SlideShare a Scribd company logo
1 of 75
 
Karjääriseminar 2. juuni 2010, Tallinn
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Sissejuhatus
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Sissejuhatus
  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Karjääriplaneerimine
Muutused ühiskonnas ja tööturul ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Muutused ühiskonnas ja tööturul II ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Karjäär ei ole ainult ronimisharjutus!  ,[object Object]
Meil on teile kaks uudist  ,[object Object],[object Object]
VÕIMALUSED  
Võimalused peale keskkooli lõppu... ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Aga kõige tähtsam... ,[object Object],[object Object]
Õppimise liigid... ,[object Object],[object Object],[object Object]
Tunne enda võimalusi ja kasuta neid!  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Töötukassa   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
www.Rajaleidja.ee  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Teabe- ja nõustamiskeskus ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ülikoolide   nõustamiskeskused   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Erialade tundmine  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Kelleks ma pärast õpinguid võin saada ja kuhu tööle minna? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Kohanemine kõrgkooliga ehk  13. klassi probleem ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Kuidas hankida infot? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Õppimine ja elamine välismaal  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Enne kui otsustad uuri...
Veel mõned viited... ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Saan... ei saa... saan tasuta kohale... ,[object Object],[object Object]
Välismaale reisima ja tööle Eestis tööle 9 - 17 Vabatahtlikuks / noorte organisatsioooni Õppima midagigi, kuskil
 
AJURÜNNAK Kuidas saan ennast tundma õppida?
Enda tundmine  
 
Me kõik oleme seemned!
Aga mis puu Sinust kasvab
 
 
 
Mis vilju Sa annad?
Sinust saab edukas… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Mida Sa vajad edukaks küpsemiseks?
Vajad… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Kus seda saada?
Muidu võid jääda poolikuks…
TEESID... Kui Sa ei tea kuhu Sa tahad purjetada... ei sobi Sulle ükski tuul....
TEESID... Hea plaan täna on parem, kui täiuslik plaan homme...
TEESID... Kui kardad ära tee, kui teed ära karda...
Kas ma/me saame edukaks / saavutame eesmärgi? ,[object Object],Motivatsioon Ressursid
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Kes olen mina?
Millised on minu:  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
  ,[object Object],[object Object],[object Object]
  Johari aken
Testid  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
HARJUTUS: Kui ma oleksin...siis oleksin... ,[object Object]
HARJUTUS: Mulle meeldib... ,[object Object]
Mida hindad tulevase töökoha juures? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Mihály Csíkszentmihályi
OTSUSTAMINE  
Otsustamine on valiku tegemine ,[object Object],[object Object]
Oled valikusituatsioonis, kui:   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Karjääriotsuste tüübid  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Väline surve vältimine  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Su vanemad tahavad Sulle head ...aga mis on hea?  ,[object Object]
Sõprade mõju... ,[object Object]
Positiivne mõju... ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ja kui sõber küsib sinult nõu... ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
...ja milline mõju on sellel seminaril? Oleme  olnud  võimalikult erapooletud ja suuna nud   S ind ise   leidma vastuseid, aga ka me ie  oleme mõjutatud oma ning sõpradelt kuuldud kogemustest, koolitustest, loetust, õppejõududest ja oma väärtustest.  VAATA ÜLE EELNEV MATERJAL JA LEIA:  Vähemalt 4 mõtet, mis on sinu jaoks õiged Vähemalt 1 mõtte, mis tekitab küsimusi või tundub sinu puhul mitte kehtivat.
Otsuste vastuvõtmine: Harjutused     ,[object Object],[object Object]
6 viimast slaidi... :-)  
P.S ehk Praktilised Soovitused ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ära jää üksi!  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
...ja aita iseennast!  ,[object Object],[object Object]
Kokkuvõte  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
Võta meiega ühendust!  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Tänusõnad ja kasutatud kirjandus ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

More Related Content

Similar to Karjääriseminari pilootprojekti materjal, 2. juui 2010

Sotsiaalsed tarkvarad- tuleviku stsenaarium
Sotsiaalsed tarkvarad- tuleviku stsenaariumSotsiaalsed tarkvarad- tuleviku stsenaarium
Sotsiaalsed tarkvarad- tuleviku stsenaariumVarje Tipp
 
Kait Kosenkranius TööVarjupäEv
Kait Kosenkranius    TööVarjupäEvKait Kosenkranius    TööVarjupäEv
Kait Kosenkranius TööVarjupäEvguestec691b
 
