Diapositivas del taller "#TikTok y medios #audiovisuales para difundir y #promover la aventura de la #lectura" en la Feria del Libro Chihuahua. ¡Sea #FELICH2023! Será parte del Encuentro Estatal de Mediadores de Lectura. Video en: https://youtu.be/NkCAjiKQsyg

1. TikTok
y medios audiovisuales
para difundir y promover
la aventura de la lectura
Dr. Juan D. Machin Mastromatteo
Encuentro Estatal de Mediadores de Lectura
Feria del Libro Chihuahua #FELICH2023
Chihuahua, 18 de noviembre de 2023

2. TikTok y medios audiovisuales para difundir y
promover la aventura de la lectura
Dr. Juan D. Machin Mastromatteo
Este taller sobre TikTok y medios audiovisuales para
mediadores de lectura tiene el propósito de facilitar las
distintas consideraciones necesarias para utilizar el
potencial de los videos de formato breve para inspirar a
los lectores y promover la lectura. Descubre cómo
transformar estas actividades de promoción y crear
contenido atractivo que pueda cautivar a la audiencia, a
través de recomendaciones sobre la producción, edición,
guion y música.

3. Presentación del facilitador
Dr. Juan D. Machin Mastromatteo
Profesor en la Universidad Autónoma de Chihuahua (UACH) y miembro del
Sistema Nacional de Investigadores (Nivel II). Doctor en Ciencias de la
Información y Comunicación (Tallinn University), Maestro en Bibliotecas
Digitales y Aprendizaje (Oslo University College; Tallinn University; y Parma
University) y Licenciado en Bibliotecología (Universidad Central de
Venezuela). Especialista en alfabetización informacional, investigación
acción, bibliometría, acceso abierto y bibliotecas digitales. Tiene más de 130
publicaciones científicas. Ha facilitado más de 50 cursos y ha participado en
más de 100 eventos internacionales como ponente, panelista, organizador o
moderador. Es Editor Asociado de las revistas Information Development
(SAGE) y Revista Estudios de la Información (UACH). Miembro de los comités
editoriales de The Journal of Academic Librarianship (Elsevier) y de IE
Revista de Investigación Educativa (Red de Investigadores Educativos de
Chihuahua). En Information Development publicó, de 2015 a 2020, la
columna Desarrollando América Latina. En 2019 creó el Proyecto Juantífico.
A partir de 2022 es coanfitrión de InfoTecarios podcast. Desde 2023 publica
la sección Escuela de editores en la Revista Estudios de la Información.
Redes: @juantifico | www.youtube.com/juantifico |
www.facebook.com/machinmastromatteo | www.instagram.com/juantifico |
http://judamasmas.com www.patreon.com/juantifico | ORCID: 0000-0003-4884-0474

4. ¿Cuáles tipos de
contenidos
audiovisuales
podemos desarrollar?
 Tutoriales de tecnologías, portales o servicios.
 Respuestas a dudas de estudiantes o colegas
 Explicaciones teóricas, pero concisas y dinámicas
 Promover la lectura y el uso de la información
 Comentarios sobre noticias
 Comentarios sobre obras o sitios culturales
 Entrevistas o conversaciones tipo podcasts
 Grabaciones de ponencias
 Resúmenes sobre investigaciones o publicaciones
propias.
 Concientizar sobre temas sociales y medioambientales

5. Promover la lectura
#BookTok #booktubers #BookTokEspañol
 Reseñas de libros
 Retos de lectura
 Lectura o dramatización
 Compartir curiosidades sobre libros, sus personajes,
ambientación o autores.
 Club de lectura virtual
 Compara el libro con su adaptación
 Sobre un género o tema específico
 Muestra las novedades
 Portadas favoritas (¡o más feas!)
 Recorrido guiado por las estanterías
 Entrevista un autor
 Crea preguntas a la audiencia basadas en libros

6. Proyecto Juantífico
youtube.com/juantifico
Videos sobre investigación, publicación
y divulgación científica, con un toque
de tecnología, cultura pop y humor.
Es Juan, es científico, ¡es Juantífico!

