SlideShare a Scribd company logo
1 of 27
Tomasz Karwatka Janmedia.pl / Webusability.pl Czynniki blokujące kreatywność
Czynniki blokujące kreatywność  / 27 ●  Jak radzić sobie z blokadami kreatywności? ●  Możesz być i teraz. ●  Już kiedyś byłeś kreatywny!
Czynniki blokujące kreatywność  / 27 ●   Dzieci z zasady są kreatywne ●   „ ” Dzieci nie trzeba uczyć kreatywności, wystarczy im nie przeszkadzać”   – Paul Torance. Już kiedyś byłeś kreatywny
Czynniki blokujące kreatywność  / 27 ●   Obawa przed niezwykłymi pytaniami. ●   Brak szacunku wobec niezwykłych pomysłów. ●   Brak wiary, że pomysły dziecka mogą być wartościowe. ●   Oceniamy wszystko i każdego. ●  Nieumiejętne ocenianie  (bez informacji co jest dobrego a co złego   w danym pomyśle) Co niszczy kreatywność u dzieci?
Czynniki blokujące kreatywność  / 27 ●   Na kreatywność wpływ mają czynniki zewnętrzne    i wewnętrzne ●   Najtrudniej zmienić te wewnętrzne Co blokuje kreatywność dorosłych?
Czynniki blokujące kreatywność  / 27 ●   Reagujesz na sytuacje zamiast samemu je kreować ●   Ucieczka przed podjęciem walki gdy pojawi się problem ●   Ludzie kiedyś nie latali a komputer zajmował cały budynek.. Nadal sądzisz, że „nie da się”?   Nie da się – błędna postawa
Czynniki blokujące kreatywność  / 27 ●   Problem może być rozwiązany przez JAKIEGOŚ eksperta ale nie przeze mnie ●   Spójrz w historię wynalazczości. ●   Kto wymyślił kolorowy film KODAK? Ja sobie z tym nie poradzę
Czynniki blokujące kreatywność  / 27 ●   Kreatywności sprzyja równowaga wewnętrzna. ●   Uzyskaj stan „receptywnej koncentracji” Brak równowagi
Czynniki blokujące kreatywność  / 27 ●   Te wszystkie techniki kreatywne są dobre dla dzieci albo niepoważnych artystów. ●   Bzdura, czy naprawdę interesuje Cię co sobie ktoś pomyśli o Tobie gdy będziesz już sławny i bogaty? :) ●   Nie musisz być poważny. To dziecinada!
Czynniki blokujące kreatywność  / 27 ●   "I've gained a lot of knowledge .  I now know a thousand  things that won't work ”   - Thomas Edison  Strach przed porażką
Czynniki blokujące kreatywność  / 27 ●   „ I think there is a world market for maybe five computers. ”   -Thomas Watson, chairman of IBM, 1943 ●   „ Who the hell wants to hear actors talk? ” -   H. M. Warner, Warner Brothers, 1927. ●   „ We don't like their sound, and guitar music is on the way out. ”   -   Decca Recording Co. rejecting the Beatles, 1962. ●   „ Aeroplanes are interesting toys but of no military value. ”  -   Marechal Ferdinand Foch, Professor of Strategy, Ecole Superieure de Guerre . Każdy się myli
Czynniki blokujące kreatywność  / 27 ●   Odkładanie problemu aż stanie się PILNY ●   Irracjonalny strach przed problemem ●   Traktuj problem jak wyzwanie ●   Zidentyfikuj problem:  - różnica między tym  co jest a co ma być. O nie, problem!
Czynniki blokujące kreatywność  / 27 ●   Każdy problem można rozwiązać na wiele sposobów. ●   Każde rozwiązanie które działa jest poprawne! pióro, długopis, ołówek, marker, maszyna do pisania, drukarka, ksero, … Każdy problem ma tylko jedno rozwiązanie
Czynniki blokujące kreatywność  / 27 Uwaga, zaraz zagadka!
Czynniki blokujące kreatywność  / 27 Jak podzielić kawałek ciasta pomiędzy dwójkę  dzieci aby nie narzekały?
Czynniki blokujące kreatywność  / 27 Rozwiązanie:  Niech dzieci same dzielą ciasto.  Jedno kroi, drugie wybiera pierwsze. Nasze uprzedzenie:  Dzieci nie są w stanie same  podzielić ciasta między siebie. Uprzedzenie
Czynniki blokujące kreatywność  / 27 ●   Im jesteśmy starsi i bardziej doświadczeni tym bardziej jesteśmy uprzedzeni do niestandardowych pomysłów. Uprzedzenie
Czynniki blokujące kreatywność  / 27 ●   Widzimy przedmiot tylko w kontekście w jakim najczęściej występuje.  ●   Stereotypy. Przykład: kiedy telefon zdobywał rynek niektóre firmy telegraficzne stwierdziły „To nie nasz rynek, my robimy telegrafy”. Niektóre zauważyły w nowym rynku szanse – tak powstało AT&T.  Fiksacja funkcjonalna
Czynniki blokujące kreatywność  / 27 ●   Uczymy się polegać na wiedzy i zdolnościach innych. Wyuczona bezradność
Czynniki blokujące kreatywność  / 27 ●   Brzmi dziwnie ale to nie znaczy, że nie działa! Przykład: Żołnierze w Wietnamie pokonali swoje blokady  i założyli… rajstopy kiedy maszerowali przez dżungle. Rajstopy pomagały pozbyć się pijawek. Blokada psychologiczna
Czynniki blokujące kreatywność  / 27 Zamiast krytycznie myśl kreatywnie! Tak .. i..  Tak .. ale.. Wizualizacja Werbalizacja Rozproszone Skupione Możliwość Prawdopodobieństwo Poziome Pionowe Rozbieżne Zbieżne Kreatywne myślenie Krytyczne myślenie
Czynniki blokujące kreatywność  / 27 ●   Spójrz na problem z wielu perspektyw  Opis wielowymiarowy - proces opisywania czegoś lub oceny sytuacji z wielu punktów widzenia.  ●   Pierwsza pozycja - patrzę na sytuację z własnego punktu widzenia.  ●   Druga pozycja - pytam, jak dana sytuacja jest (lub byłaby) widziana, odczuwana przez inną osobę, która jest ze mną w interakcji, co by dla niej znaczyła.  ●   Trzecia pozycja - patrzę na świat z punktu wodzenia zewnętrznego obserwatora, niezależnego, osobiście nie uwikłanego w sytuację. NLP – Koncepcja pozycji percepcyjnych
Czynniki blokujące kreatywność  / 27 ●   Brzmi dziwnie ale to nie znaczy, że nie działa!  Przykładem strategii polegającej na zmianie punktu widzenia, jest synektyka, technika opracowana dla rozwiązywania problemów.  Polega na "oddaleniu się od rzeczy znanych", czyli na wykorzystywaniu materiału, który na pierwszy rzut oka wydaje się całkowicie niezwiązany z analizowanym problemem, aby odejść od konwencjonalnego sposobu patrzenia i uzyskać nowy wgląd w problemy.  Synektyka wykorzystuje analogie i metafory.  Synektyka
Czynniki blokujące kreatywność  / 27 ●   Przeramowanie to zmiana znaczenia czegoś poprzez zmianę ram w których to coś ujmujemy.  Ramami jest, na przykład, umowa, że "teraz się bawimy", albo "chodzimy ze sobą",albo "to jest spotkanie w interesach". Każde z tych określeń sytuacji społecznych czy towarzyskich determinuje co należy do aktualnej rzeczywistości, a co nie"  Interesującym sposobem przeramowania jest ujmowanie spraw w kontekście różnych wymiarów czasowych, np. obecny wysiłek, trudności i wyrzeczenia nabierają innego znaczenia, gdy spojrzymy na nie w kontekście długoterminowych celów i przyszłych korzyści.  NLP - Przeramowanie
Czynniki blokujące kreatywność  / 27 Nużący, bo zajmujący dużo czasu, dojazd do pracy może stać się okazją do lektury, uczenia się, poznawania ludzi, medytacji, relaksu itd.  Przeramowanie problemu może sprawić, że po prostu sam zniknie, zmieni się lub też pozwoli dostrzec nowe rozwiązania.  NLP - Przeramowanie
Czynniki blokujące kreatywność  / 27 ●  książki, treningi, programy ●  Mamy w Polsce eksperta:  Edward Nęcka Podsumowanie… i co dalej :)
Tomasz Karwatka [email_address]  / 27 Lista mailowa o użyteczności i projektowaniu efektywnych serwisów http://www.janmedia.pl/onas/raport.xml Dziękuję za uwagę

