Palestra apresentada no EREBD, Rio Grande, RG, 17/4/2009.

1. Ser ou não ser “2.0” já não é mais a questão! Então... qual é a questão? SKYPE: suelybcs http://delicious.com/suelybcs Cibertecária - Mestre em Educação, Ciência e Tecnologia (FE-UNICAMP) Suely de Brito Clemente Soares Ciberteclando com suelybcs http://suelybcs.wordpress.com http://www.bibliotecariograndense.com.br/erebd/ http://twitter.com/suelybcs MSN: suelybcs@hotmail.com http://slideshare.net/suelybcs SOARES, S. B. C., 2009 Apresentação licenciada por uma licença Creative Commons

2. Ser ou não ser “ 2.0” já não é mais a questão! Então... qual é a questão? Foco: pessoas... não tecnologias! Web 2.0 é uma soma de tecnologias em que a Web 2.0 nos afeta?

3. Ser 1.0 é ...

4. Usar o computador somente como máquina de escrever e/ou pesquisar

5. Usar a internet somente como leitor passivo: pesquisar baixar imprimir

6. Usar o celular somente para falar Despertador Câmera Filmadora MP3,4,5... Rádio FM Torpedo Calendário Calculadora Agenda E-mail Bluetooth Check-in TVdigital Modem M-banking GPS Leitor/cartões MSN RealPlayer Gravador

7. Ser ou não ser “ 2.0” Eu sou ou não sou?

8. SIM NÃO Por que sim? Por que não?

9. Brasil = inclusão digital Brasil tem um sistema de urna eletrônica que é modelo para o mundo

10. Brasil = inclusão digital 97% das declarações de imposto de renda são feitas on-line

11. Brasil = inclusão digital Brasília, DF, tem 1 ½ telefone celular para cada habitante

12. Brasil = inclusão digital Brasil tem hoje mais lan-houses do que livrarias

13. Afinal, o que é ser “ 2.0” upgrade 1.0 p/ 2.0

14. Slideshare Twitter

15. Maslow web 2.0 http://www.ducttapemarketing.com/blog/2008/06/09/the-hierarchy-of-social-marketing/

16. http://blog.bib20.com/2008/06/19/piramide-de-maslow-para-o-interesse-pelas-ferramentas-web-20/

17. Popularização do uso do termo 2005

18. O “pai” do termo web 2.0 é Tim O'REILLY (2005) What is web 2.0? http://oreilly.com/

19. http://www.youtube.com/watch?v=CQibri7gpLM&feature=related

20. Para o profissional da informação qual a importância de ser ou não ser 2.0 ? informação : externo/explícito * bens e serviços conhecimento : interno/implícito * pessoas

21. ... mas se informação é poder, compartilhar informação não é perder poder? Web 2.0 = compartilhamento

22. http://nepo.com.br/2008/10/22/compartilhar-e-perder-poder/ Blog do Carlos Nepomuceno Nepôsts: rascunhos compartilhados

23. INFORMAÇÃO é / ou era poder? quem detinha a informação, tinha o poder não compartilhando aumentava o seu domínio sobre determinada área ou assunto A informação, de certa forma, não circulava e você passava a ter um valor acumulado ( Carlos Nepomuceno )

24. INFORMAÇÃO é / ou era poder? a visão antiga de colocar na gaveta, pelo contrário, ao invés de ser um símbolo de poder, é uma perda de status, pois rapidamente aquela informação tende a perder cada vez mais o valor Compartilhar e estar no centro do compartilhamento, nos leva não mais a perder, mas a ganhar o tempo todo, no ritmo que a rede exige ( Carlos Nepomuceno )

25. colaborador inteligente é aquele que está o tempo todo colocando o seu conhecimento à prova e evoluindo-o com o que há de mais novo naquele campo, não deixando que aquilo que ele sabe perca o valor. ( Carlos Nepomuceno )

26. Wiki - Uso da Web 2.0 em cursos http://oficina-seer.wikidot.com/

27. Wiki - Web 2.0 na sala de aula http://editora.wikidot.com/

28. http://kuramoto.blog.br/

29. Blog Eloy Rodrigues – Portugal http://cibertecario02.blogspot.com/

30. http://bibliotecarios2-0.blogspot.com/search/label/SecondLife

31. http://comunidad20.sedic.es/

32. No contexto da comunicação científica qual a importância de ser ou não ser 2.0 ? conhecimento: compartilhamento - redes sociais transformações nas inter-relações pessoais informação: suportes - hipermidiática - híbrida transformações na editoração formal

