انئايلوأو انلافطلأ ليلّدلا اذه مّدقن تاّيبايجلإا ىلع مهتيرصب حتفنل ءاّزعلأا تامولعلما ايجولونكتل تاّيبلسلاو جذونمأ ءانبل اّنم ةلوامح ،يمقّرلا لماعلاو نّصمحو ّيبايجإو كسامتم ّيرسأ.

1. cnipe
‫ّة‬
‫ي‬‫نس‬‫و‬ّ
‫ت‬‫ل‬‫ا‬‫ّة‬
‫ي‬‫ر‬‫اجلمهو‬
‫ّن‬
‫س‬‫ل‬‫ا‬‫وكبار‬‫لة‬‫و‬‫ّف‬‫ط‬‫ل‬‫ا‬‫و‬‫واملرأة‬‫األسرة‬ ‫وزارة‬
‫ّفل‬‫ط‬‫لل‬‫ّهة‬
‫ج‬‫املو‬‫ّة‬
‫ي‬‫لإلعالم‬‫لوطين‬‫ا‬‫املركز‬
‫رحلة‬
‫آمن‬
‫و‬
‫آمنة‬
‫من‬ ‫األطفال‬ ‫لحماية‬
‫مخاطر‬
‫األنترنات‬

2. cnipe
‫ّن‬
‫س‬‫ل‬‫ا‬‫وكبار‬‫لة‬‫و‬‫ّف‬‫ط‬‫ل‬‫ا‬‫و‬‫واملرأة‬‫األسرة‬ ‫وزارة‬
Ministère de la Famille, de la Femme, de L’Enfance et des Personnes Agées

3. cnipe
‫ّفل‬‫ط‬‫لل‬‫ّهة‬
‫ج‬‫املو‬‫ّة‬
‫ي‬‫لإلعالم‬‫لوطين‬‫ا‬‫املركز‬
Centre National de l’Informatique Pour L’Enfant

4. cnipe
‫وأوليائنا‬ ‫ألطفالنا‬ ‫ّليل‬
‫د‬‫ال‬ ‫هذا‬ ‫ّم‬
‫د‬‫نق‬
‫ّات‬
‫ي‬‫اإلجياب‬ ‫على‬ ‫بصريتهم‬ ‫لنفتح‬ ‫ّاء‬
‫ز‬‫األع‬
‫املعلومات‬ ‫لتكنولوجيا‬ ‫ّات‬
‫ي‬‫والسلب‬
‫أمنوذج‬ ‫لبناء‬ ‫ّا‬
‫ن‬‫م‬ ‫حماولة‬ ،‫ّقمي‬
‫ر‬‫ال‬ ‫والعامل‬
‫ّن‬
‫ص‬‫وحم‬ ّ
‫ي‬‫وإجياب‬ ‫متماسك‬ ّ
‫ي‬‫أسر‬
.
‫ّه‬‫ج‬‫يتو‬ ‫ملن‬
‫ّليل؟‬‫د‬‫ال‬ ‫هذا‬

5. cnipe
‫ليل‬ّ
‫د‬‫ل‬‫ا‬‫هذا‬‫إعداد‬‫يف‬‫املشاركة‬‫األطراف‬
-
‫ّدة‬‫ي‬‫الس‬
‫وفاء‬
‫الفقريي‬
‫ّوبة‬‫ن‬‫مب‬ ‫ّفل‬‫ط‬‫لل‬ ‫ّهة‬‫ج‬‫املو‬ ‫ّة‬‫ي‬‫لإلعالم‬ ‫اجلهوي‬ ‫باملركز‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الفن‬ ‫والوسائط‬ ‫ّصميم‬‫ت‬‫ال‬ ‫يف‬ ‫دكتورة‬
.
-
‫ّدة‬‫ي‬‫الس‬
‫رزوقة‬ ‫مريم‬
‫ّة‬‫ي‬‫باملهد‬ ‫ّفل‬‫ط‬‫لل‬ ‫ّهة‬‫ج‬‫املو‬ ‫ّة‬‫ي‬‫لإلعالم‬ ‫اجلهوي‬ ‫باملركز‬ ‫وطفولة‬ ‫شباب‬ ‫أستاذ‬
.
-
‫ّدة‬‫ي‬‫الس‬
‫الناصر‬‫سامية‬
‫ّفل‬‫ط‬‫لل‬ ‫ّهة‬‫ج‬‫املو‬ ‫ّة‬‫ي‬‫لإلعالم‬ ‫الوطين‬ ‫باملركز‬ ‫وطفولة‬ ‫شباب‬ ‫أستاذ‬
.
-
‫ّدة‬‫ي‬‫الس‬
‫غربال‬ ‫ازدهار‬
‫ّفل‬‫ط‬‫لل‬ ‫ّهة‬‫ج‬‫املو‬ ‫ّة‬‫ي‬‫لإلعالم‬ ‫الوطين‬ ‫باملركز‬ ‫ّة‬‫ي‬‫إعالم‬ ‫أستاذة‬
.

6. cnipe
‫ّاتنا‬‫ط‬‫وحم‬‫رحلتنا‬
1
-
‫ت‬
‫وطئة‬
......
...............................................................................................
6
2
-
‫ّليل‬‫د‬‫ال‬ ‫أهداف‬
...........................................................................................
7
3
-
‫صديقا‬
‫ت‬
‫آمن‬
‫وآمنة‬
‫أصدقائهم‬ ‫و‬
................................................................
8
4
-
‫األوىل‬ ‫ّة‬‫ط‬‫احمل‬
:
‫وآمنة‬ ‫آمن‬ ‫سفر‬ ‫جواز‬
............................................................
9
5
-
‫ّانية‬‫ث‬‫ال‬ ‫ّة‬‫ط‬‫احمل‬
:
‫شبكة‬ ‫على‬ ‫اآلمن‬ ‫اإلحبار‬ ‫ميثاق‬
‫األنرتنات‬
..........................
12
6
-
‫ّة‬‫ط‬‫احمل‬
‫ّالثة‬‫ث‬‫ال‬
:
‫ّأثري‬‫ت‬‫ال‬
‫اإلجيابي‬
‫لألنرتنات‬
...................................................
16
7
-
‫ّابعة‬‫ر‬‫ال‬ ‫ّة‬‫ط‬‫احمل‬
:
‫ّليب‬‫س‬‫ال‬ ‫ّأثري‬‫ت‬‫ال‬
‫لألنرتنات‬
.....................................................
19
8
-
‫اخلامسة‬ ‫ّة‬‫ط‬‫احمل‬
:
‫خماطر‬ ‫من‬ ‫حلمايتكم‬ ‫وآمنة‬ ‫آمن‬ ‫قواعد‬
‫األنرتنات‬
...........
23
9
-
‫ّادسة‬‫س‬‫ال‬ ‫ّة‬‫ط‬‫احمل‬
:
‫وآمنة‬ ‫آمن‬ ‫توصيات‬
‫أجل‬ ‫من‬
‫رحلة‬
‫ّة‬‫ي‬‫سيربان‬
‫آمنة‬
...............
31
10
-
‫ّابعة‬‫س‬‫ال‬ ‫ّة‬‫ط‬‫احمل‬
:
‫آمنة‬ ‫ّة‬‫ي‬‫رقم‬ ‫ّة‬‫ي‬‫أسر‬ ‫بيئة‬ ‫حنو‬
..........................................
50
11
-
‫ّامنة‬‫ث‬‫ال‬ ‫ّة‬‫ط‬‫احمل‬
:
‫أ‬
‫منوذج‬
‫ّة‬‫ي‬‫اإلجياب‬ ‫األسرة‬
..................................................
52
12
-
‫رحلتنا‬ ‫ختام‬‫يف‬
.....................................................................................
54

