2. Tipos de trabajo para libros de lectura
1. Informe (Max. 2 personas)
2. Análisis literario completo (Max. 3 personas)
3. Análisis comparativo (Max. 4 personas)
4. Prácticopedia (Max. 4 personas)
5. Disertación (Max. 3 personas)
6. Booktuber (Max. 4 personas)
7. Diorama (Max. 3-4 personas)
8. Libro pop-up (Max. 4 personas)
9. Lapbook (Max. 3 personas)
10. Comic (Max. 3 personas)
11. Otros (sea creativo; ejemplo una infografía ) (Max. 3 a 4 personas)
3. Informe (máx. 2 personas)
1. ¿Qué partes de la obra (Libro, cuento) fueron las que más llamaron la atención?
2. ¿Qué pensamientos, dudas o conclusiones se generaron con la lectura? (justificar)
3. ¿Porqué se realizo la elección de éste libro y no de otro? (justificar)
4. ¿Qué genero es la obra, acaso es un libro de terror, fantasía, ciencia ficción o comedia?
5. ¿A qué tipo de lector va dirigido el texto? (justificar)
6. ¿En que año fue publicada y quién fue su autor breve reseña?
7. ¿La obra o el autor han ganado premios desde su publicación?
8. ¿Cuál es el pensamiento de otros autores con relación de la obra?
9. Resumen del texto
10. ¿Recomendarías está obra? (justificar)
11. ¿Qué críticas o dudas surgen en medio de la lectura? (justificar)
12. ¿Cuáles fueron los puntos a favor y débiles encontrados? (justificar)
13. ¿Del 1 al 10 que te pareció el texto? (justificar)
4. Criterios de evaluación: INFORME
1. Comprender la trama y los personajes: ¿El estudiante comprendió correctamente la trama
del libro y pudo analizar de manera adecuada los personajes principales? (1-5)
2. Análisis de temas: ¿El estudiante identificó y analizó los temas principales del libro de
manera precisa y proporcionó ejemplos relevantes para respaldar sus afirmaciones? (1-5)
3. Estructura y estilo: ¿El estudiante describió correctamente la estructura del libro y pudo
comentar sobre el estilo de escritura del autor? ¿Se utilizaron ejemplos adecuados? (1-5)
4. Opinión personal: ¿El estudiante expresó claramente su opinión personal sobre el libro y
proporcionó argumentos válidos para respaldarla? (1-5)
5. Organización y presentación: ¿El informe de lectura tiene una estructura lógica y
coherente? ¿La presentación es ordenada limpia y adecuada? (1-5)
TOTAL 25 PUNTOS
5. Instrucciones para la creación de un análisis literario: (max. 3 personas)
1. Introducción:
• Comienza con una breve introducción sobre el libro, mencionando el título, el autor y el género
literario al que pertenece.
• Incluye una breve sinopsis del argumento principal del libro, pero evita dar demasiados detalles
que puedan arruinar la experiencia de lectura para aquellos que aún no lo han leído.
2. Contexto:
• Brinda información relevante sobre el contexto histórico, social o cultural en el que se desarrolla
la obra. Esto puede incluir la época en la que fue escrita, las influencias del autor, o los eventos
históricos que podrían haber influido en la trama o en la temática del libro.
3. Análisis de personajes:
• Examina los personajes principales y secundarios del libro, describiendo sus características
físicas, emocionales y psicológicas.
• Analiza cómo evolucionan los personajes a lo largo de la historia, y si sus acciones y decisiones
están relacionadas con los temas principales del libro.
• Explora las relaciones entre los personajes y cómo estas relaciones contribuyen al desarrollo de
la trama.
6. 4. Temas y símbolos:
• Identifica los temas principales que aborda el libro y explora cómo se desarrollan a lo largo de la
historia.
• Analiza los símbolos o metáforas que el autor utiliza en la obra y discute su significado y relevancia en
relación con los temas tratados.
