Talento
- Ito ay mga kagalingan o espesyal na kakayahan o katangiang taglay ng isang tao na maaring biyaya ng Panginoon. Sabi nga nila walang taong ipinanganak na walang kayang gawin at walang taglay na talento, lahat ng tao ay nagtataglay nito. Tayo lang din ang makakatuklas at kailangang makapagpaunlad nito.
Kakayahan
- Ito naman ay ang kapasidad o abilidad ng isang tao, ibig sabihin ito ay ang mga bagay na kaya niyang gawin dahil eksperto at sapat ang kanyang kaalaman dito.
Siyam na Uri ng Talento
Visual/Spatial
Ang taong may talinong visual/spatial ay mabilis matututo sa pamamagitan ng paningin at pag-aayos ng mga ideya. Nakagagawa siya nang mahusay na paglalarawan ng mga ideya na kailangan din niyang makita ang paglalarawan upang maunawaan ito. May kakayahan siya na makita sa kaniyang isip ang mga bagay upang makalikha ng isang produkto o makalutas ng suliranin.
- Ang larangan na angkop sa talinong ito ay sining, arkitektura at inhinyera.
Bodily /Kinesthetic
Ang taong may ganitong talino ay natututo sa pamamagitan ng mga kongkretong karanasan o interaksiyon sa kapaligiran. Mas natututo siya sa
pamamagitan ng paggamit ng kaniyang katawan, tulad halimbawa sa pagsasayaw o paglalaro. Ang larangang karaniwang kaniyang tinatahak ay ang pagsasayaw, isports,
pagiging musikero, pag-aartista, pagiging doctor (lalo na sa pag-oopera), konstruksyon, pagpupulis at pagsusundalo.
4. Talento
- Ito ay mga kagalingan o espesyal na
kakayahan o katangiang taglay ng isang tao
na maaring biyaya ng Panginoon. Sabi nga nila
walang taong ipinanganak na walang kayang
gawin at walang taglay na talento, lahat ng
tao ay nagtataglay nito. Tayo lang din ang
makakatuklas at kailangang makapagpaunlad
nito.
5. Kakayahan
- Ito naman ay ang kapasidad o abilidad ng
isang tao, ibig sabihin ito ay ang mga bagay na
kaya niyang gawin dahil eksperto at sapat ang
kanyang kaalaman dito.
7. Visual/Spatial
Ang taong may talinong visual/spatial
ay mabilis matututo sa pamamagitan ng
paningin at pag-aayos ng mga ideya.
Nakagagawa siya nang mahusay na
paglalarawan ng mga ideya na kailangan
din niyang makita ang paglalarawan upang
maunawaan ito. >>
8. May kakayahan siya na makita sa kaniyang
isip ang mga bagay upang makalikha ng
isang produkto o makalutas ng suliranin.
- Ang larangan na angkop sa talinong ito
ay sining, arkitektura at inhinyera.
9. Bodily /Kinesthetic
Ang taong may ganitong talino ay
natututo sa pamamagitan ng mga
kongkretong karanasan o interaksiyon sa
kapaligiran. Mas natututo siya sa
pamamagitan ng paggamit ng kaniyang
katawan, tulad halimbawa sa pagsasayaw
o paglalaro. >>
10. - Ang larangang karaniwang kaniyang
tinatahak ay ang pagsasayaw, isports,
pagiging musikero, pag-aartista, pagiging
doctor (lalo na sa pag-oopera),
konstruksyon, pagpupulis at
pagsusundalo.
11. Musical /Rhythmic
Ang taong nagtataglay ng talinong ito
ay natututo sa pamamagitan ng pag-uulit,
ritmo, o musika. Hindi lamang ito
pagkatuto sa pamamagitan ng pandinig
kundi pag-uulit ng isang karanasan. >>
12. - Likas na nagtatagumpay sa larangan ng
musika ang taong may ganitong talino.
Magiging masaya sila kung magiging isang
mucisian, kompositor o disk jockey.
13. Interpersonal
Ito ang talino sa interaksiyon o
pakikipag-ugnayan sa ibang tao. Ito ang
kakayahan na makipagtulungan at makiisa
sa isang pangkat. Ang taong may mataas
na interpersonal intelligence ay
kadalasang bukas sa kaniyang
pakikipagkapwa o extrovert. >>
14. - Kadalasan siya ay nagiging tagumpay sa
larangan ng kalakalan, politika,
pamamahala, pagtuturo o edukasyon at
social work.
15. Intrapersonal
Sa talinong ito, natututo ang tao sa
pamamagitan ng damdamin, halaga,
at pananaw. Ito ay talino na kaugnay ng
kakayahan na magnilay at masalamin ang
kalooban. Karaniwang ang taong may
ganitong talino ay malihim at mapag-isa o
introvert.
16. - Ang larangang kaugnay nito ay pagiging
isang researcher, manunulat ng mga
nobela o negosyante.
17. Verbal/Linguistic
Ito ang talino sa pagbigkas o pagsulat ng
salita. Kadalasan ang mga taong may taglay
na talinong ito ay mahusay sa pagbasa,
pagsulat, pagkukuwento, at pagmememorya
ng mga salita at mahahalagang petsa. Mas
madali siyang matuto kung nagbabasa,
nagsusulat, nakikinig, o nakikipagdebate. >>
18. - Ang larangan na nababagay sa talinong
ito ay pagsulat, abogasya, pamamahayag
(journalism), politika, pagtula at
pagtuturo.
