Dokumen tersebut membahas tentang Kapita Selekta PAI yang mencakup kontrak belajar, deskripsi mata kuliah, kompetensi, materi pelajaran, referensi, dan problematika pendidikan Islam kontemporer seperti kurikulum, anggaran, profesionalisme guru, sarana prasarana, manajemen madrasah, dan model pendidikan Islam di era modernisasi dan globalisasi.
3. KONTRAK BELAJAR PENILAIAN
1. KEHADIRAN 10%
2. NILAI HARIAN ( TUGAS, KEAKTIFAN, ) 25 %
3. UJIAN TENGAH PROGRAM 30%
4. UJIAN AKHIR PROGRAM 35%
4. DESKRIPSI MATKUL
MEMBAHAS TENTANG tentang dinamika pendidikan
Islam sebagai bunga rampai untuk melaksanakan
pendidikan Islam di Indonesia.
5. KOMPETENSI
1. MEMAHAMI PROBLEMATIKA DAN SPESIFIKASI ISU-ISU MANAJEMEN PENDIDIKAN YANG
AKTUAL, BAIK MAKRO MAUPUN MIKRO
2. MENGUNGKAP, MENGGALI DAN MEMPOSISIKAN ISU – ISU STRATEGIS MANAJEMNEN
PENDIDIKAN DALAM KONTEKS LEGISLASI, KONSEPSI MAUPUN PRAKTISI
6. MATERI
1. Mengidentifikasi Dan Mencari Solusi Terhadap Problem Pendidikan Islam
Kontemporer
2. Memahami Makna Pendidikan Islam
3. Tantangan Pendidikan Masa Kini Dalam Perpektif Islam Di Era Globalisasi
4. Problematika Pendidikan islam Pada Era Globalisasi
5. Tri Pusat Pendidikan: Pilar Utama Pencapaian Tujuan Pendidikan
6. Profesionalisme Guru Dan Peningkatan Mutu Pendidikan Di Era Otonomi Daerah
7. Reformasi Pendidikan Nasional
8. Mid Semester
7. MATERI
1. Model Sekolah Islam Terpadu
2. Pendidikan Di Pesantren dan Pendidikan Islam Di Madrasah
3. Problematika Kurikulum Pendidikan Islam
4. Problematika Guru PAI di Madrasah Problematika Profesionalisme Guru
PAI
5. Problematika Kepemimpinan Kepala Madrasah
6. Modernisasi Pendidikan Islam Dan Efistemologi Ilmu
7. Manajemen Berbasis Sekolah/Madrasah
8. Paradigma Manajemen Pendidikan Islam: (Antara Idealita Dan Realita)
8. REFERENSI
1. Rusdiana & Abdul Kadir. 2013, Kapita Selekta Pendidikan Islam. Penerbit
UIN SGD. Bandung
2. Rusdiana & Abdul Kadir. 2013, Kapita Selekta Pendidikan Islam. Penerbit
UIN SGD. Bandung
3. Zaitun, 2011. Kapita Selekta Pendidikan, Yayasan Pusaka Pekanbaru Riau
4. Iswati & M. Ihsan D. 2021 Kapita Selekta Pendidikan Islam, CV. Laduny
Alifatama Lampung.
5. Meyniar Albina, 2022. Kapita Selekta Pendidikan Islam. Penerbit Publishing
Format, Sumtera Utara
6. Meyniar Albina, 2022. Kapita Selekta Pendidikan Islam. Penerbit Publishing
Format, Sumtera Utara
9. Problematika : kesenjangan antara harapan dan kenyataan yang membutuhkan
penyelesaian atau pemecahan. Masalah diartikan sebagai suatu hal
menghalangi tercapainya tujuan (Suharso, 2009).
Pendidikan : Pada dasarnya pengertian pendidikan ( UU SISDIKNAS No.20 tahun 2003 )
adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan
proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan
potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian
diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang
diperlukan dirinya dan masyarakat.
Visi pendidikan Nasional : terwujudnya sistem pendidikan sebagai pranata sosial yang kuat dan
berwibawa untuk memberdayakan semua Warga Negara Indonesia
berkembang menjadi manusia yang berkualitas sehingga mampu dan
proaktif menjawab tantangan zaman yang selalu berubah.
Problematika Pendidikan Islam
Kontemporer
11. Problematika yang dihadapi
1. Kurikulum
2. Anggaran
3. Profesionalisme dan kualitas SDM
4. Keterbatasan sarana dan prasarana
5. Manajemen dan kepemimpinan Kepala madrasah
6. Model pendidikan islam ; Modernisasi dan globalisasi
