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DISEÑO DE PRODUCCIÓN DE
PROYECTOS COMUNICACIONALES
JARVIN ROBERTO CANTOS GARCÍA
CONTENIDO DE LA ASIGNATURA
UNIDAD 1. Principales características del proceso de toma de decisiones
Establecer las características que involucran los procesos de toma de decisiones para comprender su importancia en el diseño y producción de
proyectos comunicacionales.
CONTENIDO.
1.1.
1.2.
1.3.
Teorías básicas de las decisiones
- Descriptiva
- Prescriptiva
- Normativa
Tipo de decisiones
- Individuales, Grupales
- Programables, no programables
- Sobre uno mismo, sobre otros
- En situación de certidumbre, en incertidumbre
-Técnicas, ejecutivas, operativas Escenarios de decisión
- Escuela intuitiva lógica.
- Escuela prospectiva
- Escuela de tendencias probabilísticas modificadas
LOGROS DE APRENDIZAJE:
Define las teorías básicas que caracterizan la toma de decisiones y sus componentes. Clasifica los diferentes tipos de decisiones
disponibles para la solución de problemas. Deduce los posibles escenarios que se involucran en procesos de toma de decisiones.
1.1 TEORÍA BÁSICA DELAS DECISIONES
E
sun método que se
caracteriza por hacer
elecciones de forma
coherente cuando se
presentanvarias
opciones ante un
problema dado.
Identifica
el
problema
Recaba
información
Evalúa
las
distintas
opciones
E
lije la
mejor
opción
posible
Realiza
seguim
ientos
Identificael problem
a
El problema es la discrepancia entre un estado actual de cosas y un estado que se desea.
Recabainfor
m
a
ción
Recolecta todos los datos posibles para que la decisión a tomar se base en hechos. Para ello, hay
que formular la pregunta de qué datos se necesitan conocer y quién puede ayudar a ello.
E
valúalasdistintasopciones
Presentar las distintas opciones al problema u oportunidad y evaluar cada una de ellas para
decidir cuál es la mejor forma de lograr el objetivo previsto.
E
lijelam
ejoropciónposible
Elegir la mejor opción de entre las disponibles teniendo en cuenta los posibles riesgos que
puedan haber.
R
ealizaseguim
ient
os
Evaluarla elecciónhechapara conocersuefectividad. E
sunode lospasosmásimportantesya que
permite conocer cómo mejorar en un futuro.
ÁRBOL DE DECISIÓN
Se trata de un modelo esquematizado de la
información que representa las diferentes
alternativas junto con los posibles resultados
para cada alternativa elegida.
ANÁLISIS DAFO
Describe el producto, el mercado, la
capacidad de atender los segmentos deseados
(DAFO) y los competidores.
ANÁLISIS PEST
PEST es el acrónimo de Político, Económico,
Social y Tecnológico. Se trata de un análisis en
el que se identifican los factores del entorno
que afectan a las empresas en el desarrollo de
su actividad.
DIAGRAMAEN T
Un Gráfico T es una de las herramientas
gráficas más sencillas para distinguir un tema
en dos conjuntos diferentes.
MODELOS
APL
I
CADOS
Dentrodel ámbitode las organizaciones, para quela tomade decisionessea unproceso sencillo,
seencuentrandisponibles ungran númerode herramientas y técnicas.
RETOSEN LATOMA DEDECISIONES
• Identificaciónerróneadelproblema
• Elproblemadebeidentificarsecorrectamentedesdeuninicio,formulandoreunionesconexpertosqueaporten
soluciones basadas enla experiencia.
• Excesodeconfianzaenelresultado
• La tomade decisiones informada sebasa enla información quetenemosa nuestroalcance y
también enlos modelos mentalesqueutilizamospara interpretarlos.
Cantidaddedatosarecoger
La tomade decisionessebasan enlos hechosqueproporcionan los datos. Esimportante saber
cuandosetienenla suficiente cantidad de datos sinllegar a la sobrecarga de los mismos.
1.1 TEORÍA BÁSICA DELAS DECISIONES
RAMASDELA
TE
ORÍA DE
DECISIÓN
Teoría de decisión normativa
La ram
a norm
ativa analiza losresultadosde
lasdecisiones,ydeterm
ina lasdecisionesoptimas
dadaslaslimitacionesy suposiciones.
