SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Download to read offline
ПРОГРАМИ
СТАЛНОГ СТРУЧНОГ
   УСАВРШАВАЊА
     НАСТАВНИКА
       школска 2012/2013.




       www.singidunum.ac.rs
Programi Singidunum 2012
ПРЕДГОВОР



Професионално образовање је свеобухватан процес који подразумева стално
развијање укупних потенцијала појединаца са циљем квалитетнијег обављања посла
и унапређивања праксе.

Уважавајући значај друштвене улоге наставника у остваривању квалитетнијих
образовно - васпитних резултата, Универзитет Сингидунум у оквиру пројекта
Повезани образовањем - „Програми сталног стручног усавршавања наставника“
организује Семинаре кроз које се реализују Програми акредитовани од стране
Завода за унапређивање образовања и васпитања.

Програми сталног стручног усавршавања наставника на Универзитету Сингидунум
обухватају праћење, усвајање и примену савремених достигнућа у науци и пракси
рада, остваривања циљева и задатака образовања и унапређивања образовно -
васпитне праксе.




Након успешно похађаних семинара, наставницима и запосленима омогућено је:

•	   Оспособљавање за различите професионалне улоге;
•	   Даље оспособљавање за самостално планирање, реализовање и вредновање
     рада;
•	   Активније учешће у унапређивању образовно – васпитног рада;
•	   Развијање отворености према сталном учењу;
•	   Активно учествовање у процесу целоживотног учења.




У школској 2011/2012. години, на Универзитету Сингидунум семинаре је успешно
похађало 850 наставника 45 средњих школа из Београда и других градова Србије.
Programi Singidunum 2012
Назив програма		                                                Каталошки број



Методе, поступци и технике превазилажења
конфликата у процесу образовања                                            139


Управљање стресом и стресним реакцијама                                    226


Европска будућност Србије –
приказ функционисања ЕУ и јачање правне државе                             175


CAD/CAM пројектовање                                                       230


Савремене рачунарске мреже                                                 276


Употреба HTML5 & CSS3 и грађење софистицираних Web страна                  283


Примена различитих образовних алата у реализацији
наставе математике                                                         315


Мотивисање професора и ученика у циљу унапређења
образовног процеса у средњим школама                                       455


Савремене тенденције у трговинском менаџменту                              945


Управљање тржишним променама у туризму и хотелијерству                     771


Менаџмент знања и развој личних способности у средњим школама              919


Примена софтверског пословног решења SAP
у ланцу стварања вредности савремених привредних друштава                  937

Савремени приступ образовању у области економије, финансија
и рачуноводства применом студијa случаја из домаће праксе                  761
Programi Singidunum 2012
Методе, поступци и технике превазилажења конфликата у процесу
                                образовања (каталошки бр. 139)
	       	
Реализатори: Милан Миљевић, Марија Костић, Владимир Џамић, Софија Вукићевић

Општи циљеви: Информисање наставника средњих школа о најсавременијим методама
држања наставе и могућностима решавања потенцијалних проблема и конфликата у процесу
образовања.

Специфични циљеви: Имплементација савремених метода држања наставе и нових начина
решавања евентуалних конфликата између наставника и ученика у току образовног процеса,
у складу са позитивно-правним прописима и добром образовном праксом.

Садржај и активности:
Интерактивна предавања, семинари, панел дискусије, као и студије случаја, тј. искуства из
савремено наставно-образовне праксе.

                                                                       Трајање: један дан
                                                                                Бодови: 7

Електронски извор: http://katalog.zuov.rs/Program2012.aspx?katbroj=139&godina=2012/2013



   Европска будућност Србије – приказ функционисања ЕУ и јачање
                               правне државе (каталошки бр. 175)
Реализатори: Гордана Гасми, Марија Костић, Софија Вукићевић

Општи циљеви: Информисање наставника средњих школа о најсавременијим методама
држања наставе и пренос најновијих знања из области функционисања ЕУ, као и
функционисања правне државе.

Специфични циљеви:
1.	 Стицање увида у оснивање и развој ЕУ;
2.	 ЕУ данас;
3.	 Функционисање правног система ЕУ;
4.	 Право ЕУ и право Србије;
5.	 Стандарди Европског суда за људска права, савремене теоријске премисе о развоју и
    јачању правне државе.

Садржај и активности:
Предавања, семинари, панел дискусије, студије случаја.

                                                                        Трајање: два дана
						                                                                        Бодови: 14

Електронски извор: http://katalog.zuov.rs/Program2012.aspx?katbroj=175&godina=2012/2013
Programi Singidunum 2012
Управљање стресом и стресним реакцијама (каталошки бр. 226)
		
Реализатори: Жарко С. Павић, Тамара Лукић
Општи циљеви: Едукација и тренинг наставника и запослених сарадника у средњим школама
Србије из области управљања стресом и стресним реакцијама; Главна тема програма је: Како
редуцирати, спречити и борити се са стресом на радном месту и у његовој околини?
Специфични циљеви:
1.	 Упознавање са изворима и узроцима стреса;
2.	 Упознавање са емотивним, интелектуалним, бихејвиоралним, организационим и здравственим
    последицама стреса;
3.	 Механизми одбране од стреса с обзиром на психолошку конституцију и карактеризацију
    личности;
4.	 Ефективно управљање и контрола стреса на нивоу организације и на нивоу појединца.
Садржај и активности:
1.	 Идентификација извора стреса;
2.	 Уочавање адекватних начина борбе са стресом;
3.	 Препознавање и избегавање непотрeбног стреса;
4.	 Промена стресне ситуације;
5.	 Технике адаптације на стресор;
6.	 Прихватање чињеница које не могу да се промене;
7.	 Проналажење времена за релаксацију и одмор;
8.	 Уградња здравих принципа у животни стил.
                                                                              Трајање: један дан
                                                                                       Бодови: 8
Електронски извор: http://katalog.zuov.rs/Program2012.aspx?katbroj=226&godina=2012/2013



                                 CAD/CAM пројектовање (каталошки бр. 230)
Реализатори: Драган Цветковић, Драган Марковић, Зона Костић
Општи циљеви: CAD/CAM пројектовање као скуп метода и техника које један пословни систем воде
ка остварењу циља. Тежиште је на аутоматизацији индустријског инжењеринга и дизајна.
Специфични циљеви: Обука за коришћење алата SolidWorks за израду и креирање једноставних
цртежа, параметарских модела елемената и склопова.
Садржај и активности:
1.	 Основе програма SolidWorks и кориснички интерфејс;
2.	 Цртање и основе моделовања делова;
3.	 Моделовање ливења и ковања;
4.	 Обртне површи и солиди;
5.	 Љуске и ребра;
6.	 Исправљање грешака;
7.	 Промене на дизајну;
8.	 Конфигурисање делова;
9.	 Дефинисање табела и употреба једначина;
10.	 Употреба цртежа;
11.	 Склопови и њихова употреба.
                                                                              Трајање: два дана
                                                                                    Бодови: 16
Електронски извор: http://katalog.zuov.rs/Program2012.aspx?katbroj=230&godina=2012/2013
Programi Singidunum 2012
Савремене рачунарске мреже (каталошки бр. 276)
Реализатори: Младен Веиновић, Александар Јевремовић

Општи циљеви: Програм има за циљ едукацију наставног особља у средњим школама у области
рачунарских мрежа. Општи циљ је повезивање теорије и праксе у циљу разумевања хардверских и
софтверских технологија на којима почивају савремене рачунарске мреже.

