3. MAPAS CONCEPTUALES
ilustran gráficamente las relaciones entre ideas. Dos
o más conceptos se enlazan por medio de palabras
que describen sus relaciones, organizan,
incrementan y alientan la comprensión, ayudan a los
estudiantes en el aprendizaje de nueva información
mediante la integración de cada nueva idea a su
cuerpo de conocimiento ya existente
4. Dispositivos de entrada y salida
1.Teclado
2.Mouse
3.Microfono
4.Scaneer
5.Camara digital
6.Camara de video
7.webcam
j1.monitor
2.Impresora
3.Altavoces
4.Auriculares
5.Plotters
6.fax
entrada salida
5. MAPAS DE IDEAS
Los mapas de ideas ayudan a los estudiantes a generar
ideas y a desarrollar pensamientos en forma visual.
Los mapas de ideas se usan para:
1. Generar lluvia de ideas.
2. Solucionar problemas
3. Elaborar plane
6. ÉXITO EN LA VIDA
Para tener éxito en la
vida tienes que tener :
Actitud positiva
familia
salud
Crecimiento
personal
Libertad
económica
Labor social
7. LÍNEAS DE TIEMPO
permite ordenar una secuencia de eventos o de hitos sobre un
tema, de tal forma que se visualice con claridad la relación
temporal entre ellos.
Para elaborar una Línea de Tiempo sobre un tema particular, se
deben identificar los eventos y las fechas (iniciales y finales) en
que estos ocurrieron, ubicar los eventos en orden cronológico,
seleccionar los hitos más relevantes del tema estudiado, agrupar
los eventos similares, determinar la escala de visualización que
se va a usar y por último, organizar los eventos en forma de
diagrama.
8. 7 de septiembre de
1995, mi nacimiento
6 de junio de 1996
Mi bautizo
31 de diciembre de
1996, nacimiento de mi
hermana Angie
2 de febrero de 1999,Entre
a la escuela empezando a
cursar jardín
26 de agosto de 1999,
nacimiento de mi
hermano Sebastián
7 de septiembre
de 2010, mis
quince
19 de mayo de 2011,
Nacimiento de mi
sobrino
SANTIAGO
9. DIAGRAMAS CAUSA-EFECTO
Usualmente se llama Diagrama de “Ishikawa”, por el
apellido de su creador; también se conoce como
“Diagrama Espina de Pescado” por su forma similar al
esqueleto de un pez. Está compuesto por un recuadro
(cabeza), una línea principal (columna vertebral)
10. Violencia sobre
la mujer
Factores socio-
economico
Irrespeto sobre la
mujer
Falta de
información
sobre métodos
anticonceptivos
Diferencia de
edades en las
relaciones
sexuales
Abuso sexual
Embarazo adolescente
11. DIAGRAMAS DE VENN
Este es un tipo de Organizador Gráfico que permite
entender las relaciones entre conjuntos.
Un típico Diagrama de Venn utiliza círculos que se
sobreponen para representar grupos de ítems o ideas
que comparten o no propiedades comunes. Su creador
fue el matemático y filósofo británico John Venn quién
quería representar gráficamente
13. ORGANIGRAMAS
Es un organizador gráfico que permite representar de
manera visual la relación jerárquica (vertical y horizontal)
entre los diversos componentes de una estructura o de
un tema.
14. Secretaria de
educación de chía
Consejo
académico
dirección de núcleo
educativo
consejo de padres de
familia
Asociación de padres
de familia
Coordinación
administrativa
Coordinación académica
y de convivencia
Personal docente
estudiantes
Área de servicios
generales
secretariaárea financiera
M.E.N.
15. DIAGRAMAS DE FLUJO
Se conocen con este nombre las técnicas utilizadas para
representar esquemáticamente bien sea la secuencia de
instrucciones de un algoritmo o los pasos de un proceso.
Un algoritmo esta compuesto por operaciones,
decisiones lógicas y ciclos repetitivos que se representan
gráficamente por medio de símbolos estandarizados por
la ISO
16. Eternización a 65·c
Recepción de la leche cruda
filtración
Enfriamiento y
fijación de la
temperatura a
36·c Adición de cuajo liquido de origen animal
Coagulación 10-15 min
Corte manual de la cuajada
Trabajo de grano
a 32·c
Desuerado parcial Salado, moldeado
Desuerado y prensado
Almacenamiento a 7·c
17. TELARAÑAS
Organizador gráfico que muestra de qué manera unas
categorías de información se relacionan con sus
subcategorías. Proporciona una estructura para ideas y/o
hechos elaborada de tal manera que ayuda a los estudiantes
a aprender cómo organizar y priorizar información. El
concepto principal se ubica en el centro de la telaraña y los
enlaces hacia afuera vinculan otros conceptos que soportan
los detalles relacionados con ellos.
18. La liebre
LIBRO LA LIEBRE
Y LA TORTUGA
CARACTERIZACION
PERSONAJES
ESCENARIOS
CONFLICTOS
la liebre era muy
rápida
la tortuga era
pesada y lenta
La tortuga
siempre discutían
sobre quien era la
mas rápida
Se retaron a una
carrera