33. O pesquisador precisa de: v i s i b i l i d a d e ser lido - ser citado isto é, precisa estar inserido na rede social de seus pares publicar em periódicos indexados - bem avaliados (fator de impacto + índice-h) livros - capítulos - palestras - eventos

34. Citações aviso ao pesquisador navegante: Sorria! você está sendo totalmente vigiado! controle automatizado: avaliação da produção científica pelas citações (fator de impacto – índice-h)

35. [Bib_virtual] Peer-review on-line? Será o fim dos feudos? ‏ De: bib_virtual-bounces@ibict.br em nome de Cicero Silva (ciceroinaciodasilva@gmail.com) Enviada: quinta-feira, 9 de abril de 2009 20:00:21 - Para: [email_address] Revista Leonardo (MIT Press) e a Universidade do Maine adotam novo sistema de peer-review baseado na avaliação não só de pares, mas on-line de todos interessados nos assuntos, através de sistemas eletrônicos de votação, comentários e anotações. Vejam um dos primeiros exemplos, um livro que é todo comentado on-line (peer review) a ser publicado pela MIT Press: http://lab.softwarestudies.com/2008/05/mit-autoriza-o-uso-de-blog-para-reviso.html Cicero AVALIAÇÃO/comentários ABAIXO DOS ORIGINAIS SUBMETIDOS – AVALIAÇÃO FEITA ON-LINE PELOS PARES LEITORES E NÃO SOMENTE PELOS REFEREES

36. http://www.bio-diglib.com/content/3/1/7 Google Scholar, Scopus e WOS (em 2006)

37. Comentários de leitores neste artigo http://www.bio-diglib.com/content/3/1/7/comments

39. http://www.del.icio.us.com Compartilhar favoritos

43. Apontado como o blog de maior influência no planeta o Pharyngula - feito pelo biólogo renomado Paul Myers, da Universidade de Minnesota, sobre evolução e desenvolvimento, semanalmente, tem suas páginas vistas meio milhão de vezes por milhares de internautas. A revista científica Nature , uma das mais prestigiadas do mundo defende a idéia de que o jornalismo científico está em declínio, sobretudo depois da crise econômica em setembro do ano passado e que estão em ascensão os blogs de ciência e as ações de divulgação científica das universidades, institutos de pesquisa e agência de fomento a pesquisa. A Nature , em editorial publicado na mesma edição , recomenda aos cientistas um olhar mais contemporâneo sobre o tradicional jornalismo científico e também sobre os novíssimos blogs de ciência. Os cientistas estão totalmente aptos a atingir mais pessoas do que nunca, mas apenas se eles abraçarem a mesma tecnologia que eles desenvolveram. Obs.: A interface gráfica da Internet, o www , foi inventada e aprimorada por cientistas num dos templos da pesquisa mundial, o Centro Europeu de Pesquisas Nucleares (Cern). ver noticia completa em: http://www.revistapesquisa.fapesp.br/? art =5528& bd =2& pg =1& lg

44. Nota: Tudo indica que a maior parte dos documentos de amanhã, seus estoques e sua disseminação serão digitais. A grande indagação é como serão os profissionais da informação de amanhã ou se estarão preparados por aprendizado para harmonizar esta gestão de documentos para facilitar a vida dos seus usuários. Fonte: "Informação e opinião na web - Condomínio de 24 blogs de ciência vira braço nacional do portal americano ScienceBlogs reporta Marcos Pivetta para a Edição Online da Pesquisa FAPESP de 08/04/2009 no TWITTER acesse www.twitter.com/aldoibct tb. postado no http://avoantes.blogspot.com/ Eu acredito em vcs! Tenho esperança em vcs!