Специфични циљеви: Стицање теоријских и практичних знања у области рачунарских мрежа
која се односе на познавање стандарда и мрежних протокола, пасивне и активне мрежне опреме,
пројектовања ЛАН мрежа и разумевања најважнијих Интернет сервиса као што су e-mail и Web;
Упознавање са безбедносним претњама и могућностима заштите рачунарских мрежа.

Садржај и активности:
1.	 Теоријске основе рачунарских мрежа, стандарди, мрежни протоколи;
2.	 IP адресирање;
3.	 Интернет и Web сервиси;
4.	 Умрежавање равноправних рачунара;
5.	 Серверске мреже – Windows Server и Linux;
6.	 Умрежавање равноправних рачунара – Windows XP, Windows;
7.	 Рад са серверским оперативним системима – Windows Server и Linux.
                                                                             Трајање: један дан
                                                                                      Бодови: 8

Електронски извор: http://katalog.zuov.rs/Program2012.aspx?katbroj=276&godina=2012/2013



      Употреба HTML5 & CSS3 и грађење софистицираних Web страна
                                             (каталошки бр. 283)
Реализатори: Драган Цветковић, Драган Марковић, Зона Костић

Општи циљеви: Пружање добре основе за самосталну израду веб презентације, одржавање и
изградњу, без додатних програма. Акценат је на дизајну са упознавањем техника за изградњу.

Специфични циљеви: Пружање добре основе за каснији даљи развој и усавршавање (дизајн,
Интернет програмирање); разумевање веб дизајна као концепта за практично (функција), а не
нападно.

Садржај и активности:
1.	 Уопштено о веб дизајну – основна правила;
2.	 Шта је HTML, HTML5 ознаке;
3.	 Алати, тагови;
4.	 Структура веб странице; форматирање текста;
5.	 Листе, боје, слике;
6.	 Линкови (везе), табеле, форме;
7.	 Шта је CSS? Шта је ново у CSS3? Елементи, форматирања, атрибути;
8.	 Позиционирање, интеграција;
9.	 Објављивање и тестирање стране(а).
                                                                              Трајање: два дана
                                                                                    Бодови: 12

Електронски извор: http://katalog.zuov.rs/Program2012.aspx?katbroj=283&godina=2012/2013
Programi Singidunum 2012
Примена различитих образовних алата у реализацији наставе
                                 математике (каталошки бр. 315)
Реализатори: Ивана Костић Ковачевић, Јелена Гавриловић, Ана Симићевић
Општи циљеви: Усавршавање и едукација наставника; интеграција теоретске наставе са
визуелизацијом математичких појмова, уз употребу софтвера за разне типове учења.
Специфични циљеви: Обучавање наставника у раду математичким софтверима, при чему би
се садржаји посматрали са аспекта различитих алата уз упоредну анализу.

Садржај и активности:
1.	 Испитивање функција и њихово графичко представљање;
2.	 Примена одређених интеграла у израчунавању површина и запремина;
3.	 Решавање система једначина;
4.	 Математички софтвери: Geogebra, Microsoft Mathematics, Matlab, Wiris, Java View...

                                                                         Трајање: један дан
                                                                                  Бодови: 8

Електронски извор: http://katalog.zuov.rs/Program2012.aspx?katbroj=315&godina=2012/2013

Мотивисање професора и ученика у циљу унапређења образовног
              процеса у средњим школама (каталошки бр. 455)
Реализатори: Гордана Добријевић, Лепа Бабић, Јелена Гајић, Тамара Лукић, Бојана Чавић,
Павле Будинчевић
Општи циљеви: Професионално усавршавање наставника за развијања личних способности
и сарадње са ученицима ради унапређења образовања у средњим школама.

Специфични циљеви: Усавршавање наставника у циљу развијања вештина неопходних за
самомотивацију и мотивисање ученика ради унапређења васпитно-образовног процеса.
Садржај и активности:
1.	 Упознавање са основним карактеристикама мотивације;
2.	 Теорија праведности, теорија очекивања, теорија поткрепљења, теорија постављања
    циљева;
3.	 Идентификовање различитих потреба ученика и наставника које их мотивишу за
    постизање резултата и повећавају задовољство послом;
4.	 Идентификовање разлога за недостатак мотивације ученика и наставника и начина
    њиховог превазилажења;
5.	 Идентифковање могућих спољашњих и унутрашњих награда које би ученици и
    наставници сматрали вреднима уложеног напора;
6.	 Важност правовремених повратних информација о резултатима рада као фактор
    мотивације ученика и наставника;
7.	 Нематеријалне стратегије мотивације наставника;
8.	 Перманентно образовање као стратегија мотивације наставника;
9.	 Технике успешне комуникације.
                                                                  Трајање: један дан
                                                                           Бодови: 6

Електронски извор: http://katalog.zuov.rs/Program2012.aspx?katbroj=455&godina=2012/2013
Programi Singidunum 2012
Савремене тенденције у трговинском менаџменту
                                                     (каталошки бр. 945)
	
Реализатори: Милорад Унковић, Будимир Стакић, Милорад Миљковић, Радмила Живковић,
Јелена Станковић

Општи циљеви: Допунска едукација професора средњих економских и трговинских школа о
савременим трендовима у трговинском менаџменту, интегрисаним маркетинг комуникацијама
и понашању потрошача.

Специфични циљеви: Повезивање теорије и праксе, рад на студијама случаја, радионице са
симулацијама реалних пословних ситуација, семинари, тимски рад.

Садржај и активности:
Предавања, панел дискусије, студије случаја (case study), радионице.

                                                                        Трајање: два дана
                                                                              Бодови: 16

Електронски извор: http://katalog.zuov.rs/Program2012.aspx?katbroj=945&godina=2012/2013




        Управљање тржишним променама у туризму и хотелијерству
                                           (каталошки бр. 771)
		
Реализатори: Слободан Унковић, Крунослав Чачић, Јован Попеску, Весна Спасић, Слободан
Черовић, Радмила Живковић, Ангелина Његуш, Никица Радовић, Ивана Брдар, Данијел Павловић
Општи циљеви: Формирање и развој знања; Едукација и информисање учесника.
Специфични циљеви: Интердисциплинарни приступ наставним темама; Подстицање на
самостално стварање и стално праћење збивања у струци.
Садржај и активности:
1.	 Савремени трендови на међународном и домаћем туристичком тржишту и утицај процеса
    глобализације пословање;
2.	 Стратегијски раст и развој хотелских предузећа на туристичком тржишту;
3.	 Промене у структури туристичке тражње и нови приступи туроператора креирању и
    дистрибуцији туристичких аранжмана самостално или кроз процес интеграције;
4.	 Савремени концепти управљања туристичком дестинацијом ради обезбеђења њеног
    одрживог развоја;
5.	 Понашање и заштита потрошача на туристичком тржишту;
6.	 Информациони системи као подршка пословању у туризму и хотелијерству и управљању
    туристичком дестинацијом.

                                                                         Трајање: један дан
                                                                                 Бодови: 6


Електронски извор: http://katalog.zuov.rs/Program2012.aspx?katbroj=771&godina=2012/2013
Programi Singidunum 2012
Менаџмент знања и развој личних способности у средњим школама
                                            (каталошки бр. 919)
Реализатори: Јелена Ђорђевић Бољановић, Лазар Дражета, Младен Веиновић

Општи циљеви: Јачање улоге школе и осталих образовних институција у стварању,
преношењу и дељењу знања, развоју појединца као најважније и најкомплексније друштвене
стратегије и улоге у стварању и јачању конкурентске предности образовног система у Србији,
па и друштва у целини.