More Related Content

What's hot

небезпека в школі
небезпека в школінебезпека в школі
небезпека в школіviktoriyaH
 
Prezentacja metody badań
Prezentacja   metody badańPrezentacja   metody badań
Prezentacja metody badańaniaa0891
 
Програма розвитку дитини дошкільного віку_Я у Світі_нова редакція_частина 2
Програма розвитку дитини дошкільного віку_Я у Світі_нова редакція_частина 2Програма розвитку дитини дошкільного віку_Я у Світі_нова редакція_частина 2
Програма розвитку дитини дошкільного віку_Я у Світі_нова редакція_частина 2Ковпитська ЗОШ
 
відкрите заняття який я насправді
відкрите заняття  який я насправдівідкрите заняття  який я насправді
відкрите заняття який я насправдіНаталя Толок
 
3 narzedzia-do-zarzadzania-emocjami
3 narzedzia-do-zarzadzania-emocjami3 narzedzia-do-zarzadzania-emocjami
3 narzedzia-do-zarzadzania-emocjamiKrzysztof Skubis
 
techniki projekcyjne w diagnozowaniu sytuacji rodzinnej i szkolnej
techniki projekcyjne w diagnozowaniu sytuacji rodzinnej i szkolnejtechniki projekcyjne w diagnozowaniu sytuacji rodzinnej i szkolnej
techniki projekcyjne w diagnozowaniu sytuacji rodzinnej i szkolnejŻaneta Kozubek
 
