2. 1. Clase recordatoria (Organizador gráfico)
2. Objetivos de la clase
3. Temática planificada (módulo pág 10-11)
4. Estrategias de Evaluación I parte
5. Actividad en clase ( Evaluar los conocimiento)
6. Trabajo autónomo
3.
DEFINICIONES DE CONDUCTA, ÉTICA Y MORAL
INSTITUTO TECNOLÓGICO
SUPERIOR
VIDA NUEVA
DOCENTE: VALENCIA, Salazar Mariela Alexandra
5.
La conducta está relacionada a la modalidad que tiene
una persona para comportarse en diversos ámbitos de
su vida.
Puede emplearse como sinónimo de comportamiento,
ya que se refiere a las acciones que desarrolla un sujeto
frente a los estímulos que recibe y a los vínculos que
establece con su entorno.
La Conducta
20. LZLARGO LARGO DE LA VIDA
Puede utilizar una enorme variedad
de criterios orientados para elegir
su propia conducta.
Pueden distinguirse seis niveles o
tipos de criterios:
1. El placer y los instintos
2. Las normas inconsistentes y el
súper yo
3. La presión social
4. Las normas morales y civiles
5. Los valores apreciados por si
mismo
6. El yo profundo
21.
.
EL PLACER Y LOS INSTINTOS
EL PLACER PUEDE SER DEFINIDO COMO
UNA SENSACIÓN O SENTIMIENTO POSITIVO, AGRADABLE O
EUFÓRICO, QUE EN SU FORMA NATURAL SE MANIFIESTA
CUANDO UN INDIVIDUO CONSCIENTE SATISFACE
PLENAMENTE ALGUNA NECESIDAD
EJEMPLO:
BEBIDA, EN EL CASO DE LA SED; COMIDA, EN EL CASO
DEL HAMBRE
22.
.
Las normas
inconsistentes
Las normas: son las
reglas que deben seguir
las personas para que la
sociedad pueda llevarse
bien entre si, a las que se
deben ajustar las
conductas, tareas y
actividades del ser
humano.
El sistema de normas,
reglas o deberes que
regula las acciones de
los individuos entre sí es
lo que llamamos moral.
La
palabra moral proviene
del latín moralis,
equivalente al
griego éfhos.
23.
¿
3 La presión social
Este criterio consiste en la absorción de todas las normas y
valores que el medio ambiente y la sociedad influye en el
individuo en forma de “presión social”
4 las normas morales y civiles
Este consiste en orientar y dirigir la conducta por medio de normas
y leyes establecidas por terceros en algún código moral , los
cuales podrían quedar en una verdadera contraposición. Por
ejemplo puede existir una ley que permita el aborto, pero sin
embargo, el individuo en su código moral no lo permite. Y podría
regirse por ese criterio.
24.
5 Los valores apreciados por si
mismo
Basa en los valores internamente percibidos y apreciados
como, tales este criterio coincide con lo que se llama
“actuar por propio convencimiento” con este criterio
una persona puede descubrir algunos valores y los
aprecia como tales , en función de esos valores que
puede juzgar su situación y orientar su conducta
6 El criterio del súper yo
Se caracteriza por que el sujeto se guía en sus decisiones
a partir de la percepción que se obtiene durante la
captación de su yo profundo se distingue el individuo por:
Tener una conciencia mas clara de su yo y de su conducta
Por actuar con otros valores mas profundos ,elevados y
comunitarios
25.
DESCRIBIR LOS DIVERSOS ASPECTOS
RELACIONADOS A LA ÉTICA
PROFESIONAL , MEDIANTE EL ANÁLISIS
DE LA TEMÁTICA CON EL FIN DE NUTRIR
SUS CONOCIMIENTOS Y PONERLOS EN
PRÁCTICA .
OBJETIVO:
28.
INTRODUCCIÓN:
Toda actividad profesional, tiene un significado moral
porque beneficia o perjudica la vida de las personas.
DEFINICIÓN: la Ética profesional es una reflexión
sistemática sobre las normas que regulan la actividad
profesional
La Ética profesional es la disciplina normativa que
estudia los deberes y derechos de los profesionales.
Romero, C (2002)
29.
ÉTICA PROFESIONAL
POR LO TANTO,
LA ÉTICA
PROFESIONAL
ES UNA ÉTICA
APLICADA, QUE
ORIENTA LA
CONDUCTA
HUMANA EN EL
ÁMBITO
PROFESIONAL,
A TRAVÉS DE
PRINCIPIOS
GENERALES Y
NORMAS
CONCRETAS.
31.