Специфични циљеви: Едукација наставног и ваннаставног школског особља у циљу
развијања личних способности, као и сета вештина неопходних за прикупљање и дељење
знања које поседују, како појединци запослени у школама, тако и школе као образовни
субјекти, што резултира активностима усмереним на побољшање пружања услуга спољним
корисницима.

Садржај и активности:
1.	 Упознавање са основним карактеристикама програма менаџмента знања, као и стварање
    претпоставки за њихову успешну примену и представљање досадашњих резултата
    успешне примене програма менаџмента знања у образовним институцијама у свету.
2.	 Лични менаџмент знања (као приступ средствима и методама које ће појединцу
    обезбедити потребно знање у правом тренутку и створити контекст у коме ће идеје бити
    искоришћене на прави начин).
3.	 Упознавање са методама дељења знања које омогућавају развој личних знања и
    вештина кроз аутоматизовање, убрзавање, увећавање, артикулисање и активирање свих
    информација, идеја и знања неопходних за свакодневне активности.
4.	 Развој личних способности (основна полуга управљања каријером) за потпуно и активно
    учешће у економији знања, (SWOT анализа, примена GROW модела, као развојног алата
    у планирању каријере и широке употребне вредности у образовним установама. Улога
    наставника у том процесу је пресудна за развој свих елемената личних способности
    ученика, као најважнијег фактора тржишне вредности будућег радног капитала).
5.	 Менаџмент знања као програм који образовне институције посматра као изворе
    широко потребног и употребљивог знања, како за саму образовну установу тако и
    за друштвену заједницу у целини (базе података, библиотеке, наставни планови и
    програми, административне процедуре, радни процеси, организација наставе, програми
    унапређења наставе и сл.) и, у том смислу, дизајнирање одговарајуће информационе
    структуре.
6.	 Значај информационих система за развој програма менаџмента знања у образовним
    институцијама, са посебним нагласком на оне видове информационих технологија
    које омогућавају чување и дељење знања унутар и ван образовне институције. (Значај
    информација и знања које образовне институције поседују, а које није директно записано
    и похрањено у базама података. Моделовање процеса из реалног окружења. Колики је
    значај интернета за успешно функционисање савремених образовних институција.).
7.	 Заједнице праксе, техника Brainstorming и други видови примене програма менаџмента
    знања у пракси образовних институција.
								
                                                                        Трајање: један дан
                                                                                 Бодови: 7

Електронски извор: http://katalog.zuov.rs/Program2012.aspx?katbroj=919&godina=2012/2013
Programi Singidunum 2012
Примена софтверског пословног решења SAP у ланцу стварања
     вредности савремених привредних друштава (каталошки бр. 937)
	          	
Реализатори: Војислав Марјановић
Општи циљеви: Упознавање циљне групе са основама софтверског пословног решења SAP и његова
модуларна примена у ланцу стварања вредности привредних друштава.
Специфични циљеви: Детаљније упознавање полазника са модулима SAP-а који се односе на
рачуноводство, продају и дистрибуцију и управљање људским ресурсима.
Садржај и активности:
1.	 Приступ пословном софтверском решењу SAP;
2.	 Навигација кроз систем;
3.	 Објашњење основних администраторских активности у систему SAP;
4.	 Модул за продају и дистрибуцију;
5.	 Модул за управљање материјалом;
6.	 Модул за управљање производњом;
7.	 Модула за финансијско рачуноводство;
8.	 Модула за обрачун трошкова;
9.	 Модул за управљање људским ресурсима (потенцијалом).
                                                                               Трајање: један дан
                                                                                        Бодови: 8
Електронски извор: http://katalog.zuov.rs/Program2012.aspx?katbroj=937&godina=2012/2013

    Савремени приступ образовању у области економије, финансија и рачуноводства
                   применом студијa случаја из домаће праксе (каталошки бр. 761)
Реализатори: Горанка Кнежевић, Предраг Вукадиновић, Немања Станишић,
Вуле Миздраковић, Марко Милојевић
Општи циљеви: Едукација наставног особља средњих стручних економских школа у примени савремене
образовне технологије и креирању савремене наставе, кроз развијање креативности и ширење
тих ефеката на остале чиниоце образовања; Приближавање теорије и праксе у средњим стручним,
економским школама које је до сада било камен спотицања у образовању кадрова и с правом стално
подложно критици друштва.
Специфични циљеви:
1.	 Стицање увида у начин креирања часа коришћењем конкретних и доступних примера из праксе;
2.	 Стицање знања у области квалитативне анализе компанија,
3.	 стицање сазнања у области квантитативне анализе финансијских извештаја
4.	 Стицање сазнања у области процене новчаних токова коју користе инвеститори и финансијери у
    пракси.
Садржај и активности:
1.	 Савремени начин учења применом студија случаја. Циљ програма је да се наставници из средњих
    економских школа упознају са студијом случаја и да се оспособе да самостално направе студију
    случаја у делатности која их интересује (грађевинарство, трговина, прерађивачка индустрија), као и
    да учине занимљивим час.
2.	 Представљање до сада изведених студија случаја из различитих области економије, финансија и
    рачуноводства.
3.	 Представљање jедне студије случаја конкретне домаће компаније у оквиру које се обрађују следећи
    садржаји: а) квалитативна анализа, б) анализа финансијских извештаја и в) инвестициона анализа и
    процена.
                                                                                  Трајање: један дан
                                                                                           Бодови: 7
Електронски извор: http://katalog.zuov.rs/Program2012.aspx?katbroj=761&godina=2012/2013
Контакт
          Тања Петричевић
    tpetricevic@singidunum.ac.rs
               +381 11 30 94 041
               +381 65 808 32 32




       Место одржавања



        Данијелoва 32, Београд, Србија
                 Тел: +381 11 30 93 220,
                      +381 11 30 93 229,
       е-пошта: office@singidunum.ac.rs


                 www.singidunum.ac.rs

More Related Content

Viewers also liked

19.најстарија историја грчке (досељавање грка на балкан, минојски крит, микен...
19.најстарија историја грчке (досељавање грка на балкан, минојски крит, микен...19.најстарија историја грчке (досељавање грка на балкан, минојски крит, микен...
19.најстарија историја грчке (досељавање грка на балкан, минојски крит, микен...Pavle Nikolic
 
Презентација о цитираности
Презентација о цитираностиПрезентација о цитираности
Презентација о цитираностиguest07ccc
 
26.грчко персијски ратови. почетак и ток, њихов утицај на друштвене и привред...
26.грчко персијски ратови. почетак и ток, њихов утицај на друштвене и привред...26.грчко персијски ратови. почетак и ток, њихов утицај на друштвене и привред...
26.грчко персијски ратови. почетак и ток, њихов утицај на друштвене и привред...Pavle Nikolic
 
Uvod u kampanju,Sаrajevo 2010
Uvod u kampanju,Sаrajevo 2010Uvod u kampanju,Sаrajevo 2010
Uvod u kampanju,Sаrajevo 2010Milos Djajic
 
20.од микенског ка хомерском добу. дорска и јонска сеоба, друштвени поредак у...
20.од микенског ка хомерском добу. дорска и јонска сеоба, друштвени поредак у...20.од микенског ка хомерском добу. дорска и јонска сеоба, друштвени поредак у...
20.од микенског ка хомерском добу. дорска и јонска сеоба, друштвени поредак у...Pavle Nikolic
 
24.атина најстарија историја, друштвене борбе, реформе, настанак и развој
24.атина најстарија историја, друштвене борбе, реформе, настанак и развој24.атина најстарија историја, друштвене борбе, реформе, настанак и развој
24.атина најстарија историја, друштвене борбе, реформе, настанак и развојPavle Nikolic
 
Kraj antičkog sveta i stvaranje varvarskih država
Kraj antičkog sveta i stvaranje varvarskih državaKraj antičkog sveta i stvaranje varvarskih država
Kraj antičkog sveta i stvaranje varvarskih državaPavle Nikolic
 
Apresentação 4T11
Apresentação 4T11Apresentação 4T11
Apresentação 4T11Gafisa RI !
 
