2. PRIMEIRA INFÂNCIA MELHOR
• PROGRAMA INSTITUIDO DESDE 2003, ( POLÍTICA PÚBLICA 12544) QUE VISA
A PROMOÇÃO E PREVENÇÃO NOS CUIDADOS COM A PRIMEIRA INFÂNCIA.
3. PRIMEIRA INFÂNCIA MELHOR
• A POPULAÇAO ALVO DA INTERVENÇÃO É COMPOSTA DE FAMÍLIAS COM
GESTANTES E CRIANÇAS DE 0-6 ANOS, ATUANDO NA PROMOÇÃO E NO
DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA, NOS ASPECTOS FÍSICOS,PSICOLÓGICOS,
INTELECTUAIS E SOCIAIS.
5. PUERICULTURA
• O Ministério da Saúde recomenda sete consultas de rotina no primeiro ano de
vida.
• 1ª Semana
• 1º Primeiro mês
• 2º Segundo mês
• 4º Quarto mês
• 6º Sexto mês
• 9º Nono mês
• 12º mês.
6. PUERICULTURA
Além de três consultas no segundo
ano de vida
No. 15º mês
No. 18º mês
No. 24º mês)
A partir do segundo ano de vida, são
recomendadas consultas anuais,
próximas ao mês do aniversário ou
em casos de agravos.
As crianças que necessitam maior
atenção devem ser vistas com maior
frequência
7. Aleitamento materno
• O leite humano é reconhecido como a alimentação ideal para todos os bebês
devido aos benefícios comprovados para a saúde das crianças e também de
suas mães. A Organização Mundial da Saúde (OMS), a Força-Tarefa de Serviços
Preventivos dos Estados Unidos (USPSTF), assim como o Ministério da Saúde
recomendam a amamentação, pelo menos, até os seis meses de vida.
8. Aleitamento materno
• O apoio às mães é fundamental para a promoção do aleitamento
materno, sendo necessário esforço e dedicação de toda a família.
9. Aleitamento materno
• O aleitamento materno deve ser oferecido e incentivado logo nas
primeiras horas de vida do bebê, com atenção às dúvidas e aflições da
mãe nesse momento de mudança
10. A ESF tem um papel muito importante com abordagens pré e
pós-natal sobre amamentação.
11. MITOS E VERDADES SOBRE AMAMENTAÇÃO
A produção do leite aumenta
quando a mãe vê o filho
mamando e diminui com o
estresse?
A ocitocina desempenha a produção do
leite pelo estímulo provocado pela sucção,
e em resposta a estímulos emocionais e
comportamentais, como cheiro e choro da
criança. Por outro lado, a dor, o
desconforto, o estresse, a ansiedade
podem inibir a liberação da ocitocina,
prejudicando a saída do leite da mama
(BRASIL, 2015a)
Cada mulher tem um leite de
composição diferente de acordo
com o que se alimenta?
Uma característica interessante é que o
leite materno apresenta composição
semelhante para todas as mulheres que
amamentam no mundo. Apenas as com
desnutrição grave podem ter o seu leite
afetado na sua qualidade e quantidade.
12. MITOS E VERDADES
A criança precisa
esvaziar por inteiro
uma mama para só
depois iniciar a
outra?
A taxa de gordura é maior no final do conteúdo da
mama (final da mamada), fornecendo mais energia
e calorias que vão saciar mais a criança, daí a
importância de a criança esvaziar bem uma mama
para depois começar a outra.
Durante a
amamentação a
mulher precisa
ingerir líquidos e
calorias além do
habitual?
A mulher em produção de leite precisa ingerir
mais calorias e líquidos além do habitual. A
mãe deve optar por alimentos saudáveis e estar
em acompanhamento com a equipe de saúde
para observar o seu peso e receber as
orientações individualizadas para o seu caso
14. CÓLICAS DO LACTENTE
• COMO IDENTIFICAR?
É a ocorrência de choro inconsolável e/ ou inquietação e/ou irritabilidade por
pelo menos três horas, em três dias da semana e com duração superior a três
semanas.
15. CÓLICAS DO LACTENTE
• Em geral, a cólica do lactente é um quadro benigno e desaparece
antes dos quatro meses de vida, mas pode associar-se a muita
ansiedade dos cuidadores e redução na qualidade de vida da família.
16. MANEJO DA CÓLICA DO LACTENTE
• Aconselhe os pais a remediar causas comuns de choro como fome,
desconforto ou extremos de temperatura (excesso de calor ou frio);
• Aconselhe os cuidadores a dividirem o cuidado com o bebê entre si,
com outros familiares ou auxiliares – isso reduz o estresse parental;
17. MANEJO DA CÓLICA DO LACTENTE
• Encoraje o uso de medidas ambientais e comportamentais para conforto
como: balançar o bebê com suavidade, reduzir estímulos sonoros (evitar
lugares ou brinquedos barulhentos), reduzir a iluminação do ambiente, evitar
exposição a cheiros fortes (perfume, alimentos), levar o bebê para um
ambiente calmo separado de outras crianças ou animais de estimação, usar
música calma no manejo
18. • Rever a técnica de amamentação, lembrando de posicionar o bebê a
30-45 graus de elevação do eixo longitudinal do corpo, mamar em uma
mama de cada vez, rever a pega, se estiver usando mamadeiras não
chacoalhar entre os golinhos (nesse caso, pode-se optar por
mamadeiras com controle da entrada de ar)
19. • Colocar o bebê para arrotar uma a duas vezes durante a mamada e
após a mamada;
• Evitar superalimentação;
• Massagens no bebê podem aliviar os sintomas, reforçando o vínculo;
20. INTRODUÇÃO ALIMENTAR
• Crianças em aleitamento materno exclusivo e para as crianças em uso
de fórmula láctea, a alimentação complementar deve ser iniciada
após os 6 meses.