5. Estructura y estilo:
• Examina la estructura del libro, incluyendo la división en capítulos o secciones, y cómo esta
estructura afecta la narrativa.
• Analiza el estilo de escritura del autor, prestando atención a su uso del lenguaje, la narración y los
recursos literarios (como la metáfora, la ironía o el simbolismo).
6. Opinión personal:
• Comparte tu opinión personal sobre el libro, respaldando tus comentarios con ejemplos o citas del
texto.
• b. Explica cómo el libro te impactó emocionalmente y si recomendarías su lectura a otros
estudiantes.
7. Bibliografía:
• Incluye una sección de bibliografía al final del análisis literario.
• Enumera todas las fuentes consultadas y utilizadas para respaldar tus afirmaciones, incluyendo libros,
artículos académicos, ensayos críticos, etc. c.
• Utiliza el formato de citación adecuado (por ejemplo, MLA, APA) para cada tipo de fuente.
7. Rubrica para evaluar el análisis literario:
1. Comprensión del libro (5 puntos):
a. El estudiante demuestra una comprensión clara y detallada de la trama, los personajes y los
temas principales del libro.
b. Se evidencia que el estudiante ha leído y analizado minuciosamente la obra.
2. Organización y estructura (5 puntos):
a. El análisis literario sigue una estructura lógica y coherente, con una introducción clara, párrafos
bien desarrollados y una conclusión que resume los puntos principales.
b. Las ideas están organizadas de manera efectiva y se utiliza un lenguaje claro y preciso.
3. Análisis profundo (5 puntos):
a. El estudiante muestra un análisis profundo de los personajes, temas y símbolos del libro,
utilizando ejemplos y citas relevantes del texto para respaldar sus afirmaciones.
b. Se evidencia una reflexión crítica y una comprensión más allá de lo superficial.
TOTAL 30 PUNTOS
8. 4. Uso de bibliografía (5 puntos):
a. El estudiante incorpora fuentes bibliográficas confiables para respaldar sus análisis del contexto,
temas, símbolos y estilo.
b. Las fuentes utilizadas están correctamente citadas según el formato requerido (por ejemplo,
MLA, APA).
5. Estilo de escritura (5 puntos):
a. El análisis literario muestra un buen uso del lenguaje, una redacción clara y una variedad de
vocabulario apropiado para el nivel educativo.
b. Se evitan errores gramaticales y de puntuación significativos.
6. Opinión personal (5 puntos):
a. El estudiante expresa una opinión personal fundamentada sobre el libro, respaldándola con
argumentos convincentes.
b. La opinión personal está respaldada por ejemplos o citas relevantes del texto.
9. Instrucciones para la creación de un análisis comparativo literario:
(max. 4 personas)
1. Introducción:
• Comienza presentando el título y el autor de la obra que vas a analizar.
• Proporciona una breve sinopsis del argumento principal y del contexto en el que se desarrolla la
historia.
• Menciona el propósito del análisis comparativo y las obras que se van a comparar.
2. Selección de obras para la comparación:
• Elige al menos dos obras literarias que tengan temáticas, géneros o estilos similares para realizar la
comparación.
• Explica por qué elegiste estas obras en particular y cómo se relacionan entre sí.
3. Lectura y comprensión:
• Indica que es esencial haber leído ambas obras para llevar a cabo el análisis comparativo de
manera adecuada.
• Proporciona las ideas clave y pasajes importantes de ambos textos.
10. 4. Identificación de elementos literarios:
• identificar y analizar los elementos literarios presentes en cada obra, como personajes, trama,
ambiente, lenguaje, símbolos y temas.
• Destaca similitudes y diferencias entre las obras en cuanto a estos elementos literarios.
5. Comparación temática:
• comparar los temas abordados en cada obra y analicen cómo se desarrollan o se presentan.
• examinar las similitudes y diferencias en las perspectivas y enfoques de los temas tratados en
ambas obras.
6. Análisis del estilo y la estructura:
• analizar el estilo de escritura y la estructura narrativa de cada obra.
