el talento consiste en una aptitud natural o adquirida para hacer algo y el cual depende de la capacidad individual

1. EVALUACION SELECCIÓN Y
DECTENCION DE TALENTOS
PRACTICA DE CAMPO
ESP. JULIAN ALFONSO RODRIGUEZ BENITEZ
ESPECIALIZACION EN FUTBOL
UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

2. EVALUACION SELECCIÓN Y DECTENCION DE
TALENTOS
• el talento consiste en una
aptitud natural o adquirida
para hacer algo y el cual
depende de la capacidad
individual, de las
motivaciones del sujeto y
del medio social en el cual
se expresa e interactúa
con sus condiciones, estos
nos permite concluir que el
talento deportivo no solo
debe ser descubierto si no
que también debe ser
estimulado y formado

3. FORMULACIÓN DE BATERÍAS Y TEST
APLICADOS POR CATEGORÍA Y PARA LA
SELECCIÓN DE TALENTOS
ANTROPOMET
RÍA
FISIOLÓGI
CAS
DESTREZA
S
SICOLÓGICA OTROS
Talla
Peso
Composición
corporal
Aptitud física
Capacidade
s
condicional
Capacidades
coordinativas
Habilidades
motivación
concentración
agresividad
arrojo
toma de
decisiones
genética
edad
biológica
sociológica

4. Test
Edad: 7 a 10 años
sin cumplir (sub 10)
Edad: 10 a 12 años
sin cumplir (sub 12)
Edad: 12 a 14 años
sin cumplir (sub 14)
Edad: 14 a 16 años
sin cumplir (sub 16)
Edad: 16 a 17 años
sin cumplir (sub18)
DE MARCAS (sub
21 y performance)
general medico
X X X X X X
Bioquímica
X X X X X X
Nutricional
X X X X X X
Motoras
X X X
Funcional
X X X
Antropométrica
X X X X X X
Postural
X X X X X X
Desarrollo y
crecimiento
X X X X X
Técnica
X X X
Habilidad y
destreza
X X
Personalidad
X X X
Estilo de vida
X X X
Productividad
X X X

5. BACTERIA DE TEST
COMPOSICION CORPORAL
• definir como el
fraccionamiento del peso o
masa corporal en
compartimiento entre los
cuales se encuentra la masa
esquelética, muscular y
grasa, y la relación entre sus
componentes y la actividad
física, aplicada tanto a
deportistas de alto
rendimiento como a
personas sedentarias
• ALBA, Antonio L. Test funcionales: antropometría y
prescripción del entrenamiento en el deporte y la actividad
física. Armenia: Editorial kinesis. 2005. Pag.167

6. RECURSOS
CINTA Y PIE DE REY CALIPER

7. RECURSOS
TALLIMETRO BASCULA

8. RESULTADOS
Porcentaje de Grasa
Corporal Total
4%
Porcentaje de Peso
oseo
17%
Porcentaje de Peso
muscular
55%
Porcentaje de peso
residual
24%
Composición Corporal
-
1
0
-
8
-
6
-
4
-
2
0
2
4
6
8
1
0
1
2
1
4
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
ECTOMORFIA
ENDOMORFIA
SOMATOCARTA
MESOMORFIA