Teoría de decisión descriptiva
Estasteoríasestánenfocadasenelcomportam
ientoque hay
detrásdela tomadedecisiones.Sesalendelmarcodelas
decisionesoptim
astomadasporpersonas perfectamente
racionaleshacialassituacionesrealistas.
Teoría de decisión prescriptiva
Tratasobrecomolosindividuospuedentomar decisiones
óptimasteniendoencuentalaslimitacionesim
puestasporlos
procesoscognitivosysesgos empleados
ACTIVIDAD 1
Lectura y
Análisis
Teoríasnormativasy
descriptivas
de la toma de
decisiones:
un modelo
integrador.
Javier Páez Gallego
1.2 TIPOS DEDECISIONES
Segúnel conocimientode
losdatosy circunstancias
:
- Ensituacion de certidumbre.
- Ensituacion de incertidumbre
Segúnla participacionde
losinteresados:
- Decisiones autoritarias.
- Decisiones por votacion.
- Decisiones por unanimidad
Segúnsueficacia:
- Decisiones buenas
- Decisiones malas
Segúnel tipo de
autoridad quelas
fundamenta:
- Decisiones Técnicas.
- Decisiones ejecutivas
Segúnel sujetoque Segúnel contedido y
decide: enfoque:
- Decisiones individuales. - Decisiones programables.
- Decisiones grupales - No programables
Según lasrepercusiones
que originan:
- Decisiones sobre uno
mismo.
- Decisiones sobre otros
Segúnel nivel
jerárquico:
- Decisiones operativas
- Deciiones tácticas
- Decisiones estratégicas
ACTIVIDAD 2
Lectura y
Análisis
Manejode
problemasy
tomade
decisiones.
Mauro
Rodríguez
Estrada
1.3 ESCENARIOS DEDECISIÓN
ESCUELA INTUITIVA LÓGICA
• Considera un escenario como un recurso cognitivo de carácter
cualitativo (De Geus, 1988) que permite la planeación en el largo
plazo para una amplia gama de futuros.
TEORÍAINTUITIVA
• Es una estructura cognitiva que permite a los seres humanos adquirir
nuevos estados mentales con base en el contenido informacional que
está accesible en otros estados cognitivos previos.
CONOCIMIENTO INTUITIVO
• Es un conocimiento que se adquiere sin la necesidad de emplear un
análisis o un razonamiento anterior
.
• EJEMPLO:Saber cuándo una persona está feliz / Saber cuándo una
persona esta triste.
ESCUELA PROSPECTIVA
• Propone una estrategia que se fundamenta en la concepción de
posiblesescenariosconprocesosqueserealizan por mediode
herramientas de análisis que permiten comprender el entorno de
la organización.
PROPÓSITO DELA PROSPECTIVA
• Observar alargo plazo elfuturo de laciencia,latecnología, la
economía y la sociedad, con el propósito de identificar las
tecnologías emergentes que probablemente produzcan
los mayores beneficios económicos y sociales.
• Introducción a los conceptos de planificación y enlace del
concepto de Prospectiva con el de Planificación Estratégica.
• https://youtu.be/5gbQpxj4AvM
ESCUELATENDENCIASPROBABILISTICASMODIFICADAS
• La Teoría de la Probabilidad, una rama de las matemáticas dedicada al estudio de la
probabilidad. Esta disciplina es largamente empleada por otras ciencias
naturales y sociales como disciplina auxiliar
, ya que les permite manejar escenarios
posibles en base a generalizaciones.
LA PROBABILIDAD
• Proviene de lo ”probable,” o sea, de aquello que es más posible que ocurra, y se
entiende como el mayor o menor grado de posibilidad de que un evento
aleatorio ocurra.
• CÁLCULOS DE PROBABILIDADES
• Probabilidad = Casos favorables / casos posibles x 100 (para llevarlo a
porcentaje)
• Ejemplo: la probabilidad de que una moneda salga cara en un único lanzamiento,
pensando que sólo puede salir una cara (1) de las dos que hay (2), esto es: 1 /2 x 100 =
50% de probabilidad.
