El documento describe el surgimiento y evolución de las bibliotecas digitales. Explica que las bibliotecas digitales ofrecen acceso a información de manera más rápida e independiente del tiempo y espacio en comparación con las bibliotecas tradicionales. Además, presenta los resultados de una encuesta realizada a estudiantes de ingeniería civil sobre su uso y percepción de las bibliotecas digitales versus las tradicionales. Los resultados muestran que la mayoría prefiere usar bibliotecas digitales para fines académicos y encuentra la inform

2. I. Introducción
A lo largo de las últimas décadas, la
tecnología ha ido avanzando a grandes pasos
de manera notoria y en la actualidad la
humanidad depende mucho de ella. Día a día
las actividades del diario vivir se encuentran
más involucradas con lo que se refiere a
tecnología y el intercambio de información
de manera digital.
La simplicidad que tiene para poder
obtener información en internet y poder
utilizarla de una manera libre, es lo que hoy
en día se ha convertido en una fuente
confiable al alcance de nuestras manos. Esta
innovación tecnológica ha ocasionado una
revolución en los conceptos tradicionales
que se tenía acerca de las bibliotecas físicas
pasando a una biblioteca digital, y así
remplazar el material físico por lo
digital(Clara López Guzmán, 2000). [1]
Lo que trata de decir el autor es que gracias
a la nueva forma de buscar información por
vía internet nos da un modo de uso más libre
y variado que una biblioteca tradicional.
El objetivo principal de la Biblioteca
digital es facilitar el acceso a cualquier tipo
de información para cualquier usuario
conectado a la red sin limitaciones de tiempo
ni espacio, tomando en cuenta a las personas
de tercera edad o discapacidad que no
puedan salir de sus casas para hacer uso de
la biblioteca tradicional es ahí donde entra en
juego el uso de la biblioteca digital
favoreciéndolos de obtener información
desde sus casas, además atribuye a reducir el
tiempo en que las personas adquieren la
información. [2]
Un claro ejemplo del uso de las bibliotecas
digitales se lo puede observar en los
estudiantes ya sea en primaria, secundaria y
de educación superior, claramente se hace
más factible el uso de información
digitalizada que la física.
En el año 1971, Michael Hart decidió
hacer realidad la idea de que muchos de los
más famosos e importantes textos de la
humanidad estuviesen disponibles
libremente para todos. Surgieron así, las
bases del actual Proyecto Gutenberg, cómo
el más antiguo proyecto de "biblioteca
digital", de libros y textos electrónicos en
Internet. Su filosofía se basa en que todo
documento susceptible debe ser almacenado
en una computadora, puede reproducirse
infinitamente. Pretende disponer los textos
digitales de la forma más simple posible para
facilitar el acceso de los usuarios. [3]
En la actualidad, la tecnología permite
hacer realidad el sueño de todos aquellos
teóricos que preconizaron la urgencia y
necesidad de idear nuevos sistemas acordes
con la producción masiva de documentación
y con las necesidades de una nueva sociedad
en la que el acceso y recuperación de
información son pilares fundamentales del
desarrollo de ciencia y tecnología. [4]

3. Definiciones por diferentes autores:
 la biblioteca digital se pueden observar
varias tendencias. Existe una preferencia
entre los investigadores a considerarla
como una colección cuyo contenido
representa a una comunidad de usuarios,
mientras que los profesionales de la
información la ven más bien como una
entidad de servicios (Hervé Le Crosnier,
1999). [5]
 La Digital Library Federation (DLF),
recogiendo la definición de Waters
(1998), señala a la biblioteca digital
como una organización que suministra
recursos informativos para seleccionar,
estructurar, ofrecer acceso intelectual,
interpretar, distribuir, preservar la
integridad y asegurar la existencia a
través del tiempo de las colecciones.
 Además de estas opiniones, que son las
más aceptadas, hay también quien
considera que ni la biblioteca digital, ni
la electrónica, ni la virtual, tienen por qué
llamarse biblioteca, sino que todas ellas,
de forma individual o conjunta, deberían
denominarse sistema de información
digital, o sistema digital de acceso a la
información (Miksa y Doty, 1995). [6]
Según las opiniones presentadas
anteriormente, se puede definir a la
biblioteca digital como una fuente que
facilita documentos digitalizados que
ayudan a enriquecer conocimientos de temas
específicos independientemente del cargo
que ocupe ya sea profesional o estudiante.
Desde la antigüedad hasta la actualidad el
aparecimiento de las bibliotecas digitales ha
generado ciertos cambios en comparación
con las bibliotecas físicas:
 Mientras que en las bibliotecas digitales
ocupan un espacio virtual, las
tradicionales ocupan muchos estantes.
 En las bibliotecas digitales el acceso a
los libros es rápido, en cambio en las
tradicionales hay que buscar los libros
por ende se demora más.
 Los documentos digitalizados son
accesibles desde cualquier parte del
mundo mientras que en las bibliotecas
tradicionales solo son accesibles desde
el punto donde se encuentra el libro.
 La biblioteca digital no cuenta con una
sala de lectura, mientras que la
tradicional si lo tiene. [7]
Uso de las bibliotecas digitales
Cada vez más se reconoce que la biblioteca
digital debe ser el núcleo informativo de toda
propuesta educativa por el apoyo
documental que pueda brindar a los
estudiantes y a los docentes a distancia. Por
ello, los servicios bibliotecarios para la
educación a distancia se dinamizan a partir
del acceso, vía redes, a materiales didácticos,
objetos de aprendizaje, documentos
digitalizados, imágenes, fotografías,
catálogos públicos en línea de texto
completo, sitios web, otros. [8]
En Universidad Técnica de Machala se
puede denotar el uso de la tecnología para la