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesseIFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesseHans Põldoja
 
Ilmingupõhisest õppest
Ilmingupõhisest õppestIlmingupõhisest õppest
Ilmingupõhisest õppestAve Soekov
 
Õppiv, teadmustloov kool-klass-inimene - mudel ja elu
Õppiv, teadmustloov kool-klass-inimene - mudel ja elu Õppiv, teadmustloov kool-klass-inimene - mudel ja elu
Õppiv, teadmustloov kool-klass-inimene - mudel ja elu Ene-Silvia Sarv
 
IFI7052.DT Õpikeskkonnad ja õpivõrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7052.DT Õpikeskkonnad ja õpivõrgustikud: Sissejuhatus kursusesseIFI7052.DT Õpikeskkonnad ja õpivõrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7052.DT Õpikeskkonnad ja õpivõrgustikud: Sissejuhatus kursusesseHans Põldoja
 
petaja haridustehnoloogilised pädevused
petaja haridustehnoloogilised pädevusedpetaja haridustehnoloogilised pädevused
petaja haridustehnoloogilised pädevusedMart Laanpere
 
IFI7052 Õpikeskkonnad ja õpivõrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7052 Õpikeskkonnad ja õpivõrgustikud: Sissejuhatus kursusesseIFI7052 Õpikeskkonnad ja õpivõrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7052 Õpikeskkonnad ja õpivõrgustikud: Sissejuhatus kursusesseHans Põldoja
 
Parimad Euroopa Noored projektid 2010-2012
Parimad Euroopa Noored projektid 2010-2012Parimad Euroopa Noored projektid 2010-2012
Parimad Euroopa Noored projektid 2010-2012Marit Valge
 
Ylevaade Projektist161209
Ylevaade Projektist161209Ylevaade Projektist161209
Ylevaade Projektist161209Georg Aher
 
Kes varastas uudishimu
Kes varastas uudishimuKes varastas uudishimu
Kes varastas uudishimuLoovusait
 
Teadmusjuhtimine ja kool
Teadmusjuhtimine ja koolTeadmusjuhtimine ja kool
Teadmusjuhtimine ja koolEne-Silvia Sarv
 
Tulevikukool
TulevikukoolTulevikukool
Tulevikukoolartun_ee
 
Interaktiivsed õppevahendid ja -keskkonnad
Interaktiivsed õppevahendid ja -keskkonnadInteraktiivsed õppevahendid ja -keskkonnad
Interaktiivsed õppevahendid ja -keskkonnadTriinu Pääsik
 
PG nutikad pdf-ina
PG nutikad pdf-inaPG nutikad pdf-ina
PG nutikad pdf-inabirgylorenz
 
Koidula kooli tutvustus 2013
Koidula kooli tutvustus 2013Koidula kooli tutvustus 2013
Koidula kooli tutvustus 2013oppur
 

Similar to Karjääriseminari pilootprojekti materjal, 2. juui 2010 (20)

Sotsiaalsed tarkvarad- tuleviku stsenaarium
Sotsiaalsed tarkvarad- tuleviku stsenaariumSotsiaalsed tarkvarad- tuleviku stsenaarium
Sotsiaalsed tarkvarad- tuleviku stsenaarium
 
Kait Kosenkranius TööVarjupäEv
Kait Kosenkranius    TööVarjupäEvKait Kosenkranius    TööVarjupäEv
Kait Kosenkranius TööVarjupäEv
 
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesseIFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
 
Ilmingupõhisest õppest
Ilmingupõhisest õppestIlmingupõhisest õppest
Ilmingupõhisest õppest
 
Õppiv, teadmustloov kool-klass-inimene - mudel ja elu
Õppiv, teadmustloov kool-klass-inimene - mudel ja elu Õppiv, teadmustloov kool-klass-inimene - mudel ja elu
Õppiv, teadmustloov kool-klass-inimene - mudel ja elu
 
IFI7052.DT Õpikeskkonnad ja õpivõrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7052.DT Õpikeskkonnad ja õpivõrgustikud: Sissejuhatus kursusesseIFI7052.DT Õpikeskkonnad ja õpivõrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7052.DT Õpikeskkonnad ja õpivõrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
 
petaja haridustehnoloogilised pädevused
petaja haridustehnoloogilised pädevusedpetaja haridustehnoloogilised pädevused
petaja haridustehnoloogilised pädevused
 