11. Preproducción

12. Planificando un video
 Partir de una idea, algo interesante, curioso, algo que
sabemos necesitan nuestros estudiantes o colegas.
 Delimitar y fragmentar grandes temas en partes
 Escribir un guion vs. improvisar. Cuidar el mínimo
detalle, duración y síntesis vs. mayor espontaneidad.
 Apuntar a un máximo de 10 minutos (aprox. 4 cuartillas)
 Un video sencillo necesita 5 horas de producción y 10
de postproducción.
 Manejar la presencia y el tono de voz: descansar para
grabar, proyectar confianza y entusiasmo.
 Probar equipos y efectos. Pensar en los efectos
prácticos y cómo filmarlos desde esta etapa.

13. Algunos extras importantes
 Manejar el humor:
Disminuye la rigidez, aporta dinamismo, despierta la atención
Trabajar con colegas o estudiantes
Usar memes o fragmentos de obras culturales (menos de 5 segundos)
Crear personajes para una mayor soltura y contrapuntear
Crear un “comic relief”
 Incluir secuencias introductorias y de cierre
 Agregar preguntas interesantes al final de los videos
 Evitar recargar demasiado de recursos y extenderse. “Menos es más”

14. Estructura de un video
 Saludo y planteamiento
 Núcleo de contenido
 Cierre e invitación
Fuente: https://blog.hubspot.es/marketing/como-escribir-un-guion-de-video

15. Elaboración del guion

16. Preguntas clave para crear el guion
 ¿Cuál es el objetivo para crearlo? ¿Por qué lo
realizas en primer lugar?
 ¿Dónde lo vas a compartir?
 ¿Cuál es la audiencia a la que quieres llegar?
 ¿Cuál es el tema?
 ¿Cuáles son los puntos clave?
 ¿Qué deberían aprender los espectadores?
 ¿Qué quieres que hagan los espectadores cuando
termine la reproducción?
Fuente: https://blog.hubspot.es/marketing/como-escribir-un-guion-de-video

17. Redacción del guion
 No necesita ser sofisticado.
 Facilita transmitir el mensaje con eficacia y
naturalidad.
 Escribe en un tono conversacional
 No es un ensayo o un informe
 Debe ser preciso
 Debe tener toda la información sobre narración,
diálogos, efectos, textos, escenas y acciones.
 Escribe para la audiencia y la plataforma
 Diferencia los distintos niveles de narración (voces en
off, diálogos, superposición de texto).
Fuente: https://blog.hubspot.es/marketing/como-escribir-un-guion-de-video

18. Lectura, edición, pruebas
 Hacer una primera lectura del guion frente a la cámara
 Es necesario ensayar porque algunas palabras lucen bien en el papel, pero cuando
se dicen en voz alta no resultan ser las más apropiadas.
 El ensayo permite ajustar el tono y eliminar lo que suena demasiado formal,
extraño, robótico o inadecuado para el mensaje y público.

19. Producción

20. Grabación de video con
cámara o teléfono
inteligente. Grabación de
aplicaciones. Transmisión
en vivo
Video HD 720p (mínimo)
o 1080p (ideal), 23.9 FPS
(otras 30fps, 60fps).
Compresión de video,
normalización de FPS,
sincronización a/v.
Software: Handbrake.
Edición de video: Adobe
Premiere, Davinci
Resolve, Filmora, Adobe
Express.
Otras fuentes de metraje
(audio, video, imagen,
memes, clásicos).
Dónde subirlo (redes
sociales, nube).
Equipo especial opcional:
pantalla verde (chroma),
micrófonos, varias
cámaras, teleprompter.
Definir temas bien
acotados.
Creatividad y gusto.
Revisar algo sobre
lenguaje audiovisual y
oratoria.
Ingredientes de la producción

21. Pantalla verde o chroma
 Contar con buena iluminación
 Mantenerla sin arrugas
 Contar con un lugar donde dejarla instalada
 Tener software que trabaje con el efecto
chroma-key o ultra-key.