DEFINICIONES:
PROFESIÓN:
Es la capacidad
cualificada,
requerida por el bien
común, con
especiales
posibilidades
económico-sociales
Debe responder a una
vocación personal.
Adquirida mediante
estudios y prácticas
profesionales
universitarias.
PROFESIONAL:
Es todo aquel que
tiene encomendada
una misión especial
que cumplir en
beneficio de los
demás.
32.
IMPORTANCIA DE LA
ÉTICA PROFESIONAL
En el orden teórico:
Permite analizar
los principios y
normas básicas de
la moral individual
y social.
Los pone de
relieve en el
estudio de los
deberes
profesionales.
En el orden práctico:
Garantiza el éxito
profesional.
El desprestigio del
profesional está
en relación directa
con la
irresponsabilidad
ante las
exigencias de la
profesión.
Romero, C (2002)
33.
IMPORTANCIA DE LA
ÉTICA.
¿Por qué es importante la ética para nuestra vida?
La Ética tiene como finalidad ayudarnos a dominar el difícil arte
de orientarnos correctamente en la vida.
Es una brújula para el viaje de la vida.
Necesitamos la ética para:
•Enfrentarnos a situaciones problemáticas en la convivencia.
•Disponer de “criterios” y “principios”.
•Dar respuesta a la necesidad que sentimos de “justificar” como buenas nuestras
opciones más importantes.
•Ayudarnos a valorar y asumir o rechazar las normas sociales.
•Ayudarnos a encauzar la siempre difícil relación entre actividad e intereses
propios y actividad e intereses sociales o del grupo.
34.
34
1 IMPORTANCIA DE LA ÉTICA.
¿Qué entendemos por “persona”?
LA PERSONA ES EL CENTRO DE LA ÉTICA
Es algo más que un mero ser que habita
en medio de la naturaleza.
Para la Ética, la persona no es un objeto
ni puede ser tal. tratado como
Nuestro modelo de persona.
Una persona con
actitudes
democráticas.
Una persona solidaria
Una persona liberada.
Una persona creadora,
capaz de inventar el futuro
Una persona “capaz”
de la no-violencia
35.
35
LAS TEORÍAS ÉTICAS
•ESTOICISMO •HEDONISMO
•UTILITARISMO •DEONTOLOGISMO
PROPUESTAS ACTUALES
TRADICIONALES
•Personas auténticas que conviven en
sociedad (Taylor): reconocimiento y
autenticidad.
•El relato del otro (Rorty): el novelista
•Redefinir la justicia (Rawls): equidad e
igualdad,
compensación
Hablando se entiende la gente (Habermas):
el diálogo
construye la convivencia.
•Al menos, un mínimo acuerdo (A. Cortina):
Apostar por una ética mínima y universal
(DD. HH.).
36.
36
3.- CONCEPTOS BASICOS.
DISTINCION ENTRE ETICA Y MORAL
ÉTICA:la reflexión racional de lo que consideramos bueno o malo, justo e injusto. La ética tiene una
pretensión universal . Valores sobre los que se sustenta:
•Moral: se dedica a establecer las normas por las que un acto pueda considerarse como aceptable
(moral) o inaceptable. depende mucho de las costumbres, tradiciones, religiones de cada lugar
•Libertad
•Responsabilidad
•Justicia
•Conciencia
37.
37
ÉTICA PROFESIONAL.
“Trabajo” y “profesión”, no son términos iguales.
“TRABAJO”
SENTIDO SOCIAL “REMUNERACIÓN”
implica
Beneficio para los
demás
Recibir un
sueldo
PROFESIÓN
implica
No sólo se trabaja
por dinero
Ayudar a los demás a vivir
Considerar al ser humano
como fin y no medio
38.
38
4. ÉTICA
PROFESIONAL.
Ética Profesional Ciencia normativa que estudia los comportamientos
morales debidos y exigibles en toda profesión
•Código deontológico: código de normas que ayuda al profesional a saber actuar
correctamente en todo momento
•Principios y valores que se estiman necesarios para ejercer una profesión
es
implica
44.
BIBLIOGRAFÍA
REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍA
FÍSICO
Cortina, A. y Conillo, J. (2000.). 10 palabras clave en Ética de las
profesiones. Navarra: Verbo Divino.
Blanco, L (2013) Ética Integral. Bogotá: Eco ediciones
Romero, C (2002) Optimización de Recursos. Quito: CODEU
Analis, A. (2007) Relaciones Humanas. México. Trillas.
45.
GRACIAS POR SU
ATENCIÓN
“ No es el discurso quien enjuicia la
práctica, sino que la práctica
enjuicia el discurso”
Paulo Freire:
