SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Download to read offline
Fecha:
Nombre del alumno/ID:
Puntuación total:
/
TR Aplicaciones factorización
INSTRUCCIONES: Sustenta cada ejercicio; de lo contario, se anulará la nota.
/1
PREGUNTA 1
Lanzamiento de una pelota. Cuando se lanza una pelota hacia arriba con una velocidad de 32 pies por
segundo desde la parte más alta de un edificio de 160 pies de altura, su distancia, d, respecto del piso
en cualquier instante t, puede determinarse mediante la función .
a) Determine la distancia de la pelota respecto del piso después de 3 segundos; es decir, determine
d(3). R/ d(3)=
b) Factorice el lado derecho de la función. R/
/1
PREGUNTA 2
El área del rectángulo grande es 7x(2x+9), y el área del rectángulo pequeño es 3(2x+9). Determine una
expresión, en forma factorizada, para calcular la diferencia entre las áreas de estos dos rectángulos.
R/
/1
PREGUNTA 3
A representa una expresión para el área de la figura. Determine una expresión, en forma factorizada,
para calcular la diferencia entre las áreas de las figuras geométricas.
R/
/1
PREGUNTA 4
A representa una expresión para el área de la figura. Determine una expresión, en forma factorizada,
para calcular la diferencia entre las áreas de las figuras geométricas.
R/
/1
PREGUNTA 5
A representa una expresión para el área de la figura. Determine una expresión, en forma factorizada,
para calcular la diferencia entre las áreas de las figuras geométricas.
R/
/1
PREGUNTA 6
A representa una expresión para el área de la figura. Determine una expresión, en forma factorizada,
para calcular la diferencia entre las áreas de las figuras geométricas.
R/
/1
PREGUNTA 7
V representa una expresión para el volumen de la figura. Determine una expresión, en
forma factorizada, para calcular la diferencia entre los volúmenes de los sólidos geométricos.
R/
/1
PREGUNTA 8
V representa una expresión para el volumen de la figura. Determine una expresión, en
forma factorizada, para calcular la diferencia entre los volúmenes de los sólidos geométricos.
R/
/1
PREGUNTA 9
h(t) =
pies
h(t) =
/1
PREGUNTA 10
h(t)=
pies
h(t)=
/1
PREGUNTA 11
A=
pies^2 (deja π expresado)
A=
/1
PREGUNTA 12
Determine una expresión, en forma factorizada, para calcular el área de cada región sombreada.
R/
/1
PREGUNTA 13
Determine una expresión, en forma factorizada, para calcular el área de cada región sombreada.
R/
/1
PREGUNTA 14
Determine una expresión, en forma factorizada, para calcular el área de cada región sombreada.
R/
/1
PREGUNTA 15
Determine una expresión, en forma factorizada, para calcular el área de cada región sombreada.
R/
/1
PREGUNTA 16
Utilizando los cubos de la figura, determine una expresión, en forma factorizada, para calcular la
diferencia entre sus volúmenes.
R/
/1
PREGUNTA 17
Utilizando los cubos de la figura, determine una expresión, en forma factorizada, para calcular la
diferencia entre sus volúmenes.
R/
/1
PREGUNTA 18
Utilizando los cubos de la figura, determine una expresión, en forma factorizada, para calcular la
diferencia entre sus volúmenes.
R/
/1
PREGUNTA 19
Utilizando los cubos de la figura, determine una expresión, en forma factorizada, para calcular la
diferencia entre sus volúmenes.
R/
/1
PREGUNTA 20
Utilizando los cubos de la figura, determine una expresión, en forma factorizada, para calcular la
diferencia entre sus volúmenes.
R/
/1
PREGUNTA 21
Utilizando los cubos de la figura, determine una expresión, en forma factorizada, para calcular la suma
entre sus volúmenes.
R/
/1
PREGUNTA 22
Utilizando los cubos de la figura, determine una expresión, en forma factorizada, para calcular la suma
entre sus volúmenes.
R/
/1
PREGUNTA 23
Determine el área de la figura sombreada, en forma factorizada, mediante la sustracción del área más
pequeña de la más grande. La fórmula para encontrar el área se indica debajo de cada figura.
R/
/1
PREGUNTA 24
Determine el área de la figura sombreada, en forma factorizada, mediante la sustracción del área más
pequeña de la más grande. La fórmula para encontrar el área se indica debajo de cada figura.
Utiliza el símbolo π
R/
/1
PREGUNTA 25
Determine el volumen de la figura sombreada, en forma factorizada, mediante la sustracción del
volumen más pequeño del más grande. La fórmula para encontrar el volumen se indica debajo de cada
figura.
R/ V=
/1
PREGUNTA 26
Determine el volumen de la figura sombreada, en forma factorizada, mediante la sustracción del
volumen más pequeño del más grande. La fórmula para encontrar el volumen se indica debajo de cada
figura.
Utiliza el símbolo π
R/ V=
/1
PREGUNTA 27
Determine el volumen de la figura sombreada, en forma factorizada, mediante la sustracción del
volumen más pequeño del más grande. La fórmula para encontrar el volumen se indica debajo de cada
figura.
Utiliza el símbolo π
R/ V=