7. cnipe
‫توطئة‬
‫عليكم‬ ‫سنعرض‬ ،‫آمنة‬ ‫وهذه‬ ‫آمن‬ ‫أنا‬
‫ّائي‬‫ز‬‫أع‬
‫ّز‬‫ي‬‫املم‬ ‫ّليل‬‫د‬‫ال‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫األصدقاء‬
‫معرفتها‬ ‫بهدف‬ ‫وذلك‬ ‫ّيرباني‬‫س‬‫ال‬ ‫بالعامل‬ ‫ّة‬‫ص‬‫اخلا‬ ‫واملعارف‬ ‫ّصائح‬‫ن‬‫ال‬ ‫من‬ ‫مجلة‬
‫لشبكة‬ ‫استخدامكم‬ ‫عند‬ ‫بها‬ ‫والعمل‬
‫األنرتنات‬
‫خمتلف‬ ‫يف‬ ‫وإحباركم‬
‫ّع‬‫و‬‫املتن‬ ‫املعارف‬ ‫ذات‬ ‫املواقع‬ ‫أو‬ ‫االجتماعي‬ ‫ّواصل‬ّ‫ت‬‫ال‬ ‫مواقع‬ ‫كانت‬ ‫سواء‬ ،‫املواقع‬
،‫ة‬
‫عقباها‬ ‫حيمد‬ ‫ال‬ ‫مآزق‬ ‫يف‬ ‫الوقوع‬ ‫لتفادي‬ ‫احلذر‬ ‫ّي‬‫خ‬‫تو‬ ‫واجبكم‬ ‫فمن‬
.
‫شبكة‬ ‫فوائد‬ ‫عن‬ ‫حملة‬ ‫سنعطيكم‬ ‫البداية‬ ‫يف‬
‫األنرتنات‬
‫ومجاهلا‬ ‫وسحرها‬
.
‫ّا‬‫ي‬‫غن‬ ‫مصدرا‬ ‫باعتبارها‬ ‫إنكارها‬ ‫ميكن‬ ‫ال‬ ‫ومنافع‬ ‫ّات‬‫ي‬‫خصوص‬ ‫له‬ ‫عامل‬ ‫فهي‬
‫ومع‬ ‫لكم‬ ‫ّة‬‫ي‬‫ومسل‬ ‫ّزة‬‫ف‬‫حم‬ ‫ّة‬‫ي‬‫تعليم‬ ‫أداة‬‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫وهي‬ ‫واملعارف‬ ‫باملعلومات‬
‫للعامل‬ ‫ّارة‬‫ض‬‫ال‬ ‫اجلوانب‬ ‫على‬ ‫ّفوا‬‫ر‬‫تتع‬ ‫أن‬ ‫أصدقائي‬ ‫صديقاتي‬ ‫عليكم‬ ‫ذلك‬
‫قد‬ ‫ّيت‬‫ل‬‫ا‬ ‫املخاطر‬ ‫من‬ ‫أنفسكم‬ ‫حلماية‬ ‫االفرتاضي‬
‫ّدكم‬‫د‬‫تته‬
.
‫ّليل‬‫د‬‫ال‬ ‫هذا‬ ‫معامل‬ ‫يف‬ ‫معا‬ ‫فلنبحر‬ ‫أصدقائي‬ ‫صديقاتي‬ ‫واآلن‬
.
‫صديقتكم‬ ‫ّات‬‫ي‬‫حت‬ ‫مع‬
‫آمنة‬
‫وصديقكم‬
‫آمن‬
.
‫آمن‬ ‫أنا‬
‫آمنة‬ ‫أنا‬
6

8. cnipe
‫معا‬ ‫ّف‬
‫ر‬‫لنتع‬
‫على‬
‫أهداف‬
‫ّليل‬
‫د‬‫ال‬
-
‫استخدامهم‬ ‫عند‬ ‫األطفال‬ ‫سالمة‬ ‫لضمان‬ ‫أمانا‬ ‫أكثر‬ ‫بيئة‬ ‫خلق‬
‫لألنرتنات‬
.
-
‫واإلجيابي‬ ‫اآلمن‬ ‫االستخدام‬ ‫دعم‬
‫لألنرتنات‬
‫املعلومات‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫من‬ ‫واالستفادة‬
.
-
‫غري‬ ‫االستخدام‬ ‫مبخاطر‬ ‫ّفل‬‫ط‬‫ال‬ ‫تربية‬ ‫عن‬ ‫واملسؤولني‬ ‫واألطفال‬ ‫األولياء‬ ‫وعي‬ ‫مستوى‬ ‫رفع‬
‫وسالمتهم‬ ‫ّهم‬‫و‬‫من‬ ‫على‬ ‫ّليب‬‫س‬‫ال‬ ‫وتأثريها‬ ‫ّة‬‫ي‬‫املعلومات‬ ‫ّالمة‬‫س‬‫لل‬ ‫اآلمن‬
.
-
‫لتكنولوجيا‬ ‫واملسؤول‬ ‫اآلمن‬ ‫االستخدام‬ ‫يف‬ ‫ومرافقتهم‬ ‫أبنائهم‬ ‫لتأطري‬ ‫األولياء‬ ‫مهارات‬ ‫تطوير‬
‫املعلومات‬
.
-
‫وقدراتهم‬ ‫لألطفال‬ ‫ّعاية‬‫ر‬‫ال‬ ‫ّمي‬‫د‬‫مق‬ ‫مهارات‬ ‫تطوير‬
(
‫ّني‬‫ب‬‫مر‬ ،‫ّسني‬‫ر‬‫مد‬ ،‫أولياء‬
)...
‫لتمكينهم‬
‫واملسؤول‬ ‫اآلمن‬ ‫االستخدام‬ ‫بهدف‬ ‫املساعدة‬ ‫من‬
‫لألنرتنات‬
.
-
‫ّليم‬‫س‬‫ال‬ ‫استخدامهم‬ ‫حول‬‫األطفال‬ ‫مع‬ ّ‫ر‬‫املستم‬ ‫احلوار‬ ‫باب‬ ‫فتح‬
‫لألنرتنات‬
.
7