• la comparación de la forma en que los autores construyen sus historias y utilizan recursos
literarios para transmitir su mensaje.
7. Conclusiones:
• Elaborar una conclusión en la que resuman los principales hallazgos de su análisis comparativo.
• Opinión personal sobre las obras y a expresar cómo el análisis ayudó a comprender mejor los
textos.
11. Rubrica para evaluar el análisis comparativo literario:
1.Comprensión de las obras (20%):
• Demuestra un entendimiento claro y preciso de las dos obras literarias seleccionadas.
• Muestra evidencia de haber leído ambos textos mediante referencias y citas pertinentes.
2.Identificación y análisis de elementos literarios (30%):
• Identifica y analiza correctamente los elementos literarios presentes en las obras, como personajes,
trama, ambiente, lenguaje, símbolos y temas.
• Destaca similitudes y diferencias entre las obras en relación con estos elementos.
3.Comparación temática (20%):
• Compara los temas abordados en ambas obras de manera clara y significativa.
• Analiza cómo se desarrollan o se presentan los temas en cada obra y destaca similitudes y
diferencias en las perspectivas de los autores.
4.Análisis del estilo y la estructura (20%):
• Analiza el estilo de escritura y la estructura narrativa de las obras con profundidad y precisión.
• Compara la forma en que los autores construyen sus historias y utilizan recursos literarios para
transmitir su mensaje.
5.Organización y redacción (10%):
• Presenta el análisis comparativo de manera clara, coherente y bien estructurada.
• Utiliza un lenguaje adecuado y preciso, sin errores gramaticales o de ortografía.
12. Paso 1: Lectura del libro
1.1. Lee cuidadosamente el libro asignado y asegúrate de comprender su contenido. Toma notas
mientras lees para resaltar los puntos importantes y las ideas clave.
Paso 2: Identificación de los temas principales
2.1. Analiza el contenido del libro y identifica los temas principales y las ideas fundamentales que
se abordan. Pueden ser conceptos, teorías, eventos históricos, personajes relevantes, etc.
Paso 3: Organización de la guía de estudio
3.1. Decide cómo estructurarás tu practicopedia. Puedes utilizar un enfoque basado en capítulos o
secciones, o agrupar la información de acuerdo con los temas identificados en el Paso 2.
Paso 4: Selección de información relevante
4.1. Revisa tus notas y selecciona la información más relevante y significativa para cada tema o
capítulo. Evita copiar textualmente, trata de parafrasear y resumir la información utilizando tus
propias palabras.
Paso 5: Creación de secciones y subsecciones
5.1. Divide tu prácticopedia en secciones y subsecciones para organizar eficientemente la
información. Cada sección o subsección debe abordar un tema o punto específico.
Creación de una PRACTICOPEDIA partir de un Texto Leído (Max. 4 personas)
13. Paso 6: Redacción de las explicaciones
6.1. Redacta explicaciones claras y concisas para cada sección y subsección. Utiliza tus propias
palabras para transmitir el significado y la información relevante de manera comprensible.
Paso 7: Inclusión de ejemplos y ejercicios
7.1. Añade ejemplos y ejercicios relacionados con cada sección o subsección para fortalecer la
comprensión y ayudar a los demás estudiantes a practicar y aplicar los conceptos aprendidos.
Paso 8: Diseño visual
8.1. Diseña prácticopedía de manera atractiva y organizada. Utiliza títulos, subtítulos, viñetas,
tablas u otros elementos gráficos para resaltar y organizar la información.
Paso 9: Revisión y edición
9.1. Lee detenidamente tu guía de estudio y realiza las correcciones necesarias en términos de
redacción, gramática y claridad. Asegúrate de que la guía sea coherente y esté libre de errores.