4. obtención de información, pero no se sabe
qué tanto de los estudiantes y en específico
en el área de Ingeniería Civil prefieren
utilizar las bibliotecas digitales en vez de las
bibliotecas físicas. Otro factor desconocido
es el tiempo que se requiere o que se utiliza
para para poder obtener la información
requerida entre ambas bibliotecas.
Como se ha mencionado anteriormente
son algunos factores desconocidos acerca
del uso que se está dando a la herramienta
tecnológica, es por esa razón el cual se ha
seleccionado este tema como proyecto y así
poder aclarar las dudas ya establecidas.
II. Metodología
Para argumentar las interrogantes de este
proyecto se realizará respectivas encuestas a
estudiantes de la carrera de Ing. Civil que
conforman la comunidad académica de la
Universidad Técnica de Machala. De esta
manera afirmar y comprobar si las personas
tienen conocimiento acerca de las
bibliotecas digitales, además, de saber en
qué semestres ocupan más el uso de una
biblioteca digital para la realización de sus
trabajos académicos y así entablar sus
respectivas comparaciones.
III. Desarrollo
La biblioteca digital puede verse
favorecida al convertir o incorporar en forma
organizada sus colecciones a fin de crear
nuevos servicios bibliotecarios que
realmente apoyen propuestas educativas a
distancia. Al mismo tiempo la biblioteca
digital debe prever como parte de sus
servicios el ofrecimiento de herramientas
tecnológicas que les faciliten a los actores
del aprendizaje el desarrollo de habilidades
para la investigación documental, el estudio
independiente y el estudio colaborativo. [9]
Ventajas y desventajas
Ventajas
 Hacen que el acceso sea de manera
rápida y segura.
 No hay que hacer largas colas para
sacar un libro.
 Los libros son descargables.
 No ocupan un espacio físico
Desventajas
 Gasto en mantenimiento de personal,
planilla, infraestructura, entre otros.
 Hay menos ingresos en las bibliotecas
físicas.
 No todas las personas tienen un
dispositivo móvil ni acceso a internet.
[10]
A continuación, se mostrará una biblioteca
digital dando a conocer su uso y
características.
Biblioteca Digital Mundial
Esta biblioteca digital con acceso gratuito
para todo el mundo ofrece una gran variedad
de opciones para el usuario, contiene
material fundamental de culturas de todo el
mundo, su objetivo principal es promover
conocimiento a todas las personas, además,
ampliar la calidad y la variedad de
contenidos en el internet, facilitar los

5. recursos a educadores, estudiantes y público
en general.
Características
 Esta Contiene libros, imágenes y audios.
 Tiene diferentes opciones de búsqueda
como: Lugar, período, tipos de artículos,
idioma e institución.
 Se pueden descargar en pdf.
IV. Resultados
Encuestas
Para argumentar las expectativas del
proyecto se realizó las respectivas encuestas
para de esa manera afirmar y conocer las
necesidades del usuario, realizando este
trabajo con el fin de recolectar la opinión de
los estudiantes del área de Ing. Civil respecto
a este proyecto. Se estableció una fórmula
para calcular la muestra correcta a cuantas
personas se debían encuestar, obteniendo lo
siguiente:
n= 22
*0.5*0.5*468
(5%2
*(468-1)+22
*0.5*0.5
n=216
En total se deben encuestar a 216 de 468
estudiantes del área de Ingeniería Civil para
hacer válido este proyecto.
1.- ¿Conoce usted acerca de las bibliotecas
digitales?
Tabla 1_ autores: Adrián-Nicole
2. ¿En qué ámbito ha utilizado las
bibliotecas digitales?
Tabla 2_ autores: Adrián-Nicole
3.- ¿Qué tipo de Biblioteca prefiere usted?
Tabla 3_ autores Adrián-Nicole
4.- ¿Qué tiempo aproximado requiere
para encontrar información en la web?
Tabla 4_ autores: Adrián-Nicole
5.- ¿Cree usted que la tecnología ha tenido
un buen impacto en lo que concierne a
proporcionar material digital?
Tabla 5_ autores: Adrián-Nicole
Variable Cantidad Porcentaje
Si 203 93.8%
No 13 6.3%
Total 216 100%
Variable Cantidad Porcentaje
Académico 196 90.6%
Pasatiempo 20 9.4%
Total 216 100%
Variable Cantidad Porcentaje
Biblioteca
tradicional
77 35.5%
Biblioteca
digital
77 35.5%
Biblioteca
virtual
62 29%
Total 216 100%
Variable Cantidad Porcentaje
15 minutos 54 25%
30 minutos 108 50%
1 a 2 horas 54 25%
Total 216 100%
Variable Cantidad Porcentaje
Si 216 100%
No 0 0.0%
Total 216 100%