9. cnipe
‫يقات‬‫د‬‫ص‬
‫آمن‬
‫و‬
‫آمنة‬
‫ئهم‬‫ا‬‫وأصدق‬
‫األطفال‬ ‫وأصدقائي‬ ‫صديقاتي‬
...
‫األولياء‬ ‫ّائي‬‫ز‬‫أع‬
‫أجلكم‬ ‫من‬ ‫وحبثنا‬ ‫جهدنا‬ ‫ثـمرة‬ ‫أيديكم‬ ‫بني‬ ‫نضع‬
‫أنا‬
"
‫آمن‬
"
‫وأنا‬
"
‫آمنة‬
"
‫وأمانينا‬ ‫بأحالمنا‬‫ّثه‬‫ث‬‫نؤ‬ ‫آمن‬ ‫عامل‬ ،‫أفضل‬ ‫عامل‬ ‫إىل‬ ‫يوم‬ ّ‫ل‬‫ك‬ ‫نرنو‬
...
‫نكتشفها‬ ‫ّيت‬‫ل‬‫ا‬ ‫ّاتنا‬‫ـ‬ّ‫ط‬‫حم‬ ‫عرب‬ ‫ّقة‬‫و‬‫ومش‬ ‫ممتعة‬ ‫لرحلة‬ ‫ّائي‬‫ب‬‫أح‬ ‫ّؤوا‬‫ي‬‫فته‬
‫معكــــــــــــــــــــــــم‬
‫ّاتها‬‫ي‬‫ط‬ ‫بني‬ ‫لتأخذنا‬ ‫ّة‬‫ي‬‫ّحر‬‫س‬‫ال‬ ‫ّكنولوجيا‬‫ت‬‫ال‬ ‫عوامل‬ ‫معا‬ ‫نستكشف‬
...
‫ّعاتها‬‫ر‬‫وتف‬ ‫مساراتها‬‫نفهم‬
...
‫فوائدها‬ ،‫خباياها‬
‫ّها‬‫ر‬‫ومضا‬
.
‫بنصائح‬ ‫نسرتشد‬
‫خربائهاوتوجيهاتهم‬
...
‫أمانها‬ ‫قواعد‬ ‫ّك‬‫ل‬‫ونتم‬ ‫ّهاتها‬‫ج‬‫تو‬ ‫نستوضح‬
"
‫آمن‬
"
‫و‬
"
‫آمنة‬
"
‫ممتعة‬ ‫ّة‬‫ي‬‫سيربان‬ ‫رحلة‬ ‫لكم‬ ‫ّيان‬‫ن‬‫يتم‬
...
8

10. cnipe
‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫األو‬ ‫ّة‬‫ـ‬‫ط‬‫احمل‬
:
‫سفر‬ ‫جواز‬
‫آمن‬
‫و‬
‫آمنة‬

11. cnipe
‫وآمنة‬‫آمن‬‫سفر‬‫جواز‬
‫آمن‬ ‫بشكل‬ ‫اإلحبار‬ ‫من‬ ‫واليافع‬ ‫ّـفل‬‫ط‬‫ال‬ ‫االفرتاضي‬ ‫اجلواز‬ ‫هذا‬ ‫ّن‬‫ك‬‫مي‬
‫شبكة‬ ‫عرب‬
‫األنرتنات‬
,
‫ّقمي‬‫ر‬‫ال‬ ‫العامل‬ ‫عرب‬ ‫آمنة‬ ‫سفرة‬ ‫لضمان‬ ‫ّباعها‬‫ت‬‫ا‬ ‫جيب‬ ‫ّيت‬‫ل‬‫ا‬ ‫اخلطوات‬ ‫بعض‬
‫قيود‬ ‫أو‬ ‫حدود‬ ‫دون‬
:
▪
‫استخدام‬
‫ّة‬‫ي‬‫قو‬ ‫عبور‬ ‫كلمات‬
.
▪
‫اعتماد‬
‫ّة‬‫ي‬‫ّنائ‬‫ث‬‫ال‬ ‫املصادقة‬
(
‫طفل‬
/
‫ولي‬
.)
▪
‫حتديث‬
‫منتظم‬ ‫بشكل‬ ‫والربامج‬ ‫ّطبيقات‬‫ت‬‫ال‬
.
▪
‫استخدام‬
‫ّة‬‫ي‬‫الشخص‬ ‫البيانات‬ ‫على‬ ‫للحفاظ‬ ‫آمنة‬ ‫ّصاالت‬‫ت‬‫ا‬
.
▪
‫محاية‬
‫ّة‬‫ي‬‫ّخص‬‫ش‬‫ال‬ ‫البيانات‬
.
▪
‫ّق‬‫ق‬‫ّح‬‫ت‬‫ال‬
‫ّة‬‫ي‬‫اخلصوص‬ ‫إعدادات‬ ‫من‬
.
▪
‫االستخدام‬
‫ّة‬‫ي‬‫ّخص‬‫ش‬‫ال‬ ‫للبيانات‬ ‫احلكيم‬
.
▪
‫ّثقيف‬‫ت‬‫وال‬ ‫ّوعية‬‫ت‬‫ال‬
:
‫ّظري‬‫ن‬‫ال‬ ‫ّف‬‫ق‬‫املث‬ ‫أنت‬ ‫كن‬
.
10

