SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Download to read offline
Universidad Especializada de Las Américas
Facultad de Biociencias y Salud Pública
Biotecnología de Alimentos
Nombre:
Lineth Castillo 8-1017-60
Profesora:
Gladys Girón de Mootoo
Tarea #1
Vocabulario ilustrado
Fechas de entrega:
15--01-2024
Introducción
La informática ha transformado radicalmente la forma en que evaluamos y
experimentamos la vida en diversas dimensiones. En el ámbito personal, la tecnología
informática ha simplificado las tareas diarias a través de dispositivos como teléfonos
inteligentes y computadoras personales. Desde la gestión de agendas hasta la
comunicación instantánea con personas de todo el mundo, la informática facilita y
enriquece nuestras interacciones cotidianas.
En el ámbito profesional, la evaluación de datos se ha vuelto fundamental para la toma
de decisiones informadas. La informática permite analizar grandes cantidades de
información en tiempo real, lo que es crucial en sectores como la medicina, la
investigación científica y la gestión empresarial. La capacidad de procesar y evaluar
datos de manera eficiente ha llevado a avances significativos en la comprensión y
mejora de diversos aspectos de la vida, desde la salud hasta la eficiencia operativa.
Además, la informática ha desempeñado un papel crucial en la conectividad global. La
evaluación de eventos y noticias de todo el mundo se realiza instantáneamente a
través de plataformas en línea, permitiendo una comprensión más rápida y completa de
los acontecimientos actuales. Las redes sociales y las plataformas de comunicación
digital también han influido en cómo evaluamos nuestras relaciones y conexiones con
otros.
En resumen, la informática no solo ha simplificado nuestras tareas diarias, sino que
también ha impactado en la forma en que evaluamos y comprendemos el mundo que
nos rodea. Desde el ámbito personal hasta el profesional y global, la informática ha
tejido una red integral que moldea nuestra experiencia y evaluación de la vida.
Contenido
Aplicaciones de la Informática:
Son programas o software diseñados para realizar tareas específicas, como procesar
datos, crear documentos, o facilitar la comunicación, contribuyendo así a resolver
problemas y mejorar la eficiencia en distintos ámbitos de la vida cotidiana y laboral.
El hardware
Son las partes físicas de la computadora, como la CPU, la memoria y el disco duro.
Son los componentes tangibles que permiten que la computadora funcione y realice
tareas.
La memoria ROM
Es como la memoria de solo lectura de una computadora, donde la información se
guarda permanentemente y no se borra cuando apagas la computadora. Es como un
libro que ya está escrito y no puedes cambiar, pero la computadora lo consulta para
obtener datos esenciales al encenderse.
La industria informática
Se refiere al conjunto de empresas y actividades relacionadas con la creación,
desarrollo, fabricación y venta de productos y servicios tecnológicos, como
computadoras, software y dispositivos electrónicos.
Las computadoras electrónicas
Son máquinas inteligentes que usan electricidad para procesar información y realizar
tareas, siendo la base de la tecnología informática que usamos en nuestra vida diaria.
La memoria
Es como la "papelera de trabajo" de una computadora. Es donde guarda
temporalmente la información que está utilizando en ese momento, como programas y
datos, para que pueda acceder a ellos rápidamente. Es como la memoria a corto plazo
del cerebro de la computadora.
Algoritmo
Un conjunto de pasos precisos y ordenados que una computadora sigue para realizar
una tarea o resolver un problema específico. Es como una receta detallada que guía a