посібник "Паперова казка"
посібник "Паперова казка"посібник "Паперова казка"
посібник "Паперова казка"Anhelina Mytsura
 
Організація навчального року 2023-2024.ppt
Організація навчального року 2023-2024.pptОрганізація навчального року 2023-2024.ppt
Організація навчального року 2023-2024.pptNataliya Persikova
 
Методика підготовки до написання курсової роботи
Методика підготовки до написання курсової роботиМетодика підготовки до написання курсової роботи
Методика підготовки до написання курсової роботиНаталья Романова
 
виховна година. байдужість.доброта. милосердя.
виховна година. байдужість.доброта. милосердя.виховна година. байдужість.доброта. милосердя.
виховна година. байдужість.доброта. милосердя.Лидия Рудакова
 
Приватна та публічна інформація
Приватна та публічна інформаціяПриватна та публічна інформація
Приватна та публічна інформаціяMychailoBarko
 
Презентація майстер-класу
Презентація майстер-класу Презентація майстер-класу
Презентація майстер-класу grabeshko
 
психологічні особливості розвитку уяви (Lite version)
психологічні особливості розвитку уяви (Lite version)психологічні особливості розвитку уяви (Lite version)
психологічні особливості розвитку уяви (Lite version)Ukrainian Red Cross Society
 
Teoria i metodologia informatologii, 2019/20
Teoria i metodologia informatologii, 2019/20Teoria i metodologia informatologii, 2019/20
Teoria i metodologia informatologii, 2019/20Sabina Cisek
 
Eksperyment w naukach społecznych
Eksperyment w naukach społecznychEksperyment w naukach społecznych
Eksperyment w naukach społecznychRadek Oryszczyszyn
 
Проект щоденника класного керівника
Проект щоденника класного керівникаПроект щоденника класного керівника
Проект щоденника класного керівникаКовпитська ЗОШ
 
використання трвз як засобу всебічного розвитку дітей(педколедж)
використання трвз як засобу всебічного розвитку дітей(педколедж)використання трвз як засобу всебічного розвитку дітей(педколедж)
використання трвз як засобу всебічного розвитку дітей(педколедж)oriflame27
 
повне відбивання світла
повне відбивання світлаповне відбивання світла
повне відбивання світлаjaroslav81
 

What's hot (20)

небезпека в школі
небезпека в школінебезпека в школі
небезпека в школі
 
Prezentacja metody badań
Prezentacja   metody badańPrezentacja   metody badań
Prezentacja metody badań
 
Програма розвитку дитини дошкільного віку_Я у Світі_нова редакція_частина 2
Програма розвитку дитини дошкільного віку_Я у Світі_нова редакція_частина 2Програма розвитку дитини дошкільного віку_Я у Світі_нова редакція_частина 2
Програма розвитку дитини дошкільного віку_Я у Світі_нова редакція_частина 2
 
відкрите заняття який я насправді
відкрите заняття  який я насправдівідкрите заняття  який я насправді
відкрите заняття який я насправді
 
3 narzedzia-do-zarzadzania-emocjami
3 narzedzia-do-zarzadzania-emocjami3 narzedzia-do-zarzadzania-emocjami
3 narzedzia-do-zarzadzania-emocjami
 
techniki projekcyjne w diagnozowaniu sytuacji rodzinnej i szkolnej
techniki projekcyjne w diagnozowaniu sytuacji rodzinnej i szkolnejtechniki projekcyjne w diagnozowaniu sytuacji rodzinnej i szkolnej
techniki projekcyjne w diagnozowaniu sytuacji rodzinnej i szkolnej
 
посібник "Паперова казка"
посібник "Паперова казка"посібник "Паперова казка"
посібник "Паперова казка"
 
Організація навчального року 2023-2024.ppt
Організація навчального року 2023-2024.pptОрганізація навчального року 2023-2024.ppt
Організація навчального року 2023-2024.ppt
 
Методика підготовки до написання курсової роботи
Методика підготовки до написання курсової роботиМетодика підготовки до написання курсової роботи
Методика підготовки до написання курсової роботи
 
виховна година. байдужість.доброта. милосердя.
виховна година. байдужість.доброта. милосердя.виховна година. байдужість.доброта. милосердя.
виховна година. байдужість.доброта. милосердя.
 