12. cnipe
‫ّقمي‬‫ر‬‫ال‬ ‫األمان‬ ‫جواز‬
-
‫ّقمي‬‫ر‬‫ال‬ ‫األمان‬ ‫شعار‬
-
‫ّة‬‫ي‬‫ّخص‬‫ش‬‫ال‬ ‫ّورة‬‫ص‬‫ال‬
-
‫ولقبه‬ ‫ّفل‬‫ط‬‫ال‬ ‫اسم‬
-
‫ّفل‬‫ط‬‫ال‬ ‫ميالد‬ ‫تاريخ‬
-
‫اجلنس‬
:
‫ذكر‬
/
‫أنثى‬
-
‫ّة‬‫ي‬‫اجلنس‬
-
‫االفرتاضي‬ ‫اجلواز‬ ‫رقم‬
-
‫اإلصدار‬ ‫تاريخ‬
-
‫ّقمي‬‫ر‬‫ال‬ ‫العنوان‬
‫ّحلة‬‫ر‬‫ال‬‫ـن‬‫ي‬‫قوان‬
1
-
‫اآلمن‬ ‫ّلوك‬
‫س‬‫ال‬
:
-
‫ّح‬‫ف‬‫سأتص‬
‫األنرتنات‬
‫آمن‬ ‫غري‬ ‫نشاط‬ ّ‫ي‬‫بأ‬ ‫أقوم‬ ‫ولن‬ ‫بأمان‬
.
2
-
‫ّة‬
‫ي‬‫الشخص‬ ‫المعلومات‬ ‫حماية‬
:
-
‫غريب‬ ‫شخص‬ ّ‫ي‬‫أ‬ ‫مع‬ ‫أتقامسها‬ ‫ولن‬ ‫ّة‬‫ي‬‫ّخص‬‫ش‬‫ال‬‫بياناتي‬ ‫سأمحي‬
.
3
-
‫ّقدي‬
‫ن‬‫ال‬ ‫ّفكير‬
‫ت‬‫ال‬ ‫ّي‬
‫ن‬‫تب‬
:
-
‫على‬ ‫أجدها‬ ‫ّيت‬‫ل‬‫ا‬ ‫املعلومات‬ ‫حيال‬ ‫ّقدي‬‫ن‬‫ال‬ ‫ّفكري‬‫ت‬‫ال‬ ‫على‬ ‫ّب‬‫ر‬‫سأتد‬
‫األنرتنات‬
.
4
-
‫اآلمنة‬ ‫غير‬ ‫المواقف‬ ‫عن‬ ‫اإلبالغ‬
:
-
‫ّي‬‫ب‬‫املر‬ ‫أو‬ ‫األمر‬ ّ‫ي‬‫ول‬ ‫سأخرب‬ ‫آمن‬‫غري‬ ‫موقفا‬ ‫واجهت‬ ‫إذا‬
.
5
-
‫ّة‬
‫ي‬‫الملك‬ ‫حقوق‬ ‫احترام‬
:
-
‫إذن‬ ‫دون‬ ‫حمتوى‬ ‫أفتح‬ ‫أو‬‫أستخدم‬ ‫ولن‬ ‫ّة‬‫ي‬‫امللك‬ ‫حقوق‬ ‫سأحرتم‬
.
‫املنتظرة‬ ‫ّات‬‫م‬‫امله‬
-
‫على‬ ‫اآلمن‬ ‫ّلوك‬‫س‬‫ال‬ ‫حول‬ ‫دراسات‬ ‫أو‬ ‫مقال‬ ‫قراءة‬
‫األنرتنات‬
.
-
‫ّة‬‫ي‬‫ّخص‬‫ش‬‫ال‬ ‫البيانات‬‫محاية‬ ‫حول‬ ّ‫ي‬‫توعو‬ ‫شريط‬ ‫عرض‬
.
-
‫عرب‬ ‫جتاربي‬ ‫حول‬ ‫ّي‬‫ب‬‫املر‬ ‫مع‬ ‫حمادثة‬ ‫إجراء‬
‫األنرتنات‬
.
‫ّعليقات‬
‫ت‬‫وال‬ ‫للمالحظات‬ ‫ّة‬
‫ر‬‫ح‬ ‫مساحة‬
-
‫ّي‬‫ب‬‫املر‬ ‫توقيع‬
11

13. cnipe
‫ّانية‬‫ث‬‫ال‬ ‫ّة‬‫ط‬‫احمل‬
:
‫اآلمن‬ ‫اإلحبار‬ ‫ميثاق‬
‫شبكة‬ ‫على‬
‫األنرتنات‬

14. cnipe
‫ميثاق‬
‫األبناء‬
‫على‬ ‫اآلمن‬ ‫اإلحبار‬ ‫بهدف‬
‫شبك‬
‫ة‬
‫األنرتنات‬
-
‫مثل‬ ،‫عائليت‬ ‫أو‬‫نفسي‬ ‫عن‬ ‫معلومات‬ ‫إعطاء‬ ‫قبل‬ ‫ّر‬‫ك‬‫أف‬ ‫أن‬ ّ‫ي‬‫عل‬
:
‫هاتف‬ ‫رقم‬ ،‫العنوان‬ ،‫االسم‬
‫احلاجة‬ ‫دعت‬‫إذا‬ ّ‫ي‬‫لوالد‬ ‫ّه‬‫ج‬‫أتو‬ ‫وأن‬ ،‫غريها‬
.
-
‫ذلك‬ ‫حدوث‬ ‫فور‬ ‫مسؤول‬ ‫بالغ‬ ‫شخص‬ ّ‫ي‬‫أ‬ ‫أو‬ ّ‫ي‬‫والد‬ ‫ّغ‬‫ل‬‫أب‬‫وأن‬ ‫تزعجين‬ ‫رسالة‬ ‫ّة‬‫ي‬‫أ‬ ‫على‬ ‫أجيب‬ ّ‫ال‬‫أ‬
.
-
‫شبكة‬ ‫على‬ ‫معلومة‬ ‫ّة‬‫ي‬‫أ‬ ‫نشر‬ ‫قبل‬ ‫ّتني‬‫ر‬‫م‬ ‫ّر‬‫ك‬‫أف‬ ‫أن‬
‫األنرتنات‬
‫وعن‬ ‫ّي‬‫ن‬‫ع‬ ‫ّر‬‫ب‬‫يع‬ ‫أنشره‬ ‫فما‬ ،
‫ثقافيت‬
.
-
‫عامل‬ ‫يف‬ ‫ّة‬‫ي‬‫جمان‬ ‫هدايا‬ ‫من‬ ‫ما‬ ‫ّه‬‫ن‬‫بأ‬ ّ‫م‬‫تا‬ ‫وعي‬ ‫على‬ ‫أكون‬ ‫أن‬
‫األنرتنات‬
‫تفاصيل‬ ‫أي‬ ‫ّل‬‫ج‬‫أس‬ ‫لن‬ ‫لذلك‬
‫اجلوائز‬ ‫بربح‬ ‫أو‬ ‫باملسابقات‬ ‫ّق‬‫ل‬‫تتع‬ ‫رسائل‬ ‫يف‬ ‫ّة‬‫ي‬‫شخص‬
.
-
‫عرب‬ ‫عليه‬ ‫ّفت‬‫ر‬‫تع‬ ‫غريب‬ ‫شخص‬ ّ‫ي‬‫أ‬ ‫أقابل‬ ّ‫ال‬‫أ‬
‫األنرتنات‬
ّ‫مت‬ ‫حال‬ ‫ويف‬ ‫وموافقتهما‬ ّ‫ي‬‫والد‬ ‫معرفة‬ ‫دون‬
‫عائليت‬ ‫من‬ ‫بالغ‬ ‫شخص‬ ‫مبرافقة‬ ‫وجوبا‬ ‫فسيكون‬ ‫ذلك‬
.
13