Paso 10: Grabación
14. Rúbrica de Prácticopedia:
1.Comprensión del libro (10 puntos)
• Identificación de temas principales y conceptos clave. [5 puntos]
• Demostración de un entendimiento profundo del contenido. [5 puntos]
2.Organización de la prácticopedia (15 puntos)
• Estructura clara y coherente. [5 puntos]
• Uso apropiado de secciones y subsecciones. [5 puntos]
• Presentación ordenada de la información. [5 puntos]
3.Selección y redacción de la información (15 puntos)
• Selección acertada de la información relevante. [5 puntos]
• Paráfrasis y resumen adecuados. [5 puntos]
• Explicaciones claras y comprensibles. [5 puntos]
4.Diseño visual y presentación (10 puntos)
•Diseño atractivo y organizado. [5 puntos]
•Uso efectivo de elementos visuales. [5 puntos]
TOTAL 50 PUNTOS
15. Instrucciones para la creación de una Disertación a partir de un texto leído:
(Max 3 personas)
1. Lectura comprensiva: Lee detenidamente el texto asignado, asegurándote de comprender su
contenido, contexto y principales argumentos. Presta especial atención a los detalles relevantes y las
ideas clave del autor.
2. Toma de notas: Mientras lees, toma notas concisas y organizadas sobre los aspectos más importantes
del texto. Resalta las ideas principales, los ejemplos relevantes y los puntos clave que el autor presenta.
Estas notas te servirán como referencia al redactar tu disertación.
3. Análisis crítico: Reflexiona sobre el texto leído y desarrolla un pensamiento crítico. Considera los
puntos fuertes y débiles de los argumentos presentados, las perspectivas del autor y cualquier
evidencia o razonamiento utilizado. Formula preguntas para profundizar en tu comprensión del texto y
para generar ideas propias sobre el tema.
16. 4. Estructura de la disertación: Organiza tu disertación de manera clara y coherente. Asegúrate de incluir
una introducción sólida que presente el tema, contextualice el texto leído y exponga tu tesis o punto
de vista. Desarrolla párrafos de cuerpo que respalden tu tesis, utilizando ejemplos y citas relevantes
del texto. Finaliza con una conclusión que resuma tus puntos principales y cierre de manera efectiva
tu disertación.
5. Originalidad y evidencia de lectura: Es fundamental que muestres una comprensión profunda del
texto leído y que demuestres que has asimilado sus ideas en tu disertación. Evita la tentación de
copiar textualmente fragmentos del texto, en su lugar, utiliza tus propias palabras para expresar los
conceptos y argumentos del autor. Incorpora ejemplos y referencias específicas del texto para
respaldar tus afirmaciones y demostrar que has leído el libro.
6. Estilo y gramática: Presta atención a la estructura de tus oraciones, la coherencia de tus ideas y el uso
adecuado de la gramática. Mantén un tono académico formal y utiliza un lenguaje claro y preciso.
Revisa y edita tu disertación para corregir errores ortográficos y gramaticales.
17. Rubrica para evaluar la Disertación:
1.Comprensión del texto (30%):
• Muestra una comprensión profunda del texto y sus ideas principales.
• Utiliza ejemplos y citas específicas del texto para respaldar su argumento.
2.Pensamiento crítico (30%):
• Demuestra un pensamiento crítico al analizar los puntos fuertes y débiles del texto.
• Formula preguntas pertinentes y ofrece ideas propias sobre el tema.
3.Estructura y organización (20%):
• Presenta una introducción clara que contextualiza el texto y presenta una tesis.
• Desarrolla párrafos de cuerpo bien estructurados y coherentes.
• Concluye de manera efectiva, resumiendo los puntos principales.
4.Originalidad y evidencia de lectura (15%):
• Utiliza sus propias palabras para expresar las ideas del autor.
• Incorpora ejemplos y referencias específicas del texto leído.
5.Estilo y gramática (5%):
• Mantiene un tono académico formal y utiliza un lenguaje claro y preciso.
• Presenta una gramática y ortografía correctas.
18. Pasos para crear un Booktuber: (max. 4 personas)
1.Selección del libro:
• El estudiante debe elegir un libro de su interés y haberlo leído previamente.