Приватна та публічна інформація
Приватна та публічна інформаціяПриватна та публічна інформація
Приватна та публічна інформація
 
Презентація майстер-класу
Презентація майстер-класу Презентація майстер-класу
Презентація майстер-класу
 
психологічні особливості розвитку уяви (Lite version)
психологічні особливості розвитку уяви (Lite version)психологічні особливості розвитку уяви (Lite version)
психологічні особливості розвитку уяви (Lite version)
 
Teoria i metodologia informatologii, 2019/20
Teoria i metodologia informatologii, 2019/20Teoria i metodologia informatologii, 2019/20
Teoria i metodologia informatologii, 2019/20
 
Eksperyment w naukach społecznych
Eksperyment w naukach społecznychEksperyment w naukach społecznych
Eksperyment w naukach społecznych
 
Проект щоденника класного керівника
Проект щоденника класного керівникаПроект щоденника класного керівника
Проект щоденника класного керівника
 
використання трвз як засобу всебічного розвитку дітей(педколедж)
використання трвз як засобу всебічного розвитку дітей(педколедж)використання трвз як засобу всебічного розвитку дітей(педколедж)
використання трвз як засобу всебічного розвитку дітей(педколедж)
 
цибуля
цибуляцибуля
цибуля
 
повне відбивання світла
повне відбивання світлаповне відбивання світла
повне відбивання світла
 
Andragogika
AndragogikaAndragogika
Andragogika
 

Similar to Blokady kreatywności

Zasady psychodydaktyki kreatywności.
Zasady psychodydaktyki kreatywności.Zasady psychodydaktyki kreatywności.
Zasady psychodydaktyki kreatywności.JolantaMorawiec
 
Skąd wziąć mądrego pracownika? Myślenie krytyczne w biznesie.
Skąd wziąć mądrego pracownika? Myślenie krytyczne w biznesie.Skąd wziąć mądrego pracownika? Myślenie krytyczne w biznesie.
Skąd wziąć mądrego pracownika? Myślenie krytyczne w biznesie.TOC dla Edukacji Polska Sp. z o.o.
 
Biz miz o1 m2_u2.1_r1_k (ppt-f2f) pl
Biz miz o1 m2_u2.1_r1_k (ppt-f2f) plBiz miz o1 m2_u2.1_r1_k (ppt-f2f) pl
Biz miz o1 m2_u2.1_r1_k (ppt-f2f) plKATHLEENBULTEEL
 
Colin Rose - Przyszłość naszych dzieci
Colin Rose - Przyszłość naszych dzieciColin Rose - Przyszłość naszych dzieci
Colin Rose - Przyszłość naszych dzieciEdukacjaFundamentalna
 
Hr cafe kwiecień_2017
Hr cafe kwiecień_2017Hr cafe kwiecień_2017
Hr cafe kwiecień_2017wsbtorun
 
R2J krytyczne myślenie_knowledge sharing
R2J krytyczne myślenie_knowledge sharingR2J krytyczne myślenie_knowledge sharing
R2J krytyczne myślenie_knowledge sharingAgnieszka Piatkowska
 
Dlaczego social media są trudne? Zwierzenia stratega
Dlaczego social media są trudne? Zwierzenia strategaDlaczego social media są trudne? Zwierzenia stratega
Dlaczego social media są trudne? Zwierzenia strategaNorbert Piotrowski
 
Module 1 why a creative career pl
Module 1 why a creative career plModule 1 why a creative career pl
Module 1 why a creative career plcaniceconsulting
 
Psychologia twórczości i kreatywności
Psychologia twórczości i kreatywnościPsychologia twórczości i kreatywności
Psychologia twórczości i kreatywnościMichał Jan Bagiński
 
SZTUKA PERSWAZJI, czyli język wpływu i manipulacji. Warsztaty
SZTUKA PERSWAZJI, czyli język wpływu i manipulacji. WarsztatySZTUKA PERSWAZJI, czyli język wpływu i manipulacji. Warsztaty
SZTUKA PERSWAZJI, czyli język wpływu i manipulacji. WarsztatyWydawnictwo Helion
 
Filip Szeląg - Kreatywności w praktyce, czyli jak nieszablonowo rozwiązywać p...
Filip Szeląg - Kreatywności w praktyce, czyli jak nieszablonowo rozwiązywać p...Filip Szeląg - Kreatywności w praktyce, czyli jak nieszablonowo rozwiązywać p...
Filip Szeląg - Kreatywności w praktyce, czyli jak nieszablonowo rozwiązywać p...PROIDEA
 
Trzy Ważne Rzeczy. Lifestyle / Mateusz Choma
 Trzy Ważne Rzeczy. Lifestyle / Mateusz Choma  Trzy Ważne Rzeczy. Lifestyle / Mateusz Choma
Trzy Ważne Rzeczy. Lifestyle / Mateusz Choma Darmowe Ebooki
 

Similar to Blokady kreatywności (20)

Zasady psychodydaktyki kreatywności.
Zasady psychodydaktyki kreatywności.Zasady psychodydaktyki kreatywności.
Zasady psychodydaktyki kreatywności.
 
Innowacyjność
InnowacyjnośćInnowacyjność
Innowacyjność
 
Skąd wziąć mądrego pracownika? Myślenie krytyczne w biznesie.
Skąd wziąć mądrego pracownika? Myślenie krytyczne w biznesie.Skąd wziąć mądrego pracownika? Myślenie krytyczne w biznesie.
Skąd wziąć mądrego pracownika? Myślenie krytyczne w biznesie.
 
