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EL
RENACIMIENTO
• Movimiento artístico que tomó lugar en Europa occidental principalmente
durante los siglos XV y XVI.
• Su nombre proviene de la idea del renacer de elementos culturales que habían
desaparecido durante la Edad Media tales como la preeminencia de la razón, de
la proporción, del equilibrio, de la mesura, muchos de ellos presentes en las
culturas antiguas de la Grecia y Roma clásicas.
• Surgió en la ciudad de Florencia como consecuencia de la progresiva apertura
de las ciudades al comercio, a la emergencia de nuevos grupos sociales.
¿QUÉ ES EL RENACIMIENTO?
• Algunos de los elementos característicos del Renacimiento en sus
diferentes áreas (tanto la escultura, como la arquitectura y la pintura) fue la
utilización de la perspectiva, de la proporción humana como base de todas
las estructuras, del equilibrio de las formas, de la mesura de las expresiones.
• Se puede dividir el Renacimiento en dos períodos mayores: El
Quattrocento (siglo XV), período en el cual el centro de producción
cultural fue Florencia; y el Cinquecento (siglo XVI), donde la sede de
poder cultural se situó en Roma.
• Mientras que en el primer período se observa en algunos casos ciertas
reminiscencias del arte medieval, hacia el fin de la segunda etapa se pueden
ver elementos de crisis que darían lugar al posterior estilo Manierista.
CARACTERÍSTICAS.
• Entre los artistas renacentistas debemos mencionar a los increíbles
Leonardo Da Vinci, Rafael, Miguel Ángel, Brunelleschi, Giotto, Fra
Ángelico, Botticelli, Donatello, Durero, entre muchos otros más.
• La vuelta a los clásicos en el Renacimiento presenta dos aspectos: la
traducción de unos textos que habían sido olvidados durante siglos y la
recuperación de la ciencia griega (especialmente las aportaciones de
Arquímedes, Pitágoras y Euclides). Este renacer del mundo clásico iba más
allá del interés por la cultura y la ciencia, pues los filósofos del
Renacimiento intentan crear un orden basado en el ser humano como eje
central (antropocentrismo) en oposición al teocentrismo medieval.
• Búsqueda de nuevos conocimientos : se buscó entender el funcionamiento
del mundo mediante un abordaje analítico basado en el estudio y la
observación; surgieron los primeros aportes como la biología, la
astronomía, la anatomía, la física, etc.
• Revalorización de la estética grecorromana: Hay una búsqueda permanente
de la belleza y la perfección, ligadas a los cánones de la antigua
Grecia y Roma. Esto se percibe especialmente en la pintura y la escultura.
• El hombre como eje de la historia de la humanidad: En el arte esto impacta
de manera central, pues la figura humana vuelve a tener un papel
protagónico en la pintura y la escultura.
• Valorización de la ciencia y la razón: Se buscan explicaciones racionales
para los acontecimientos naturales y sociales, dejando de lado cuestiones
religiosas.
• Ética: Se ponen en un lugar destacado los valores éticos más profundos,
como el respeto, la libertad, la solidaridad, la justicia, el honor y el amor.
• Optimismo: Hay una especial valorización de la vida terrenal frente a la
eterna, por lo que el hombre renacentista quiere gozar del aquí y ahora,
sentimiento plasmado en la célebre frase carpe diem.
• Apoyo económico a artistas: El arte como creación humana es exaltado, y
apoyado económicamente por personas o grupos favorecidos, que
patrocinan el trabajo de artistas. De esa forma, además de fomentar el arte
estas personas van ganando espacios de prestigio social y de poder político.
• Crecimiento de la burguesía: Poco a poco, la Burguesía surgida en la edad
media, se va haciendo más poderosa e influyente, desplazando a
los terratenientes feudales.
• Fundación de los primeros bancos: El desarrollo de la actividad mercantil
llevó a la necesidad de otorgar préstamos; surgieron así los primeros
bancos.
• Búsqueda de un conocimiento universal: Es característico de esta etapa de
la humanidad el surgimiento de hombres que se interesaban por diferentes
aspectos de la ciencia, y que también se ejercitaron y destacaron en las
artes.
• Beatus ille: alabanza de la vida sencilla y del campo, ajena de la ciudad y
las ambiciones del mundo.
• Carpe diem: gozar de la vida, del presente y de la juventud antes de que
lleguen la vejez y la muerte.
• Locus amoenus: lugar idealizado del campo que propicia la reflexión
sobre el amor y la unión con la naturaleza.
• Tempus fugit: el tiempo se escapa.
TEMAS DEL RENACIMIENTO.
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El renacimiento

  • 2. • Movimiento artístico que tomó lugar en Europa occidental principalmente durante los siglos XV y XVI. • Su nombre proviene de la idea del renacer de elementos culturales que habían desaparecido durante la Edad Media tales como la preeminencia de la razón, de la proporción, del equilibrio, de la mesura, muchos de ellos presentes en las culturas antiguas de la Grecia y Roma clásicas. • Surgió en la ciudad de Florencia como consecuencia de la progresiva apertura de las ciudades al comercio, a la emergencia de nuevos grupos sociales. ¿QUÉ ES EL RENACIMIENTO?
  • 3. • Algunos de los elementos característicos del Renacimiento en sus diferentes áreas (tanto la escultura, como la arquitectura y la pintura) fue la utilización de la perspectiva, de la proporción humana como base de todas las estructuras, del equilibrio de las formas, de la mesura de las expresiones. • Se puede dividir el Renacimiento en dos períodos mayores: El Quattrocento (siglo XV), período en el cual el centro de producción cultural fue Florencia; y el Cinquecento (siglo XVI), donde la sede de poder cultural se situó en Roma. • Mientras que en el primer período se observa en algunos casos ciertas reminiscencias del arte medieval, hacia el fin de la segunda etapa se pueden ver elementos de crisis que darían lugar al posterior estilo Manierista. CARACTERÍSTICAS.
  • 4. • Entre los artistas renacentistas debemos mencionar a los increíbles Leonardo Da Vinci, Rafael, Miguel Ángel, Brunelleschi, Giotto, Fra Ángelico, Botticelli, Donatello, Durero, entre muchos otros más. • La vuelta a los clásicos en el Renacimiento presenta dos aspectos: la traducción de unos textos que habían sido olvidados durante siglos y la recuperación de la ciencia griega (especialmente las aportaciones de Arquímedes, Pitágoras y Euclides). Este renacer del mundo clásico iba más allá del interés por la cultura y la ciencia, pues los filósofos del Renacimiento intentan crear un orden basado en el ser humano como eje central (antropocentrismo) en oposición al teocentrismo medieval.
  • 5. • Búsqueda de nuevos conocimientos : se buscó entender el funcionamiento del mundo mediante un abordaje analítico basado en el estudio y la observación; surgieron los primeros aportes como la biología, la astronomía, la anatomía, la física, etc. • Revalorización de la estética grecorromana: Hay una búsqueda permanente de la belleza y la perfección, ligadas a los cánones de la antigua Grecia y Roma. Esto se percibe especialmente en la pintura y la escultura. • El hombre como eje de la historia de la humanidad: En el arte esto impacta de manera central, pues la figura humana vuelve a tener un papel protagónico en la pintura y la escultura. • Valorización de la ciencia y la razón: Se buscan explicaciones racionales para los acontecimientos naturales y sociales, dejando de lado cuestiones religiosas. • Ética: Se ponen en un lugar destacado los valores éticos más profundos, como el respeto, la libertad, la solidaridad, la justicia, el honor y el amor.
  • 6. • Optimismo: Hay una especial valorización de la vida terrenal frente a la eterna, por lo que el hombre renacentista quiere gozar del aquí y ahora, sentimiento plasmado en la célebre frase carpe diem. • Apoyo económico a artistas: El arte como creación humana es exaltado, y apoyado económicamente por personas o grupos favorecidos, que patrocinan el trabajo de artistas. De esa forma, además de fomentar el arte estas personas van ganando espacios de prestigio social y de poder político. • Crecimiento de la burguesía: Poco a poco, la Burguesía surgida en la edad media, se va haciendo más poderosa e influyente, desplazando a los terratenientes feudales. • Fundación de los primeros bancos: El desarrollo de la actividad mercantil llevó a la necesidad de otorgar préstamos; surgieron así los primeros bancos. • Búsqueda de un conocimiento universal: Es característico de esta etapa de la humanidad el surgimiento de hombres que se interesaban por diferentes aspectos de la ciencia, y que también se ejercitaron y destacaron en las artes.
  • 7. • Beatus ille: alabanza de la vida sencilla y del campo, ajena de la ciudad y las ambiciones del mundo. • Carpe diem: gozar de la vida, del presente y de la juventud antes de que lleguen la vejez y la muerte. • Locus amoenus: lugar idealizado del campo que propicia la reflexión sobre el amor y la unión con la naturaleza. • Tempus fugit: el tiempo se escapa. TEMAS DEL RENACIMIENTO.