SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Integrantes: Cristian Ramírez, Jorge Ramírez y Belén Vila
Índice
1. Inroducción
2. Enfoque del Portal
3. Operatividad del Portal
4. Dirección del portal
5. Pantallas del portal
6. Conclusiones
7. Referencias bibliográficas
A partir de la problematización de que los portales
carecen de calidad es que hemos decidido
desarrollar la estructura y el diseño del portal
educativo.
La presentación sintética contiene redactadas las
ideas más significativas que lo conforman, su
objetivo es fortalecer las capacidades virtuales y
tecnológicas de toda la comunidad educativa,
académica como familiar.
Introducción
Enfoque del portal
1. El enfoque es crear un portal el cual sea accesible a todos los
internautas y que cargue rápido para no aburrir al usuario.
2. Que sea atractivo a la vista haciendo uso de temas interesantes.
3. Crear secciones para que la información esté ordenada y
clasificada de manera correcta.
Operatividad del portal
1. La Información debe ser relevante y fácil de hallar
2. Herramientas para alumnos, para padres de familia y para el
profesor.
3. Enlaces y conexiones a programas.
4. repositorios con abundante información ordenada.
5. El diseño debe ser atractivo.
plataformasyrecursosdigitales.wordpress.com/
Dirección del portal
Conclusiones
❏ A través del portal se orienta el uso de los recursos
didácticos y las estrategias a emplear
❏ Este sitio almacena, concentra y difunde
información pedagógica que es reutilizada por la
comunidad educativa virtual.
Referencias bibliográficas
● Martínez, J., Martínez J., López R. (2012). Portales educativos españoles: revisión y análisis del uso
de servicios Web 2.0. Disponible en: http://www.scielo.org.mx/pdf/ib/v26n58/v26n58a3.pdf
● Mejía-Salazar, Gilberto y Gómez-Álvarez, Ricardo (2017). Internet como herramienta didáctica en la
formación académica en alumnos de nivel medio superior. RICSH Revista Iberoamericana de las
Ciencias Sociales y Humanísticas, 6 (11),. [Fecha de Consulta 15 de Marzo de 2021]. ISSN:.
Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=5039/503954319010
● Felipe Gértrudix Barrio (2006) JO - Icono 14, ISSN 1697-8293, Nº. 7, 2006 (Ejemplar dedicado a:
Educación) recuperado de: https://www.researchgate.net/publication/28117505
● Robles Carbajal, Abel (2019) EL USO DE LOS PORTALES EDUCATIVOS PARA LA
CONSTRUCCIÓN DE SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTO - Recuperado de.
http://repositorio.undac.edu.pe/handle/undac/682
CREDITS: This presentation template was
created by Slidesgo, including icons by
Flaticon, and infographics & images by Freepik
Les da las gracias
Síguenos por:

More Related Content

Similar to Trabajo: Plataformas y recursos digitales

Estructura y Diseño del Portal educativo
Estructura y Diseño del Portal educativoEstructura y Diseño del Portal educativo
Estructura y Diseño del Portal educativoBerlinqb
 
Estructura y Diseño del Portal educativo
Estructura y Diseño del Portal educativoEstructura y Diseño del Portal educativo
Estructura y Diseño del Portal educativoBerlinQuintana
 
Repositorios de objeto de aprendizaje
Repositorios de objeto de aprendizajeRepositorios de objeto de aprendizaje
Repositorios de objeto de aprendizajeIsabel Perez Paredon
 
Tarea 6 onelia recursos didacticos y tecnologicos
Tarea 6 onelia recursos didacticos y tecnologicosTarea 6 onelia recursos didacticos y tecnologicos
Tarea 6 onelia recursos didacticos y tecnologicosMarileniPayanoHidalg
 
Repositorios de objeto de aprendizaje
Repositorios de objeto de aprendizajeRepositorios de objeto de aprendizaje
Repositorios de objeto de aprendizajeSusanaELoFlo
 
Programa de Capacitación Docente
Programa de Capacitación DocentePrograma de Capacitación Docente
Programa de Capacitación Docenteibethmolina12
 
Comunidades de aprendizaje en la red internet
Comunidades de aprendizaje en la red internetComunidades de aprendizaje en la red internet
Comunidades de aprendizaje en la red internetRenata Rodrigues
 
Comunidades de aprendizaje en la red internet
Comunidades de aprendizaje en la red internetComunidades de aprendizaje en la red internet
Comunidades de aprendizaje en la red internetRenata Rodrigues
 
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos DidácticosHerramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos DidácticosMariaDelosSantos26
 
tuscienciassociales-TEODOSIO en el IES AVERROES
 tuscienciassociales-TEODOSIO en el IES AVERROES tuscienciassociales-TEODOSIO en el IES AVERROES
tuscienciassociales-TEODOSIO en el IES AVERROESTEODOSIO TEO
 
Portafolio de presentación
Portafolio de presentaciónPortafolio de presentación
Portafolio de presentaciónMarivoni Torres
 
Tema 4. cuarto portafolio.
Tema 4. cuarto portafolio.Tema 4. cuarto portafolio.
Tema 4. cuarto portafolio.Sandy Barreto
 
Práctica 2. Portafolio de Trabajo
Práctica 2. Portafolio de TrabajoPráctica 2. Portafolio de Trabajo
Práctica 2. Portafolio de TrabajoMemo Ocampo
 
Portafoliodeevidenciayamillt [autoguardado]
Portafoliodeevidenciayamillt [autoguardado]Portafoliodeevidenciayamillt [autoguardado]
Portafoliodeevidenciayamillt [autoguardado]yamilletalzate1
 

Similar to Trabajo: Plataformas y recursos digitales (20)