E-book Wielkie oszustwo rozwojowe
E-book Wielkie oszustwo rozwojoweE-book Wielkie oszustwo rozwojowe
E-book Wielkie oszustwo rozwojowe
 
Biz miz o1 m2_u2.1_r1_k (ppt-f2f) pl
Biz miz o1 m2_u2.1_r1_k (ppt-f2f) plBiz miz o1 m2_u2.1_r1_k (ppt-f2f) pl
Biz miz o1 m2_u2.1_r1_k (ppt-f2f) pl
 
Synergia dzialan i efektow
Synergia dzialan i efektowSynergia dzialan i efektow
Synergia dzialan i efektow
 
Colin Rose - Przyszłość naszych dzieci
Colin Rose - Przyszłość naszych dzieciColin Rose - Przyszłość naszych dzieci
Colin Rose - Przyszłość naszych dzieci
 
Hr cafe kwiecień_2017
Hr cafe kwiecień_2017Hr cafe kwiecień_2017
Hr cafe kwiecień_2017
 
R2J krytyczne myślenie_knowledge sharing
R2J krytyczne myślenie_knowledge sharingR2J krytyczne myślenie_knowledge sharing
R2J krytyczne myślenie_knowledge sharing
 
Proaktywnosc by amd
Proaktywnosc by amdProaktywnosc by amd
Proaktywnosc by amd
 
Dlaczego social media są trudne? Zwierzenia stratega
Dlaczego social media są trudne? Zwierzenia strategaDlaczego social media są trudne? Zwierzenia stratega
Dlaczego social media są trudne? Zwierzenia stratega
 
Module 1 why a creative career pl
Module 1 why a creative career plModule 1 why a creative career pl
Module 1 why a creative career pl
 
Psychologia twórczości i kreatywności
Psychologia twórczości i kreatywnościPsychologia twórczości i kreatywności
Psychologia twórczości i kreatywności
 
Myślenie krytyczne
Myślenie krytyczneMyślenie krytyczne
Myślenie krytyczne
 
SZTUKA PERSWAZJI, czyli język wpływu i manipulacji. Warsztaty
SZTUKA PERSWAZJI, czyli język wpływu i manipulacji. WarsztatySZTUKA PERSWAZJI, czyli język wpływu i manipulacji. Warsztaty
SZTUKA PERSWAZJI, czyli język wpływu i manipulacji. Warsztaty
 
Filip Szeląg - Kreatywności w praktyce, czyli jak nieszablonowo rozwiązywać p...
Filip Szeląg - Kreatywności w praktyce, czyli jak nieszablonowo rozwiązywać p...Filip Szeląg - Kreatywności w praktyce, czyli jak nieszablonowo rozwiązywać p...
Filip Szeląg - Kreatywności w praktyce, czyli jak nieszablonowo rozwiązywać p...
 
Trzy Ważne Rzeczy. Lifestyle / Mateusz Choma
 Trzy Ważne Rzeczy. Lifestyle / Mateusz Choma  Trzy Ważne Rzeczy. Lifestyle / Mateusz Choma
Trzy Ważne Rzeczy. Lifestyle / Mateusz Choma
 
Wywiad z Tomkiem Wojciechowskim
Wywiad z Tomkiem WojciechowskimWywiad z Tomkiem Wojciechowskim
Wywiad z Tomkiem Wojciechowskim
 
Myślenie twórcze
Myślenie twórczeMyślenie twórcze
Myślenie twórcze
 
Wizerunek nauczyciela
Wizerunek nauczycielaWizerunek nauczyciela
Wizerunek nauczyciela
 

More from Tomasz Karwatka

Wsparcie sprzedaży sezonowej w e-Commerce
Wsparcie sprzedaży sezonowej w e-CommerceWsparcie sprzedaży sezonowej w e-Commerce
Wsparcie sprzedaży sezonowej w e-CommerceTomasz Karwatka
 
The Lean Startup w Divante
The Lean Startup w DivanteThe Lean Startup w Divante
The Lean Startup w DivanteTomasz Karwatka
 
Wygoda zakupow w sklepach internetowych
Wygoda zakupow w sklepach internetowychWygoda zakupow w sklepach internetowych
Wygoda zakupow w sklepach internetowychTomasz Karwatka
 
Case study - Wdrożenie eCommerce w TIM SA
Case study - Wdrożenie eCommerce w TIM SACase study - Wdrożenie eCommerce w TIM SA
Case study - Wdrożenie eCommerce w TIM SATomasz Karwatka
 
Case study: TUI i Divante w eCommerce
Case study: TUI i Divante w eCommerceCase study: TUI i Divante w eCommerce
Case study: TUI i Divante w eCommerceTomasz Karwatka
 
Standard pomiaru konwersji w eCommerce
Standard pomiaru konwersji w eCommerceStandard pomiaru konwersji w eCommerce
Standard pomiaru konwersji w eCommerceTomasz Karwatka
 
Case Study - Wdrożenie eCommerce dla SOLAR Company
Case Study - Wdrożenie eCommerce dla SOLAR CompanyCase Study - Wdrożenie eCommerce dla SOLAR Company
Case Study - Wdrożenie eCommerce dla SOLAR CompanyTomasz Karwatka
 
