Este documento discute la importancia de la inclusión de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) en la formación docente para transformar la educación y preparar a los estudiantes para el siglo XXI. Propone que se debe desarrollar un plan estratégico para integrar efectivamente las TICs en los programas de formación docente a través de la planificación y el uso de nuevas tecnologías en las prácticas educativas de los maestros.