9. INFORME CINEATROPOMETRICO
Estudio realizado por: Richard Gutiérrez
Nombre: Alejandro Trejos Teléfono: Fecha de nacimiento: 24/07/1993Periodo de entrenamiento: GRAL
Deporte: futbol Practica: Edad decimal: 16,37Fecha de evaluación (D/M/A): 02/12/2009
Categoria: Juvenil Estatura (mts): 1,7Indice AKS 1,26
Sexo: Masculino Peso (Kg): 62Indice de Masa Corporal 21,45
Diametros oseos (Cms)
Biepicondilar humeral 7,2
Radiocubital 5
Biepicondilar femoral 9,7
Pliegues cutaneos en (Cms) Perímetros musculares (Cms)
Biceps
Triceps 1 Der Izq
Subescapular 0,8 Torax 85
Suprailiaco 0,7 Abdomen inferior 75
Cadera 91
Abdominal 0,9 Biceps relajado 26
Muslo anterior 0,9 Biceps contraido 28,5
Medial de Pierna 0,6 Muslo superior 52
Pectoral Pantorrilla 38,5
Composición Corporal (Método de Ross y Guimaraes)
Sumatoria 6 pliegues (Yuhasz) 4,90 Peso oseo (kgrs.) 10,31 Peso residual en kgrs. (Worch: 24,1%) 14,94
Peso ideal 76,47 Porcentaje de Peso oseo 16,62 Porcentaje de peso residual 24,1
Peso total 62,00 Peso muscular (kgrs.) 34,20 Masa Corporal Magra (kgrs.) 59,45
Peso Graso Ideal (kgs.) 5,35 Peso Muscular Ideal (kgs) 45,87 Masa Corporal Magra Ideal (kgrs.) 72
Peso Graso (kgrs.) 2,55 Porcentaje de Peso muscular 55,16 Porcentaje Oseo Ideal 13,48
Porcentaje de Grasa Corporal Total 4,12 Porcentaje de Peso Muscular ideal 55,42 TMB 1 hora 77,04
Porcentaje de Grasa Ideal 7 T.M.B 24hrs. 1835,8 Relacion Cintura-Cadera 0,82
Porcentaje de grasa -1,50 (JACKSON &POLLOCK(1978)) Básculas TANITA % de grasa 8
Somatotipo Antropométrico de Heath-Carter
I (ENDOMORFIA) -0,36 Calculo de ectomorfia MENOR / = MAYOR
II (MESOMORFIA) 5,77 (INDICE PONDERAL)(40.75) 42,95 2,26 2,86
III (ECTOMORFIA) 2,86 EJE X 3,22 EJE Y 9,03
RESUMEN
Su porcentaje de grasa esta en 4,1 Considerandose
Atletico para su edad y peso.
El porcentaje de grasa ideal para usted es de : 7%
El peso ideal en kilos para su contextura es de : 76,47
Su indice de masa corporal esta en : 21,45
Considerandose Saludable segun su contextura.
La relación de la cintura y la cadera es 0,82
Considerandose Excelente sin riesgo de enfermedad

10. LECTURA
Su porcentaje de grasa esta en
4,1
Considerándose
Atlético
para su edad y peso.
El porcentaje de grasa ideal para usted es
de :
7%
El peso ideal en kilos para su contextura
es de :
76,47
Su índice de masa corporal esta en :
21,45
Considerándose
Saludable
según su contextura.
La relación de la cintura y la cadera es
0,82
Considerándose
Excelente
sin riesgo de enfermedad
CONCLUSIONES

11. Nombre Fecha
Edad: sexo categoría Club
Huella plantar
derecho Izquierda
Valoración postura
frontal Posterior
Apoyo base de sustentación Apoyo de talón
Rodillas Rodillas
Referencia femoral Referencia pélvica
Referencia pélvica Columna
Tórax Escapulas
Hombro Hombros
Clavícula Cabeza
cabeza
Sagital
Base de sustentación
Rodilla
Reg lumbar
Reg Dorsal
Tono abdominal
Hombros
Reg Cervical
Cabeza
Fuerza abdominal
Elongación isquiotibial
Percepción de la postura
Prueba de Adams
Signo del muro
Peso: Talla: IMC:
Diagnostico :
FICHA DE EVALUACION POSTURAL

17. RAPIDEZ
 Se correrán 30
metros para
ambos sexos
hasta 11 años.
De 12 años en
adelante 50
metros para los
2 sexos, hasta
los 60 años.

18. TRACCION EN BARRA
• Se colocará una barra
fija de metal macizo o
tubo de ¾ , para lo cual
se puede utilizar una
barra de gimnástica,
tubo o cabilla de la
misma medida. Esta
debe estar situada a una
altura que permita al
participante, colgado de
ella, mantener los
brazos y piernas sin que
toquen el suelo.

19. ABDOMINAL
• El sujeto se acosará atrás , sobre
la superficie con los pies
separados a una distancia de 30
cm, las piernas estarán
flexionadas en las rodillas en un
ángulo recto. Los brazos irán
cruzados al pecho. El sujeto que
hace la pareja se apoyará frente
a las piernas del participante y se
las sujetará por los tobillos de
forma tal que mantenga siempre
los talones sobre la superficie.
• Desde la posición de acostado
irá a la de sentado sin llegar a la
línea media vertical y sin
despegar la región lumbar de la
superficie. Sin parar regresará a
la posición inicial de forma tal que
la espalda toque el colchón o
superficie para inmediatamente
sentarse de nuevo y repetir la
acción. Se cuenta la cantidad de
movimientos completos “de
sentarse” que se realicen.

20. SALTO LONGITUDINAL
• El sujeto se parará de tal
forma que las puntas de los
pies queden detrás de la
línea de despegue. En el
momento en que se
encuentre preparado salará
hacia delante buscando la
máxima distancia; para ello
realizará un balanceo de
brazos hacia atrás y
simultáneamente con el
movimientos de los mismos
hacia delante, despegará
con ambas piernas al mismo
tiempo; la distancia se mide
en centímetros y se tomará
el mejor de los dos intentos.

21. RESISTENCIA
• En una superficie plana,
preferiblemente césped
o tierra, verificar las
distancias con una cinta
métrica. Hasta 11 años
ambos sexos correrán
600 metros a partir de
los 12 años en ambos
sexos se correrán 1000
metros, el objetivo es
cubrir la distancia, de no
poder corriendo se
podrá alternar
caminando, para medir
el tiempo. Se procederá
del mismo modo que la
rapidez.

22. TALLA RAP. TRACC. ABD. S. LONG. (S/C.I) RESIST.
EDAD M F M F M F M F M F M F
6 6.0 6.2 11 15 27 26 140 125 2.4 3.0
7 129.5 128.7 5.8 6.0 11 16 29 28 145 134 2.4 2.5
8 135.4 134.8 5.5 5.9 11 17 33 30 154 141 2.3 2.5
9 140.6 140.9 5.3 5.6 10 20 39 32 164 149 2.1 2.4
10 145.5 147.2 5.2 5.4 11 20 43 35 172 158 2.1 2.3
11 150.3 153.5 5.2 5.3 11 21 49 38 182 164 2.1 2.2
12 156.0 160.1 6.1 6.3 11 20 50 39 190 174 2.5 2.1
13 164.7 163.6 6.6 6.8 13 20 50 42 202 180 3.1 3.3
14 171.0 165.6 6.8 7.2 14 19 53 41 211 186 3.2 3.4
15 177.1 166.9 6.9 7.5 14 22 58 41 222 191 3.2 3.5
16 179.9 167.4 6.8 7.5 14 22 58 41 233 192 3.2 3.5
17 181.1 167.8 6.7 7.6 15 21 58 42 238 197 3.2 3.4
SEXO M F M F M F M F M F M F

23. FLEXIBILIDAD
EL PROPÓSITO DE ESTA
PRUEBA ES DETECTAR EL
ACORTAMIENTO DE LA
MUSCULATURA DE LA
ESPALDA BAJA (REGIÓN
LUMBAR) E
ISQUIOTIBIALES.
ESTA PRUEBA SE
ESCOGIÓ ENTRE OTRAS
QUE TENÍAN PROPÓSITO
SIMILAR POR SER LA MÁS
UTILIZADA
INTERNACIONALMENTE Y
POR EXISTIR TABLAS PARA
EVALUAR LOS
RESULTADOS.
MATERIALES: BANCO DE
APROXIMADAMENTE 30CM
DE ALTURA, REGLA
GRADUADA EN CM. O EN
SU DEFECTO UNA TABLILLA
DONDE SE MARQUEN LOS
CM. O SE FIJE UNA CINTA
MÉTRICA.

24. PRUEBA DE APTITUD FISICA PUMAS
Nombre Apellido
Edad
(años)
wells
(cm)
Nivel
Abdominales 1
minuto (Rep)
Nivel
Tracción de
Brazos
(Rep)
Nivel
Salto de
Longitud sin
impulso (m)
Nivel
1000
Metros
Nivel
30/50 M.
Lanzados
(Seg)
Nivel
Plinio Mendoza 16 11 B 55 1 5 3 1,65 4 4,52 3 4.25/8.49 3
Jonatán López 16 -4 MB 64 1 8 1 2,06 2 3.81/6.27 1
Alejandro Trejos 16 -4 MB 53 1 13 1 2,03 2 3,05 1 3,62/6.79 1
Jorge L. Arango 17 -7 MB
Wilmar A. Castro 15 11 B 54 1 7 1 2,15 1 3,6 1 4.19/7.77 2
Sergio A. Herrera 16 2 MB 34 3 9 1 1,84 3 3,45 1 4.00/7.92 2
Cristian E. Hincapié 16 4 MB 52 1 14 1 2,15 1 4,03 2 3.75/7.02 1
Jhon A. Campuzano 16
Diego León 16 -8 MB 49 1 10 1 1,42 4 4 2 3.44/7.17 1
Johan E. Lozano 17
Carlos Perea 16 -4 MB 55 1 5 3 1,7 3 3,58 1 3.69/7.36 2
Josep S. Fuentes 16 8 R 41 1 10 1 2,5 1 4,41 3 4.19/8.02 3
Jhon E. Tapasco 16 6 B 42 1 6 2
Sebastián Sánchez 16 8 R 56 1 13 1 2,06 2 3,33 1 3.69/7.15 1
Camilo Rubra 17 -1 MB 38 2 4 3 2,13 2 3,4 1 3.94/7.23 1
Jerson Ochoa 5 B 72 1 13 1 2,13 2 3,32 1 3.81/7.36 2
Sebastian Amesquita 5 B 51 1 3 4 1,95 4 3,55 1 3.75/7.08 1