la computadora en la realización de una tarea particular.
Simulación Aeronáutica
Uso de la informática para recrear virtualmente escenarios y operaciones relacionadas
con la aviación, permitiendo entrenamiento y análisis de situaciones aeronáuticas de
manera realista.
La Unidad Central de Proceso (CPU)
Es como el cerebro de la computadora. Se encarga de procesar la información, realizar
cálculos y ejecutar programas, tomando decisiones y coordinando todas las
operaciones esenciales para el funcionamiento de la máquina. En resumen, es el motor
principal que hace que la computadora trabaje.
Byte (unidades de medidas de almacenamiento en la informática)
En el mundo de la informática, un byte es como un bloque de construcción básico que
guarda información. Imagina que es como una caja pequeña donde puedes poner
letras, números o cualquier tipo de dato. La cantidad de bytes indica cuánta información
puede almacenar la computadora.
El tabulador eléctrico
Se refiere a una antigua máquina que ayudaba a organizar y procesar datos mediante
tarjetas perforadas. Funcionaba eléctricamente, facilitando la clasificación y análisis de
información en los primeros días de la computación.
Redes de Computadoras
Las redes son como caminos electrónicos que permiten a las computadoras conectarse
y compartir información. En sus inicios, las primeras redes permitían que algunas
computadoras se comunicaran entre sí, facilitando el intercambio de datos y dando
origen a lo que hoy conocemos como internet.
Multimedia
Significa usar diferentes formas de medios, como imágenes, sonidos y videos, juntos
en una computadora para crear experiencias interactivas y ricas en contenido.
Programación
En la educación informática, programación es como enseñar a las computadoras dando
instrucciones específicas, como escribir un conjunto de pasos para que realicen tareas.
Es como hablar con la máquina para que haga lo que queremos.
Transistor
Pequeño interruptor electrónico que controla el flujo de corriente en un circuito,
fundamental para la creación de circuitos y la operación de las computadoras al
representar valores binarios en el sistema de base binaria.
El ábaco
Es como el abuelo de las computadoras. Es un antiguo dispositivo de cálculo con
cuentas que ayudó a entender conceptos fundamentales para el desarrollo de la
tecnología actual. Funciona sumando y restando visualmente, siendo la primera
herramienta para realizar operaciones matemáticas.
Red de área local (LAN)
Una red de sistemas de oficina en informática que conecta computadoras y dispositivos
en un área geográfica cercana, permitiendo compartir recursos y facilitando la
comunicación interna de una empresa.
Los circuitos integrados
Son como "ciudades" minúsculas en un chip, donde se agrupan muchos componentes
electrónicos necesarios para que las computadoras funcionen, como procesadores y
memoria, permitiendo que la información se mueva rápida y eficientemente.
Operaciones en informática
Son procesos matemáticos realizados por una computadora, como sumar, restar,
multiplicar o dividir datos. La capacidad de realizar cálculos precisos y rápidos es
fundamental para el funcionamiento de las computadoras en diversas aplicaciones,
desde simples tareas hasta complejos procesamientos de datos.
Un ordenador analógico es como una calculadora avanzada que utiliza magnitudes
físicas para representar y procesar datos, en lugar de los dígitos binarios que usa una
computadora digital. Estos dispositivos fueron diseñados para realizar cálculos
continuos y resolver problemas matemáticos complejos, especialmente en campos
como la física e ingeniería.
