A tudás összeköt?

1. Konnektivizmus Hálózatalapú tanulás

3. Évente megduplázódik a mérete.

5. Konnektivizmus?

8. Milyen diszciplínák mentén jött létre?

9. Úttörők, az elmélet népszerűsítői Egyesült Államok: George Siemens, Stephen Downes (CCK08) Magyarország: Kulcsár Zsolt, Palócz István (HTK01)

13. Konnektivista kurzusok tapasztalatai

14. Korlátai? Nagyfokú önszabályozás a tanulásban Előzetesen digitális kompetenciákat feltételez(ismeret, képesség és attitűd) Életkorhoz kötött, tanulástörténet fontos lehet Életmódtól is függ Kurzus anyagának „puhasága” Szociális esélyegyenlőtlenség

15. Mitől eredményesebb? Maradandóság Reprodukálhatóság Kooperativitás új szintje Intenzív tudásépítés Digitális nemzedék sajátosságaira épít (?)

16. Önszabályozó tanulás? Külső motivációra építő közoktatás Mik lehetnek ösztönzők? Hogyan lehet megakadályozni a lemorzsolódást?

17. Felhasznált irodalom Kulcsár Zsolt (2009): Hálózati tanulás. In: Oktatás-Informatika, 1. szám. Ollé János (2011): A konnektivista oktatásmódszertani gyakorlat néhány didaktikai sajátossága. III. Oktatás-Informatikai Konferencia, Budapest, 2011. január 14-15. http://htk01.osztalyterem.hu/ http://www.konnektivizmus.hu/ http://halozatbantanulunk.blogspot.com/ Ollé János blogja - Kényszerblogoltatás vagy bővülő módszertan