Deze presentatie is gegeven tijdens de Inspiratiedagen VO-content 2015-2016

1. Omgaan met verandering
John van Dongen
Inspiratiesessie tijdens de Inspiratiedag van
VO-content 2015-2016

2. Veranderen doet
pijn, maar...

5. Van pilot naar succesvolle uitrol…

6. Starten = opschalen
Begin bij het eindpunt:
Weet wat je wilt bereiken
• stappenplan opstellen en uitvoeren.
• juiste informatie, juiste moment en de juiste manier
communiceren binnen en buiten de schoolorganisatie.
• vast stellen welke functionarissen en rollen interventies
kunnen plaatsen.
• bepalen welke interventies men waar en wanneer kan
inzetten.

7. Strategie en aanpak….
Veranderaanpak:
• Uitdragen van: Gewin, Genot, Gemak
• Benoemen van: Cash, Competenties, Connecties
• Waarom veranderen? Probleem? Oplossingen?
• Keuze’s maken
• Beslissingen nemen
• Delen en communiceren

8. = verandermanagement !

9. Waar dien je rekening mee te houden…?

10. Het topje van de ijsberg…
 Formuleren visie
 Opstellen veranderplan
=
de gewenste resultaten
Echter: informele
organisatie vergeten ?
het topje van de
ijsberg…..

12. Het bierviltje…

13. Drie problemen:
• Weet niet
• Kan niet
• Wil niet

14. Vijf interventies:
• Informeren
• Stimuleren
• Ondersteunen
• Faciliteren
• Sturen
Motiveren is het totaal van de interventies

15. Vier interveniërenden:
• Collega
• ICT-coördinator/projectleider
• Systeembeheerder
• Leidinggevende

16. Het bierviltje…
• Collega
• ICT-
coördinator/projectleid
er
• Systeembeheerder
• Leidinggevende

17. Visie ICT-infrastructuur Software en content Deskundigheid
Weet
niet
Kan
niet Wil niet
Weet
niet
Kan
niet Wil niet
Weet
niet
Kan
niet Wil niet
Weet
niet
Kan
niet Wil niet
Informeren I+L I+S C+I C+I C+I+L C+I+L
Stimuleren I+L I+L C+I C+I+L
Ondersteun
en I+L I+S C+I C+I
Faciliteren L L L L
Sturen L L L L
Interventiemodel
Ism Herman Rigter VS J Alberdingk Thijm
C = collega
I = ICT coördinator of projectleider
S = systeembeheerder
L = Leidinggevende

18. Voorbeeld traject
Visie:
– De docent als regisseur van het onderwijsproces
– ICT, meer dan een middel
ICT-infrastructuur:
– Een device per leerling/medewerker
Software en content:
– Alle toepassingen en data online
Kennis en vaardigheden:
– Optimale ondersteuning van de gebruikers

19. Regiseursrol doorvoeren in
de dagelijkse praktijk:
1. Informeren:
1. Nieuwsbrieven / Weekberichten
2. Studiedagen
2. Stimuleren:
1. Gesprekken met ICT-coördinator en schoolleiding
3. Ondersteunen:
1. Hulp van Interne / externe deskundigheid
4. Faciliteren:
1. werktijd / materialen
5. Sturen:
1. Methode niet meer uitreiken per leerling
2. Beoordelingsgesprekken

20. ICT meer dan middel doorvoeren
in de dagelijkse praktijk:
1. Informeren:
1. Nieuwsbrieven
2. Blog
3. Studiedagen
2. Stimuleren:
1. Directies en docenten stimuleren om leerlingen aan te
melden
3. Ondersteunen:
1. Hulp van Interne / externe deskundigheid
4. Faciliteren:
1. werktijd / materialen
5. Sturen:
1. Alles staat in teken van…

21. ICT infrastructuur doorvoeren
in de dagelijkse praktijk:
1. Informeren:
1. Weekberichten / Studiedagen /Mond op mond informatie
2. Stimuleren:
1. Gesprekken van bestuur met directies
2. Gesprekken van directies met het team
3. Ondersteunen:
1. Hulp van Interne / externe deskundige
2. Hulp vanuit systeembeheer
3. Hulp van de ICT-coördinator
4. Faciliteren:
1. werktijd / materialen / begeleiding
5. Sturen:
2. Geldstromen vanuit het bestuur
3. Beoordelingsgesprekken met medewerkers

22. Software en content online
doorvoeren in de dagelijkse praktijk:
1. Informeren:
1. Nieuwsbrieven / Weekberichten
2. Studiedagen
2. Stimuleren:
1. Eén wachtwoord voor alle applicaties +single sign-on
3. Ondersteunen:
1. Hulp interne / en externe deskundigheid
4. Faciliteren:
1. werktijd / materialen
5. Sturen:
1. Huiswerk in ELO
2. Dataserver op school uitzetten (voor ll. + medewerkers)
3. Diverse zaken alleen toegankelijk via Cloud

23. Professionalisering doorvoeren
in de dagelijkse praktijk:
1. Informeren:
1. Nieuwsbrief
2. Weekberichten
3. Cloud
2. Stimuleren:
1. Gesprekken met collega / ICT-coordinator /
Leidinggevende
3. Ondersteunen:
1. Hulp van ICT-coördinator /
2. Hulp Interne / externe deskundigheid
4. Faciliteren:
1. Tijd / ruimte geven voor opleiding
5. Sturen:
1. Credits halen
2. Beoordelingsgesprekken

24. VO-content
www.vo-content.nl
info@vo-content.nl
Stercollecties
www.stercollecties.nl
http://stercollecties.wikiwijs.nl/