IFI7052 Õpikeskkonnad ja õpivõrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7052 Õpikeskkonnad ja õpivõrgustikud: Sissejuhatus kursusesseIFI7052 Õpikeskkonnad ja õpivõrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7052 Õpikeskkonnad ja õpivõrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
 
Parimad Euroopa Noored projektid 2010-2012
Parimad Euroopa Noored projektid 2010-2012Parimad Euroopa Noored projektid 2010-2012
Parimad Euroopa Noored projektid 2010-2012
 
Muusikaõpetus Koolielus
Muusikaõpetus KoolielusMuusikaõpetus Koolielus
Muusikaõpetus Koolielus
 
Ylevaade Projektist161209
Ylevaade Projektist161209Ylevaade Projektist161209
Ylevaade Projektist161209
 
Kes varastas uudishimu
Kes varastas uudishimuKes varastas uudishimu
Kes varastas uudishimu
 
Etk analyys
Etk analyysEtk analyys
Etk analyys
 
Eneseturundus ja tööelu disainimine
Eneseturundus ja tööelu disainimineEneseturundus ja tööelu disainimine
Eneseturundus ja tööelu disainimine
 
Teadmusjuhtimine ja kool
Teadmusjuhtimine ja koolTeadmusjuhtimine ja kool
Teadmusjuhtimine ja kool
 
Tulevikukool
TulevikukoolTulevikukool
Tulevikukool
 
Interaktiivsed õppevahendid ja -keskkonnad
Interaktiivsed õppevahendid ja -keskkonnadInteraktiivsed õppevahendid ja -keskkonnad
Interaktiivsed õppevahendid ja -keskkonnad
 
Ajakirjanduse ja kommunikatsiooni instituudi tutvustus 2012
Ajakirjanduse ja kommunikatsiooni instituudi tutvustus 2012Ajakirjanduse ja kommunikatsiooni instituudi tutvustus 2012
Ajakirjanduse ja kommunikatsiooni instituudi tutvustus 2012
 
PG nutikad pdf-ina
PG nutikad pdf-inaPG nutikad pdf-ina
PG nutikad pdf-ina
 
Koidula kooli tutvustus 2013
Koidula kooli tutvustus 2013Koidula kooli tutvustus 2013
Koidula kooli tutvustus 2013
 