• Se sugiere que el libro esté dentro del nivel de lectura adecuado para el estudiante.
2.Análisis y reflexión:
• El estudiante debe realizar un análisis y reflexión profunda sobre el libro leído.
• Debe identificar los principales temas, personajes, la trama y el mensaje del libro.
• Se recomienda hacer anotaciones y subrayar partes destacadas del texto para tener una mejor
comprensión.
3.Preparación del guion:
• El estudiante debe crear un guion para su video de Booktuber.
• El guion debe incluir una introducción donde se presente el título y autor del libro, así como una
breve sinopsis.
• Luego, el estudiante debe expresar su opinión personal sobre el libro, incluyendo aspectos
positivos y negativos.
• Se puede hablar sobre los personajes, la ambientación, el estilo de escritura, el desarrollo de la
trama, entre otros aspectos relevantes.
• Además, se debe incluir una conclusión donde se resuma la valoración general del libro y se
invite a los espectadores a leerlo.
19. 4. Grabación del video:
• El estudiante debe grabar el video siguiendo el guion preparado.
• Se sugiere utilizar un fondo adecuado y asegurarse de que el audio y la iluminación sean de
buena calidad.
• El video debe tener una duración apropiada (entre 3 y 5 minutos) para mantener el interés
de los espectadores.
5. Edición y publicación:
• El estudiante debe editar el video para asegurarse de que tenga un aspecto profesional.
• Se pueden agregar elementos visuales como imágenes del libro, fragmentos de la lectura o
incluso música de fondo.
• Luego de la edición, el video debe ser publicado en una plataforma en línea, como YouTube,
para que pueda ser compartido y visto por otros.
20. Rubrica para evaluar el trabajo del Booktuber:
1.Comprensión del libro (20%):
• ¿El estudiante demuestra un entendimiento claro de la trama, los personajes y los temas del
libro?
• ¿El estudiante explica correctamente la sinopsis del libro?
2.Opinión y argumentos (30%):
• ¿El estudiante expresa su opinión personal sobre el libro de manera clara y fundamentada?
• ¿El estudiante utiliza argumentos sólidos para respaldar su opinión?
• ¿El estudiante menciona aspectos positivos y negativos del libro?
3.Creatividad y presentación (20%):
• ¿El video tiene una introducción clara y atractiva?
• ¿El estudiante utiliza recursos visuales y auditivos para enriquecer su presentación?
• ¿El video está bien editado y tiene una calidad técnica adecuada?
4.Expresión oral y comunicación (20%):
• ¿El estudiante se expresa de manera clara y fluida?
• ¿Utiliza un lenguaje apropiado y variado?
• ¿La presentación del estudiante es persuasiva y capta el interés del espectador?
5.Cumplimiento de requisitos (10%):
• ¿El estudiante sigue las instrucciones y cumple con los criterios establecidos?
21. DIORAMA (max. 3-4 personas)
Instrucciones para la creación del diorama:
1.Elección del Texto : Escoge un texto, libro o capítulo que te haya impresionado o
parecido importante. Recuerda, debes poder visualizar la escena claramente en tu mente
para recrearla con precisión.
2.Lectura Comprensiva : Léelo detenidamente y realiza un resumen del contenido. Busca
los detalles descriptivos que el autor usa para darle vida a la escena, personajes,
ambiente, etc.
3.Planificación del Diorama : Realiza un boceto de cómo quieres que sea tu diorama.
Incluye los personajes, objetos y escenario. Debes representar los elementos
importantes mencionados en el texto.
4.Selección de Materiales : Puedes usar una caja de zapatos, cartón, pinturas, marcadores,
plastilina, papel de colores, etc. Se creativo y busca materiales que se ajusten a tu idea y
permitan representar de forma clara los elementos de tu texto.
5.Construcción del Diorama : Empieza a crear tu diorama de acuerdo con tu boceto.
