SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Download to read offline
R NOORAHMAT PUDYASTOMO
14 JULI 2023
1. Internalisasi Tujuan Pendidikan.
2. Membangun Kekuatan Emosional.
3. Membangun Sistematika Keteladanan.
4. Mengembangkan Metode Pengajaran
5. Memotivasi dan Menginspirasi
6. Membangun Kolaborasi
7. Meningkatkan Kapasitas Diri
8. Reflektif dan Evaluatif
9. Shabar dan Empati
10. Selalu Mengetuk Pintu Langit
• Pelajari dengan baik tujuan Pendidikan yang diinginkan institusi Pendidikan
kita.
• Pahami bahwa menjadi guru adalah sebuah panggilan dan bentuk ibadah
kepada Allah. Letakkan niat ikhlas untuk mengabdikan diri Anda dalam
membantu murid-murid Anda mencapai keberhasilan.
• Sediakan waktu untuk mengenal murid-murid Anda secara individu.
Dengarkan cerita mereka, minat mereka, dan tantangan yang mereka
hadapi.
• Tunjukkan minat dan perhatian tulus pada kehidupan mereka di luar kelas.
Tanyakan tentang kegiatan mereka, keluarga, dan hobi.
• Tetap terbuka dan responsif terhadap kebutuhan emosional dan sosial
murid. Dukung mereka dalam mengatasi kesulitan dan rayakan pencapaian
mereka.
• Amalkan nilai-nilai yang ingin Anda ajarkan kepada murid-murid Anda.
Jadilah contoh yang baik dalam perilaku, etika, dan integritas.
• Bina hubungan saling menghormati dan adil dengan murid-murid Anda.
• Perlakukan mereka dengan kesetaraan dan keadilan.
• Jadilah pendengar yang baik dan praktikkan komunikasi yang efektif.
• Berikan perhatian dan waktu Anda untuk mendengarkan masalah,
pertanyaan, dan kekhawatiran mereka.
• Kenali gaya belajar individu murid-murid Anda dan sesuaikan metode
pengajaran Anda dengan gaya belajar mereka.
• Gunakan variasi metode pengajaran, seperti cerita, diskusi kelompok,
pengalaman langsung, proyek, dan teknologi pendidikan, untuk
mempertahankan minat dan keterlibatan murid.
• Buat suasana pembelajaran yang inklusif dan kolaboratif, yang mendorong
partisipasi aktif dan pemecahan masalah kreatif.
• Berikan umpan balik yang konstruktif dan terarah untuk membantu murid-
murid meningkatkan kualitas pekerjaan mereka.
• Berikan penghargaan dan pujian yang tulus untuk pencapaian mereka, baik
dalam aspek akademik maupun non-akademik.
• Bantu murid menemukan tujuan dan minat pribadi mereka. Dorong mereka
untuk menggali potensi mereka dan mengatasi rintangan dengan semangat
dan ketekunan.
• Jalin hubungan yang saling mendukung dan kolaboratif dengan sesama
guru, staf dan pimpinan sekolah.
• Berbagi pengalaman, ide, dan sumber daya dengan rekan-rekan Anda.
Ajukan pertanyaan, minta saran, dan belajarlah dari pengalaman mereka.
• Terlibat dalam komunitas pembelajaran profesional, seperti seminar,
lokakarya, atau diskusi kelompok, untuk terus memperbarui pengetahuan
dan keterampilan Anda.
• Jadilah pendidik yang belajar sepanjang hayat dengan mengikuti
pelatihan, workshop, dan program pengembangan profesional.
• Baca buku, jurnal, dan artikel terkait pendidikan untuk memperluas
wawasan dan pengetahuan.
• Optimalkan teknologi pendidikan dan platform pembelajaran online untuk
mengakses sumber daya pendidikan terbaru dan terus mengikuti
perkembangan di bidang pendidikan.
• Lakukan refleksi diri secara teratur untuk mengevaluasi praktik pengajaran
Anda. Evaluasi kekuatan dan kelemahan Anda sebagai pendidik.
• Carilah umpan balik dari murid-murid, kolega, atau atasan mengenai
kinerja Anda dan terima masukan tersebut sebagai kesempatan untuk
tumbuh dan memperbaiki diri.
• Tetap terbuka terhadap perubahan dan siap untuk beradaptasi dengan
kebutuhan dan perkembangan pendidikan.
• Berikan dukungan dan pemahaman kepada murid-murid Anda saat mereka
menghadapi tantangan atau kesulitan. Jangan lupa bahwa setiap murid
memiliki kecepatan belajar yang berbeda-beda.
• Sediakan waktu dan kesempatan bagi murid-murid untuk berbicara dan
mengekspresikan pikiran mereka. Dengarkan dengan empati dan berikan
perhatian penuh pada mereka.
• Jangan lupakan aspek spiritual dalam pendidikan. Selalu berdoa kepada
Allah untuk meminta petunjuk, kekuatan, dan keberkahan dalam
menjalankan tugas Anda sebagai pendidik.
• Ingatlah bahwa Allah adalah sumber segala pengetahuan dan
kebijaksanaan, dan bergantunglah pada-Nya dalam upaya Anda menjadi
guru yang ikhlas, dicintai oleh murid dan kolega, serta terus belajar dan
berkembang sebagai pendidik yang belajar sepanjang hayat.