Carnaval De Veneza
Carnaval De VenezaCarnaval De Veneza
Carnaval De Venezalidia76
 
Organiz Communic Fudan Dec 09
Organiz Communic Fudan Dec 09Organiz Communic Fudan Dec 09
Organiz Communic Fudan Dec 09thomasabauer
 
2011 11 05 wikimedia conferentie praatje
2011 11 05 wikimedia conferentie praatje2011 11 05 wikimedia conferentie praatje
2011 11 05 wikimedia conferentie praatjemzeinstra
 
Tiskova zprava: PROLUKA - STAVIME NA DIALOGU
Tiskova zprava: PROLUKA - STAVIME NA DIALOGUTiskova zprava: PROLUKA - STAVIME NA DIALOGU
Tiskova zprava: PROLUKA - STAVIME NA DIALOGUO.S. START VRŠOVICE
 
Apresentação 2T13
Apresentação 2T13Apresentação 2T13
Apresentação 2T13Gafisa RI !
 
10 reasons why your company SHOULD NOT be present on social media
10 reasons why your company SHOULD NOT be present on social media10 reasons why your company SHOULD NOT be present on social media
10 reasons why your company SHOULD NOT be present on social mediaVladimir Ceric
 
Gafisa apresentação 4-t13_eng_vf
Gafisa   apresentação 4-t13_eng_vfGafisa   apresentação 4-t13_eng_vf
Gafisa apresentação 4-t13_eng_vfGafisa RI !
 

Viewers also liked (20)

19.најстарија историја грчке (досељавање грка на балкан, минојски крит, микен...
19.најстарија историја грчке (досељавање грка на балкан, минојски крит, микен...19.најстарија историја грчке (досељавање грка на балкан, минојски крит, микен...
19.најстарија историја грчке (досељавање грка на балкан, минојски крит, микен...
 
Презентација о цитираности
Презентација о цитираностиПрезентација о цитираности
Презентација о цитираности
 
26.грчко персијски ратови. почетак и ток, њихов утицај на друштвене и привред...
26.грчко персијски ратови. почетак и ток, њихов утицај на друштвене и привред...26.грчко персијски ратови. почетак и ток, њихов утицај на друштвене и привред...
26.грчко персијски ратови. почетак и ток, њихов утицај на друштвене и привред...
 
Uvod u kampanju,Sаrajevo 2010
Uvod u kampanju,Sаrajevo 2010Uvod u kampanju,Sаrajevo 2010
Uvod u kampanju,Sаrajevo 2010
 
20.од микенског ка хомерском добу. дорска и јонска сеоба, друштвени поредак у...
20.од микенског ка хомерском добу. дорска и јонска сеоба, друштвени поредак у...20.од микенског ка хомерском добу. дорска и јонска сеоба, друштвени поредак у...
20.од микенског ка хомерском добу. дорска и јонска сеоба, друштвени поредак у...
 
24.атина најстарија историја, друштвене борбе, реформе, настанак и развој
24.атина најстарија историја, друштвене борбе, реформе, настанак и развој24.атина најстарија историја, друштвене борбе, реформе, настанак и развој
24.атина најстарија историја, друштвене борбе, реформе, настанак и развој
 
Kraj antičkog sveta i stvaranje varvarskih država
Kraj antičkog sveta i stvaranje varvarskih državaKraj antičkog sveta i stvaranje varvarskih država
Kraj antičkog sveta i stvaranje varvarskih država
 
Reptiles(Gmizavci)
Reptiles(Gmizavci)Reptiles(Gmizavci)
Reptiles(Gmizavci)
 
Apresentação 4T11
Apresentação 4T11Apresentação 4T11
Apresentação 4T11
 
Srbija nekretnine media_kit
Srbija nekretnine media_kitSrbija nekretnine media_kit
Srbija nekretnine media_kit
 
Demari williams
Demari williamsDemari williams
Demari williams
 
Carnaval De Veneza
Carnaval De VenezaCarnaval De Veneza
Carnaval De Veneza
 
Organiz Communic Fudan Dec 09
Organiz Communic Fudan Dec 09Organiz Communic Fudan Dec 09
Organiz Communic Fudan Dec 09
 
2011 11 05 wikimedia conferentie praatje
2011 11 05 wikimedia conferentie praatje2011 11 05 wikimedia conferentie praatje
2011 11 05 wikimedia conferentie praatje
 
Tiskova zprava: PROLUKA - STAVIME NA DIALOGU
Tiskova zprava: PROLUKA - STAVIME NA DIALOGUTiskova zprava: PROLUKA - STAVIME NA DIALOGU
Tiskova zprava: PROLUKA - STAVIME NA DIALOGU
 
Apresentação 2T13
Apresentação 2T13Apresentação 2T13
Apresentação 2T13
 
10 reasons why your company SHOULD NOT be present on social media
10 reasons why your company SHOULD NOT be present on social media10 reasons why your company SHOULD NOT be present on social media
10 reasons why your company SHOULD NOT be present on social media
 
Met 402 mod_1 (1)
Met 402 mod_1 (1)Met 402 mod_1 (1)
Met 402 mod_1 (1)
 
Gafisa apresentação 4-t13_eng_vf
Gafisa   apresentação 4-t13_eng_vfGafisa   apresentação 4-t13_eng_vf
Gafisa apresentação 4-t13_eng_vf
 
poskolak20
poskolak20poskolak20
poskolak20
 

Similar to Programi Singidunum 2012

Nr savremene informacione tehnologije u matematičkom obrazovanju
Nr   savremene informacione tehnologije u matematičkom obrazovanjuNr   savremene informacione tehnologije u matematičkom obrazovanju
Nr savremene informacione tehnologije u matematičkom obrazovanjuPartizan Karate Klub Apatin
 
Katalog akreditovanih seminara Akademije Filipović 2012 2014
Katalog  akreditovanih seminara Akademije Filipović 2012 2014Katalog  akreditovanih seminara Akademije Filipović 2012 2014
Katalog akreditovanih seminara Akademije Filipović 2012 2014Akademija Filipovic
 
Pravilnik o stalnom strucnom usavrsavanju i sticanju zvanja nastavnika
Pravilnik o stalnom strucnom usavrsavanju i sticanju zvanja nastavnikaPravilnik o stalnom strucnom usavrsavanju i sticanju zvanja nastavnika
Pravilnik o stalnom strucnom usavrsavanju i sticanju zvanja nastavnikaZorana Galic
 
правилник о-стручном-усавршавању
правилник о-стручном-усавршавањуправилник о-стручном-усавршавању
правилник о-стручном-усавршавањуbbilja
 
Развионица, компоненте 1 и 2 - Ј. Марковић
Развионица, компоненте 1 и 2 - Ј. МарковићРазвионица, компоненте 1 и 2 - Ј. Марковић
Развионица, компоненте 1 и 2 - Ј. МарковићRazvionica
 
Наставни план и програм 2012 - Рачунарство и информатика - 1. разред
Наставни план и програм 2012 - Рачунарство и информатика - 1. разредНаставни план и програм 2012 - Рачунарство и информатика - 1. разред
Наставни план и програм 2012 - Рачунарство и информатика - 1. разредNašaŠkola.Net
 
