Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
EDUCACIÓN INCLUSIVA- TALLER.p-conceptualizaptx
1. EDUCACIÓN INCLUSIVA
Qué sé :
Se basa en la valoración de la diversidad, adaptando el sistema para responder de manera
adecuada a las necesidades de todos y cada uno de los alumnos.
Busca asegurar la equidad y la calidad de la educación, considerando a todos los alumnos
sin importar sin importar sus características , necesidades, intereses, capacidades,
habilidades, y estilos de aprendizaje.
Garantiza el acceso, permanencia, participación y aprendizaje de todos los estudiantes,
con especial énfasis en aquellos que están excluidos, marginados o en riesgo de estarlo.
Esto se realiza mediante la puesta en práctica de un conjunto de acciones orientadas a
eliminar o minimizar las barreras que limitan el aprendizaje y la participación.
Qué quiero saber:
Acciones novedosas, reales, factibles y accesibles para los NNA, P. de Familia y docentes de
grupo; que les permita mejorar su calidad educativa , aprendizajes, participación social,
eliminando o minimizando las BAP.