19. Mathematical/Logical
Taglay ng taong may talino nito ang
mabilis na pagkatuto sa pamamagitan ng
pangangatuwiran at paglutas ng suliranin
(problem solving). Ito ay talinong kaugnay
ng lohika, paghahalaw at numero. >>
20. - Ang larangan na kaugnay nito ay ang
pagiging scientist, mathematician,
inhinyero, doctor at ekonomista.
21. Naturalist
Ito ay ang kakayahang maunawaan ang
kapaligiran, upang makilala, maiuri at obserbahan ang
pag-uugali ng mga nabubuhay na nilalang sa kanilang
kapaligiran at ang mga ugnayan sa pagitan nila.
Ang ganitong uri ng katalinuhan ay maaaring
sundin sa mga taong mahilig sa kalikasan, mga hayop
at halaman, at interesado sa kanilang mga proseso ng
paglaki, sa mga kapaligiran sa kanayunan o
kalunsuran. >>
22. - Ang larangan na kaugnay nito ay ang pagiging
Botanist, farmer, environmentalists.
23. Existential
Ito ay talino sa pagkilala sa pagkakaugnay
ng lahat sa daigdig. “Bakit ako nilikha?” “Ano
ang papel na gagampanan ko sa mundo?”
“Saan ang lugar ko sa aking pamilya, sa
paaralan, sa lipunan?” Ang talinong ito ay
naghahanap ng paglalapat at makatotohanang
pag-unawa ng mga bagong kaalaman sa
mundong ating ginagalawan. >>
24. - Kadalasan ang taong mayroong ganitong
talino ay masaya sa pagiging philosopher o
theorist.
https://www.studocu.com/ph/document/zamboanga-state-college-of-marine-sciences-and-technology/kinder/esp-copy-data/40353886
25.
26. Pangkatang Gawain: Kasama ng inyong
grupo, bumuo ng isang maiksing
palabas kung saan ipamamalas ninyo
ang inyong mga natatanging talento.
Maaaring pagkanta, pagsayaw, pag-arte,
pagtula, pagkukuwento at iba pa.
Nakalaang oras para sa presentasyon:
5 minuto.
27. Kakayahan
Talento
Gawain 1. Ano ang pagkakaiba ng talento at
kakayahan? Alin ang natural na mapag-aaralan? Ilista
ang mga salita o parirala na magpapaliwanag ng
kahulugan ng dalawa.
28. Gawain 2:
1. Ano ang iyo talento at kakayahan
na taglay?
Talento ko Kakayahan ko
29. 2. Kailan mo na tuklasan na mayroon ka
nito?
3. Sino o sino-sino ang mga taong
nakatulong upang lalong mapaunlad mo
ang iyong mga talento at mga
kakayahan?
30. Gawain 3. Panuto: Isulat ang tamang sagot sa
inyong kwaderno ayon sa mga hinihingi.
Ibigay ang iba’t-ibang
talino ayon kay
Gardner
Mga talino o
kakayhan na
magagawa
(isa lamang)
Sa tapat ng talino ay
ang mga maaaring
maging trabaho
(isa lamang)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
31. Gawain 4. Panuto: Gumuhit ng isang larawan
/poster (drawing) na nagpapakita ng talento na
iyong taglay at ang naitulong nito sa iyong buhay.
Gawin ito sa iyong Journal Notebook.
Rubriks
Pamantayan sa
Paggawa
Puntos Nakuhang Puntos
Kaugnayan
sa tema
5
Pagka-
malikhain
5
Orihinalidad 5
Kaayusan/
Kalinisan
5
Hikayat sa
mata
5
Kabuuan
34. 1. Taglay ng tao na may
lubos na kaalaman sa wika.
a. Musical
b. Kinesthetic
c. Linguistic/verbal
35. 2. Ukol ito sa ritmo, tunog, at
tono.
a. Intrapersonal
b. Musical
c. Linguistic/verbal
36. 3. Ukol ito sa kakayahang
kontrolin ang paggalaw ng
katawan.
a. visual/spatial
b. existential
c. kinesthetic
37. 4. Taglay ng taong madaling
makita sa kanyang isip ang nais
niyang gawin.
a. visual/spatial
b. linguistic/verbal
c. intrapersonal
38. 5. Ukol ito sa kahusayan sa
pagbasa at pagsulat.
a. Interpersonal
b. existential
c. linguistic/verbal
39. 6. Ukol ito sa pakikipag -
ugnayan sa sarili.
a. existential
b. intrapersonal
c. naturalist
40. 7. Ukol ito sa pakikipag
ugnayan sa kapwa.
a. interpersonal
b. musical
c. visual/spatial
41. 8. Mas natututo siya sa
pamamagitan ng paggamit ng kaniyang
katawan, tulad halimbawa sa
pagsasayaw o paglalaro.
a. intrapersonal
b. musical
c. Kinesthetic
42. 9. Uri ng katalinuhan na mahilig sa
kalikasan, mga hayop at halaman.
a. naturalist
b. kinesthetic
c. intrapersonal
43. 10. Ito ay mga kagalingan o espesyal
na kakayahan o katangiang taglay ng
isang tao na maaaring biyaya ng
Panginoon.
a. Talento
b. Kakayahan
c. Kapasidad