vektor
sehingga diperoleh
.
c) Persamaan garis h sehingga
Langkah-langkah geogebra :
a. Buat titik A(2,-1), B(3,4) dan
buat vektor
b. Ambiltitik
sehingga diperoleh
C(0,4)
dan
‘translansiolehvektor’
dan
kemudian
D(2,0)
.
)
diperoleh
.
,
dengantombol
6. c.
, maka
melalui titik
dan
. Diperoleh
.
4. Jika
suatu translasi yang ditetapkan sebagai berikut:
a.
maka tentukan
Jawab :
Diketahui
dan
, maka diperoleh :
Andaikan translansi dari
Diketahui
Diperoleh
Andaikan
, maka
.
, maka
.
.
, maka haruslah
7. Makadiperoleh
b. Diberikan titik C(1,-7), tentukan titik D sehingga
Jawab :
AndaikanD(a,b)dan translansi dari
karena
, haruslah
.
. Dari point a diperoleh
, maka :
Makadiperoleh D (
5. Jika
)
maka tentukan titik D sehingga
Langkah-langkah geogebra :
a. Buat titik A(1,0), B(2,3) dan C(3,8).
b. Buatruasgarisantaratitik A dan B, diperoleh
.
c. Buatgaris c yang melaluititik A dantegaklurusdengan
.
d. Buatgaris d yang melaluititik B dantegaklurusdengan
.
e. Buatgaris e yang melaluititik C dantegaklurusdengangaris c
dan d.
f. Karena
, maka
.Maka
.