15. cnipe
‫ميثاق‬
‫األبناء‬
‫على‬ ‫اآلمن‬ ‫اإلحبار‬ ‫بهدف‬
‫شبك‬
‫ة‬
‫األنرتنات‬
-
‫استعماله‬ ‫من‬ ‫ّر‬‫ر‬‫أتض‬ ‫أو‬ ‫عليه‬ ‫أدمن‬ ‫ال‬ ‫ّى‬‫ت‬‫ح‬ ‫طويلة‬ ‫لساعات‬ ‫احلاسوب‬ ‫أمام‬‫أجلس‬ ّ‫ال‬‫أ‬
.
-
‫تكون‬ ‫وأن‬ ،‫ّة‬‫ي‬‫االفرتاض‬ ‫املواقع‬ ‫خمتلف‬ ‫يف‬ ‫حلساباتي‬ ‫ّدة‬‫د‬‫متع‬ ‫عبور‬ ‫كلمات‬ ‫مع‬ ‫أتعامل‬ ‫أن‬
‫معلومات‬ ‫من‬ ‫فيها‬ ‫ما‬ ‫واستغالل‬ ‫ّة‬‫ص‬‫اخلا‬ ‫حساباتي‬ ‫اخرتاق‬ ‫يصعب‬ ‫ّى‬‫ت‬‫ح‬ ‫ّبة‬‫ك‬‫مر‬ ‫الكلمات‬ ‫هذه‬
.
-
‫عامل‬ ‫يف‬ ‫ّة‬‫ي‬‫األذ‬ ّ‫ن‬‫أ‬ ‫أبدا‬‫أنسى‬ ّ‫ال‬‫أ‬
‫األنرتنات‬
‫على‬ ‫احلال‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫متاما‬ ،‫ّا‬‫د‬‫ج‬ ‫ومؤملة‬ ‫ّة‬‫ي‬‫حقيق‬
‫الواقع‬ ‫أرض‬
.
14

16. cnipe
‫ميثاق‬
‫األهل‬
‫خماطر‬ ‫من‬ ‫أطفاهلم‬ ‫حلماية‬
‫األنرتنات‬
‫شبكة‬ ‫ّح‬‫ف‬‫تص‬ ‫على‬ ‫أبنائي‬ ‫ملساعدة‬
‫األنرتنات‬
‫اآلتية‬ ‫القواعد‬ ‫ّباع‬‫ت‬‫ا‬ ‫على‬ ‫أوافق‬ ،‫بأمان‬
:
-
‫ّف‬‫ر‬‫أتع‬
‫بشكل‬ ‫ّدها‬‫ق‬‫وأتف‬ ‫عادة‬ ‫يزورونها‬ ‫ّيت‬‫ل‬‫ا‬ ‫واملواقع‬ ‫عملهم‬ ‫ّة‬‫ي‬‫ونوع‬ ‫ّبكة‬‫ش‬‫ال‬ ‫على‬ ‫اهتمامهم‬ ‫مراكز‬ ‫على‬
ّ‫ي‬‫دور‬
.
-
‫ّفق‬‫ت‬‫أ‬
‫الستخدام‬ ‫مقبولة‬ ‫قواعد‬ ‫على‬ ‫أوالدي‬ ‫مع‬
‫األنرتنات‬
‫ّة‬‫د‬‫وامل‬ ‫ّبكة‬‫ش‬‫لل‬ ‫استخدامهم‬ ‫وقت‬ ‫كتنظيم‬
.
-
‫على‬ ‫معه‬ ‫حيصل‬ ‫ما‬ ّ‫ل‬‫ك‬ ‫عن‬ ‫أوالدي‬ ‫أحد‬ ‫أبلغين‬ ‫إذا‬ ‫فعلي‬ ‫ّة‬‫د‬‫بر‬ ‫ّم‬‫ك‬‫أحت‬
‫األنرتنات‬
‫حلول‬ ‫جياد‬ ‫لعلى‬ ‫وأساعده‬
‫للمشكلة‬ ‫وخمارج‬
.
-
‫ّف‬‫ر‬‫أتع‬
‫واملنتديات‬ ‫االجتماعي‬ ‫ّواصل‬‫ت‬‫ال‬ ‫ومواقع‬ ‫ّردشة‬‫د‬‫ال‬ ‫غرف‬ ‫يف‬ ‫أبنائي‬ ‫معهم‬ ‫يتواصل‬ ‫ّذين‬‫ل‬‫ا‬ ‫األشخاص‬ ‫على‬
‫الفوري‬ ‫املراسل‬ ‫وبرامج‬
...
-
‫ّث‬‫د‬‫أحت‬
‫بها‬ ‫وأشاركهم‬ ‫ّبكة‬‫ش‬‫ال‬ ‫على‬ ‫أنشطتهم‬‫عن‬ ‫أوالدي‬‫إىل‬
.
-
‫أضع‬
‫وصلة‬ ‫ّما‬‫ي‬‫س‬ ‫وال‬ ‫احلاسوب‬
‫األنرتنات‬
‫املنزل‬ ‫يف‬ ّ‫م‬‫عا‬ ‫مكان‬ ‫يف‬
.
-
‫ّفق‬‫ت‬‫أ‬
‫آمنة‬ ‫مواقع‬ ‫بالئحة‬ ‫ّدهم‬‫و‬‫وأز‬ ‫بزيارتها‬ ‫املسموح‬ ‫املواقع‬ ‫طبيعة‬ ‫على‬ ‫أوالدي‬ ‫مع‬
‫ألعمارهم‬ ‫ومناسبة‬ ‫ومفيدة‬
.
-
‫أستخدم‬
‫ألعمارهم‬ ‫مناسب‬ ‫غري‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ّ‫د‬‫وص‬ ‫احملتويات‬ ‫لتصفية‬ ‫وأدوات‬ ‫برامج‬
.
15