Karjääriseminari pilootprojekti materjal, 2. juui 2010

Editor's Notes

  1. NB! MÕELGE NIME ÜLE, kellel tuleb midagi originaalsemat? Paremini "müüvamat" ehk kui karjääriseminar?    Otsi enda slaididele loogiline koht, kuhu neid kirjutama hakata.  Lõplikult paneme järjekorra paika hiljem.
  2. Tänane üritus ei ole karjäärinõustamine, meid on siin üle 100 inimese, aga üritage nö ennast ise nõustada seminari ajal, mõelda endale olulistele küsimustele ja kindlasti saate siit ka head nõu. Karjääriplaneerimine koosneb:  enda tundmisest võimaluste tundmisest valikute tegemises nende elluviimisest  ...ja tulemuste hindamisest
  3. Maailmas on ligikaudu 40 000 erinevat elukutset ja ametit. Elu muutub: 40% tänastest töö- ja ametikohtadest ei olnud teie sündimise ajal veel olemas. Keskmine töökoha kestvus Euroopas on kolm aastat, järelikult meeletu edasiõppe- ja täiendkoolituse vajadus.
  4. Kasutatud: Piret Jamnes
  5. ...püüdlemist organisatsioonilises hierarhias kõrgemale või ühiskonna eliiti vms. Kõigist ei pea saama juhid ja ettevõtjad. Tõsi küll, tänapäeval on mõnedes organisatsioonides juba iga töökoht juhi-töö, sest iga töötaja peab suutma mingit valdkonda, mingeid protsesse (näiteks tootmist, kliendisuhteid, koosolekut) juhtida. Areneda on võimalik ka täpselt samale kohale jäädes ja saada lõpuks tippspetsialistiks oma valdkonnas.   Kopeerige siia kasutatud piltide aadressid (autorikaitse jaoks; hariduslikel eesmärkidel on lubatud motiveeritud mahus kõike kasutada kui viitame allikale)   http://www.professionalcourse.info/wp-content/uploads/2009/11/Supreme-career-in-IBM-WAS-admin.jpg http://www.imdb.com/title/tt1045670/
  6. Neediks võib ka lugeda üliõpilast, kes loengutes kohal ei käi, midagi aktiivsel ei tee, teeb ainult eksameid kui sedagi,
  7. Edvard: nägin polikliiniku järjekorras noort poissi. Maksis visiiditasu 500 EEK. Kui ta õpiks, töötaks või oleks kasvõi töötuna registreeritud, saaks ta 50 EEK vastuvõtule.    Tööpraktika on tasustatud!!!! Praktikal osaletud päevade eest maksab töötukassa stipendiumi 60 krooni päevas.    Samuti saab juhendaja iga teie töötunni eest juhendajatasu (1 kuul 27 EEK tunnis, hiljem vähem).  16 – 24aastase töötu saab palgatoetusega tööle võtta, kui ta on olnud töötuna arvel järjest AINULT kolm kuud.!!!!!! Ülejäänud 12 kuud. 
  8. Veel näide: nt paljud, kes majandusse lähevad, alahindavad sealse matemaatika osakaalu ja raskust. See on võib olla see majandusteadus, millega minna Eesti Panka analüüstikuks, mitte perefirma asutamiseks!!!!    Geoökoloogia e. maastikuökoloogia on piiripealne teadus bioloogia ja geograafia ning geoloogia vahel. Tegeleb pinnastiku ja pinna ning elustiku vastastikmõjuga.
  9. Telekommunikatsioon TTÜ; Soojusenergeetika TTÜ; Semiootika TÜ, Rekreatsioon TLÜ
  10. Keegi ei küsi, kas tunnid on tehtud? Eksam on poole aasta pärast.    Need tuleks veel üle vaadata, Maarile aitäh sisendi eest, aga tuleks ühtlustada teiste slaididega. 13. klassi probleem .....   on põhjus, miks bakalaureuseõpingute esimesel aastal on väljalangevus suurim on põhjus, miks esimesel õppeaastal võib psühholoogiliselt olla väga raske (üksindustunne, enesehinnangu langus, segadus, stress, šokk, soov õpingud katkestada)   ebateadlikus erialavalikus puudulikus ettevalmistuses: korraga liiga palju uut infot; uus ja liiga võõras keskkond ootustele mittevastamises (keegi ei tule küsima, kas ja kuidas hakkama saad; klassijuhataja rolli ei eksisteeri) teadmatuses uuenenud ootuste vastu (kõrgkoolis eeldatakse häid õpioskusi, suutlikkust iseseisvalt valikuid teha ja oskust oma õpinguid planeerida)    
  11. Edvard: olin Soomest suveülikoolist tagasi tulles sellest ülikoolist ja professorist nii vaimustuses, et juba lubasin viimasel õhtul baaris kohalikele: järgmine aasta kandideein siia õppima! Õnneks mõistsin, et see pole päris ratsionaalne otsus (kuigi see on väääga hea ülikool!) ja leidsin nüüd aega uurida ka teisi inglisekeelseid sarnaseid magistiprogramme teistes Soome ülikoolides. Leidsin 4 sobivat. Edvard: praegu vaatan Yale'i ülikooli Intruduction to Psychology
  12. Erki näide, alguses tasulisele kohale, varsti aga sai üle minna tasuta kohale.
  13. Küsimus publikule: "Kes on kunagi teinud ükskõik millist testi, ajakirja vahel, rate.ee's, internetis, sõbra poolt postkasti saadetut!"  II küsimus: "Kes on teinud karjäärialast testi?"
  14. Metafoodidega.  Ma olen nagu..., (jook, linn, spordiala), sest...
  15. pILT: http://www.drugfreesport.com/images/header-img-making-choices.jpg "Tee otsustasite täna SIIA tulla!"   "Otsustasite ülesse ärgata". 
  16. 2 lugu Edvardi karjäärivalikutest
  17. Edvardil tuttav, kes ei saanud EKAsse sisse kuigi oli juba kaks moekollektsiooni teinud. Aga tihti ei saada EKAsse sisse esimesel katsel. Peale seda selline masekas periood, ei teinud midagi eriti. Nüüd aga läks kutsekooli sarnast asja õppima ning töötab ennast iseseisvalt ülesse.
  18. Pildid: http://www.pge.com/includes/images/about/careers/team-v01-pho.jpg http://www.supergreenme.com/data/images/24/500x333_Grandfather-girl-future.JPG http://media.photobucket.com/image/future%20trends/francisanderson/generationv.jpg