More Related Content

Similar to Becoming a Long Life learner and Inspirational Educator.pdf

045-I RuKol Kelompok C pemetaan program yang berdampak pada kepemimpinan muri...
045-I RuKol Kelompok C pemetaan program yang berdampak pada kepemimpinan muri...045-I RuKol Kelompok C pemetaan program yang berdampak pada kepemimpinan muri...
045-I RuKol Kelompok C pemetaan program yang berdampak pada kepemimpinan muri...KRISTIONOSMPN4DEMAK1
 
Peranangurusekolahrendah 111202025603-phpapp01
Peranangurusekolahrendah 111202025603-phpapp01Peranangurusekolahrendah 111202025603-phpapp01
Peranangurusekolahrendah 111202025603-phpapp01Raihana Hj Zainal
 
Guru%20 dan%20alam%20pendidikan
Guru%20 dan%20alam%20pendidikanGuru%20 dan%20alam%20pendidikan
Guru%20 dan%20alam%20pendidikanGandhikalai Gandhi
 
Diskusi Visi dan Prakarsa Perubahan Sekolah..pptx
Diskusi Visi dan Prakarsa Perubahan Sekolah..pptxDiskusi Visi dan Prakarsa Perubahan Sekolah..pptx
Diskusi Visi dan Prakarsa Perubahan Sekolah..pptxHendraKurniawan858649
 
Materi Presentasi MPLS.pptx
Materi Presentasi MPLS.pptxMateri Presentasi MPLS.pptx
Materi Presentasi MPLS.pptxsadam10
 
Hasil diskusi.pptx.pptx
Hasil diskusi.pptx.pptxHasil diskusi.pptx.pptx
Hasil diskusi.pptx.pptxRISKARENY
 
Infografis Gambaran Diri Diana sebagai GP.pdf
Infografis Gambaran Diri Diana sebagai GP.pdfInfografis Gambaran Diri Diana sebagai GP.pdf
Infografis Gambaran Diri Diana sebagai GP.pdfDianaKamilaDewi
 
PRESENTASI BPG - SRI LESTARI.pptx
PRESENTASI BPG - SRI LESTARI.pptxPRESENTASI BPG - SRI LESTARI.pptx
PRESENTASI BPG - SRI LESTARI.pptxSriLestari988496
 
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pdf
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pdfModul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pdf
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pdfNandaKusuma17
 
MEMBANGUN PARADIGMA DAN TUJUAN PEMBELAJARAN
MEMBANGUN PARADIGMA DAN TUJUAN PEMBELAJARAN MEMBANGUN PARADIGMA DAN TUJUAN PEMBELAJARAN
MEMBANGUN PARADIGMA DAN TUJUAN PEMBELAJARAN Ana Onana
 
Kelas Yang Menyenangkan dan Efektif.pdf
Kelas Yang Menyenangkan dan Efektif.pdfKelas Yang Menyenangkan dan Efektif.pdf
Kelas Yang Menyenangkan dan Efektif.pdfRizkiPradana23
 
PEMBELAJARAN INOVATIF---29 agustus.ppt
PEMBELAJARAN INOVATIF---29 agustus.pptPEMBELAJARAN INOVATIF---29 agustus.ppt
PEMBELAJARAN INOVATIF---29 agustus.pptfaridbaskoro
 
Power Point Modul. 3.2 YENI ANDRIANI.pdf
Power Point Modul. 3.2 YENI ANDRIANI.pdfPower Point Modul. 3.2 YENI ANDRIANI.pdf
Power Point Modul. 3.2 YENI ANDRIANI.pdfBgoezHarianto
 
Copy of Kanvas BAGJA prakarsa perubahan.pptx
Copy of Kanvas BAGJA prakarsa perubahan.pptxCopy of Kanvas BAGJA prakarsa perubahan.pptx
Copy of Kanvas BAGJA prakarsa perubahan.pptxrumwachidin13
 
Guru sebagai satu profesion.pptx
Guru sebagai satu profesion.pptxGuru sebagai satu profesion.pptx
Guru sebagai satu profesion.pptxBemey
 

Similar to Becoming a Long Life learner and Inspirational Educator.pdf (20)

045-I RuKol Kelompok C pemetaan program yang berdampak pada kepemimpinan muri...
045-I RuKol Kelompok C pemetaan program yang berdampak pada kepemimpinan muri...045-I RuKol Kelompok C pemetaan program yang berdampak pada kepemimpinan muri...
045-I RuKol Kelompok C pemetaan program yang berdampak pada kepemimpinan muri...
 