Recuerda que los detalles son importantes. Haz que tus personajes y escenario sean
reconocibles y que reflejen con precisión la escena del texto.
6.Resumen y Explicación : Escribe un breve resumen y una explicación de cómo tu diorama
refleja la escena del texto leído. Incluye citas o referencias al texto para demostrar tu
comprensión y la relación entre el texto y el diorama.
22. Rúbrica de DIORAMA
1.Comprensión del Texto (30%)
1. El estudiante ha seleccionado una escena apropiada y ha demostrado una comprensión
clara del texto.
2. El resumen y la explicación demuestran que el estudiante ha leído y entendido el texto.
3. La relación entre el texto y el diorama es clara y bien fundamentada con citas o
referencias al texto.
2.Creatividad y Presentación (30%)
1. El diorama es creativo, atractivo y refleja un esfuerzo evidente.
2. La presentación del diorama muestra atención al detalle y un fuerte sentido de la estética
del texto.
3.Relevancia y Precisión (20%)
1. Los personajes, objetos y escenarios en el diorama son relevantes para la escena
seleccionada y son precisos según la descripción en el texto.
4.Comunicación y Expresión (20%)
1. El estudiante ha comunicado eficazmente su comprensión del texto a través de su
diorama.
2. El resumen y la explicación son coherentes, claros y bien organizados.
23. Instrucciones para la creación de un libro pop-up a partir de un texto leído:
(max 3 personas)
1. Lee detenidamente el texto: Comienza leyendo el texto seleccionado y asegúrate de comprender su
contenido y mensaje principal. Presta atención a los detalles, los personajes, los eventos importantes y
las emociones transmitidas en la historia.
2. Identifica los momentos clave: (mínimo 3) Elige los momentos más significativos de la historia que te
gustaría representar en tu libro pop-up. Estos momentos pueden incluir escenas emocionantes,
cambios importantes en la trama o momentos que destaquen la personalidad de los personajes.
3. Diseña las escenas en papel: Toma hojas de papel o cartulina y dibuja o recorta las diferentes escenas
que has seleccionado. Asegúrate de que cada escena tenga suficiente espacio para agregar elementos
emergentes en diferentes capas.
4. Crea elementos emergentes: Utiliza papel, cartulina, tijeras y pegamento para construir los elementos
emergentes de cada escena. Puedes añadir dimensiones a tus escenas doblando, cortando y pegando
papel de manera que los elementos sobresalgan al abrir el libro.
24. 5. Agrega texto y descripciones: Escribe frases cortas o párrafos breves que describan cada escena o
momento clave en el texto. Estos textos deben ser concisos y capturar la esencia de lo que ocurre
en cada escena.
5. Organiza las escenas en el libro: Acomoda las escenas en el orden en que ocurren en la historia.
Asegúrate de que cada escena sea visible y se pueda abrir sin obstrucciones. Puedes pegar las
escenas a las páginas del libro o utilizar una estructura plegable que permita desplegarlas.
5. Añade elementos decorativos: Si deseas, puedes agregar detalles adicionales a tu libro pop-up,
como dibujos, colores, texturas o elementos decorativos relacionados con la historia. Esto ayudará
a que tu libro sea más atractivo visualmente.
5. Verifica la comprensión del texto: Para asegurarte de que has entendido el texto, revisa que tus
escenas y elementos emergentes reflejen fielmente los momentos clave y la esencia de la historia.
Si algo no está claro, vuelve a leer el texto y realiza los ajustes necesarios en tu libro pop-up.