Conclusión
La evolución de la informática ha dejado una marca indeleble en nuestra sociedad,
transformando la manera en que evaluamos y vivimos nuestras vidas. Desde la
revolución digital hasta la actualidad, hemos sido testigos de cómo la informática ha
influido en aspectos cruciales de nuestra existencia.
En el ámbito personal, la integración de dispositivos tecnológicos en nuestras vidas
cotidianas ha generado una nueva forma de interactuar con el entorno. La evaluación
de nuestras rutinas diarias se ha vuelto más eficiente gracias a aplicaciones que
simplifican desde la planificación de tareas hasta el seguimiento de nuestros hábitos de
salud. La conectividad instantánea con amigos y familiares, posible gracias a la
informática, ha modificado la naturaleza de nuestras relaciones y la manera en que
evaluamos la importancia de la comunicación.
A nivel profesional, la informática ha revolucionado la manera en que evaluamos y
gestionamos datos. Desde la inteligencia artificial que optimiza procesos hasta el
análisis de grandes conjuntos de información, la toma de decisiones se ha vuelto más
precisa y fundamentada. Esto no solo impacta en el mundo empresarial, sino que se
extiende a campos como la investigación científica y la atención médica, donde la
evaluación de datos es crucial para avances significativos.
La conectividad global proporcionada por la informática ha llevado a una evaluación
más inmediata y completa de eventos y noticias a escala mundial. Redes sociales,
plataformas de noticias y comunicación digital han redefinido la manera en que
percibimos y evaluamos los acontecimientos en tiempo real. Esta interconexión
también ha influido en cómo evaluamos la empatía y la comprensión global.
En resumen, la informática ha transformado la evaluación de nuestra vida diaria, desde
cómo manejamos nuestras tareas hasta cómo nos relacionamos y comprendemos el
mundo. Esta revolución tecnológica sigue moldeando nuestra existencia, ofreciendo
nuevas perspectivas y oportunidades que continúan definiendo la forma en que
evaluamos la vida en el siglo XXI.
Bibliografía
https://informaticafgp.wordpress.com/2016/11/28/8-aplicaciones-de-la-informatica
-en-otras-disciplinas-y-tendencias-futuras%C2%B7/
https://licalbertobarragan.blogspot.com/2016/10/hardware.html?m=1
https://concepto.de/memoria-rom/
https://www.comunicarseweb.com/noticia/guia-para-compradores-para-abordar-l
os-impactos-laborales-y-en-ddhh-de-la-industria
https://time.graphics/es/event/211850
https://techlandia.com/memoria-principal-computadora-sobre_172873/
https://www.nougir.com/index.php/blog-3/item/26-un-algoritmo-en-informatica-y-s
u-importancia-en-la-programacion
https://belgavia.com/simuladores-de-vuelo-formacion/
https://fineproxy.org/es/wiki/central-processing-unit-cpu/
https://bernabemiguel.wordpress.com/unidades-de-medida-en-la-informatica/
https://www.officemuseum.com/data_processing_machines.htm
https://concepto.de/red-de-computadoras/
https://latecnologiaeducando.weebly.com/sesioacuten-8-educacioacuten-multime
dia-concepto-y-caracteriacutesticas-multimedia-informaacutetica.html
https://noticiasdelaciencia.com/archive/40556/cerebro-humano-y-los-lenguajes-d
e-programacion-informatica
https://www.ingmecafenix.com/electronica/componentes/el-transistor/
https://enriquemerinomarquez.wordpress.com/historia-de-la-informatica/
https://netnae.blogspot.com/p/identificar-los-componentes-de-una-red.html?m=1
https://placapcb.com/Circuito-integrado-analogico.html
https://www.aulafacil.com/cursos/bases-de-datos/informatica-powercenter-basico
/operaciones-comunes-l34824
https://academia-lab.com/enciclopedia/computadora-analogica/