ACTIVIDAD 3
Casode estudio:
Planeaciónp
o
r
escenarios
Exposición
Grupal
Caso de estudio:
El método Delphi,
prospectiva en
ciencias sociales a
través del a
na
́lis
is de
un caso pra
́ctico
Exposición
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PROBABILI
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UNIDAD 1 - 8vo NIVEL (1). DISEÑO DE PRODUCCION DE PROYECTOS COMUNICACIONALES

  • 1. DISEÑO DE PRODUCCIÓN DE PROYECTOS COMUNICACIONALES JARVIN ROBERTO CANTOS GARCÍA
  • 2. CONTENIDO DE LA ASIGNATURA UNIDAD 1. Principales características del proceso de toma de decisiones Establecer las características que involucran los procesos de toma de decisiones para comprender su importancia en el diseño y producción de proyectos comunicacionales. CONTENIDO. 1.1. 1.2. 1.3. Teorías básicas de las decisiones - Descriptiva - Prescriptiva - Normativa Tipo de decisiones - Individuales, Grupales - Programables, no programables - Sobre uno mismo, sobre otros - En situación de certidumbre, en incertidumbre -Técnicas, ejecutivas, operativas Escenarios de decisión - Escuela intuitiva lógica. - Escuela prospectiva - Escuela de tendencias probabilísticas modificadas LOGROS DE APRENDIZAJE: Define las teorías básicas que caracterizan la toma de decisiones y sus componentes. Clasifica los diferentes tipos de decisiones disponibles para la solución de problemas. Deduce los posibles escenarios que se involucran en procesos de toma de decisiones.
  • 3. 1.1 TEORÍA BÁSICA DELAS DECISIONES E sun método que se caracteriza por hacer elecciones de forma coherente cuando se presentanvarias opciones ante un problema dado. Identifica el problema Recaba información Evalúa las distintas opciones E lije la mejor opción posible Realiza seguim ientos
  • 4. Identificael problem a El problema es la discrepancia entre un estado actual de cosas y un estado que se desea. Recabainfor m a ción Recolecta todos los datos posibles para que la decisión a tomar se base en hechos. Para ello, hay que formular la pregunta de qué datos se necesitan conocer y quién puede ayudar a ello. E valúalasdistintasopciones Presentar las distintas opciones al problema u oportunidad y evaluar cada una de ellas para decidir cuál es la mejor forma de lograr el objetivo previsto. E lijelam ejoropciónposible Elegir la mejor opción de entre las disponibles teniendo en cuenta los posibles riesgos que puedan haber. R ealizaseguim ient os Evaluarla elecciónhechapara conocersuefectividad. E sunode lospasosmásimportantesya que permite conocer cómo mejorar en un futuro.
  • 5. ÁRBOL DE DECISIÓN Se trata de un modelo esquematizado de la información que representa las diferentes alternativas junto con los posibles resultados para cada alternativa elegida. ANÁLISIS DAFO Describe el producto, el mercado, la capacidad de atender los segmentos deseados (DAFO) y los competidores. ANÁLISIS PEST PEST es el acrónimo de Político, Económico, Social y Tecnológico. Se trata de un análisis en el que se identifican los factores del entorno que afectan a las empresas en el desarrollo de su actividad. DIAGRAMAEN T Un Gráfico T es una de las herramientas gráficas más sencillas para distinguir un tema en dos conjuntos diferentes. MODELOS APL I CADOS Dentrodel ámbitode las organizaciones, para quela tomade decisionessea unproceso sencillo, seencuentrandisponibles ungran númerode herramientas y técnicas.
  • 6. RETOSEN LATOMA DEDECISIONES • Identificaciónerróneadelproblema • Elproblemadebeidentificarsecorrectamentedesdeuninicio,formulandoreunionesconexpertosqueaporten soluciones basadas enla experiencia. • Excesodeconfianzaenelresultado • La tomade decisiones informada sebasa enla información quetenemosa nuestroalcance y también enlos modelos mentalesqueutilizamospara interpretarlos. Cantidaddedatosarecoger La tomade decisionessebasan enlos hechosqueproporcionan los datos. Esimportante saber cuandosetienenla suficiente cantidad de datos sinllegar a la sobrecarga de los mismos.