17. cnipe
‫ّالثة‬‫ث‬‫ال‬ ‫ّة‬‫ط‬‫احمل‬
:
‫اإلجيابي‬ ‫ّأثري‬‫ت‬‫ال‬
‫لألنرتنات‬

18. cnipe
‫معنا‬ ‫اكتشفوا‬
‫سحر‬
‫األنترنات‬
‫وجمالها‬
1
2
3
4
‫من‬ ‫األطفال‬ ‫يستفيد‬
‫األنرتنات‬
‫عن‬ ‫مفيدة‬ ‫معلومات‬ ‫على‬ ‫واحلصول‬ ‫ّقافة‬‫ث‬‫وال‬ ‫املعرفة‬ ‫لتعزيز‬ ‫كمصدر‬
‫اليت‬ ‫األدوات‬ ‫ّفل‬‫ط‬‫ال‬ ‫منح‬ ‫من‬ ّ‫د‬‫ب‬ ‫ال‬‫لكن‬ ،‫ّة‬‫ي‬‫اليوم‬ ‫حياته‬ ‫يف‬ ‫ّفل‬‫ط‬‫ال‬‫حيتاجها‬ ‫ّيت‬‫ل‬‫ا‬ ‫املواضيع‬ ‫خمتلف‬
‫املعلومات‬ ‫هذه‬ ‫تقييم‬ ‫على‬ ‫تساعده‬
.
‫شبكة‬ ‫تعترب‬
‫األنرتنات‬
‫ّة‬‫ي‬‫تعليم‬ ‫أداة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫فهي‬ ،‫واملعارف‬ ‫املعلومات‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫ّا‬‫ي‬‫غن‬ ‫مصدرا‬
‫لألطفال‬ ‫ّية‬‫ل‬‫ومس‬ ‫ّزة‬‫ف‬‫حم‬
.
‫واملعارف‬ ‫املعلومات‬ ‫تبادل‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫ّم‬‫ل‬‫ّع‬‫ت‬‫لل‬ ‫فرصا‬ ‫ّر‬‫ف‬‫يو‬ ‫ّا‬‫مم‬ ‫األشخاص‬ ‫بني‬ ‫ّواصل‬‫ت‬‫لل‬ ‫مصدرا‬ ‫ّل‬‫ث‬‫مت‬
‫خمتلف‬ ‫يف‬ ‫والباحثني‬ ‫اخلرباء‬ ‫من‬ ‫كبري‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫ّساؤالت‬‫ت‬‫ال‬ ‫عرض‬‫ّة‬‫ي‬‫وإمكان‬ ‫واألفكار‬
‫ّة‬‫م‬‫العا‬ ‫ّقافة‬‫ث‬‫ال‬ ‫لتطوير‬ ‫أو‬ ‫ّراسة‬‫د‬‫بال‬‫ّصل‬‫ت‬‫ت‬ ‫ّيت‬‫ل‬‫ا‬ ‫املواضيع‬
.
‫مع‬ ‫االجتماعي‬ ‫ّواصل‬‫ت‬‫لل‬‫وسائل‬ ‫من‬ ‫ّره‬‫ف‬‫تو‬ ‫ما‬ ‫بفضل‬ ‫واملشاركة‬ ‫ّفاعل‬‫ت‬‫ال‬ ‫من‬ ‫ّا‬‫و‬‫ج‬ ‫ّبكة‬‫ش‬‫ال‬ ‫ختلق‬
‫ّسائل‬‫ر‬‫وال‬ ‫اإللكرتوني‬ ‫الربيد‬ ‫عرب‬ ‫وذلك‬ ‫اجلغرايف‬ ‫ّطاق‬‫ن‬‫ال‬ ‫خارج‬ ‫أو‬ ‫داخل‬ ‫والعائلة‬ ‫واألصدقاء‬ ‫األقران‬
‫ّة‬‫ي‬‫االجتماع‬ ‫ّبكات‬‫ش‬‫وال‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الفور‬
. ...
17

19. cnipe
5
6
7
8
‫والقدرة‬ ‫اإلبداعي‬‫واإلنتاج‬ ‫ّقدي‬‫ن‬‫ال‬ ‫ّفكري‬‫ت‬‫وال‬‫واالستنتاج‬ ‫ّحليل‬‫ت‬‫وال‬ ‫البحث‬ ‫مهارات‬ ‫ّبكة‬‫ش‬‫ال‬ ‫ّي‬‫م‬‫تن‬
‫ّخطيط‬‫ت‬‫وال‬ ‫ّة‬‫ي‬‫باملنطق‬ ‫ّسم‬‫ت‬‫ت‬ ‫ّيت‬‫ل‬‫ا‬‫الربجمة‬ ‫أساليب‬ ‫خالل‬‫من‬ ‫ّاتي‬‫ذ‬‫ال‬ ‫ّم‬‫ل‬‫ّع‬‫ت‬‫وال‬ ‫ّليم‬‫س‬‫ال‬ ‫ّفكري‬‫ت‬‫ال‬ ‫على‬
‫أخرى‬‫جهة‬ ‫من‬ ‫بنفسه‬ ‫ّفل‬‫ط‬‫ال‬ ‫يكتشفه‬ ‫ما‬ ‫وبني‬ ‫ومعلومات‬ ‫مواضيع‬ ‫من‬ ‫ّمه‬‫د‬‫تق‬ ‫وما‬‫جهة‬ ‫من‬ ‫ّليم‬‫س‬‫ال‬
.
‫ّيت‬‫ل‬‫ا‬ ‫ّة‬‫م‬‫امله‬ ‫املواقع‬‫من‬ ‫متناه‬ ‫ال‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫احتوائها‬‫بفضل‬ ‫ّفل‬‫ط‬‫ال‬ ‫لدى‬ ‫املطالعة‬ ‫هواية‬ ‫ّبكة‬‫ش‬‫ال‬ ‫ّي‬‫م‬‫تن‬
‫جيعلها‬ ‫ّا‬‫مم‬ ‫والفضول‬‫لالهتمام‬ ‫واملثري‬ ‫ّز‬‫ي‬‫املم‬ ‫ّصميم‬‫ت‬‫وبال‬ ‫ّمها‬‫د‬‫تق‬ ‫ّيت‬‫ل‬‫ا‬ ‫ّة‬‫د‬‫املا‬ ‫جبودة‬ ‫متتاز‬
‫ّحها‬‫ف‬‫ملتص‬ ‫املعرفة‬ ‫واكتساب‬ ‫ّسلية‬‫ت‬‫وال‬ ‫ّرفيه‬‫ت‬‫لل‬ ‫مصدرا‬
.
‫ّنات‬‫و‬‫واملد‬‫ّة‬‫ي‬‫االجتماع‬ ‫ّبكات‬‫ش‬‫ال‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫آرائهم‬ ‫عن‬ ‫ّعبري‬‫ت‬‫ال‬ ‫على‬ ‫األطفال‬ ‫قدرة‬ ‫ّبكة‬‫ش‬‫ال‬ ‫تدعم‬
‫وجهات‬ ‫وتبادل‬ ‫القضايا‬ ‫ومناقشة‬ ‫اهتمامهم‬ ‫مواضيع‬ ‫تدوين‬‫ّة‬‫ي‬‫إمكان‬ ‫هلم‬ ‫ّر‬‫ف‬‫تو‬ ‫ّيت‬‫ل‬‫ا‬ ‫املناقشة‬ ‫ومنتديات‬
‫حيتاجها‬ ‫ملن‬ ‫تقدميها‬ ‫أو‬ ‫املشورة‬ ‫طلب‬‫يف‬ ‫واملشاركة‬ ‫ّظر‬‫ن‬‫ال‬
.
ّ‫د‬‫تع‬
‫األنرتنات‬
‫ّالع‬‫ط‬‫ا‬ ‫على‬ ‫تبقيك‬ ‫اليت‬ ‫واخلدمات‬ ‫األخبار‬ ‫من‬ ‫وفرة‬ ‫لوجود‬‫ًا‬‫ر‬‫نظ‬ ،‫األخبار‬ ‫ألحدث‬ ‫ًا‬‫ر‬‫مصد‬
‫ّاعة‬‫س‬‫ال‬ ‫مدار‬ ‫على‬ ‫ّات‬‫د‬‫املستج‬ّ‫ل‬‫بك‬
.
18

20. cnipe
‫ّابعة‬‫ر‬‫ال‬ ‫ّة‬‫ط‬‫احمل‬
:
‫ّليب‬‫س‬‫ال‬ ‫ّأثري‬‫ت‬‫ال‬
‫لألنرتنات‬

21. cnipe
‫معنا‬ ‫اكتشفوا‬
‫عوالم‬
‫األنترنات‬
‫والسلبيّة‬ ‫الضّارة‬
1
‫على‬ ‫اإلدمان‬
‫األنرتنات‬
‫الشاشات‬ ‫أمام‬ ‫ّوا‬‫ض‬‫يق‬ ‫أن‬ ‫ميكن‬ ‫حيث‬ ،‫األطفال‬ ‫على‬ ‫املخاطر‬ ‫أكرب‬ ‫هو‬
‫واالجتماعي‬ ‫العقلي‬ ‫ّهم‬‫و‬‫ومن‬ ‫ّة‬‫ي‬‫اليوم‬ ‫حياتهم‬ ‫على‬ ‫ذلك‬ ‫ّر‬‫ث‬‫يؤ‬ ‫ّا‬‫مم‬ ‫طويلة‬ ‫ساعات‬
.
2
‫األلعاب‬ ً‫ا‬‫وخصوص‬ ‫ّة‬‫ي‬‫اإللكرتون‬ ‫األلعاب‬ ‫إدمان‬‫من‬ ‫واملراهقني‬ ‫األطفال‬ ‫من‬ ‫الكثري‬‫يعاني‬
‫على‬ ‫املفتوحة‬
‫األنرتنات‬
.
‫ّفسي‬‫ن‬‫ال‬ ‫وتوازنه‬ ‫ّراسي‬‫د‬‫ال‬ ‫ّفل‬‫ط‬‫ال‬ ‫أداء‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫خطر‬ ‫اإلدمان‬ ‫هذا‬ ‫ّل‬‫ك‬‫ويش‬
‫سالمته‬ ‫ّد‬‫د‬‫ويه‬‫واالستغالل‬ ‫لالبتزاز‬ ‫ّضه‬‫ر‬‫ويع‬ ‫وقته‬‫يستنزف‬ ‫إذ‬‫واالجتماعي‬
.
3
‫ّات‬‫ي‬‫سلب‬ ‫من‬
‫األنرتنات‬
‫األطفال‬ ‫على‬
‫على‬ ‫توجد‬ ‫اليت‬ ،‫ّارة‬‫ض‬‫ال‬ ‫احملتويات‬ ‫مشاهدة‬ ‫خلطر‬ ‫ّض‬‫ر‬‫التع‬
‫شبكة‬
‫األنرتنات‬
‫أو‬ ‫ّة‬‫ي‬‫اإلباح‬ ‫املضامني‬ ‫غرار‬ ‫على‬ ،‫ّفل‬‫ط‬‫ال‬ ّ‫ن‬‫لس‬‫مناسبة‬ ‫غري‬ ‫تكون‬ ‫قد‬ ‫ّيت‬‫ل‬‫وا‬
‫ّفسي‬‫ن‬‫ال‬ ‫وتوازنهم‬ ‫سلوكهم‬ ‫على‬‫سلبا‬ ‫ّر‬‫ث‬‫يؤ‬ ‫ّا‬‫مم‬ ،‫العنيفة‬
.
20

22. cnipe
‫املفرط‬‫االستخدام‬ ‫ّي‬‫د‬‫يؤ‬ ‫قد‬
‫لألنرتنات‬
‫على‬ ‫القدرة‬ ‫وفقدان‬ ‫الواقع‬ ‫عن‬ ‫األطفال‬‫انفصال‬ ‫إىل‬
‫ّر‬‫ث‬‫التأ‬ ‫على‬ ‫قادرين‬ ‫غري‬ ‫ّني‬‫ي‬‫انطوائ‬ ‫أشخاص‬ ‫إىل‬ ‫وحتويلهم‬ ‫ّي‬‫ح‬ّ‫ص‬‫ال‬‫االجتماعي‬ ‫ّفاعل‬‫ت‬‫ال‬
‫ّا‬‫ي‬‫إجياب‬ ‫مبحيطهم‬ ‫واإلحساس‬
.
4
5
‫ّات‬‫ي‬‫سلب‬ ‫من‬
‫األنرتنات‬
‫االستيالب‬ ‫ملخاطر‬ ‫ّضهم‬‫ر‬‫تع‬ ‫ّها‬‫ن‬‫أ‬ ‫األطفال‬ ‫على‬
‫واألدجلة‬
‫ّأثري‬‫ت‬‫لل‬ ‫وعديد‬
‫ات‬
،‫ّة‬‫ي‬‫االجتماع‬ ‫بيئته‬‫يف‬ ‫ّفل‬‫ط‬‫ال‬ ‫استقرار‬ ‫على‬ ‫اخلطرية‬
21

23. cnipe
"
‫ّبكة‬
‫ش‬‫ال‬ ‫عرب‬ ‫ّفل‬
‫ط‬‫ال‬ ‫إحبار‬
،‫املخاطر‬ ‫ببعض‬ ‫حمفوف‬
‫ّة‬
‫ي‬‫العاد‬ ‫ّة‬
‫ي‬‫اإللكرتون‬ ‫املواقع‬ ‫عرب‬ ‫ّل‬
‫ق‬‫ّن‬
‫ت‬‫وال‬
‫وخيمة‬ ‫نتائج‬ ‫إىل‬ ‫ّي‬
‫د‬‫يؤ‬ ‫قد‬
"
22

24. ‫اخلامسة‬ ‫ّة‬‫ط‬‫احمل‬
:
‫قواعد‬
‫حلمايتكم‬ ‫وآمنة‬ ‫آمن‬
‫من‬
‫خماطر‬
‫األنرتنات‬
cnipe