More Related Content

Similar to Tarea N°1, Lineth Castillo, informática .pdf

Similar to Tarea N°1, Lineth Castillo, informática .pdf (20)

Computadora
ComputadoraComputadora
Computadora
 
Introduccion a la informatica (trabajo)
Introduccion a la informatica (trabajo)Introduccion a la informatica (trabajo)
Introduccion a la informatica (trabajo)
 
Introduccion a la informatica (trabajo)
Introduccion a la informatica (trabajo)Introduccion a la informatica (trabajo)
Introduccion a la informatica (trabajo)
 
Introduccion a la informatica (trabajo)
Introduccion a la informatica (trabajo)Introduccion a la informatica (trabajo)
Introduccion a la informatica (trabajo)
 
3er parcial
3er parcial3er parcial
3er parcial
 
La informatica
La informaticaLa informatica
La informatica
 
La computadora
La computadoraLa computadora
La computadora
 
Unidad ii sistemas de información
Unidad ii sistemas de informaciónUnidad ii sistemas de información
Unidad ii sistemas de información
 
Tarea 1
Tarea 1Tarea 1
Tarea 1
 
Informática
InformáticaInformática
Informática
 
Tema #1 introducción a la informatica
Tema #1 introducción a la informaticaTema #1 introducción a la informatica
Tema #1 introducción a la informatica
 
República bolivariana de venezuel7.docx 2014 informaticaaaaaa (autoguardado)
República bolivariana de venezuel7.docx 2014 informaticaaaaaa (autoguardado)República bolivariana de venezuel7.docx 2014 informaticaaaaaa (autoguardado)
República bolivariana de venezuel7.docx 2014 informaticaaaaaa (autoguardado)
 
Proyecto informática
Proyecto informáticaProyecto informática
Proyecto informática
 
Estructura de un ordenador
Estructura de un ordenadorEstructura de un ordenador
Estructura de un ordenador
 
Estructura de un ordenador
Estructura de un ordenadorEstructura de un ordenador
Estructura de un ordenador
 
Conceptos básicos
Conceptos básicosConceptos básicos
Conceptos básicos
 
Resumen de clase 1
Resumen de clase 1Resumen de clase 1
Resumen de clase 1
 
Historia De La Computadora
Historia De La ComputadoraHistoria De La Computadora
Historia De La Computadora
 
Introduccion informatica
Introduccion informaticaIntroduccion informatica
Introduccion informatica
 
Introduccion informatica
Introduccion informaticaIntroduccion informatica
Introduccion informatica
 

Recently uploaded

Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 

Recently uploaded (20)

Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 

Tarea N°1, Lineth Castillo, informática .pdf

  • 1. Universidad Especializada de Las Américas Facultad de Biociencias y Salud Pública Biotecnología de Alimentos Nombre: Lineth Castillo 8-1017-60 Profesora: Gladys Girón de Mootoo Tarea #1 Vocabulario ilustrado Fechas de entrega: 15--01-2024
  • 2. Introducción La informática ha transformado radicalmente la forma en que evaluamos y experimentamos la vida en diversas dimensiones. En el ámbito personal, la tecnología informática ha simplificado las tareas diarias a través de dispositivos como teléfonos inteligentes y computadoras personales. Desde la gestión de agendas hasta la comunicación instantánea con personas de todo el mundo, la informática facilita y enriquece nuestras interacciones cotidianas. En el ámbito profesional, la evaluación de datos se ha vuelto fundamental para la toma de decisiones informadas. La informática permite analizar grandes cantidades de información en tiempo real, lo que es crucial en sectores como la medicina, la investigación científica y la gestión empresarial. La capacidad de procesar y evaluar datos de manera eficiente ha llevado a avances significativos en la comprensión y mejora de diversos aspectos de la vida, desde la salud hasta la eficiencia operativa. Además, la informática ha desempeñado un papel crucial en la conectividad global. La evaluación de eventos y noticias de todo el mundo se realiza instantáneamente a través de plataformas en línea, permitiendo una comprensión más rápida y completa de los acontecimientos actuales. Las redes sociales y las plataformas de comunicación digital también han influido en cómo evaluamos nuestras relaciones y conexiones con otros. En resumen, la informática no solo ha simplificado nuestras tareas diarias, sino que también ha impactado en la forma en que evaluamos y comprendemos el mundo que nos rodea. Desde el ámbito personal hasta el profesional y global, la informática ha tejido una red integral que moldea nuestra experiencia y evaluación de la vida.
  • 3. Contenido Aplicaciones de la Informática: Son programas o software diseñados para realizar tareas específicas, como procesar datos, crear documentos, o facilitar la comunicación, contribuyendo así a resolver problemas y mejorar la eficiencia en distintos ámbitos de la vida cotidiana y laboral. El hardware Son las partes físicas de la computadora, como la CPU, la memoria y el disco duro. Son los componentes tangibles que permiten que la computadora funcione y realice tareas. La memoria ROM Es como la memoria de solo lectura de una computadora, donde la información se guarda permanentemente y no se borra cuando apagas la computadora. Es como un libro que ya está escrito y no puedes cambiar, pero la computadora lo consulta para obtener datos esenciales al encenderse.
  • 4. La industria informática Se refiere al conjunto de empresas y actividades relacionadas con la creación, desarrollo, fabricación y venta de productos y servicios tecnológicos, como computadoras, software y dispositivos electrónicos. Las computadoras electrónicas Son máquinas inteligentes que usan electricidad para procesar información y realizar tareas, siendo la base de la tecnología informática que usamos en nuestra vida diaria. La memoria Es como la "papelera de trabajo" de una computadora. Es donde guarda temporalmente la información que está utilizando en ese momento, como programas y datos, para que pueda acceder a ellos rápidamente. Es como la memoria a corto plazo del cerebro de la computadora.
  • 5. Algoritmo Un conjunto de pasos precisos y ordenados que una computadora sigue para realizar una tarea o resolver un problema específico. Es como una receta detallada que guía a la computadora en la realización de una tarea particular. Simulación Aeronáutica Uso de la informática para recrear virtualmente escenarios y operaciones relacionadas con la aviación, permitiendo entrenamiento y análisis de situaciones aeronáuticas de manera realista. La Unidad Central de Proceso (CPU) Es como el cerebro de la computadora. Se encarga de procesar la información, realizar cálculos y ejecutar programas, tomando decisiones y coordinando todas las operaciones esenciales para el funcionamiento de la máquina. En resumen, es el motor principal que hace que la computadora trabaje.
  • 6. Byte (unidades de medidas de almacenamiento en la informática) En el mundo de la informática, un byte es como un bloque de construcción básico que guarda información. Imagina que es como una caja pequeña donde puedes poner letras, números o cualquier tipo de dato. La cantidad de bytes indica cuánta información puede almacenar la computadora. El tabulador eléctrico Se refiere a una antigua máquina que ayudaba a organizar y procesar datos mediante tarjetas perforadas. Funcionaba eléctricamente, facilitando la clasificación y análisis de información en los primeros días de la computación. Redes de Computadoras Las redes son como caminos electrónicos que permiten a las computadoras conectarse y compartir información. En sus inicios, las primeras redes permitían que algunas computadoras se comunicaran entre sí, facilitando el intercambio de datos y dando origen a lo que hoy conocemos como internet.