25. Rubrica para evaluar el LIBRO POP UP:
1.Comprensión del texto (30 puntos):
• El libro pop-up refleja con precisión los momentos clave y la trama principal del texto (10 puntos)
• Los elementos emergentes y las escenas seleccionadas muestran una comprensión profunda de la historia
(10 puntos)
• El texto y las descripciones agregadas en el libro capturan la esencia de cada escena (10 puntos)
2.Creatividad y calidad artística (30 puntos):
• El libro pop-up muestra originalidad en el diseño y la construcción de las escenas emergentes (10 puntos)
• Los elementos decorativos agregados mejoran la presentación visual del libro (10 puntos)
• La calidad y precisión en los detalles de las escenas y elementos emergentes demuestran habilidad
artística (10 puntos)
3.Presentación y estructura (20 puntos):
1. El libro pop-up está bien organizado y las escenas se presentan en el orden correcto (10 puntos)
2. El libro se puede abrir y cerrar correctamente sin obstrucciones (5 puntos)
3. La estructura del libro es resistente y permite una visualización clara de las escenas emergentes (5 puntos)
4.Ortografía y gramática (10 puntos):
1. El texto y las descripciones agregadas están libres de errores ortográficos y gramaticales (10 puntos)
5.Presentación y pulcritud (10 puntos):
1. El libro pop-up está limpio, bien cuidado y presenta una presentación estética adecuada (10 puntos)
26. Instrucciones para crear un Lapbook basado en un texto leído: (max 3 personas)
1. Selección del libro: Elige un libro adecuado para tu nivel de educación media. Asegúrate de que sea
una lectura completa y que hayas comprendido su contenido.
2. Temas y categorías: Identifica los temas principales del libro y crea categorías para organizar la
información en tu lapbook. Por ejemplo, si estás leyendo una novela de aventuras, podrías tener
categorías como personajes, escenarios, eventos principales, etc.
3. Contenido del lapbook: Decide qué elementos incluirás en tu lapbook. Puedes utilizar una carpeta de
cartón o papel grueso como base y agregar diferentes elementos dentro de ella. Algunas ideas
pueden ser:
a) Resumen: Escribe un resumen breve pero completo del libro. Incluye los puntos principales de la
trama y los eventos más relevantes.
b) Personajes: Crea secciones o solapas para cada uno de los personajes importantes. Incluye
información sobre su apariencia física, personalidad, roles en la historia, etc. Puedes agregar
ilustraciones o fotografías relacionadas con cada personaje.
27. c) Escenarios: Dedica una sección para describir los escenarios importantes de la historia. Puedes
utilizar mapas, imágenes o dibujos para representar los lugares mencionados en el libro.
d) Citas destacadas: Elige citas significativas del libro que te hayan impactado o que reflejen los temas
principales. Escribe estas citas en tu lapbook y comenta por qué las consideras importantes.
e) Conexiones personales: Incluye una sección en la que puedas compartir tus pensamientos,
conexiones personales o reflexiones sobre el libro. ¿Cómo te relacionas con los personajes o las
situaciones? ¿Qué aprendiste de la historia?
4. Creatividad y presentación: Utiliza tu creatividad para hacer que tu lapbook sea visualmente
atractivo. Puedes utilizar colores, ilustraciones, recortes, fotografías u otros elementos decorativos.
Asegúrate de que el diseño sea claro y esté bien organizado.
5. Evidencia de la lectura: Para demostrar que has leído el libro, es importante incluir detalles y
evidencia específica en tu lapbook. Asegúrate de proporcionar información precisa y precisa sobre los
personajes, escenarios y eventos clave del libro. Evita generalidades y superficialidades.
6. Presentación y explicación: Una vez que hayas completado tu lapbook, prepárate para presentarlo y
explicar su contenido. Podrías hacer una breve presentación en clase o durante una evaluación
individual con tu profesor. Demuestra tu comprensión del libro y responde a preguntas relacionadas.
28. Rubrica para evaluar el Lapbook:
1. Comprensión del libro:
• Evidencia clara de haber leído el libro y comprensión de la trama y los eventos clave.
• Detalles precisos y específicos sobre los personajes, escenarios y temas del libro.
• Conexiones personales y reflexiones significativas sobre la historia.
2. Organización y estructura:
• Categorías claras y bien definidas en el lapbook.
• Contenido organizado de manera lógica y coherente.
• Elementos visuales que facilitan la comprensión y navegación del lapbook.