45. “ 2.0” inversão de consumidor para produtor de agente passivo para agente ativo

46. Compartilhamento share – social bookmarking D el.icio.us Twitter Facebook ... http://www.addthis.com

49. RSS feeds (notícias) em RSS R eally S imple S yndication ferramenta que distribui notícias sem usar e-mail

50. 2006: textos pelo PDA ou celular http://webinsider.uol.com.br/index. php /2006/01/24/ textos-do-webinsider-em-pdas-e-celulares-via-hands /

52. Direitos Autorais licenças C reative C ommons + movimento Acesso Aberto à comunicação científica consulte: http://kuramoto.blog.br/

53. http://creativecommons.org/licenses/by-sa/1.0/deed.pt

55. Ser ou não ser “ 2.0” já não é mais a questão! Então... qual é a questão?

56. a questão é ter disposição interesse infra-estrutura [a 3.0 vem aí...]

57. AUTODIDATISMO Ser autodidata é um estilo de vida

58. APRENDIZAGEM AO LONGO DA VIDA

59. INOVAÇÃO EMPREENDEDORISMO Ser criativo, inovador, empreendedor tem um custo

60. Por que criativos, empreendedores e inovadores sofrem?

62. Seja “2” para que aqueles que são “0” não te tirem do páreo

63. Não se afunde na rotina das “estradas já asfaltadas” Não sonhe passar toda a vida “atrás de uma mesa” Tenha sempre atividades que te façam “borbulhar”

64. Certa vez, duas moscas caíram num copo de leite... A primeira era forte e valente. Assim, logo ao cair, nadou até a borda do copo. Como a superfície era muito lisa e suas asas estavam molhadas, não conseguiu escapar. Acreditando que não havia saída, a mosca desanimou, parou de se debater e afundou.

65. Sua companheira de infortúnio, apesar de não ser tão forte, era tenaz e, por isso, continuou a se debater e a lutar Aos poucos com tanta agitação, o leite ao seu redor formou um pequeno nódulo de manteiga no qual ela subiu Dali, conseguiu levantar vôo e sair do copo

66. Tempos depois, a mosca tenaz, por descuido, novamente caiu num copo, desta vez cheio de água Como pensou que já conhecia a solução daquele problema, começou a se debater na esperança de que, no devido tempo, se salvasse Outra mosca, passando por ali e vendo a aflição da companheira de espécie, pousou na beira do copo e gritou:

67. SOLUÇÕES DO PASSADO, EM CONTEXTOS DIFERENTES, PODEM TRANSFORMAR-SE EM PROBLEMAS SE A SITUAÇÃO SE MODIFICOU, DÊ UM JEITO DE MUDAR tem um canudo ali, nade até lá e suba A mosca tenaz respondeu: "Pode deixar que eu sei como resolver este problema" E continuou a se debater mais e mais até que, exausta, afundou na água

68. Quantos de nós, baseados em experiências anteriores, deixamos de observar as mudanças ao redor e ficamos lutando inutilmente até afundarmos em nossa própria falta de visão! Criamos uma confiança equivocada e perdemos a oportunidade de repensar nossas experiências. Ficamos presos a velhos hábitos que nos levaram ao sucesso e perdemos a oportunidade de evoluir

69. É por isso que os japoneses dizem que na garupa do sucesso vem sempre o fracasso. Os dois estão tão próximos que a arrogância pelo sucesso pode levar à displicência que conduz ao fracasso. Os donos do futuro sabem reconhecer essas transformações e fazer as mudanças necessárias para acompanhar a nova situação. (Os donos do futuro - Roberto Shinyashiki) Se a única ferramenta que você conhece é o martelo, todo problema que aparece você pensa que é prego .

70. A comunicação científica está mudando porque a COMUNICAÇÃO mudou

71. Apesar de todos os avanços tecnológicos resultantes da própria evolução da ciência, a academia tem sido tradicional e conservadora na comunicação científica ... Mas isto está mudando!!! nata do leite [ou da elite]

72. “ [...] é irônico que pela primeira vez na história as tecnologias da informação criaram a possibilidade da comunidade global, mas fazê-la acontecer, de fato, exige atos do c o r a ç ã o h u m a n o ” (Richard McDermott - Knowing in community) SKYPE: suelybcs Grata pela atenção! MSN: suelybcs@hotmail.com Ciberteclando com Suelybcs http://suelybcs.wordpress.com http://twitter.com/suelybcs http://delicious.com/suelybcs http://slideshare.net/suelybcs