22. Grabación del guion Aprender de memoria vs. teleprompter

23. Edición y postproducción

24. Si queremos editar con computadora (PC/Mac), comprimir y normalizar los
videos usando Handbrake (gratuito)

25. Ver primero las propiedades de lo que grabo

31. Algunas recomendaciones
 Grabar en un ambiente silencioso sin cansancio o apuros
 Trabajar con tipos de archivos según posibilidades de los
equipos (grabación y edición).
 Grabar a 4K aún si comprimimos a 1080
 Comprimir y normalizar los archivos (por ej. inicio A/V,
1080p a 23.9 FPS constante).
 Obtener imágenes/video en resoluciones similares
 Agregar música si nuestro audio tiene ruido
 Normalizar audio de distintas fuentes
 Identificar debilidades y desarrollar un flujo de trabajo
eficiente para aprovechar nuestro poco tiempo.
 Preparar cuatro productos principales y pensar en estos
desde la producción.

32. Música
 Buscar música de uso libre
 Instrumental si el video tiene diálogo o voz
 Sin muchas variaciones de volumen
 Que no sea demasiado ruidosa
 Que guste a la mayoría
 Se configura a un volumen drásticamente
más bajo que la voz (menor número de
decibeles, entre -20 y -40).

33. Edición
 Profesionales (Premiere, Final Cut,
Sony Vegas, Da Vinci).
 Más fáciles de usar (Filmora, Adobe
Express).
 Directamente en plataforma (TikTok)

34. Divulgación
y promoción

35. Cuatro productos
principales
(en el proyecto Juantífico)
Videos (en dos aspectos)
Portada (en dos tamaños)
Metadatos y descripción
Memes

36. Video
16:9 (YouTube/Facebook)
9:16 (Instagram,
TikTok, YTshorts)
16:9 en Full HD (1080p) es 1920 x 1080
9:16 es lo inverso 1080 x 1920
4K es 3840 x 2160
1920 px
1080
px
1080 px
1920
px

37. Portada o imagen
promocional
1080 x 1080 px
(Instagram)
720
px
YouTube prefiere portadas al estilo EEUU: ¡poca letra y caras!
EEUU | Japón | Europa
1280 px
1280 x 720 px
(YouTube/Facebook)
1080 px
1080
px

38. YouTube:
Te cuento de un curioso hallazgo examinando una alerta de citas en Google Académico.
Mira más videos en https://www.youtube.com/juantifico
Juantífico NotiCiencia Producido, escrito, editado y presentado por Juan D. Machin
Mastromatteo, PhD
Contiene fragmentos de: El Naco Más Naco de Capulina (1982) y Los Diez Mandamientos
(DeMille, 1956)
Todo el material audiovisual de terceros incluido en este video es propiedad de sus
respectivos artistas y productores; se han usado de manera limitada bajo propósitos de
análisis, crítica y/o parodia (uso justo, Fair Use)
Música de fondo Track: QR - XXI [NCS Release]
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Video
completo
Fragmentos
Metadatos y
descripciones

40. Memes

41. ¿Qué compartir y dónde?
YouTube
Video a 16:9
Portada
Metadatos (hashtags al final)
Videos recomendados
(tarjetas).
Pantalla final con
recomendaciones y
subscripción.
Subtítulos
Género (edutainment)
TikTok, Instagram,
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(muestra la portada de
YouTube).
Breve descripción
Hashtags

42. Desarrollo de contenidos
Producción
Divulgación y Difusión
Obtención imágenes/video/música
Edición video/transmisión
Edición de audio
Edición de imágenes
Convertidores
Páginas web
Curación de contenidos
Plataformas de video/podcasts
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43. ¡Gracias por su atención!
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44. Vamos a una pausa y hagamos un video corto dentro de la Feria del Libro. ¡Sea FELICH!