6. 6.- ¿Beneficiaría el uso de la Biblioteca
digital para el estudiante?
Tabla 6_ autores: Adrián-Nicole
7.- ¿Qué es lo que más buscaría en una
Biblioteca digital?
Tabla 7_ autores: Adrián-Nicole
8.- ¿En su profesión con qué frecuencia
utilizaría una biblioteca digital?
Tabla 8_ autores: Adrián-Nicole
9.- En que semestre se ocupan más las
bibliotecas digitales.
Tabla 9_autores: Adrián-Nicole
10.- ¿En su carrera académica necesita
usted de una Biblioteca digital?
Tabla 10_ autores: Adrián-Nicole
V. Conclusión
En si las bibliotecas digitales son cada vez
más frecuentes hoy en día para el manejo de
información y lo único que requiere es tener
acceso a internet, actualmente dependemos
gran parte de la tecnología ya sea para fines
académicos o pasatiempo libre, este nuevo
uso de bibliotecas ha ido evolucionando y
están enfocados para dar facilidad al cliente
desde cualquier lugar en que se encuentre.
En la biblioteca digital podemos encontrar
libros, enciclopedias, imágenes y audios
dándonos más opciones de búsqueda.
El usuario exige resultados más precisos al
encontrar información por lo cual recurre a
una biblioteca digital debido a que esta
contiene más variedad en contenido a
buscar. En si a través de este proyecto se
puede concluir que la mayoría de los
estudiantes pertenecientes a la facultad de
ingeniería civil utilizan esta herramienta en
el ámbito académico. Además de ello se
pudo verificar que el uso de las bibliotecas
digitales ha tenido un impacto positivo para
la búsqueda de información y en menos
tiempo, sin embargo, a pesar de que
beneficia el aprendizaje educativo los
estudiantes que más hacen uso de esta
herramienta son lo cursan séptimo semestre
en adelante.
Variable Cantidad Porcentaje
Si 209 96.9%
No 7 3.1%
Total 216 100%
Variable Cantidad Porcentaje
Libros 139 64.5%
Imágenes 63 29%
Ambas 14 6.5%
Total 216 100%
Variable Cantidad Porcentaje
A diario 34 15.6%
1 a 3 veces
a la semana
169 78.1%
1 vez al mes 13 6.3%
Total 216 100%
Variable Cantidad Porcentaje
1er a
a 3er
Semestre
66 30.8%
4to
a 6to
Semestre
50 23.1%
7mo
a 10mo
Semestre
100 46.2%
Total 216 100%
Variable Cantidad Porcentaje
Si 203 93.8%
No 13 6.3%
Total 216 100%

7. Bibliografía
[1
]
C. L. Guzmán, «Cyta,» 03 2000. [En
línea]. Available:
http://www.cyta.com.ar/ta0101/biblio
.htm.
[2
]
G. A. T. Vargas, La biblioteca digital,
Primera edición ed., México, 2005.
[3
]
L. A. M. C. Facundo, Scielo, 04 2005.
[4
]
V. O. Repiso, «hacia un nuevo modelo
de biblioteca. La biblioteca digital,»
Paperpile, pp. 1-13, 2002.
[5
]
A. Ambrosi, Palabras en Juego, España:
C & F Éditions., 2005.
[6
]
P. Hípola, «Bibliotecas digitales:
situación actual y problemas,»
Artículos, vol. 9, pp. 4-13, 2000.
[7
]
N. Maturana, «Slideshare,» 12 06
2008. [En línea]. Available:
https://es.slideshare.net/n_maturana/
bibliotecas-digitales.
[8
]
G. A. TORRES VARGAS, «Biblioteca
digital,» Scielo, vol. 19, 06 2005.
[9
]
D. Pérez, «uoc,» [En línea]. Available:
http://www.uoc.edu/web/esp/articles
/La_biblioteca_digital.htm. [Último
acceso: 27 08 2018].
[1
0]
«Bibliotecas virtuales y digitales,» [En
línea]. Available:
https://sites.google.com/site/bibliotec
asvirtualesydigitales/tabla-de-
c/capitulos/ventajas-y-desventajas-de-
las-bibliotecas-virtuales-y-digitales.
[Último acceso: 26 08 2018].