Peranangurusekolahrendah 111202025603-phpapp01
Peranangurusekolahrendah 111202025603-phpapp01Peranangurusekolahrendah 111202025603-phpapp01
Peranangurusekolahrendah 111202025603-phpapp01
 
12815493.ppt
12815493.ppt12815493.ppt
12815493.ppt
 
Guru dan alam pendidikan
Guru dan alam pendidikanGuru dan alam pendidikan
Guru dan alam pendidikan
 
Guru%20 dan%20alam%20pendidikan
Guru%20 dan%20alam%20pendidikanGuru%20 dan%20alam%20pendidikan
Guru%20 dan%20alam%20pendidikan
 
koneksi antar materi modul 1.3
koneksi antar materi modul 1.3koneksi antar materi modul 1.3
koneksi antar materi modul 1.3
 
Diskusi Visi dan Prakarsa Perubahan Sekolah..pptx
Diskusi Visi dan Prakarsa Perubahan Sekolah..pptxDiskusi Visi dan Prakarsa Perubahan Sekolah..pptx
Diskusi Visi dan Prakarsa Perubahan Sekolah..pptx
 
Model pakem
Model pakemModel pakem
Model pakem
 
Materi Presentasi MPLS.pptx
Materi Presentasi MPLS.pptxMateri Presentasi MPLS.pptx
Materi Presentasi MPLS.pptx
 
Hasil diskusi.pptx.pptx
Hasil diskusi.pptx.pptxHasil diskusi.pptx.pptx
Hasil diskusi.pptx.pptx
 
Infografis Gambaran Diri Diana sebagai GP.pdf
Infografis Gambaran Diri Diana sebagai GP.pdfInfografis Gambaran Diri Diana sebagai GP.pdf
Infografis Gambaran Diri Diana sebagai GP.pdf
 
PRESENTASI BPG - SRI LESTARI.pptx
PRESENTASI BPG - SRI LESTARI.pptxPRESENTASI BPG - SRI LESTARI.pptx
PRESENTASI BPG - SRI LESTARI.pptx
 
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pdf
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pdfModul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pdf
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pdf
 
Guru Sebagai 1 Profesion
Guru Sebagai 1 ProfesionGuru Sebagai 1 Profesion
Guru Sebagai 1 Profesion
 
MEMBANGUN PARADIGMA DAN TUJUAN PEMBELAJARAN
MEMBANGUN PARADIGMA DAN TUJUAN PEMBELAJARAN MEMBANGUN PARADIGMA DAN TUJUAN PEMBELAJARAN
MEMBANGUN PARADIGMA DAN TUJUAN PEMBELAJARAN
 
Kelas Yang Menyenangkan dan Efektif.pdf
Kelas Yang Menyenangkan dan Efektif.pdfKelas Yang Menyenangkan dan Efektif.pdf
Kelas Yang Menyenangkan dan Efektif.pdf
 
PEMBELAJARAN INOVATIF---29 agustus.ppt
PEMBELAJARAN INOVATIF---29 agustus.pptPEMBELAJARAN INOVATIF---29 agustus.ppt
PEMBELAJARAN INOVATIF---29 agustus.ppt
 
Power Point Modul. 3.2 YENI ANDRIANI.pdf
Power Point Modul. 3.2 YENI ANDRIANI.pdfPower Point Modul. 3.2 YENI ANDRIANI.pdf
Power Point Modul. 3.2 YENI ANDRIANI.pdf
 
Copy of Kanvas BAGJA prakarsa perubahan.pptx
Copy of Kanvas BAGJA prakarsa perubahan.pptxCopy of Kanvas BAGJA prakarsa perubahan.pptx
Copy of Kanvas BAGJA prakarsa perubahan.pptx
 
Guru sebagai satu profesion.pptx
Guru sebagai satu profesion.pptxGuru sebagai satu profesion.pptx
Guru sebagai satu profesion.pptx
 

Recently uploaded

LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 

Recently uploaded (20)

LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 

Becoming a Long Life learner and Inspirational Educator.pdf

  • 2. 1. Internalisasi Tujuan Pendidikan. 2. Membangun Kekuatan Emosional. 3. Membangun Sistematika Keteladanan. 4. Mengembangkan Metode Pengajaran 5. Memotivasi dan Menginspirasi 6. Membangun Kolaborasi 7. Meningkatkan Kapasitas Diri 8. Reflektif dan Evaluatif 9. Shabar dan Empati 10. Selalu Mengetuk Pintu Langit
  • 3. • Pelajari dengan baik tujuan Pendidikan yang diinginkan institusi Pendidikan kita. • Pahami bahwa menjadi guru adalah sebuah panggilan dan bentuk ibadah kepada Allah. Letakkan niat ikhlas untuk mengabdikan diri Anda dalam membantu murid-murid Anda mencapai keberhasilan.
  • 4. • Sediakan waktu untuk mengenal murid-murid Anda secara individu. Dengarkan cerita mereka, minat mereka, dan tantangan yang mereka hadapi. • Tunjukkan minat dan perhatian tulus pada kehidupan mereka di luar kelas. Tanyakan tentang kegiatan mereka, keluarga, dan hobi. • Tetap terbuka dan responsif terhadap kebutuhan emosional dan sosial murid. Dukung mereka dalam mengatasi kesulitan dan rayakan pencapaian mereka.
  • 5. • Amalkan nilai-nilai yang ingin Anda ajarkan kepada murid-murid Anda. Jadilah contoh yang baik dalam perilaku, etika, dan integritas. • Bina hubungan saling menghormati dan adil dengan murid-murid Anda. • Perlakukan mereka dengan kesetaraan dan keadilan. • Jadilah pendengar yang baik dan praktikkan komunikasi yang efektif. • Berikan perhatian dan waktu Anda untuk mendengarkan masalah, pertanyaan, dan kekhawatiran mereka.
  • 6. • Kenali gaya belajar individu murid-murid Anda dan sesuaikan metode pengajaran Anda dengan gaya belajar mereka. • Gunakan variasi metode pengajaran, seperti cerita, diskusi kelompok, pengalaman langsung, proyek, dan teknologi pendidikan, untuk mempertahankan minat dan keterlibatan murid. • Buat suasana pembelajaran yang inklusif dan kolaboratif, yang mendorong partisipasi aktif dan pemecahan masalah kreatif.
  • 7. • Berikan umpan balik yang konstruktif dan terarah untuk membantu murid- murid meningkatkan kualitas pekerjaan mereka. • Berikan penghargaan dan pujian yang tulus untuk pencapaian mereka, baik dalam aspek akademik maupun non-akademik. • Bantu murid menemukan tujuan dan minat pribadi mereka. Dorong mereka untuk menggali potensi mereka dan mengatasi rintangan dengan semangat dan ketekunan.
  • 8. • Jalin hubungan yang saling mendukung dan kolaboratif dengan sesama guru, staf dan pimpinan sekolah. • Berbagi pengalaman, ide, dan sumber daya dengan rekan-rekan Anda. Ajukan pertanyaan, minta saran, dan belajarlah dari pengalaman mereka. • Terlibat dalam komunitas pembelajaran profesional, seperti seminar, lokakarya, atau diskusi kelompok, untuk terus memperbarui pengetahuan dan keterampilan Anda.
  • 9. • Jadilah pendidik yang belajar sepanjang hayat dengan mengikuti pelatihan, workshop, dan program pengembangan profesional. • Baca buku, jurnal, dan artikel terkait pendidikan untuk memperluas wawasan dan pengetahuan. • Optimalkan teknologi pendidikan dan platform pembelajaran online untuk mengakses sumber daya pendidikan terbaru dan terus mengikuti perkembangan di bidang pendidikan.
  • 10. • Lakukan refleksi diri secara teratur untuk mengevaluasi praktik pengajaran Anda. Evaluasi kekuatan dan kelemahan Anda sebagai pendidik. • Carilah umpan balik dari murid-murid, kolega, atau atasan mengenai kinerja Anda dan terima masukan tersebut sebagai kesempatan untuk tumbuh dan memperbaiki diri. • Tetap terbuka terhadap perubahan dan siap untuk beradaptasi dengan kebutuhan dan perkembangan pendidikan.
  • 11. • Berikan dukungan dan pemahaman kepada murid-murid Anda saat mereka menghadapi tantangan atau kesulitan. Jangan lupa bahwa setiap murid memiliki kecepatan belajar yang berbeda-beda. • Sediakan waktu dan kesempatan bagi murid-murid untuk berbicara dan mengekspresikan pikiran mereka. Dengarkan dengan empati dan berikan perhatian penuh pada mereka.
  • 12. • Jangan lupakan aspek spiritual dalam pendidikan. Selalu berdoa kepada Allah untuk meminta petunjuk, kekuatan, dan keberkahan dalam menjalankan tugas Anda sebagai pendidik. • Ingatlah bahwa Allah adalah sumber segala pengetahuan dan kebijaksanaan, dan bergantunglah pada-Nya dalam upaya Anda menjadi guru yang ikhlas, dicintai oleh murid dan kolega, serta terus belajar dan berkembang sebagai pendidik yang belajar sepanjang hayat.