Развионица, праћење огледа - Ј. Марковић
Развионица, праћење огледа - Ј. МарковићРазвионица, праћење огледа - Ј. Марковић
Развионица, праћење огледа - Ј. МарковићRazvionica
 
Pravilnik o-ocenjivanju-učenika-u-srednjem-obrazovanju-i-vaspitanju
Pravilnik o-ocenjivanju-učenika-u-srednjem-obrazovanju-i-vaspitanjuPravilnik o-ocenjivanju-učenika-u-srednjem-obrazovanju-i-vaspitanju
Pravilnik o-ocenjivanju-učenika-u-srednjem-obrazovanju-i-vaspitanjuVelina Stojkovic
 
Наставни план и програм 2012 - Рачунарство и информатика - 4. разред
Наставни план и програм 2012 - Рачунарство и информатика - 4. разредНаставни план и програм 2012 - Рачунарство и информатика - 4. разред
Наставни план и програм 2012 - Рачунарство и информатика - 4. разредNašaŠkola.Net
 
Ministarstvo prosvjete u kulture - Sanela Dojčinović
Ministarstvo prosvjete u kulture - Sanela DojčinovićMinistarstvo prosvjete u kulture - Sanela Dojčinović
Ministarstvo prosvjete u kulture - Sanela Dojčinovićkomorabl
 
Priručnik za projektnu nastavu i nastavu na daljinu
Priručnik za projektnu nastavu i nastavu na daljinuPriručnik za projektnu nastavu i nastavu na daljinu
Priručnik za projektnu nastavu i nastavu na daljinuConnecting
 
Pazvoj veštine upravljanja karijerom - uloga Centra za razvoj karijere
Pazvoj veštine upravljanja karijerom - uloga Centra za razvoj karijerePazvoj veštine upravljanja karijerom - uloga Centra za razvoj karijere
Pazvoj veštine upravljanja karijerom - uloga Centra za razvoj karijereBeogradska otvorena škola
 

Similar to Programi Singidunum 2012 (20)

Nr savremene informacione tehnologije u matematičkom obrazovanju
Nr   savremene informacione tehnologije u matematičkom obrazovanjuNr   savremene informacione tehnologije u matematičkom obrazovanju
Nr savremene informacione tehnologije u matematičkom obrazovanju
 
Katalog akreditovanih seminara Akademije Filipović 2012 2014
Katalog  akreditovanih seminara Akademije Filipović 2012 2014Katalog  akreditovanih seminara Akademije Filipović 2012 2014
Katalog akreditovanih seminara Akademije Filipović 2012 2014
 
Pravilnik o stalnom strucnom usavrsavanju i sticanju zvanja nastavnika
Pravilnik o stalnom strucnom usavrsavanju i sticanju zvanja nastavnikaPravilnik o stalnom strucnom usavrsavanju i sticanju zvanja nastavnika
Pravilnik o stalnom strucnom usavrsavanju i sticanju zvanja nastavnika
 
Program i metodologija karijernog vodjenja i savetovanja za studente, Dejana ...
Program i metodologija karijernog vodjenja i savetovanja za studente, Dejana ...Program i metodologija karijernog vodjenja i savetovanja za studente, Dejana ...
Program i metodologija karijernog vodjenja i savetovanja za studente, Dejana ...
 
правилник о-стручном-усавршавању
правилник о-стручном-усавршавањуправилник о-стручном-усавршавању
правилник о-стручном-усавршавању
 
Развионица, компоненте 1 и 2 - Ј. Марковић
Развионица, компоненте 1 и 2 - Ј. МарковићРазвионица, компоненте 1 и 2 - Ј. Марковић
Развионица, компоненте 1 и 2 - Ј. Марковић
 
Наставни план и програм 2012 - Рачунарство и информатика - 1. разред
Наставни план и програм 2012 - Рачунарство и информатика - 1. разредНаставни план и програм 2012 - Рачунарство и информатика - 1. разред
Наставни план и програм 2012 - Рачунарство и информатика - 1. разред
 
Rad Bjeljina
Rad BjeljinaRad Bjeljina
Rad Bjeljina
 
Развионица, праћење огледа - Ј. Марковић
Развионица, праћење огледа - Ј. МарковићРазвионица, праћење огледа - Ј. Марковић
Развионица, праћење огледа - Ј. Марковић
 
Pravilnik o-ocenjivanju-učenika-u-srednjem-obrazovanju-i-vaspitanju
Pravilnik o-ocenjivanju-učenika-u-srednjem-obrazovanju-i-vaspitanjuPravilnik o-ocenjivanju-učenika-u-srednjem-obrazovanju-i-vaspitanju
Pravilnik o-ocenjivanju-učenika-u-srednjem-obrazovanju-i-vaspitanju
 
S.Jovicevic i A.Ivanovic_Sweet career day.pdf
S.Jovicevic i A.Ivanovic_Sweet career day.pdfS.Jovicevic i A.Ivanovic_Sweet career day.pdf
S.Jovicevic i A.Ivanovic_Sweet career day.pdf
 
Наставни план и програм 2012 - Рачунарство и информатика - 4. разред
Наставни план и програм 2012 - Рачунарство и информатика - 4. разредНаставни план и програм 2012 - Рачунарство и информатика - 4. разред
Наставни план и програм 2012 - Рачунарство и информатика - 4. разред
 
Ministarstvo prosvjete u kulture - Sanela Dojčinović
Ministarstvo prosvjete u kulture - Sanela DojčinovićMinistarstvo prosvjete u kulture - Sanela Dojčinović
Ministarstvo prosvjete u kulture - Sanela Dojčinović
 
Priručnik za projektnu nastavu i nastavu na daljinu
Priručnik za projektnu nastavu i nastavu na daljinuPriručnik za projektnu nastavu i nastavu na daljinu
Priručnik za projektnu nastavu i nastavu na daljinu
 
Pazvoj veštine upravljanja karijerom - uloga Centra za razvoj karijere
Pazvoj veštine upravljanja karijerom - uloga Centra za razvoj karijerePazvoj veštine upravljanja karijerom - uloga Centra za razvoj karijere
Pazvoj veštine upravljanja karijerom - uloga Centra za razvoj karijere
 
Codeorg tr
Codeorg trCodeorg tr
Codeorg tr
 
Programi podrške nastavnicima i stručnim saradnicima kao glavnim nosiocima ra...
Programi podrške nastavnicima i stručnim saradnicima kao glavnim nosiocima ra...Programi podrške nastavnicima i stručnim saradnicima kao glavnim nosiocima ra...
Programi podrške nastavnicima i stručnim saradnicima kao glavnim nosiocima ra...
 