More Related Content

Similar to Taller de Refuerzo Aplicaciones factorización

4 razonamiento matematico iiimestre sec 2016 4_to secundaria
4 razonamiento matematico iiimestre sec 2016 4_to secundaria4 razonamiento matematico iiimestre sec 2016 4_to secundaria
4 razonamiento matematico iiimestre sec 2016 4_to secundariaNklp Peláez
 
Matemáticas egipcias - 9 - Curso 2010/11
Matemáticas egipcias - 9 - Curso 2010/11Matemáticas egipcias - 9 - Curso 2010/11
Matemáticas egipcias - 9 - Curso 2010/11Mates y + Estalmat
 
Álgebra Básico 2024-1 Funciones 2..npptx
Álgebra Básico 2024-1 Funciones 2..npptxÁlgebra Básico 2024-1 Funciones 2..npptx
Álgebra Básico 2024-1 Funciones 2..npptxMarcosLuisJessMaldon
 
Wilmerperoza.coordenadaspolares
Wilmerperoza.coordenadaspolaresWilmerperoza.coordenadaspolares
Wilmerperoza.coordenadaspolareswilmerperoza
 
Integral definida
Integral definidaIntegral definida
Integral definidapenemalo
 
Examen tercera evaluación II Térm. 2014
Examen tercera evaluación II Térm. 2014Examen tercera evaluación II Térm. 2014
Examen tercera evaluación II Térm. 2014Josselyn2895
 
20142 s matdeber5
20142 s matdeber520142 s matdeber5
20142 s matdeber5kelvin pin
 
Teorema fundamental del cálculo
Teorema fundamental del cálculoTeorema fundamental del cálculo
Teorema fundamental del cálculojesusacbe
 
Geometria-Semana 8.pdf
Geometria-Semana 8.pdfGeometria-Semana 8.pdf
Geometria-Semana 8.pdfRubenMontaez1
 
Apoyo 2 para unidad 8
Apoyo 2 para unidad 8Apoyo 2 para unidad 8
Apoyo 2 para unidad 8matedivliss
 
Cm tarea departamental # 2 enero 2011
Cm tarea departamental # 2 enero 2011Cm tarea departamental # 2 enero 2011
Cm tarea departamental # 2 enero 2011Josue Avila
 
Dba v1 v2 mat noveno
Dba  v1 v2 mat novenoDba  v1 v2 mat noveno
Dba v1 v2 mat novenohubapla
 

Similar to Taller de Refuerzo Aplicaciones factorización (20)

4 razonamiento matematico iiimestre sec 2016 4_to secundaria
4 razonamiento matematico iiimestre sec 2016 4_to secundaria4 razonamiento matematico iiimestre sec 2016 4_to secundaria
4 razonamiento matematico iiimestre sec 2016 4_to secundaria
 
