Charla brindada a los estudiantes de primer semestre de la Facultad de Educación - Universidad de Antioquia, para generar reflexiones sobre la incorporación de las TIC en la docencia y aspectos asociados al Derecho de Autor y las licencias abiertas [Creative Commons].

2. Inmersión a la vida académica
mediante el uso de las TIC
Álvaro José Mosquera S.
Jefe del Departamento de Extensión
y Educación a Distancia
Yoli Marcela Hernández P.
Jefe de la Sección de Producción
de Medios y Control de Calidad
Ciudad Universitaria - Medellín
Septiembre 22 de 2015

3. * Diagrama propio a partir de definición de Arbonies (2005) Cómo evitar
la miopia en la Gestión del Conocimiento. Ed. Díaz de Santos. España
Siglo XXI: Sociedad del conocimiento
Capacidad de las personas
Información
ACTUAR
Intención en
contexto
Datos
desde
utilizar
para
Organizados son
• Capacidad de generar valor agregado en bienes y servicios.
• A mayor circulación de información, mejores condiciones
para conocer y actuar.
[Ref. 1]

4. Desafío del sistema educativo: Formar ciudadanos capaces de
participar de una sociedad dinámica, diversa y altamente cambiante.
Competencias:
 Búsqueda crítica y avanzada de información.
 Trabajo colaborativo.
Docente-Estudiante, Estudiante – Estudiante, Ambos – Contexto.
 Aprendizaje situado, significativo y transformador.
 Dominar diversos modos semióticos para acceder, producir,
intercambiar información e interactuar con otros.
Se enseña más con el ejemplo que con el discurso.

5. Las incorporación de las
TIC en el aula
TriánguloPedagógico
Docente
Estudiantes
Saberes
Todo proceso educativo requiere de
información como insumo esencial
para re-crear el conocimiento, y de la
interacción como condición
necesaria para el aprendizaje.
Información - Recursos Educativos
[Ref. 1]

6. Reto: Incorporar en el aula Tecnologías para amplificar procesos de
Información y Comunicación:
• Acceder
• Reproducir
• Compartir
• Adaptar
• Producir
• Remezclar
• Publicar
• …
Intención educativa: Define cómo se da la interacción para el aprendizaje.

7. Pero…
¿Sabemos cuáles son los derechos y deberes que
tenemos frente a los contenidos como autores y
usuarios?
¿Qué conocemos sobre el Derecho de Autor en
Colombia para las prácticas de aula?

8. Ley 23 de 1982 http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=3431
Derecho de Autor
Protege al titular(es) desde la
creación de la obra, la haya
registrado o no
Derechos Morales
- Reconocer el autor(es)
- Son perpetuos
- No se ceden
Derechos Patrimoniales
- Decidir sobre permisos y
condiciones: Licencias de Uso
- Son temporales
- Se pueden ceder
Lo permite la Tecnología vs.
¿Lo permite la LEY?

9. Si no tiene una Licencia de Uso explícita

10. Si no tiene una Licencia de Uso explícita
Todos los derechos están
reservados para el autor

11. Existen Limitaciones y Excepciones*
al Derecho Patrimonial_
Algunos casos:
 Derecho a la Cita.
 Ilustración de la Enseñanza.
 Apuntes en Clases.
 Representación de una Obra.
Tales of the Five Continents School Musical
(2014) Steven Depolo. En Flickr. CC By
*Decisión Andina 351: http://intranet.comunidadandina.org/Documentos/Gacetas/gace145.pdf[Ref. 2]

12. EL PROBLEMA: El Derecho de Autor tradicional fue pensado para
modelos de distribución de contenidos previos a las TIC.
Antes: Perspectiva binaria
Todos los derechos
reservados
Dominio Público
[Ref. 3]

13. Ahora: Alternativas de licenciamiento con rango de opciones,
como solución
Todos los
derechos
reservados
Algunos
derechos
reservados
Dominio
Público
[Ref. 3]

14. Creative Commons:
Alternativa de gestión del Derecho de Autor
Organización Sin Ánimo de
Lucro que generó seis modelos
de contrato: Licencias de Uso
que facilitan a autores brindar
permisos para usar, compartir
y modificar su obra.
Icons CC (Creative Commons). CC By
https://creativecommons.org/licenses/?lang=es
[Ref. 2]

15. Licencias_CC, por: Oriana Robles Muñoz(CC
By). Imagen compuesta a partir de contenidos
de Creative Commons Colombia, publicados
bajo una licencia CC By. En:
http://co.creativecommons.org
Todas permiten la copia,
reproducción y presentación
pública de la obra.
Qué decido cuando
utilizo licencias
Creative Commons
https://co.creativecommons.org

16. Perspectiva del licenciamiento abierto en la Educación:
Recursos Educativos Abiertos
1. Recursos creados o utilizados
en actividades educativas de
enseñanza o aprendizaje.
2. Los autores dieron el permiso
de usar, compartir y modificar.
Logo OER (unesco.org). Jonathas Mello. CC By
http://es.wikipedia.org/wiki/Recursos_educativos_abiertos[Ref. 2]

17. Algunas experiencias Nacionales:
• Ministerio de Educación:
Estrategia Nacional REDA.
• Universidad de Antioquia:
Aprende en Línea
• Fundación Karisma – ROER4D:
Proyecto coKREA

18. Invitación
Vincularse a actividades para reconocer, explorar y
aprender sobre:
• Cómo buscar recursos con licencias abiertas.
• Búsqueda avanzada en Internet.
• Reconocer compatibilidad entre licencias.
• Adaptar y crear recursos con licencias abiertas.
• Herramientas de autor para docentes.
• Aprender a licenciar al crear y al adaptar.
• Buenas prácticas de reconocimiento / atribución.
• Publicar y participar en comunidades que comparten
Recursos Educativos y Recursos Educativos Abiertos.

19. /facultad.educacion
@educacion_udeaeducacion_udea
/user/FacEducacionUdeA1
@UdeA

20. Algunos contenidos de esta presentación, fueron adaptados de:
[Ref. 1]: Presentación:
Promoviendo entre docentes el uso y creación de contenidos con licencias Creative Co
, de Yoli Marcela Hernández Pino, Ulises Hernández Pino y María del Pilar
Sáenz. Presentada en el Festival Latinoamericano de Instalación de Software
Libre. Popayán, Mayo de 2015. CC By-SA
[Ref.2]: Presentación: Para qué usar y crear REA en el Aula, de Yoli Marcela
Hernández Pino, Ulises Hernández Pino y María del Pilar Sáenz. Proyecto
coKREA. Enero – Abril de 2015. CC By-SA
[Ref.3]: Presentación: Copyright & Creative Commons: With Regards to Open
Educational Resources (OER), de Glenda Cox. Marzo de 2015. CC By.

21. Álvaro José Mosquera S.
Jefe del Departamento de Extensión
y Educación a Distancia
alvaro.mosquera@udea.edu.co
@alvarojose18
Yoli Marcela Hernández Pino
Jefe de Producción de Medios
y Control de Calidad
yoli.hernandez@udea.edu.co
@HdzMarcela
Esta presentación se entrega con
una Licencia Creative Commons
Atribución – Compartir igual
http://creativecommons.org/license
s/by-sa/4.0/