  • 7. 1.1 TEORÍA BÁSICA DELAS DECISIONES RAMASDELA TE ORÍA DE DECISIÓN Teoría de decisión normativa La ram a norm ativa analiza losresultadosde lasdecisiones,ydeterm ina lasdecisionesoptimas dadaslaslimitacionesy suposiciones. Teoría de decisión descriptiva Estasteoríasestánenfocadasenelcomportam ientoque hay detrásdela tomadedecisiones.Sesalendelmarcodelas decisionesoptim astomadasporpersonas perfectamente racionaleshacialassituacionesrealistas. Teoría de decisión prescriptiva Tratasobrecomolosindividuospuedentomar decisiones óptimasteniendoencuentalaslimitacionesim puestasporlos procesoscognitivosysesgos empleados
  • 8. ACTIVIDAD 1 Lectura y Análisis Teoríasnormativasy descriptivas de la toma de decisiones: un modelo integrador. Javier Páez Gallego
  • 9. 1.2 TIPOS DEDECISIONES Segúnel conocimientode losdatosy circunstancias : - Ensituacion de certidumbre. - Ensituacion de incertidumbre Segúnla participacionde losinteresados: - Decisiones autoritarias. - Decisiones por votacion. - Decisiones por unanimidad Segúnsueficacia: - Decisiones buenas - Decisiones malas Segúnel tipo de autoridad quelas fundamenta: - Decisiones Técnicas. - Decisiones ejecutivas Segúnel sujetoque Segúnel contedido y decide: enfoque: - Decisiones individuales. - Decisiones programables. - Decisiones grupales - No programables Según lasrepercusiones que originan: - Decisiones sobre uno mismo. - Decisiones sobre otros Segúnel nivel jerárquico: - Decisiones operativas - Deciiones tácticas - Decisiones estratégicas
  • 11. 1.3 ESCENARIOS DEDECISIÓN ESCUELA INTUITIVA LÓGICA • Considera un escenario como un recurso cognitivo de carácter cualitativo (De Geus, 1988) que permite la planeación en el largo plazo para una amplia gama de futuros. TEORÍAINTUITIVA • Es una estructura cognitiva que permite a los seres humanos adquirir nuevos estados mentales con base en el contenido informacional que está accesible en otros estados cognitivos previos. CONOCIMIENTO INTUITIVO • Es un conocimiento que se adquiere sin la necesidad de emplear un análisis o un razonamiento anterior . • EJEMPLO:Saber cuándo una persona está feliz / Saber cuándo una persona esta triste.
  • 12. ESCUELA PROSPECTIVA • Propone una estrategia que se fundamenta en la concepción de posiblesescenariosconprocesosqueserealizan por mediode herramientas de análisis que permiten comprender el entorno de la organización. PROPÓSITO DELA PROSPECTIVA • Observar alargo plazo elfuturo de laciencia,latecnología, la economía y la sociedad, con el propósito de identificar las tecnologías emergentes que probablemente produzcan los mayores beneficios económicos y sociales. • Introducción a los conceptos de planificación y enlace del concepto de Prospectiva con el de Planificación Estratégica. • https://youtu.be/5gbQpxj4AvM
  • 13. ESCUELATENDENCIASPROBABILISTICASMODIFICADAS • La Teoría de la Probabilidad, una rama de las matemáticas dedicada al estudio de la probabilidad. Esta disciplina es largamente empleada por otras ciencias naturales y sociales como disciplina auxiliar , ya que les permite manejar escenarios posibles en base a generalizaciones. LA PROBABILIDAD • Proviene de lo ”probable,” o sea, de aquello que es más posible que ocurra, y se entiende como el mayor o menor grado de posibilidad de que un evento aleatorio ocurra. • CÁLCULOS DE PROBABILIDADES • Probabilidad = Casos favorables / casos posibles x 100 (para llevarlo a porcentaje) • Ejemplo: la probabilidad de que una moneda salga cara en un único lanzamiento, pensando que sólo puede salir una cara (1) de las dos que hay (2), esto es: 1 /2 x 100 = 50% de probabilidad.
  • 14. ACTIVIDAD 3 Casode estudio: Planeaciónp o r escenarios Exposición Grupal Caso de estudio: El método Delphi, prospectiva en ciencias sociales a través del a na ́lis is de un caso pra ́ctico Exposición Grupal ESCUELA TENDENCIAS PROBABILI STI CAS MODIFICADAS Exposición Grupal