25. TECNICOS
• Los test técnicos que aquí
planteamos tienen que ver
con la habilidad y
destreza con el balón.
• Por técnica entendemos
generalmente la manera
de ejecutar los
movimientos posibles de
el deporte en cuestión.
Arpad Csanadi, Pág. 23,
1977), o el dominio que se
ejerce sobre el
implemento de juego en
sus diversas variedades,
determinada por la
relación de el jugador y la
utilización y control de el
balón (Gastón Moraga
Paredes, 1978).
 TEST DE
CONTROL
Calificación Registro
Excelente 100
Bueno 80
Regular 60
Deficiente 20

26. TESTS 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10
NOMBRE
MALABARISMO
EMPEINETOTAL
MALABARISMO
EMPEINETOTAL
CAMINANDO
MALABARISMOCONLACABEZA
TIPODE
PRECISIÓNARASDE
SUELO
TIPODEPRECISIONA
RASDESUELO
TIPOSPRECISIÓNCON
BALONAEREO
GOLPEODEPRECISIONCONLAPORTERIA
CONDICIONDELBALON
COMPETENCIADETIROADISTANCIA
TIPOSDEPRECISIONSOBRERECEPCIÓN
DELBALON
PIEDERECHO
PIEIZQUIERDO
PIEDERECHO
PIEIZQUIERDO
PIEDERECHO
PIEIZQUIERDO
PIEDERECHO
PIEIZQUIERDO
PIEDERECHO
PIEIZQUIERDO
JULIAN RUBIANO
25 15 14 8 10 4 2 4 2 4 3 8 30M 9
MAURICIO SALAZAR 24 8 9 3 7 2 1 2 1 2 1 6 25M 7
CRISTIAN SALAZAR 20 6 7 3 6 2 1 2 1 3 1 5 26M 8
JUAN JOSE LEON 10 4 8 2 5 1 1 1 2 3 2 5 22M 6
AUDREY VARON 15 5 6 4 6 3 2 3 1 2 2 4 18M 8
CRISTIAN RAMIREZ 21 5 5 4 5 2 3 2 2 2 1 6 19M 9
JUAN CAMILO VARGAS 4 20 8 3 4 2 3 3 2 1 1 7 22M 6
JOSE DAVID OSPINA 18 3 9 4 5 3 1 3 1 1 1 7 24M 4
RENE ALEJANDRA TRIANA 12 3 10 5 5 2 1 2 1 1 0 6 18M 3
FELIPE BONILLA 17 5 6 4 4 1 1 2 1 2 0 5 27M 2

27. PSICOLOGICOS
•ESTOY LISTO PARA DEMOSTRAR UN ALTO SI NO X
RENDIMIENTO.
•ESTOY MEJOR PREPARADO PARA ESTA COMPETENCIA SI NO X
QUE MIS CONTRARIOS.
•DESEO DEMOSTRAR ALTOS RESULTADOS EN ESTA SI NO X
COMPETENCIA.
•TEMO HACER QUEDAR MAL AL EQUIPO SI NO X
•ESTOY FISICAMENTE BIEN PREPARADO PARA ESTA SI NO X
COMPETENCIA.
•EN LA COMPETENCIA HABRA MUCHOS Y DIVERSOS SI NO X
CONTRARIOS.
•ESTA ES UNA COMPETENCIA MUY IMPORTANTE SI NO X
PARA MI.
•ES ESTE MOMENTO MIS RELACIONES CON EL SI NO X
ENTRENADOR SON TENSAS.
•ESTOY EN BUENA FORMA DEPORTIVA SI NO X
•CONOZCO MAL A MIS CONTRARIOS. SI NO X