Matemáticas egipcias - 9 - Curso 2010/11
Matemáticas egipcias - 9 - Curso 2010/11Matemáticas egipcias - 9 - Curso 2010/11
Matemáticas egipcias - 9 - Curso 2010/11
 
Álgebra Básico 2024-1 Funciones 2..npptx
Álgebra Básico 2024-1 Funciones 2..npptxÁlgebra Básico 2024-1 Funciones 2..npptx
Álgebra Básico 2024-1 Funciones 2..npptx
 
Álgebra Bloque 4
Álgebra Bloque 4Álgebra Bloque 4
Álgebra Bloque 4
 
Verona chirinos
Verona chirinosVerona chirinos
Verona chirinos
 
Ejercicios para Repasar 4
Ejercicios para Repasar 4Ejercicios para Repasar 4
Ejercicios para Repasar 4
 
Matematica 2 do bimestre
Matematica 2 do bimestreMatematica 2 do bimestre
Matematica 2 do bimestre
 
Wilmerperoza.coordenadaspolares
Wilmerperoza.coordenadaspolaresWilmerperoza.coordenadaspolares
Wilmerperoza.coordenadaspolares
 
Integral definida
Integral definidaIntegral definida
Integral definida
 
Examen tercera evaluación II Térm. 2014
Examen tercera evaluación II Térm. 2014Examen tercera evaluación II Térm. 2014
Examen tercera evaluación II Térm. 2014
 
20142 s matdeber5
20142 s matdeber520142 s matdeber5
20142 s matdeber5
 
Teorema fundamental del cálculo
Teorema fundamental del cálculoTeorema fundamental del cálculo
Teorema fundamental del cálculo
 
Geometria-Semana 8.pdf
Geometria-Semana 8.pdfGeometria-Semana 8.pdf
Geometria-Semana 8.pdf
 
Funciones Lineales
Funciones LinealesFunciones Lineales
Funciones Lineales
 
Calculo varias variables
Calculo varias variablesCalculo varias variables
Calculo varias variables
 
Apoyo 2 para unidad 8
Apoyo 2 para unidad 8Apoyo 2 para unidad 8
Apoyo 2 para unidad 8
 
Cm tarea departamental # 2 enero 2011
Cm tarea departamental # 2 enero 2011Cm tarea departamental # 2 enero 2011
Cm tarea departamental # 2 enero 2011
 
Solucionario semana 2
Solucionario semana 2Solucionario semana 2
Solucionario semana 2
 
Mate grado 9°
Mate grado 9°Mate grado 9°
Mate grado 9°
 
Dba v1 v2 mat noveno
Dba  v1 v2 mat novenoDba  v1 v2 mat noveno
Dba v1 v2 mat noveno
 

Recently uploaded

Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaJuan Carlos Fonseca Mata
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirPaddySydney1
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPANEP - DETP
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 

Recently uploaded (20)

Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 

Taller de Refuerzo Aplicaciones factorización

  • 1. Fecha: Nombre del alumno/ID: Puntuación total: / TR Aplicaciones factorización INSTRUCCIONES: Sustenta cada ejercicio; de lo contario, se anulará la nota. /1 PREGUNTA 1 Lanzamiento de una pelota. Cuando se lanza una pelota hacia arriba con una velocidad de 32 pies por segundo desde la parte más alta de un edificio de 160 pies de altura, su distancia, d, respecto del piso en cualquier instante t, puede determinarse mediante la función . a) Determine la distancia de la pelota respecto del piso después de 3 segundos; es decir, determine d(3). R/ d(3)= b) Factorice el lado derecho de la función. R/ /1 PREGUNTA 2 El área del rectángulo grande es 7x(2x+9), y el área del rectángulo pequeño es 3(2x+9). Determine una expresión, en forma factorizada, para calcular la diferencia entre las áreas de estos dos rectángulos. R/
  • 2. /1 PREGUNTA 3 A representa una expresión para el área de la figura. Determine una expresión, en forma factorizada, para calcular la diferencia entre las áreas de las figuras geométricas. R/ /1 PREGUNTA 4 A representa una expresión para el área de la figura. Determine una expresión, en forma factorizada, para calcular la diferencia entre las áreas de las figuras geométricas. R/ /1 PREGUNTA 5
  • 3. A representa una expresión para el área de la figura. Determine una expresión, en forma factorizada, para calcular la diferencia entre las áreas de las figuras geométricas. R/ /1 PREGUNTA 6 A representa una expresión para el área de la figura. Determine una expresión, en forma factorizada, para calcular la diferencia entre las áreas de las figuras geométricas. R/ /1 PREGUNTA 7
  • 4. V representa una expresión para el volumen de la figura. Determine una expresión, en forma factorizada, para calcular la diferencia entre los volúmenes de los sólidos geométricos. R/ /1 PREGUNTA 8 V representa una expresión para el volumen de la figura. Determine una expresión, en forma factorizada, para calcular la diferencia entre los volúmenes de los sólidos geométricos. R/ /1 PREGUNTA 9
  • 5. h(t) = pies h(t) = /1 PREGUNTA 10 h(t)= pies h(t)= /1 PREGUNTA 11
  • 6. A= pies^2 (deja π expresado) A= /1 PREGUNTA 12 Determine una expresión, en forma factorizada, para calcular el área de cada región sombreada. R/ /1 PREGUNTA 13
  • 7. Determine una expresión, en forma factorizada, para calcular el área de cada región sombreada. R/ /1 PREGUNTA 14 Determine una expresión, en forma factorizada, para calcular el área de cada región sombreada. R/ /1 PREGUNTA 15
  • 8. Determine una expresión, en forma factorizada, para calcular el área de cada región sombreada. R/ /1 PREGUNTA 16 Utilizando los cubos de la figura, determine una expresión, en forma factorizada, para calcular la diferencia entre sus volúmenes. R/ /1 PREGUNTA 17
  • 9. Utilizando los cubos de la figura, determine una expresión, en forma factorizada, para calcular la diferencia entre sus volúmenes. R/ /1 PREGUNTA 18 Utilizando los cubos de la figura, determine una expresión, en forma factorizada, para calcular la diferencia entre sus volúmenes. R/ /1 PREGUNTA 19
  • 10. Utilizando los cubos de la figura, determine una expresión, en forma factorizada, para calcular la diferencia entre sus volúmenes. R/ /1 PREGUNTA 20 Utilizando los cubos de la figura, determine una expresión, en forma factorizada, para calcular la diferencia entre sus volúmenes. R/
  • 11. /1 PREGUNTA 21 Utilizando los cubos de la figura, determine una expresión, en forma factorizada, para calcular la suma entre sus volúmenes. R/ /1 PREGUNTA 22
  • 12. Utilizando los cubos de la figura, determine una expresión, en forma factorizada, para calcular la suma entre sus volúmenes. R/ /1 PREGUNTA 23 Determine el área de la figura sombreada, en forma factorizada, mediante la sustracción del área más pequeña de la más grande. La fórmula para encontrar el área se indica debajo de cada figura. R/
  • 13. /1 PREGUNTA 24 Determine el área de la figura sombreada, en forma factorizada, mediante la sustracción del área más pequeña de la más grande. La fórmula para encontrar el área se indica debajo de cada figura. Utiliza el símbolo π R/ /1 PREGUNTA 25 Determine el volumen de la figura sombreada, en forma factorizada, mediante la sustracción del volumen más pequeño del más grande. La fórmula para encontrar el volumen se indica debajo de cada figura. R/ V=
  • 14. /1 PREGUNTA 26 Determine el volumen de la figura sombreada, en forma factorizada, mediante la sustracción del volumen más pequeño del más grande. La fórmula para encontrar el volumen se indica debajo de cada figura. Utiliza el símbolo π R/ V= /1 PREGUNTA 27
  • 15. Determine el volumen de la figura sombreada, en forma factorizada, mediante la sustracción del volumen más pequeño del más grande. La fórmula para encontrar el volumen se indica debajo de cada figura. Utiliza el símbolo π R/ V=