Resursi i korisni materijali
Resursi i korisni materijaliResursi i korisni materijali
Resursi i korisni materijali
 
Poslovna znanja
Poslovna znanjaPoslovna znanja
Poslovna znanja
 
List0246
List0246List0246
List0246
 

More from Прва нишка гимназија "Стеван Сремац" Инфо

More from Прва нишка гимназија "Стеван Сремац" Инфо (20)

Dan škole 2016 - Program proslave godišnjice
Dan škole 2016 - Program proslave godišnjiceDan škole 2016 - Program proslave godišnjice
Dan škole 2016 - Program proslave godišnjice
 
Upis_2015_16_bl_nemacki_jezik
Upis_2015_16_bl_nemacki_jezikUpis_2015_16_bl_nemacki_jezik
Upis_2015_16_bl_nemacki_jezik
 
Upis_2012_13_fl_engleski_jezik
Upis_2012_13_fl_engleski_jezikUpis_2012_13_fl_engleski_jezik
Upis_2012_13_fl_engleski_jezik
 
Upis_2013_14_fl_engleski_jezik
Upis_2013_14_fl_engleski_jezikUpis_2013_14_fl_engleski_jezik
Upis_2013_14_fl_engleski_jezik
 
Upis_2011_12_fl_engleski_jezik
Upis_2011_12_fl_engleski_jezikUpis_2011_12_fl_engleski_jezik
Upis_2011_12_fl_engleski_jezik
 
Upis_2008_09_fl_engleski_jezik
Upis_2008_09_fl_engleski_jezikUpis_2008_09_fl_engleski_jezik
Upis_2008_09_fl_engleski_jezik
 
Upis_2009_10_fl_engleski_jezik
Upis_2009_10_fl_engleski_jezikUpis_2009_10_fl_engleski_jezik
Upis_2009_10_fl_engleski_jezik
 
Upis_2010_11_fl_engleski_jezik
Upis_2010_11_fl_engleski_jezikUpis_2010_11_fl_engleski_jezik
Upis_2010_11_fl_engleski_jezik
 
Upis_2007_08_fl_engleski_jezik
Upis_2007_08_fl_engleski_jezikUpis_2007_08_fl_engleski_jezik
Upis_2007_08_fl_engleski_jezik
 
Upis_2010_11_fl_srpski_jezik
Upis_2010_11_fl_srpski_jezikUpis_2010_11_fl_srpski_jezik
Upis_2010_11_fl_srpski_jezik
 
Upis_2011_12_fl_srpski_jezik
Upis_2011_12_fl_srpski_jezikUpis_2011_12_fl_srpski_jezik
Upis_2011_12_fl_srpski_jezik
 
Upis_2012_13_fl_srpski_jezik
Upis_2012_13_fl_srpski_jezikUpis_2012_13_fl_srpski_jezik
Upis_2012_13_fl_srpski_jezik
 
Upis_2007_08_fl_srpski_jezik
Upis_2007_08_fl_srpski_jezikUpis_2007_08_fl_srpski_jezik
Upis_2007_08_fl_srpski_jezik
 
Upis_2013_14_fl_srpski_jezik
Upis_2013_14_fl_srpski_jezikUpis_2013_14_fl_srpski_jezik
Upis_2013_14_fl_srpski_jezik
 
Upis_2008_09_fl_srpski_jezik
Upis_2008_09_fl_srpski_jezikUpis_2008_09_fl_srpski_jezik
Upis_2008_09_fl_srpski_jezik
 
Upis_2009_10_fl_srpski_jezik
Upis_2009_10_fl_srpski_jezikUpis_2009_10_fl_srpski_jezik
Upis_2009_10_fl_srpski_jezik
 
Upis_2006_07_fl_engleski_jezik
Upis_2006_07_fl_engleski_jezikUpis_2006_07_fl_engleski_jezik
Upis_2006_07_fl_engleski_jezik
 
Upis_2006_07_fl_srpski_jezik
Upis_2006_07_fl_srpski_jezikUpis_2006_07_fl_srpski_jezik
Upis_2006_07_fl_srpski_jezik
 
Upis_2005_06_fl_srpski_jezik
Upis_2005_06_fl_srpski_jezikUpis_2005_06_fl_srpski_jezik
Upis_2005_06_fl_srpski_jezik
 
Upis_2014_15_fl_engleski_jezik
Upis_2014_15_fl_engleski_jezikUpis_2014_15_fl_engleski_jezik
Upis_2014_15_fl_engleski_jezik
 