Case study - redesign Dekoria.pl
Case study - redesign Dekoria.plCase study - redesign Dekoria.pl
Case study - redesign Dekoria.plTomasz Karwatka
 
Jak wdrozyc wiki w firmie - Divante
Jak wdrozyc wiki w firmie - DivanteJak wdrozyc wiki w firmie - Divante
Jak wdrozyc wiki w firmie - DivanteTomasz Karwatka
 
Badanie procesu zakupowego w sklepach internetowych
Badanie procesu zakupowego w sklepach internetowychBadanie procesu zakupowego w sklepach internetowych
Badanie procesu zakupowego w sklepach internetowychTomasz Karwatka
 
Case study - spolecznosc dla ENERGA SA - Ekooszczedni
Case study - spolecznosc dla ENERGA SA - EkooszczedniCase study - spolecznosc dla ENERGA SA - Ekooszczedni
Case study - spolecznosc dla ENERGA SA - EkooszczedniTomasz Karwatka
 
Narzedziownik uzytecznosci - testy z uzytkownikami
Narzedziownik uzytecznosci - testy z uzytkownikamiNarzedziownik uzytecznosci - testy z uzytkownikami
Narzedziownik uzytecznosci - testy z uzytkownikamiTomasz Karwatka
 
Video w eCommerce - Case Study DomSwiatla.pl
Video w eCommerce - Case Study DomSwiatla.plVideo w eCommerce - Case Study DomSwiatla.pl
Video w eCommerce - Case Study DomSwiatla.plTomasz Karwatka
 
Jak zbudowac skuteczny e commerce
Jak zbudowac skuteczny e commerceJak zbudowac skuteczny e commerce
Jak zbudowac skuteczny e commerceTomasz Karwatka
 
Inwestycje.pl przebudowa serwisu
Inwestycje.pl przebudowa serwisuInwestycje.pl przebudowa serwisu
Inwestycje.pl przebudowa serwisuTomasz Karwatka
 
Badanie usability platform sklepowych
Badanie usability platform sklepowychBadanie usability platform sklepowych
Badanie usability platform sklepowychTomasz Karwatka
 
Case study Sendingo dla Praktiker.pl
Case study Sendingo dla Praktiker.plCase study Sendingo dla Praktiker.pl
Case study Sendingo dla Praktiker.plTomasz Karwatka
 

More from Tomasz Karwatka (20)

Wsparcie sprzedaży sezonowej w e-Commerce
Wsparcie sprzedaży sezonowej w e-CommerceWsparcie sprzedaży sezonowej w e-Commerce
Wsparcie sprzedaży sezonowej w e-Commerce
 
The Lean Startup w Divante
The Lean Startup w DivanteThe Lean Startup w Divante
The Lean Startup w Divante
 
Wygoda zakupow w sklepach internetowych
Wygoda zakupow w sklepach internetowychWygoda zakupow w sklepach internetowych
Wygoda zakupow w sklepach internetowych
 
Case study - Wdrożenie eCommerce w TIM SA
Case study - Wdrożenie eCommerce w TIM SACase study - Wdrożenie eCommerce w TIM SA
Case study - Wdrożenie eCommerce w TIM SA
 
LifeCycle - Divante
LifeCycle - DivanteLifeCycle - Divante
LifeCycle - Divante
 
Case study: TUI i Divante w eCommerce
Case study: TUI i Divante w eCommerceCase study: TUI i Divante w eCommerce
Case study: TUI i Divante w eCommerce
 
Standard pomiaru konwersji w eCommerce
Standard pomiaru konwersji w eCommerceStandard pomiaru konwersji w eCommerce
Standard pomiaru konwersji w eCommerce
 
Case Study - Wdrożenie eCommerce dla SOLAR Company
Case Study - Wdrożenie eCommerce dla SOLAR CompanyCase Study - Wdrożenie eCommerce dla SOLAR Company
Case Study - Wdrożenie eCommerce dla SOLAR Company
 
Wiki w firmie
Wiki w firmieWiki w firmie
Wiki w firmie
 
Case study - redesign Dekoria.pl
Case study - redesign Dekoria.plCase study - redesign Dekoria.pl
Case study - redesign Dekoria.pl
 
Jak wdrozyc wiki w firmie - Divante
Jak wdrozyc wiki w firmie - DivanteJak wdrozyc wiki w firmie - Divante
Jak wdrozyc wiki w firmie - Divante
 
Badanie procesu zakupowego w sklepach internetowych
Badanie procesu zakupowego w sklepach internetowychBadanie procesu zakupowego w sklepach internetowych
Badanie procesu zakupowego w sklepach internetowych
 
Case study - spolecznosc dla ENERGA SA - Ekooszczedni
Case study - spolecznosc dla ENERGA SA - EkooszczedniCase study - spolecznosc dla ENERGA SA - Ekooszczedni
Case study - spolecznosc dla ENERGA SA - Ekooszczedni
 