  • 7. Multimedia Significa usar diferentes formas de medios, como imágenes, sonidos y videos, juntos en una computadora para crear experiencias interactivas y ricas en contenido. Programación En la educación informática, programación es como enseñar a las computadoras dando instrucciones específicas, como escribir un conjunto de pasos para que realicen tareas. Es como hablar con la máquina para que haga lo que queremos. Transistor Pequeño interruptor electrónico que controla el flujo de corriente en un circuito, fundamental para la creación de circuitos y la operación de las computadoras al representar valores binarios en el sistema de base binaria.
  • 8. El ábaco Es como el abuelo de las computadoras. Es un antiguo dispositivo de cálculo con cuentas que ayudó a entender conceptos fundamentales para el desarrollo de la tecnología actual. Funciona sumando y restando visualmente, siendo la primera herramienta para realizar operaciones matemáticas. Red de área local (LAN) Una red de sistemas de oficina en informática que conecta computadoras y dispositivos en un área geográfica cercana, permitiendo compartir recursos y facilitando la comunicación interna de una empresa. Los circuitos integrados Son como "ciudades" minúsculas en un chip, donde se agrupan muchos componentes electrónicos necesarios para que las computadoras funcionen, como procesadores y memoria, permitiendo que la información se mueva rápida y eficientemente.
  • 9. Operaciones en informática Son procesos matemáticos realizados por una computadora, como sumar, restar, multiplicar o dividir datos. La capacidad de realizar cálculos precisos y rápidos es fundamental para el funcionamiento de las computadoras en diversas aplicaciones, desde simples tareas hasta complejos procesamientos de datos. Un ordenador analógico es como una calculadora avanzada que utiliza magnitudes físicas para representar y procesar datos, en lugar de los dígitos binarios que usa una computadora digital. Estos dispositivos fueron diseñados para realizar cálculos continuos y resolver problemas matemáticos complejos, especialmente en campos como la física e ingeniería.
  • 10. Conclusión La evolución de la informática ha dejado una marca indeleble en nuestra sociedad, transformando la manera en que evaluamos y vivimos nuestras vidas. Desde la revolución digital hasta la actualidad, hemos sido testigos de cómo la informática ha influido en aspectos cruciales de nuestra existencia. En el ámbito personal, la integración de dispositivos tecnológicos en nuestras vidas cotidianas ha generado una nueva forma de interactuar con el entorno. La evaluación de nuestras rutinas diarias se ha vuelto más eficiente gracias a aplicaciones que simplifican desde la planificación de tareas hasta el seguimiento de nuestros hábitos de salud. La conectividad instantánea con amigos y familiares, posible gracias a la informática, ha modificado la naturaleza de nuestras relaciones y la manera en que evaluamos la importancia de la comunicación. A nivel profesional, la informática ha revolucionado la manera en que evaluamos y gestionamos datos. Desde la inteligencia artificial que optimiza procesos hasta el análisis de grandes conjuntos de información, la toma de decisiones se ha vuelto más precisa y fundamentada. Esto no solo impacta en el mundo empresarial, sino que se extiende a campos como la investigación científica y la atención médica, donde la evaluación de datos es crucial para avances significativos. La conectividad global proporcionada por la informática ha llevado a una evaluación más inmediata y completa de eventos y noticias a escala mundial. Redes sociales, plataformas de noticias y comunicación digital han redefinido la manera en que percibimos y evaluamos los acontecimientos en tiempo real. Esta interconexión también ha influido en cómo evaluamos la empatía y la comprensión global. En resumen, la informática ha transformado la evaluación de nuestra vida diaria, desde cómo manejamos nuestras tareas hasta cómo nos relacionamos y comprendemos el mundo. Esta revolución tecnológica sigue moldeando nuestra existencia, ofreciendo nuevas perspectivas y oportunidades que continúan definiendo la forma en que evaluamos la vida en el siglo XXI.
  • 11. Bibliografía https://informaticafgp.wordpress.com/2016/11/28/8-aplicaciones-de-la-informatica -en-otras-disciplinas-y-tendencias-futuras%C2%B7/ https://licalbertobarragan.blogspot.com/2016/10/hardware.html?m=1 https://concepto.de/memoria-rom/ https://www.comunicarseweb.com/noticia/guia-para-compradores-para-abordar-l os-impactos-laborales-y-en-ddhh-de-la-industria https://time.graphics/es/event/211850 https://techlandia.com/memoria-principal-computadora-sobre_172873/ https://www.nougir.com/index.php/blog-3/item/26-un-algoritmo-en-informatica-y-s u-importancia-en-la-programacion https://belgavia.com/simuladores-de-vuelo-formacion/ https://fineproxy.org/es/wiki/central-processing-unit-cpu/ https://bernabemiguel.wordpress.com/unidades-de-medida-en-la-informatica/ https://www.officemuseum.com/data_processing_machines.htm https://concepto.de/red-de-computadoras/ https://latecnologiaeducando.weebly.com/sesioacuten-8-educacioacuten-multime dia-concepto-y-caracteriacutesticas-multimedia-informaacutetica.html https://noticiasdelaciencia.com/archive/40556/cerebro-humano-y-los-lenguajes-d e-programacion-informatica https://www.ingmecafenix.com/electronica/componentes/el-transistor/