3. Creatividad y presentación:
• Uso efectivo de colores, ilustraciones y elementos decorativos.
• Diseño atractivo y visualmente agradable.
• Cuidado en los detalles y la presentación general del lapbook.
4. Evidencia y detalles:
• Inclusión de detalles precisos y específicos del libro.
• Uso de citas y ejemplos relevantes que demuestran una comprensión profunda.
• Evitar generalidades y superficialidades en el contenido.
5. Expresión oral y claridad:
• Presentación clara y bien estructurada del lapbook.
• Explicación adecuada de los elementos y su relación con el libro.
• Capacidad para responder preguntas y proporcionar detalles adicionales.
29. Instrucciones para la creación de una infografía a partir de un texto leído:
(3 personas)
1. Selección del libro: Elige un libro de tu preferencia que hayas leído recientemente y del cual te sientas
cómodo para crear una infografía.
2. Resumen del libro: Realiza un breve resumen del libro, destacando los puntos clave de la trama, los
personajes principales y los temas principales abordados en la obra. Asegúrate de capturar la esencia
general de la historia.
3. Identificación de elementos visuales: Identifica los elementos visuales que puedan representar de
manera efectiva los aspectos más importantes del libro. Estos elementos pueden incluir ilustraciones,
íconos, gráficos, diagramas, mapas o cualquier otro recurso visual que te ayude a transmitir la
información de manera clara y concisa.
4. Organización de la información: Organiza la información relevante en secciones o categorías lógicas,
de modo que sea fácil de seguir para el espectador. Utiliza encabezados o títulos para cada sección y
asegúrate de que el orden de presentación sea coherente y lógico.
5. Diseño visual atractivo: Utiliza colores, tipografías y diseños atractivos que complementen la
información presentada. Asegúrate de que los colores y las fuentes utilizadas sean legibles y estén en
armonía con el tema del libro.
30. 6. Inclusión de citas relevantes: Incorpora citas significativas del libro que destaquen los mensajes
importantes o los momentos clave. Esto ayudará a mostrar que comprendes y has reflexionado
sobre el contenido del libro.
7. Uso de imágenes relacionadas: Incluye imágenes que estén relacionadas con la trama, los
personajes o los temas del libro. Estas imágenes deben ser relevantes y añadir valor a la
infografía.
8. Síntesis visual: Sintetiza la información de manera visualmente atractiva y clara. Evita la
sobrecarga de información y asegúrate de que cada elemento de la infografía contribuya a la
comprensión general del libro.
9. Revisión y corrección: Revisa y corrige la infografía en busca de errores gramaticales,
ortográficos o de diseño. Asegúrate de que la información sea precisa y esté presentada de
manera efectiva.
10.Evaluación de la comprensión: Al presentar la infografía, tu objetivo es demostrar tu
comprensión del libro de una manera visualmente atractiva y clara. Los espectadores deberían
poder obtener una idea general del libro a través de la infografía.
31. Rúbrica para evaluar la infografía:
1.Comprensión del libro (30%):
• El resumen del libro refleja los puntos clave de la trama y los temas principales (10%).
• Las citas y las imágenes seleccionadas muestran comprensión del contenido del libro (10%).
• La organización de la información demuestra una comprensión estructurada del libro (10%).
2.Diseño y presentación visual (30%):
• El diseño general de la infografía es atractivo y coherente (10%).
• Los elementos visuales utilizados son claros, relevantes y mejoran la comprensión (10%).
• Los colores, fuentes y diseños utilizados son legibles y se ajustan al tema del libro (10%).
3.Claridad y coherencia de la información (30%):
• La información presentada es clara, concisa y fácil de seguir (10%).
• La infografía sigue un orden lógico y coherente (10%).
• La información está sintetizada de manera efectiva sin sobrecargar la infografía (10%).
4.Corrección gramatical y ortográfica (10%):
• La infografía está libre de errores gramaticales y ortográficos (10%).