Narzedziownik uzytecznosci - testy z uzytkownikami
Narzedziownik uzytecznosci - testy z uzytkownikamiNarzedziownik uzytecznosci - testy z uzytkownikami
Narzedziownik uzytecznosci - testy z uzytkownikami
 
Video w eCommerce - Case Study DomSwiatla.pl
Video w eCommerce - Case Study DomSwiatla.plVideo w eCommerce - Case Study DomSwiatla.pl
Video w eCommerce - Case Study DomSwiatla.pl
 
Jak zbudowac skuteczny e commerce
Jak zbudowac skuteczny e commerceJak zbudowac skuteczny e commerce
Jak zbudowac skuteczny e commerce
 
Inwestycje.pl przebudowa serwisu
Inwestycje.pl przebudowa serwisuInwestycje.pl przebudowa serwisu
Inwestycje.pl przebudowa serwisu
 
Badanie usability platform sklepowych
Badanie usability platform sklepowychBadanie usability platform sklepowych
Badanie usability platform sklepowych
 
Case study Sendingo dla Praktiker.pl
Case study Sendingo dla Praktiker.plCase study Sendingo dla Praktiker.pl
Case study Sendingo dla Praktiker.pl
 
Strategia eCommerce
Strategia eCommerceStrategia eCommerce
Strategia eCommerce
 

Blokady kreatywności

  • 1. Tomasz Karwatka Janmedia.pl / Webusability.pl Czynniki blokujące kreatywność
  • 2. Czynniki blokujące kreatywność / 27 ● Jak radzić sobie z blokadami kreatywności? ● Możesz być i teraz. ● Już kiedyś byłeś kreatywny!
  • 3. Czynniki blokujące kreatywność / 27 ● Dzieci z zasady są kreatywne ● „ ” Dzieci nie trzeba uczyć kreatywności, wystarczy im nie przeszkadzać” – Paul Torance. Już kiedyś byłeś kreatywny
  • 4. Czynniki blokujące kreatywność / 27 ● Obawa przed niezwykłymi pytaniami. ● Brak szacunku wobec niezwykłych pomysłów. ● Brak wiary, że pomysły dziecka mogą być wartościowe. ● Oceniamy wszystko i każdego. ● Nieumiejętne ocenianie (bez informacji co jest dobrego a co złego w danym pomyśle) Co niszczy kreatywność u dzieci?
  • 5. Czynniki blokujące kreatywność / 27 ● Na kreatywność wpływ mają czynniki zewnętrzne i wewnętrzne ● Najtrudniej zmienić te wewnętrzne Co blokuje kreatywność dorosłych?
  • 6. Czynniki blokujące kreatywność / 27 ● Reagujesz na sytuacje zamiast samemu je kreować ● Ucieczka przed podjęciem walki gdy pojawi się problem ● Ludzie kiedyś nie latali a komputer zajmował cały budynek.. Nadal sądzisz, że „nie da się”? Nie da się – błędna postawa
  • 7. Czynniki blokujące kreatywność / 27 ● Problem może być rozwiązany przez JAKIEGOŚ eksperta ale nie przeze mnie ● Spójrz w historię wynalazczości. ● Kto wymyślił kolorowy film KODAK? Ja sobie z tym nie poradzę
  • 8. Czynniki blokujące kreatywność / 27 ● Kreatywności sprzyja równowaga wewnętrzna. ● Uzyskaj stan „receptywnej koncentracji” Brak równowagi
  • 9. Czynniki blokujące kreatywność / 27 ● Te wszystkie techniki kreatywne są dobre dla dzieci albo niepoważnych artystów. ● Bzdura, czy naprawdę interesuje Cię co sobie ktoś pomyśli o Tobie gdy będziesz już sławny i bogaty? :) ● Nie musisz być poważny. To dziecinada!
  • 10. Czynniki blokujące kreatywność / 27 ● "I've gained a lot of knowledge . I now know a thousand things that won't work ” - Thomas Edison Strach przed porażką
  • 11. Czynniki blokujące kreatywność / 27 ● „ I think there is a world market for maybe five computers. ” -Thomas Watson, chairman of IBM, 1943 ● „ Who the hell wants to hear actors talk? ” - H. M. Warner, Warner Brothers, 1927. ● „ We don't like their sound, and guitar music is on the way out. ” - Decca Recording Co. rejecting the Beatles, 1962. ● „ Aeroplanes are interesting toys but of no military value. ” - Marechal Ferdinand Foch, Professor of Strategy, Ecole Superieure de Guerre . Każdy się myli
  • 12. Czynniki blokujące kreatywność / 27 ● Odkładanie problemu aż stanie się PILNY ● Irracjonalny strach przed problemem ● Traktuj problem jak wyzwanie ● Zidentyfikuj problem: - różnica między tym co jest a co ma być. O nie, problem!
  • 13. Czynniki blokujące kreatywność / 27 ● Każdy problem można rozwiązać na wiele sposobów. ● Każde rozwiązanie które działa jest poprawne! pióro, długopis, ołówek, marker, maszyna do pisania, drukarka, ksero, … Każdy problem ma tylko jedno rozwiązanie
