1. Творчий звіт
Вчителя фізики та інформатики
СЗОШ I-III ст. № 8
м. Бердичева
Халімовського Романа
Валентиновича
2023 р.
2. Педагогічна
майстерність - це
високе мистецтво
навчання і виховання,
що постійно
вдосконалюється,
доступне кожному
педагогу, основу якого
складають професійні
знання, вміння і
здібності
А.С. Макаренко
4. Загальні відомості
• Освіта: Вища
• Назва навчального закладу: Житомирський
державний педагогічний університет імені
Івана Франка
• Спеціальність за дипломом: «Педагогіка і
методика середньої освіти. Фізика і
математика»
• Кваліфікація за дипломом: вчитель фізики,
математики, астрономії і безпеки життєдіяльності
• Рік закінчення: 2003 р.
• Посада : Вчитель фізики та інформатики
• Педагогічний стаж: 20 років
• Стаж роботи в даній школі: 9 років
• Кваліфікаційна категорія: Спеціаліст вищої категорії
• Звання : Старший вчитель
6. Підвищення кваліфікації
Тема Форма К-ть
годин
Заклад Дата
№
посвідчення
№
посвідчення
Професійний розвиток
сучасного ппдагога
дистанці
йна
30 ЖОІППО 23.10.2020 ЗСО №
02139713
/10346-20
Професійний розвиток
сучасного ппдагога
дистанці
йна
30 ЖОІППО 08.10.2021 ЗСО №
02139713
/8013-21
“Фізика, у тому числі
астрономія”
дистанці
йна
30 Харківський
національний
університет імені
В.Н.Каразіна
Центр
післядипломної
освіти
14.12.2021 №0207-5371-В
Розвиток професійних
компетентностей
педагогічного працівника
дистанці
йна
30 ЖОІППО 09.09.2022 ЗСО №
02139713
/7093-22
Розвиток професійних
компетентностей
педагогічного працівника
дистанці
йна
30 ЖОІППО 20.01.2023 ЗСО №
02139713 /407-
23
7. Підвищення кваліфікації
Участь у регіональній
(не)конференції для шкільних
педагогів афілійований міні-EdCamp
Berdychiv lyceum № 15 з теми:
“Формування ключових компетентностей
на уроках природничо – математичних
дисциплін” (8 годин)
9. Компетентність (соmpetency) - здатність успішно задовольняти
індивідуальні й соціальні потреби, діяти й виконувати поставлені
завдання.
10 ключових компетентностей НУШ
• Спілкування державною
• Спілкування іноземними мовами
• Математична компетентність
• Основні компетентності у природничих науках і технологіях
• Інформаційно-цифрова компетентність
• Уміння вчитися впродовж життя
• Ініціативність і підприємливість
• Соціальна й громадянська компетентності
• Обізнаність і самовираження у сфері культури
• Екологічна грамотність і здорове життя
10. ПІД ФІЗИЧНОЮ КОМПЕТЕНТІСТЮ
РОЗУМІЄМО
- інтерпретувати
отримані
результати
- уміння учнів
бачити та
застосовувати
фізику в реальному
житті
- уміти
будувати та
досліджувати
фізичну
модель
11. Використання на
уроках фізики роботи в
групах та роботи в
парах
Полегшує процес
навчання
Несподівані
ефекти
Створення
атмосфери
зацікавлення в групах
12. Фізична компетентність включає в себе:
1) Експерименти
2) Лабораторні роботи
3) Фізичні прилади
4) Цікаві задачі і завдання
5) Пояснення природних явищ
6) Приклади з життя
13. технології проблемного навчання
В практику своєї роботи
я впроваджую:
технології навчання у дискусії
комп’ютерні технології
технології критичного мислення
ігрові технології
Інноваційні
технології
особистісно орієнтовані технології
проектні технології
технології ситуативного моделювання
технології «створення ситуації успіху»
технології навчання як дослідження
технології групової роботи
14. Навчальний рік Захід
2018-2019 Міський семінар вчителів інформатики.
Шляхи підвищення ефективності уроку засобами нових інтернет
технологій
Майстер-клас:
«Створення Веб-квесту як спосіб активізації навчальної діяльності учнів»
2019-2020 Майстер-клас. «Я роблю так це»
Відкритий урок “ Тиск. Сила тиску », фізика, 7 клас.
2020-2021 Відкритий урок «Робота і потужність електричного струму», фізика, 9Б клас.
Виступ на педраді на тему: “Реалізація діяльнісного підходу до навчання, фізики та
інформатики через використання дистанційних технологій “
Виступ на педраді на тему:“ Впровадження STEM-технологій (з використанням
міжпредметних зв’язків), як засобу формування наукового світогляду здобувачів освіти “
2021-2022 Круглий стіл. «Розвиваючі педагогічні технології “
15. Участь учнів в олімпіадах,
конкурсах:
Навчальни
й рік
Олімпіада Інше
ріве
нь
кількість
учнів,
які брали
участь
кількість
переможців
назва
2018-2019 ІІІ 1 1 Участь учнів у Всеукраїнській олімпіаді з
фізики “Левеня”, у
загальноміському етапі Всеукраїнського
турніру юних фізиків
2019-2020 Участь учнів у Всеукраїнській олімпіаді з
фізики “Левеня”, у
загальноміському етапі Всеукраїнського
турніру юних фізиків
2020-2021 Участь у загальноміському етапі
Всеукраїнського турніру юних фізиків
2022-2023 Участь у загальноміському етапі
Всеукраїнського турніру юних фізиків
16.
17. Участь у виставці
педагогічної творчості:
Навчальний рік Назва публікації
2022-2023 Практичний посібник. «Фізика - навколо нас!»