Estructura y Diseño del Portal educativo
Estructura y Diseño del Portal educativoEstructura y Diseño del Portal educativo
Estructura y Diseño del Portal educativo
 
Estructura y Diseño del Portal educativo
Estructura y Diseño del Portal educativoEstructura y Diseño del Portal educativo
Estructura y Diseño del Portal educativo
 
Repositorios de objeto de aprendizaje
Repositorios de objeto de aprendizajeRepositorios de objeto de aprendizaje
Repositorios de objeto de aprendizaje
 
Tarea 6 onelia recursos didacticos y tecnologicos
Tarea 6 onelia recursos didacticos y tecnologicosTarea 6 onelia recursos didacticos y tecnologicos
Tarea 6 onelia recursos didacticos y tecnologicos
 
Repositorios de objeto de aprendizaje
Repositorios de objeto de aprendizajeRepositorios de objeto de aprendizaje
Repositorios de objeto de aprendizaje
 
Programa de Capacitación Docente
Programa de Capacitación DocentePrograma de Capacitación Docente
Programa de Capacitación Docente
 
Comunidades de aprendizaje en la red internet
Comunidades de aprendizaje en la red internetComunidades de aprendizaje en la red internet
Comunidades de aprendizaje en la red internet
 
Comunidades de aprendizaje en la red internet
Comunidades de aprendizaje en la red internetComunidades de aprendizaje en la red internet
Comunidades de aprendizaje en la red internet
 
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos DidácticosHerramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos
 
Presentacion DOCENTES 2.0 final
Presentacion DOCENTES 2.0 finalPresentacion DOCENTES 2.0 final
Presentacion DOCENTES 2.0 final
 
Portafolio de trabajo 2
Portafolio de trabajo 2Portafolio de trabajo 2
Portafolio de trabajo 2
 
tuscienciassociales-TEODOSIO en el IES AVERROES
 tuscienciassociales-TEODOSIO en el IES AVERROES tuscienciassociales-TEODOSIO en el IES AVERROES
tuscienciassociales-TEODOSIO en el IES AVERROES
 
Tema 6
Tema 6Tema 6
Tema 6
 
Propuesta tica
Propuesta ticaPropuesta tica
Propuesta tica
 
Portafolio de presentación
Portafolio de presentaciónPortafolio de presentación
Portafolio de presentación
 
Tema 4. cuarto portafolio.
Tema 4. cuarto portafolio.Tema 4. cuarto portafolio.
Tema 4. cuarto portafolio.
 
Práctica 2. Portafolio de Trabajo
Práctica 2. Portafolio de TrabajoPráctica 2. Portafolio de Trabajo
Práctica 2. Portafolio de Trabajo
 
Practica 2
Practica 2Practica 2
Practica 2
 
Portafoliodeevidenciayamillt [autoguardado]
Portafoliodeevidenciayamillt [autoguardado]Portafoliodeevidenciayamillt [autoguardado]
Portafoliodeevidenciayamillt [autoguardado]
 
Cuarto portafolio.
Cuarto portafolio.Cuarto portafolio.
Cuarto portafolio.
 

Recently uploaded

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 

Recently uploaded (20)

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 

Trabajo: Plataformas y recursos digitales

  • 1. Integrantes: Cristian Ramírez, Jorge Ramírez y Belén Vila
  • 2. Índice 1. Inroducción 2. Enfoque del Portal 3. Operatividad del Portal 4. Dirección del portal 5. Pantallas del portal 6. Conclusiones 7. Referencias bibliográficas
  • 3. A partir de la problematización de que los portales carecen de calidad es que hemos decidido desarrollar la estructura y el diseño del portal educativo. La presentación sintética contiene redactadas las ideas más significativas que lo conforman, su objetivo es fortalecer las capacidades virtuales y tecnológicas de toda la comunidad educativa, académica como familiar. Introducción
  • 4. Enfoque del portal 1. El enfoque es crear un portal el cual sea accesible a todos los internautas y que cargue rápido para no aburrir al usuario. 2. Que sea atractivo a la vista haciendo uso de temas interesantes. 3. Crear secciones para que la información esté ordenada y clasificada de manera correcta.
  • 5. Operatividad del portal 1. La Información debe ser relevante y fácil de hallar 2. Herramientas para alumnos, para padres de familia y para el profesor. 3. Enlaces y conexiones a programas. 4. repositorios con abundante información ordenada. 5. El diseño debe ser atractivo.
  • 7.
  • 8. Conclusiones ❏ A través del portal se orienta el uso de los recursos didácticos y las estrategias a emplear ❏ Este sitio almacena, concentra y difunde información pedagógica que es reutilizada por la comunidad educativa virtual.
  • 9. Referencias bibliográficas ● Martínez, J., Martínez J., López R. (2012). Portales educativos españoles: revisión y análisis del uso de servicios Web 2.0. Disponible en: http://www.scielo.org.mx/pdf/ib/v26n58/v26n58a3.pdf ● Mejía-Salazar, Gilberto y Gómez-Álvarez, Ricardo (2017). Internet como herramienta didáctica en la formación académica en alumnos de nivel medio superior. RICSH Revista Iberoamericana de las Ciencias Sociales y Humanísticas, 6 (11),. [Fecha de Consulta 15 de Marzo de 2021]. ISSN:. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=5039/503954319010 ● Felipe Gértrudix Barrio (2006) JO - Icono 14, ISSN 1697-8293, Nº. 7, 2006 (Ejemplar dedicado a: Educación) recuperado de: https://www.researchgate.net/publication/28117505 ● Robles Carbajal, Abel (2019) EL USO DE LOS PORTALES EDUCATIVOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTO - Recuperado de. http://repositorio.undac.edu.pe/handle/undac/682
  • 10. CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo, including icons by Flaticon, and infographics & images by Freepik Les da las gracias Síguenos por: