SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
Descargar para leer sin conexión
NUESTRO
PLANETALa Tierra es el único planeta que sabemos tiene vida y agua
líquida en su superficie. La Tierra tiene una atmósfera
substancial y un campo magnético, los que son críticos para
que exista vida en la Tierra. Nuestro planeta es el más
cercano al Sol con un satélite natural – nuestra Luna.
¿EN QUE SITUACIONES SE ENCUENTRA
NUESTRO PLANETA?
 Básicamente los seres humanos somos los culpables de toda la
contaminación que tiene que sufrir todos los días nuestro planeta Tierra,
por todas las tecnologías que inventamos e inventaremos.
 Por nuestra culpa estamos destruyendo el medio ambiente y si
seguimos como ahora todo irá a peor y acabaremos destruyendo todo el
planeta y con ello también a nosotros.
 Aunque para cambiar esto ponen muchas solucionen ninguna de ellas
son eficaces, todas tiene algún inconveniente u otro. La enfermedad que
tiene nuestro planeta ha empezado hace mucho y es cada vez mas
fuete y no tiene cura, solo podemos aliviar su enfermedad y retrasar
que aumente cada vez más. Aunque las personas reciclen no lo harán lo
suficiente y muy pocas personas lo hacen entonces casi no sirve para
nada.
 En España se produce 24 millones de toneladas de residuos (basura) al
año y todos esos residuos los intentan eliminar quemándolos en las
incineradoras y los vertederos pero las dos contaminan igual.
ASÍ ES COMO SE ENCUENTRA NUESTRO
PLANETA
¿QUÉ ES UN BIOMA?
 Un bioma o zona fitogeográfica es una comunidad de
organismos, plantas (flora) y animales (fauna) que
habitan en una determinada región del planeta Tierra,
con características climáticas propias.
 Los biomas no tienen una frontera claramente definida.
Por el contrario un bioma se mezcla en forma gradual
con otro. A las aéreas entre los biomas se les llama
ecotonos. Por ejemplo, las orillas de las playas son
regiones ecotónicas porque están entre un bioma
oceánico y un bioma terrestre.
 En todo el globo terrestre existen biomas y se diferencian
uno de otros, principalmente por su fisionomía o
características visuales, las condiciones climáticas y en
especial su vegetación. Esta última es un componente
esencial de los biomas, pues de ella dependen los
consumidores y los descomponedores que habitan en ellos.
IMÁGENES DE BIOMAS
SABANA AFRICANA
¿QUÉ ES LA SABANA AFRICANA?
La sabana africana abarca
principalmente la parte central de
África, en una banda que atraviesa
todo el continente y el centro de
Sudáfrica. ... En África, los pastizales
se llaman sabanas y su apariencia va
desde llanuras de hierba de desierto
hasta los árboles y arbustos.
¿QUÉ SON LOS ECOSISTEMAS?
Un ecosistema es un sistema que
está formado por un conjunto de
organismos vivos (biocenosis) y el
medio físico donde se relacionan
(biotopo). Un ecosistema es una
unidad compuesta de organismos
interdependientes que comparten el
mismo hábitat.
TIPOS DE ECOSISTEMAS
¿QUÉ ES LA TUNDRA?
 Vegetación propia de los climas fríos que
comprende musgos, líquenes y algunos árboles
enanos.
 "la vegetación dominante en la zona es la tundra,
formada por musgos y líquenes; el terreno por el
que se extiende la tundra tiene el subsuelo helado"
 Extensión de terreno en que se da este tipo de
vegetación.
 "la tundra siberiana"
IMÁGENES DE LA TUNDRA
Tundra Tundra de Animales
¿EN DONDE SE UBICA EL BIOMA TUMBRA?
Tundra Tundra
TIPOS DE BIOMAS
Biomas de americas Biomas del mundo
GRACIAS POR SU
ATENCIÓN
Nombres :
Valeria Cevallos
Doménica Ávila
 Curso : 9”E”
Fecha :18-05-2017

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (15)

Noheliafalconi
NoheliafalconiNoheliafalconi
Noheliafalconi
 
Naturaleza
NaturalezaNaturaleza
Naturaleza
 
Donsebastian
DonsebastianDonsebastian
Donsebastian
 
Andrea salazar
Andrea salazarAndrea salazar
Andrea salazar
 
Ecosistema terrestre y acuáticos.
Ecosistema terrestre y acuáticos.Ecosistema terrestre y acuáticos.
Ecosistema terrestre y acuáticos.
 
Geosistemas
GeosistemasGeosistemas
Geosistemas
 
Planeta tierra
Planeta tierraPlaneta tierra
Planeta tierra
 
Planeta tierra
Planeta tierraPlaneta tierra
Planeta tierra
 
Planeta tierra
Planeta tierraPlaneta tierra
Planeta tierra
 
La vida en el mar.pptx hhhhppp
La vida en el mar.pptx hhhhpppLa vida en el mar.pptx hhhhppp
La vida en el mar.pptx hhhhppp
 
Planeta tierra
Planeta tierraPlaneta tierra
Planeta tierra
 
09 alicia los ecosistemas marinos
09 alicia los ecosistemas marinos09 alicia los ecosistemas marinos
09 alicia los ecosistemas marinos
 
Guia noveno
Guia noveno Guia noveno
Guia noveno
 
Unidad didáctica: Los ecosistemas
Unidad didáctica: Los ecosistemas Unidad didáctica: Los ecosistemas
Unidad didáctica: Los ecosistemas
 
LOS ECOSISTEMAS
LOS ECOSISTEMASLOS ECOSISTEMAS
LOS ECOSISTEMAS
 

Similar a Nuestro planeta

UNIDAD 2.1 ESCENARIO NATURAL.pptx
UNIDAD  2.1 ESCENARIO NATURAL.pptxUNIDAD  2.1 ESCENARIO NATURAL.pptx
UNIDAD 2.1 ESCENARIO NATURAL.pptxEdgardo Gomez
 
Biosfera y ecosistema lectura complementaria 2
Biosfera y ecosistema lectura complementaria 2Biosfera y ecosistema lectura complementaria 2
Biosfera y ecosistema lectura complementaria 2ErickDanielMaldonado1
 
Los ecosistemas candela y alba
Los ecosistemas candela y albaLos ecosistemas candela y alba
Los ecosistemas candela y albachikichulos
 
Tema 3 la protección del medio ambiente
Tema 3 la protección del medio ambienteTema 3 la protección del medio ambiente
Tema 3 la protección del medio ambientejosemati1980
 
Unidad 2 escenario natural
Unidad 2 escenario naturalUnidad 2 escenario natural
Unidad 2 escenario naturalSuanni Segura
 
Aura castro 04_11_2013_WIKI No. 10 Maestría en Desarrollo Sostenible y Medio ...
Aura castro 04_11_2013_WIKI No. 10 Maestría en Desarrollo Sostenible y Medio ...Aura castro 04_11_2013_WIKI No. 10 Maestría en Desarrollo Sostenible y Medio ...
Aura castro 04_11_2013_WIKI No. 10 Maestría en Desarrollo Sostenible y Medio ...Aura Castro
 
Medioambiente 100420174433-phpapp02
Medioambiente 100420174433-phpapp02Medioambiente 100420174433-phpapp02
Medioambiente 100420174433-phpapp02nestortorrescely
 
Guia ecologia y_medio_ambiente_adi
Guia ecologia y_medio_ambiente_adiGuia ecologia y_medio_ambiente_adi
Guia ecologia y_medio_ambiente_adiSistemadeEstudiosMed
 
Trabajo del ecosistema (profesora Mayira Bravo
Trabajo del ecosistema (profesora Mayira BravoTrabajo del ecosistema (profesora Mayira Bravo
Trabajo del ecosistema (profesora Mayira Bravoyazzi05003
 

Similar a Nuestro planeta (20)

La-biosfera--Unidad-2.pdf
La-biosfera--Unidad-2.pdfLa-biosfera--Unidad-2.pdf
La-biosfera--Unidad-2.pdf
 
Ivan stalin
Ivan stalinIvan stalin
Ivan stalin
 
UNIDAD 2.1 ESCENARIO NATURAL.pptx
UNIDAD  2.1 ESCENARIO NATURAL.pptxUNIDAD  2.1 ESCENARIO NATURAL.pptx
UNIDAD 2.1 ESCENARIO NATURAL.pptx
 
La naturaleza mmt
La naturaleza mmtLa naturaleza mmt
La naturaleza mmt
 
Biosfera y ecosistema lectura complementaria 2
Biosfera y ecosistema lectura complementaria 2Biosfera y ecosistema lectura complementaria 2
Biosfera y ecosistema lectura complementaria 2
 
Los ecosistemas candela y alba
Los ecosistemas candela y albaLos ecosistemas candela y alba
Los ecosistemas candela y alba
 
Ecosistemas
EcosistemasEcosistemas
Ecosistemas
 
Trabajo colaborativo
Trabajo colaborativoTrabajo colaborativo
Trabajo colaborativo
 
Conociendo la ecologia
Conociendo la ecologiaConociendo la ecologia
Conociendo la ecologia
 
Tema 3 la protección del medio ambiente
Tema 3 la protección del medio ambienteTema 3 la protección del medio ambiente
Tema 3 la protección del medio ambiente
 
Unidad 2 escenario natural
Unidad 2 escenario naturalUnidad 2 escenario natural
Unidad 2 escenario natural
 
La naturaleza
La naturalezaLa naturaleza
La naturaleza
 
Aura castro 04_11_2013_WIKI No. 10 Maestría en Desarrollo Sostenible y Medio ...
Aura castro 04_11_2013_WIKI No. 10 Maestría en Desarrollo Sostenible y Medio ...Aura castro 04_11_2013_WIKI No. 10 Maestría en Desarrollo Sostenible y Medio ...
Aura castro 04_11_2013_WIKI No. 10 Maestría en Desarrollo Sostenible y Medio ...
 
Lucy
LucyLucy
Lucy
 
El medio ambiemte
El medio ambiemteEl medio ambiemte
El medio ambiemte
 
Medioambiente 100420174433-phpapp02
Medioambiente 100420174433-phpapp02Medioambiente 100420174433-phpapp02
Medioambiente 100420174433-phpapp02
 
Guia ecologia y_medio_ambiente_adi
Guia ecologia y_medio_ambiente_adiGuia ecologia y_medio_ambiente_adi
Guia ecologia y_medio_ambiente_adi
 
Biosfera.ppt
Biosfera.pptBiosfera.ppt
Biosfera.ppt
 
Trabajo del ecosistema (profesora Mayira Bravo
Trabajo del ecosistema (profesora Mayira BravoTrabajo del ecosistema (profesora Mayira Bravo
Trabajo del ecosistema (profesora Mayira Bravo
 
Aporte individual guzmán ortiz diana_carolina
Aporte individual guzmán ortiz diana_carolinaAporte individual guzmán ortiz diana_carolina
Aporte individual guzmán ortiz diana_carolina
 

Último

Descripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraDescripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraJose Sanchez
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxFabianValenciaJabo
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfmiriamguevara21
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)jlorentemartos
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).hebegris04
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfMaritza438836
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajeKattyMoran3
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Gonella
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...MagalyDacostaPea
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.monthuerta17
 
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................ScarletMedina4
 
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaBuenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaMarco Camacho
 
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entornoSalvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entornoday561sol
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 

Último (20)

Descripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraDescripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldadura
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
 