  • 14. Czynniki blokujące kreatywność / 27 Uwaga, zaraz zagadka!
  • 15. Czynniki blokujące kreatywność / 27 Jak podzielić kawałek ciasta pomiędzy dwójkę dzieci aby nie narzekały?
  • 16. Czynniki blokujące kreatywność / 27 Rozwiązanie: Niech dzieci same dzielą ciasto. Jedno kroi, drugie wybiera pierwsze. Nasze uprzedzenie: Dzieci nie są w stanie same podzielić ciasta między siebie. Uprzedzenie
  • 17. Czynniki blokujące kreatywność / 27 ● Im jesteśmy starsi i bardziej doświadczeni tym bardziej jesteśmy uprzedzeni do niestandardowych pomysłów. Uprzedzenie
  • 18. Czynniki blokujące kreatywność / 27 ● Widzimy przedmiot tylko w kontekście w jakim najczęściej występuje. ● Stereotypy. Przykład: kiedy telefon zdobywał rynek niektóre firmy telegraficzne stwierdziły „To nie nasz rynek, my robimy telegrafy”. Niektóre zauważyły w nowym rynku szanse – tak powstało AT&T. Fiksacja funkcjonalna
  • 19. Czynniki blokujące kreatywność / 27 ● Uczymy się polegać na wiedzy i zdolnościach innych. Wyuczona bezradność
  • 20. Czynniki blokujące kreatywność / 27 ● Brzmi dziwnie ale to nie znaczy, że nie działa! Przykład: Żołnierze w Wietnamie pokonali swoje blokady i założyli… rajstopy kiedy maszerowali przez dżungle. Rajstopy pomagały pozbyć się pijawek. Blokada psychologiczna
  • 21. Czynniki blokujące kreatywność / 27 Zamiast krytycznie myśl kreatywnie! Tak .. i.. Tak .. ale.. Wizualizacja Werbalizacja Rozproszone Skupione Możliwość Prawdopodobieństwo Poziome Pionowe Rozbieżne Zbieżne Kreatywne myślenie Krytyczne myślenie
  • 22. Czynniki blokujące kreatywność / 27 ● Spójrz na problem z wielu perspektyw Opis wielowymiarowy - proces opisywania czegoś lub oceny sytuacji z wielu punktów widzenia. ● Pierwsza pozycja - patrzę na sytuację z własnego punktu widzenia. ● Druga pozycja - pytam, jak dana sytuacja jest (lub byłaby) widziana, odczuwana przez inną osobę, która jest ze mną w interakcji, co by dla niej znaczyła. ● Trzecia pozycja - patrzę na świat z punktu wodzenia zewnętrznego obserwatora, niezależnego, osobiście nie uwikłanego w sytuację. NLP – Koncepcja pozycji percepcyjnych
  • 23. Czynniki blokujące kreatywność / 27 ● Brzmi dziwnie ale to nie znaczy, że nie działa! Przykładem strategii polegającej na zmianie punktu widzenia, jest synektyka, technika opracowana dla rozwiązywania problemów. Polega na "oddaleniu się od rzeczy znanych", czyli na wykorzystywaniu materiału, który na pierwszy rzut oka wydaje się całkowicie niezwiązany z analizowanym problemem, aby odejść od konwencjonalnego sposobu patrzenia i uzyskać nowy wgląd w problemy. Synektyka wykorzystuje analogie i metafory. Synektyka
  • 24. Czynniki blokujące kreatywność / 27 ● Przeramowanie to zmiana znaczenia czegoś poprzez zmianę ram w których to coś ujmujemy. Ramami jest, na przykład, umowa, że "teraz się bawimy", albo "chodzimy ze sobą",albo "to jest spotkanie w interesach". Każde z tych określeń sytuacji społecznych czy towarzyskich determinuje co należy do aktualnej rzeczywistości, a co nie" Interesującym sposobem przeramowania jest ujmowanie spraw w kontekście różnych wymiarów czasowych, np. obecny wysiłek, trudności i wyrzeczenia nabierają innego znaczenia, gdy spojrzymy na nie w kontekście długoterminowych celów i przyszłych korzyści. NLP - Przeramowanie
  • 25. Czynniki blokujące kreatywność / 27 Nużący, bo zajmujący dużo czasu, dojazd do pracy może stać się okazją do lektury, uczenia się, poznawania ludzi, medytacji, relaksu itd. Przeramowanie problemu może sprawić, że po prostu sam zniknie, zmieni się lub też pozwoli dostrzec nowe rozwiązania. NLP - Przeramowanie
  • 26. Czynniki blokujące kreatywność / 27 ● książki, treningi, programy ● Mamy w Polsce eksperta: Edward Nęcka Podsumowanie… i co dalej :)
  • 27. Tomasz Karwatka [email_address] / 27 Lista mailowa o użyteczności i projektowaniu efektywnych serwisów http://www.janmedia.pl/onas/raport.xml Dziękuję za uwagę