Programi Singidunum 2012

  • 1. ПРОГРАМИ СТАЛНОГ СТРУЧНОГ УСАВРШАВАЊА НАСТАВНИКА школска 2012/2013. www.singidunum.ac.rs
  • 3. ПРЕДГОВОР Професионално образовање је свеобухватан процес који подразумева стално развијање укупних потенцијала појединаца са циљем квалитетнијег обављања посла и унапређивања праксе. Уважавајући значај друштвене улоге наставника у остваривању квалитетнијих образовно - васпитних резултата, Универзитет Сингидунум у оквиру пројекта Повезани образовањем - „Програми сталног стручног усавршавања наставника“ организује Семинаре кроз које се реализују Програми акредитовани од стране Завода за унапређивање образовања и васпитања. Програми сталног стручног усавршавања наставника на Универзитету Сингидунум обухватају праћење, усвајање и примену савремених достигнућа у науци и пракси рада, остваривања циљева и задатака образовања и унапређивања образовно - васпитне праксе. Након успешно похађаних семинара, наставницима и запосленима омогућено је: • Оспособљавање за различите професионалне улоге; • Даље оспособљавање за самостално планирање, реализовање и вредновање рада; • Активније учешће у унапређивању образовно – васпитног рада; • Развијање отворености према сталном учењу; • Активно учествовање у процесу целоживотног учења. У школској 2011/2012. години, на Универзитету Сингидунум семинаре је успешно похађало 850 наставника 45 средњих школа из Београда и других градова Србије.
  • 5. Назив програма Каталошки број Методе, поступци и технике превазилажења конфликата у процесу образовања 139 Управљање стресом и стресним реакцијама 226 Европска будућност Србије – приказ функционисања ЕУ и јачање правне државе 175 CAD/CAM пројектовање 230 Савремене рачунарске мреже 276 Употреба HTML5 & CSS3 и грађење софистицираних Web страна 283 Примена различитих образовних алата у реализацији наставе математике 315 Мотивисање професора и ученика у циљу унапређења образовног процеса у средњим школама 455 Савремене тенденције у трговинском менаџменту 945 Управљање тржишним променама у туризму и хотелијерству 771 Менаџмент знања и развој личних способности у средњим школама 919 Примена софтверског пословног решења SAP у ланцу стварања вредности савремених привредних друштава 937 Савремени приступ образовању у области економије, финансија и рачуноводства применом студијa случаја из домаће праксе 761
  • 7. Методе, поступци и технике превазилажења конфликата у процесу образовања (каталошки бр. 139) Реализатори: Милан Миљевић, Марија Костић, Владимир Џамић, Софија Вукићевић Општи циљеви: Информисање наставника средњих школа о најсавременијим методама држања наставе и могућностима решавања потенцијалних проблема и конфликата у процесу образовања. Специфични циљеви: Имплементација савремених метода држања наставе и нових начина решавања евентуалних конфликата између наставника и ученика у току образовног процеса, у складу са позитивно-правним прописима и добром образовном праксом. Садржај и активности: Интерактивна предавања, семинари, панел дискусије, као и студије случаја, тј. искуства из савремено наставно-образовне праксе. Трајање: један дан Бодови: 7 Електронски извор: http://katalog.zuov.rs/Program2012.aspx?katbroj=139&godina=2012/2013 Европска будућност Србије – приказ функционисања ЕУ и јачање правне државе (каталошки бр. 175) Реализатори: Гордана Гасми, Марија Костић, Софија Вукићевић Општи циљеви: Информисање наставника средњих школа о најсавременијим методама држања наставе и пренос најновијих знања из области функционисања ЕУ, као и функционисања правне државе. Специфични циљеви: 1. Стицање увида у оснивање и развој ЕУ; 2. ЕУ данас; 3. Функционисање правног система ЕУ; 4. Право ЕУ и право Србије; 5. Стандарди Европског суда за људска права, савремене теоријске премисе о развоју и јачању правне државе. Садржај и активности: Предавања, семинари, панел дискусије, студије случаја. Трајање: два дана Бодови: 14 Електронски извор: http://katalog.zuov.rs/Program2012.aspx?katbroj=175&godina=2012/2013
  • 9. Управљање стресом и стресним реакцијама (каталошки бр. 226) Реализатори: Жарко С. Павић, Тамара Лукић Општи циљеви: Едукација и тренинг наставника и запослених сарадника у средњим школама Србије из области управљања стресом и стресним реакцијама; Главна тема програма је: Како редуцирати, спречити и борити се са стресом на радном месту и у његовој околини? Специфични циљеви: 1. Упознавање са изворима и узроцима стреса; 2. Упознавање са емотивним, интелектуалним, бихејвиоралним, организационим и здравственим последицама стреса; 3. Механизми одбране од стреса с обзиром на психолошку конституцију и карактеризацију личности; 4. Ефективно управљање и контрола стреса на нивоу организације и на нивоу појединца. Садржај и активности: 1. Идентификација извора стреса; 2. Уочавање адекватних начина борбе са стресом; 3. Препознавање и избегавање непотрeбног стреса; 4. Промена стресне ситуације; 5. Технике адаптације на стресор; 6. Прихватање чињеница које не могу да се промене; 7. Проналажење времена за релаксацију и одмор; 8. Уградња здравих принципа у животни стил. Трајање: један дан Бодови: 8 Електронски извор: http://katalog.zuov.rs/Program2012.aspx?katbroj=226&godina=2012/2013 CAD/CAM пројектовање (каталошки бр. 230) Реализатори: Драган Цветковић, Драган Марковић, Зона Костић Општи циљеви: CAD/CAM пројектовање као скуп метода и техника које један пословни систем воде ка остварењу циља. Тежиште је на аутоматизацији индустријског инжењеринга и дизајна. Специфични циљеви: Обука за коришћење алата SolidWorks за израду и креирање једноставних цртежа, параметарских модела елемената и склопова. Садржај и активности: 1. Основе програма SolidWorks и кориснички интерфејс; 2. Цртање и основе моделовања делова; 3. Моделовање ливења и ковања; 4. Обртне површи и солиди; 5. Љуске и ребра; 6. Исправљање грешака; 7. Промене на дизајну; 8. Конфигурисање делова; 9. Дефинисање табела и употреба једначина; 10. Употреба цртежа; 11. Склопови и њихова употреба. Трајање: два дана Бодови: 16 Електронски извор: http://katalog.zuov.rs/Program2012.aspx?katbroj=230&godina=2012/2013
  • 11. Савремене рачунарске мреже (каталошки бр. 276) Реализатори: Младен Веиновић, Александар Јевремовић Општи циљеви: Програм има за циљ едукацију наставног особља у средњим школама у области рачунарских мрежа. Општи циљ је повезивање теорије и праксе у циљу разумевања хардверских и софтверских технологија на којима почивају савремене рачунарске мреже. Специфични циљеви: Стицање теоријских и практичних знања у области рачунарских мрежа која се односе на познавање стандарда и мрежних протокола, пасивне и активне мрежне опреме, пројектовања ЛАН мрежа и разумевања најважнијих Интернет сервиса као што су e-mail и Web; Упознавање са безбедносним претњама и могућностима заштите рачунарских мрежа. Садржај и активности: 1. Теоријске основе рачунарских мрежа, стандарди, мрежни протоколи; 2. IP адресирање; 3. Интернет и Web сервиси; 4. Умрежавање равноправних рачунара; 5. Серверске мреже – Windows Server и Linux; 6. Умрежавање равноправних рачунара – Windows XP, Windows; 7. Рад са серверским оперативним системима – Windows Server и Linux. Трајање: један дан Бодови: 8 Електронски извор: http://katalog.zuov.rs/Program2012.aspx?katbroj=276&godina=2012/2013 Употреба HTML5 & CSS3 и грађење софистицираних Web страна (каталошки бр. 283) Реализатори: Драган Цветковић, Драган Марковић, Зона Костић Општи циљеви: Пружање добре основе за самосталну израду веб презентације, одржавање и изградњу, без додатних програма. Акценат је на дизајну са упознавањем техника за изградњу. Специфични циљеви: Пружање добре основе за каснији даљи развој и усавршавање (дизајн, Интернет програмирање); разумевање веб дизајна као концепта за практично (функција), а не нападно. Садржај и активности: 1. Уопштено о веб дизајну – основна правила; 2. Шта је HTML, HTML5 ознаке; 3. Алати, тагови; 4. Структура веб странице; форматирање текста; 5. Листе, боје, слике; 6. Линкови (везе), табеле, форме; 7. Шта је CSS? Шта је ново у CSS3? Елементи, форматирања, атрибути; 8. Позиционирање, интеграција; 9. Објављивање и тестирање стране(а). Трајање: два дана Бодови: 12 Електронски извор: http://katalog.zuov.rs/Program2012.aspx?katbroj=283&godina=2012/2013