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestiónSesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
 
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
 
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaBuenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
 
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entornoSalvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
 
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 

Nuestro planeta

  • 1. NUESTRO PLANETALa Tierra es el único planeta que sabemos tiene vida y agua líquida en su superficie. La Tierra tiene una atmósfera substancial y un campo magnético, los que son críticos para que exista vida en la Tierra. Nuestro planeta es el más cercano al Sol con un satélite natural – nuestra Luna.
  • 2. ¿EN QUE SITUACIONES SE ENCUENTRA NUESTRO PLANETA?  Básicamente los seres humanos somos los culpables de toda la contaminación que tiene que sufrir todos los días nuestro planeta Tierra, por todas las tecnologías que inventamos e inventaremos.  Por nuestra culpa estamos destruyendo el medio ambiente y si seguimos como ahora todo irá a peor y acabaremos destruyendo todo el planeta y con ello también a nosotros.  Aunque para cambiar esto ponen muchas solucionen ninguna de ellas son eficaces, todas tiene algún inconveniente u otro. La enfermedad que tiene nuestro planeta ha empezado hace mucho y es cada vez mas fuete y no tiene cura, solo podemos aliviar su enfermedad y retrasar que aumente cada vez más. Aunque las personas reciclen no lo harán lo suficiente y muy pocas personas lo hacen entonces casi no sirve para nada.  En España se produce 24 millones de toneladas de residuos (basura) al año y todos esos residuos los intentan eliminar quemándolos en las incineradoras y los vertederos pero las dos contaminan igual.
  • 3. ASÍ ES COMO SE ENCUENTRA NUESTRO PLANETA
  • 4. ¿QUÉ ES UN BIOMA?  Un bioma o zona fitogeográfica es una comunidad de organismos, plantas (flora) y animales (fauna) que habitan en una determinada región del planeta Tierra, con características climáticas propias.  Los biomas no tienen una frontera claramente definida. Por el contrario un bioma se mezcla en forma gradual con otro. A las aéreas entre los biomas se les llama ecotonos. Por ejemplo, las orillas de las playas son regiones ecotónicas porque están entre un bioma oceánico y un bioma terrestre.  En todo el globo terrestre existen biomas y se diferencian uno de otros, principalmente por su fisionomía o características visuales, las condiciones climáticas y en especial su vegetación. Esta última es un componente esencial de los biomas, pues de ella dependen los consumidores y los descomponedores que habitan en ellos.
  • 7. ¿QUÉ ES LA SABANA AFRICANA? La sabana africana abarca principalmente la parte central de África, en una banda que atraviesa todo el continente y el centro de Sudáfrica. ... En África, los pastizales se llaman sabanas y su apariencia va desde llanuras de hierba de desierto hasta los árboles y arbustos.
  • 8. ¿QUÉ SON LOS ECOSISTEMAS? Un ecosistema es un sistema que está formado por un conjunto de organismos vivos (biocenosis) y el medio físico donde se relacionan (biotopo). Un ecosistema es una unidad compuesta de organismos interdependientes que comparten el mismo hábitat.
  • 10. ¿QUÉ ES LA TUNDRA?  Vegetación propia de los climas fríos que comprende musgos, líquenes y algunos árboles enanos.  "la vegetación dominante en la zona es la tundra, formada por musgos y líquenes; el terreno por el que se extiende la tundra tiene el subsuelo helado"  Extensión de terreno en que se da este tipo de vegetación.  "la tundra siberiana"
  • 11. IMÁGENES DE LA TUNDRA Tundra Tundra de Animales
  • 12. ¿EN DONDE SE UBICA EL BIOMA TUMBRA? Tundra Tundra
  • 13. TIPOS DE BIOMAS Biomas de americas Biomas del mundo
  • 14. GRACIAS POR SU ATENCIÓN Nombres : Valeria Cevallos Doménica Ávila  Curso : 9”E” Fecha :18-05-2017