28. • ENCUESTA AUTOVALORACION DEL EQUIPO
•
• El objetivo e interés de la encuesta, es ayudar al buen funcionamiento
del Equipo. Debes responder con toda sinceridad, nos interesa tu
criterio. No te demores y responde con toda sinceridad, nos interesa
tu criterio. No te demores y responde rápidamente.
•
• Diga Los aspectos positivos y negativos que consideres, en la
preparación Física, técnico, táctica.
•
• Físico:
•
• Técnico:
•
• Táctico:
•
• Cómo te sientes en Los entretenimientos? :
•
• a) Muy Bien: Bien X Regular: Mal:
•
• Que sugieres para mejorarlo?
•
• NADA
•
• Que no le gusta ?:
•
• nada pues los entrenamientos son buenos
•
• Cual es tu meta
idea___________________________________________
•
• Cual es tu meta real con el equipo: ganar partidos y prepararnos
bien
•
• Consideras realmente que nuestro equipo Torre fuerte puede obtener
el primer puesto
•
• Si:___X_ No: ____ No sé: _____
•
• Qué lugar realmente crees que obtengamos?:
•
• 1. __x__ 2. ____ 3. ____ 4. ____ 5. _____
•
• cual consideras nuestro rival más difícil?: grama
• Por que? pues es un buen equipo que sabe jugar
•
•
• Cuales son Los aspectos más fuertes de este equipo: tocan bien
tienen, buenas individualidades y se saben defender
•
•
•
•
•
• Cuales son Los aspectos más débiles de este equipo:
• ninguno
•
• Cuales consideras Los equipos más débiles de este tiempo:
• river , soccer, pibes, sport entre otros.
•
•
• Conoce Los rivales?
• no mucho
•
• Como sugerencias le harías al o a Los entrenadores para mejorar el
rendimiento del equipo,
• en esta etapa:
•
• nada
•
• como consideras la disciplina del equipo:
•
• Muy buena: _____ Buenas: __x__ Regulares: _____ Malas:
________
•
• Por que?: por que los integrantes del equipo son juiciosos
• _______________________________________________________
__
•
• Como consideras las relaciones entre Los jugadores y Los
entrenadores:
• Muy buena: _____ Buenas: _x___ Regulares: _____ Malas:
________
•
• Cual consideras debe ser el capitán dl equipo: no lo se
• Por que?___
• Cuales consideras Los __ titulares , teniendo en cuenta la posición
dentro del equipo.
•
• no conozco al equipo mucho_
•
•

29. PSICOLOGIA
• PRUEBA DE LOS 10 DESEOS
•
• NOMBRE: MAURICIO ALEXIS
GUZMAN S SEXO: MASCULINO
• CÓDIGO:
___________________________DEPOR
TE: FUTBOL
• EDAD: 12 AÑOS EDAD DEPORTIVA:
4 AÑOS
•
• Escribe 10 deseos:
•
• LLEGAR HACER JUGADOR
PROFESIONAL
•
•
• JUGAR EN OTRO PAÍS
•
•
• SER ALGUIEN EN LA VIDA
•
•
• SI NO SOY JUGADOR ENTONCES UN
TRABAJADOR
•
•
• GANAR MUCHO DINERO
•
•
• PODERLES DAR LO QUE SE MERECEN
MIS PADRES
•
•
• UN CARRO
•
•
• ESOS SON MIS PRINCIPALES DESEOS
EN LA IDA QUE ME QUEDA
•
• 9.
•
• 10.

30. EVALUACION TECNICA CANTIDAD
FORMA DE RESOLVER
BUENA MALA REGULAR
HABILIDAD CON PIERNA IZQUIERDA
HABILIDAD CON PIERNA DERECHA
REMATE CON PIERNA IZQUIERDA
REMATE CON PIERNA DERECHA
JUEGO DE CABEZA FRONTAL
JUEGO DE CABEZA PARIETAL IZQUIERDO
JUEGO DE CABEZA PARIETAL DERECHO
CONTROL DEL BALON
CONDUCCION
DOMINIO DEL BALON
DOMINIO DEL CUERPO
GAMBETAS CON BALON
EVALUACION TACTICA CANTIDAD
FORMA DE RESOLVER
BUENA MALA REGULAR
EN SU PUESTO
EN OTROS PUESTOS
INTERPRETACION Y EJECUCION
EN DEFENSA
EN ATAQUE
CON BALON
SIN BALON
EN PELOTAS PARADAS
EVALUACION FISICA BUENA MALA REGULAR
RESISTENCIA
POTENCIA
VELOCIDAD COMUN
VELOCIDAD EXPLOSIVA
FLEXIBILIDAD
FUERZA DE BRAZOS
FUERZA DE PIERNAS
EVALUACION SICOLOGICA BUENA MALA REGULAR
CONDUCTA CON LOS
COMPAÑEROS
CONDUCTA CON LOS
RIVALES
PRESENCIA FISICA

31. PROPOSITO
1. Diseñar una batería de test que permita
controlar los rendimientos de los jóvenes
deportistas
2. Tener referentes continuos y claros para la
selección de talentos que nos permita
comparar con otras dimensiones de la
búsqueda de talentos
3. El tener un banco de datos objetivo de
nuestros jóvenes talentos

32. SELECCIÓN Y DETENCION DE TALENTOS