  • 13. Примена различитих образовних алата у реализацији наставе математике (каталошки бр. 315) Реализатори: Ивана Костић Ковачевић, Јелена Гавриловић, Ана Симићевић Општи циљеви: Усавршавање и едукација наставника; интеграција теоретске наставе са визуелизацијом математичких појмова, уз употребу софтвера за разне типове учења. Специфични циљеви: Обучавање наставника у раду математичким софтверима, при чему би се садржаји посматрали са аспекта различитих алата уз упоредну анализу. Садржај и активности: 1. Испитивање функција и њихово графичко представљање; 2. Примена одређених интеграла у израчунавању површина и запремина; 3. Решавање система једначина; 4. Математички софтвери: Geogebra, Microsoft Mathematics, Matlab, Wiris, Java View... Трајање: један дан Бодови: 8 Електронски извор: http://katalog.zuov.rs/Program2012.aspx?katbroj=315&godina=2012/2013 Мотивисање професора и ученика у циљу унапређења образовног процеса у средњим школама (каталошки бр. 455) Реализатори: Гордана Добријевић, Лепа Бабић, Јелена Гајић, Тамара Лукић, Бојана Чавић, Павле Будинчевић Општи циљеви: Професионално усавршавање наставника за развијања личних способности и сарадње са ученицима ради унапређења образовања у средњим школама. Специфични циљеви: Усавршавање наставника у циљу развијања вештина неопходних за самомотивацију и мотивисање ученика ради унапређења васпитно-образовног процеса. Садржај и активности: 1. Упознавање са основним карактеристикама мотивације; 2. Теорија праведности, теорија очекивања, теорија поткрепљења, теорија постављања циљева; 3. Идентификовање различитих потреба ученика и наставника које их мотивишу за постизање резултата и повећавају задовољство послом; 4. Идентификовање разлога за недостатак мотивације ученика и наставника и начина њиховог превазилажења; 5. Идентифковање могућих спољашњих и унутрашњих награда које би ученици и наставници сматрали вреднима уложеног напора; 6. Важност правовремених повратних информација о резултатима рада као фактор мотивације ученика и наставника; 7. Нематеријалне стратегије мотивације наставника; 8. Перманентно образовање као стратегија мотивације наставника; 9. Технике успешне комуникације. Трајање: један дан Бодови: 6 Електронски извор: http://katalog.zuov.rs/Program2012.aspx?katbroj=455&godina=2012/2013
  • 15. Савремене тенденције у трговинском менаџменту (каталошки бр. 945) Реализатори: Милорад Унковић, Будимир Стакић, Милорад Миљковић, Радмила Живковић, Јелена Станковић Општи циљеви: Допунска едукација професора средњих економских и трговинских школа о савременим трендовима у трговинском менаџменту, интегрисаним маркетинг комуникацијама и понашању потрошача. Специфични циљеви: Повезивање теорије и праксе, рад на студијама случаја, радионице са симулацијама реалних пословних ситуација, семинари, тимски рад. Садржај и активности: Предавања, панел дискусије, студије случаја (case study), радионице. Трајање: два дана Бодови: 16 Електронски извор: http://katalog.zuov.rs/Program2012.aspx?katbroj=945&godina=2012/2013 Управљање тржишним променама у туризму и хотелијерству (каталошки бр. 771) Реализатори: Слободан Унковић, Крунослав Чачић, Јован Попеску, Весна Спасић, Слободан Черовић, Радмила Живковић, Ангелина Његуш, Никица Радовић, Ивана Брдар, Данијел Павловић Општи циљеви: Формирање и развој знања; Едукација и информисање учесника. Специфични циљеви: Интердисциплинарни приступ наставним темама; Подстицање на самостално стварање и стално праћење збивања у струци. Садржај и активности: 1. Савремени трендови на међународном и домаћем туристичком тржишту и утицај процеса глобализације пословање; 2. Стратегијски раст и развој хотелских предузећа на туристичком тржишту; 3. Промене у структури туристичке тражње и нови приступи туроператора креирању и дистрибуцији туристичких аранжмана самостално или кроз процес интеграције; 4. Савремени концепти управљања туристичком дестинацијом ради обезбеђења њеног одрживог развоја; 5. Понашање и заштита потрошача на туристичком тржишту; 6. Информациони системи као подршка пословању у туризму и хотелијерству и управљању туристичком дестинацијом. Трајање: један дан Бодови: 6 Електронски извор: http://katalog.zuov.rs/Program2012.aspx?katbroj=771&godina=2012/2013
  • 17. Менаџмент знања и развој личних способности у средњим школама (каталошки бр. 919) Реализатори: Јелена Ђорђевић Бољановић, Лазар Дражета, Младен Веиновић Општи циљеви: Јачање улоге школе и осталих образовних институција у стварању, преношењу и дељењу знања, развоју појединца као најважније и најкомплексније друштвене стратегије и улоге у стварању и јачању конкурентске предности образовног система у Србији, па и друштва у целини. Специфични циљеви: Едукација наставног и ваннаставног школског особља у циљу развијања личних способности, као и сета вештина неопходних за прикупљање и дељење знања које поседују, како појединци запослени у школама, тако и школе као образовни субјекти, што резултира активностима усмереним на побољшање пружања услуга спољним корисницима. Садржај и активности: 1. Упознавање са основним карактеристикама програма менаџмента знања, као и стварање претпоставки за њихову успешну примену и представљање досадашњих резултата успешне примене програма менаџмента знања у образовним институцијама у свету. 2. Лични менаџмент знања (као приступ средствима и методама које ће појединцу обезбедити потребно знање у правом тренутку и створити контекст у коме ће идеје бити искоришћене на прави начин). 3. Упознавање са методама дељења знања које омогућавају развој личних знања и вештина кроз аутоматизовање, убрзавање, увећавање, артикулисање и активирање свих информација, идеја и знања неопходних за свакодневне активности. 4. Развој личних способности (основна полуга управљања каријером) за потпуно и активно учешће у економији знања, (SWOT анализа, примена GROW модела, као развојног алата у планирању каријере и широке употребне вредности у образовним установама. Улога наставника у том процесу је пресудна за развој свих елемената личних способности ученика, као најважнијег фактора тржишне вредности будућег радног капитала). 5. Менаџмент знања као програм који образовне институције посматра као изворе широко потребног и употребљивог знања, како за саму образовну установу тако и за друштвену заједницу у целини (базе података, библиотеке, наставни планови и програми, административне процедуре, радни процеси, организација наставе, програми унапређења наставе и сл.) и, у том смислу, дизајнирање одговарајуће информационе структуре. 6. Значај информационих система за развој програма менаџмента знања у образовним институцијама, са посебним нагласком на оне видове информационих технологија које омогућавају чување и дељење знања унутар и ван образовне институције. (Значај информација и знања које образовне институције поседују, а које није директно записано и похрањено у базама података. Моделовање процеса из реалног окружења. Колики је значај интернета за успешно функционисање савремених образовних институција.). 7. Заједнице праксе, техника Brainstorming и други видови примене програма менаџмента знања у пракси образовних институција. Трајање: један дан Бодови: 7 Електронски извор: http://katalog.zuov.rs/Program2012.aspx?katbroj=919&godina=2012/2013
  • 19. Примена софтверског пословног решења SAP у ланцу стварања вредности савремених привредних друштава (каталошки бр. 937) Реализатори: Војислав Марјановић Општи циљеви: Упознавање циљне групе са основама софтверског пословног решења SAP и његова модуларна примена у ланцу стварања вредности привредних друштава. Специфични циљеви: Детаљније упознавање полазника са модулима SAP-а који се односе на рачуноводство, продају и дистрибуцију и управљање људским ресурсима. Садржај и активности: 1. Приступ пословном софтверском решењу SAP; 2. Навигација кроз систем; 3. Објашњење основних администраторских активности у систему SAP; 4. Модул за продају и дистрибуцију; 5. Модул за управљање материјалом; 6. Модул за управљање производњом; 7. Модула за финансијско рачуноводство; 8. Модула за обрачун трошкова; 9. Модул за управљање људским ресурсима (потенцијалом). Трајање: један дан Бодови: 8 Електронски извор: http://katalog.zuov.rs/Program2012.aspx?katbroj=937&godina=2012/2013 Савремени приступ образовању у области економије, финансија и рачуноводства применом студијa случаја из домаће праксе (каталошки бр. 761) Реализатори: Горанка Кнежевић, Предраг Вукадиновић, Немања Станишић, Вуле Миздраковић, Марко Милојевић Општи циљеви: Едукација наставног особља средњих стручних економских школа у примени савремене образовне технологије и креирању савремене наставе, кроз развијање креативности и ширење тих ефеката на остале чиниоце образовања; Приближавање теорије и праксе у средњим стручним, економским школама које је до сада било камен спотицања у образовању кадрова и с правом стално подложно критици друштва. Специфични циљеви: 1. Стицање увида у начин креирања часа коришћењем конкретних и доступних примера из праксе; 2. Стицање знања у области квалитативне анализе компанија, 3. стицање сазнања у области квантитативне анализе финансијских извештаја 4. Стицање сазнања у области процене новчаних токова коју користе инвеститори и финансијери у пракси. Садржај и активности: 1. Савремени начин учења применом студија случаја. Циљ програма је да се наставници из средњих економских школа упознају са студијом случаја и да се оспособе да самостално направе студију случаја у делатности која их интересује (грађевинарство, трговина, прерађивачка индустрија), као и да учине занимљивим час. 2. Представљање до сада изведених студија случаја из различитих области економије, финансија и рачуноводства. 3. Представљање jедне студије случаја конкретне домаће компаније у оквиру које се обрађују следећи садржаји: а) квалитативна анализа, б) анализа финансијских извештаја и в) инвестициона анализа и процена. Трајање: један дан Бодови: 7 Електронски извор: http://katalog.zuov.rs/Program2012.aspx?katbroj=761&godina=2012/2013
  • 20. Контакт Тања Петричевић tpetricevic@singidunum.ac.rs +381 11 30 94 041 +381 65 808 32 32 Место одржавања Данијелoва 32, Београд, Србија Тел: +381 11 30 93 220, +381 11 30 93 229, е-пошта: office@singidunum.ac.rs www.singidunum.ac.rs