25. ‫خماطر‬ ‫من‬ ‫ّفل‬‫ط‬‫ال‬‫محاية‬ ‫قواعد‬
‫األنرتنات‬
cnipe
1
2
3
‫استخدام‬
‫لألطفال‬ ‫املناسبة‬ ‫األجهزة‬
:
‫من‬
‫األطفال‬ ‫يستخدم‬ ‫أن‬ ً‫ا‬‫دائم‬ ‫األفضل‬
‫ّوحات‬‫ل‬‫ال‬ ‫أو‬ ‫احلاسوب‬ ‫أو‬ ‫اهلاتف‬ ‫أجهزة‬
‫ّة‬‫د‬‫املع‬ ‫ّشغيل‬‫ت‬‫ال‬‫أنظمة‬ ‫أو‬ ‫ّة‬‫ي‬‫ّقم‬‫ر‬‫ال‬
‫ّة‬‫ي‬‫ثنائ‬ ‫برقابة‬ ‫ّز‬‫ي‬‫تتم‬ ‫ّيت‬‫ل‬‫وا‬ ‫لألطفال‬
‫إذ‬ ،
‫حبظر‬ ‫األجهزة‬ ‫هذه‬‫يف‬ ‫ّطبيقات‬‫ت‬‫ال‬ ‫تقوم‬
‫كما‬ ،‫لألطفال‬ ‫املناسب‬‫غري‬ ‫احملتوى‬
‫ّقابة‬‫ر‬‫لل‬ ‫أوسع‬ ‫خيارات‬ ‫األهل‬ ‫متنح‬
‫ّم‬‫ك‬‫ّح‬‫ت‬‫وال‬
.
‫تنظيم‬
‫استخدام‬ ‫توقيت‬
‫األنرتنات‬
:
‫تنظ‬
‫يم‬
‫استخدام‬ ‫أوقات‬
‫األنرتنات‬
ّ‫م‬‫أه‬ ‫من‬ ‫لألطفال‬
‫لألطفال‬‫ّماح‬‫س‬‫ال‬ ‫جيب‬ ‫ال‬ ،‫احلماية‬ ‫قواعد‬
‫وذلك‬ ،‫طويلة‬ ‫لفرتات‬ ‫االنرتنت‬‫باستخدام‬
‫االلكرتوني‬ ‫اإلدمان‬‫من‬ ‫حلمايتهم‬
‫على‬ ‫وللحفاظ‬ ‫املشبوهة‬ ‫ومواقع‬ ‫واأللعاب‬
‫ّتهم‬‫ح‬‫وص‬‫واالجتماعي‬ ‫ّراسي‬‫د‬‫ال‬ ‫أدائهم‬
‫ّة‬‫ي‬‫النفس‬
.
‫مراقبة‬
‫األطفال‬‫استخدام‬
‫لألنرتنات‬
:
ّ‫د‬‫ب‬‫ال‬
‫على‬ ّ‫ر‬‫املستم‬ ‫ّالع‬‫ط‬‫اال‬ ‫على‬ ‫احلرص‬ ‫من‬
‫على‬ ‫ّفل‬‫ط‬‫ال‬ ‫بها‬ ‫يقوم‬ ‫ّيت‬‫ل‬‫ا‬ ‫األنشطة‬ ‫ّة‬‫ف‬‫كا‬
‫شبكة‬
‫األنرتنات‬
‫استخدام‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ،
‫يق‬ ‫ما‬ ‫ّع‬‫ب‬‫وتت‬ ‫ّة‬‫ي‬‫األبو‬ ‫ّقابة‬‫ر‬‫ال‬ ‫تطبيقات‬
‫به‬ ‫وم‬
،‫ّة‬‫ي‬‫اخلصوص‬‫بانتهاك‬ ‫إشعاره‬ ‫دون‬ ‫ّفل‬‫ط‬‫ال‬
‫ّفل‬‫ط‬‫ال‬ ‫محاية‬ ‫هو‬ ‫ّة‬‫ي‬‫األبو‬ ‫ّقابة‬‫ر‬‫ال‬ ‫من‬ ‫اهلدف‬
‫استخدامه‬ ّ‫ن‬‫أ‬ ‫يعي‬ ‫أن‬ ‫جيب‬ ‫الذي‬
‫لألنرتنات‬
‫هذه‬‫بأسباب‬ ‫توعيته‬ ‫مع‬ ،‫ّقابة‬‫ر‬‫ال‬ ‫حتت‬
‫ّقابة‬‫ر‬‫ال‬
.
24

26. ‫خماطر‬ ‫من‬ ‫ّفل‬‫ط‬‫ال‬‫محاية‬‫قواعد‬
‫األنرتنات‬
cnipe
4
5
6
‫حت‬
‫ديث‬
‫واألنظمة‬‫الربامج‬
‫بانتظام‬
:
‫حتديث‬ ‫من‬ ‫ّق‬‫ق‬‫ّح‬‫ت‬‫ال‬ ‫يساعد‬
‫بشكل‬ ‫املستخدمة‬‫واألنظمة‬ ‫الربامج‬
‫واحلماية‬ ‫األمان‬ ‫على‬ ‫احلفاظ‬ ‫يف‬ ‫دوري‬
‫أن‬‫ميكن‬ ‫ّيت‬‫ل‬‫ا‬ ‫ّة‬‫د‬‫املستج‬ ‫املخاطر‬ ‫من‬
‫على‬ ‫تظهر‬
‫األنرتنات‬
‫هذه‬‫ّن‬‫م‬‫تتض‬ ‫حيث‬ ،
‫ّغرات‬‫ث‬‫لل‬‫ّة‬‫ر‬‫مستم‬ ‫معاجلة‬ ‫ّحديثات‬‫ت‬‫ال‬
‫ّة‬‫ي‬‫األمن‬
.
‫احلفاظ‬
‫مع‬ ‫ّواصل‬‫ت‬‫ال‬ ‫على‬
‫ّفل‬‫ط‬‫ال‬
:
‫أفراد‬ ‫بني‬ ‫ّال‬‫ع‬‫الف‬ ‫ّواصل‬‫ت‬‫ال‬
‫حلماية‬ ‫ّة‬‫ي‬‫احلقيق‬‫ّمانة‬‫ض‬‫ال‬ ‫هو‬ ‫العائلة‬
‫خماطر‬ ‫من‬ ‫األطفال‬
‫األنرتنات‬
‫حيث‬ ،
‫تفعيل‬ ‫على‬ ‫ّواصل‬‫ت‬‫ال‬ ‫هذا‬ ‫يساعد‬
‫يف‬ ‫يساهم‬ ‫كما‬ ،‫ّة‬‫ي‬‫الذات‬ ‫ّقابة‬‫ر‬‫ال‬
‫املشاكل‬ ‫تقاسم‬ ‫على‬ ‫ّفل‬‫ط‬‫ال‬ ‫تشجيع‬
‫استخدام‬ ‫عند‬ ‫هلا‬ ‫ّض‬‫ر‬‫يتع‬ ‫قد‬ ‫ّيت‬‫ل‬‫ا‬
‫األنرتنات‬
.
‫تنمية‬
‫لدى‬‫ّة‬‫ي‬‫االجتماع‬ ‫ّة‬‫ي‬‫املسؤول‬
‫ّفل‬‫ط‬‫ال‬
:
‫من‬ ‫ّفل‬‫ط‬‫ال‬ ‫محاية‬ ‫ّن‬‫م‬‫تتض‬
‫خماطر‬
‫األنرتنات‬
‫شعوره‬ ‫تنمية‬
‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬‫ّة‬‫ي‬‫االجتماع‬ ‫ّة‬‫ي‬‫باملسؤول‬
‫ّكات‬‫ر‬‫حمل‬ ‫البالغات‬ ‫تقديم‬ ‫على‬ ‫تدريبه‬
‫عندما‬ ‫ّة‬‫ي‬‫االلكرتون‬ ‫واملواقع‬ ‫البحث‬
‫املعايري‬ ‫ينتهك‬ ‫حمتوى‬ ‫مع‬ ‫يتعامل‬
‫حمتوى‬ ‫أو‬ ‫ّة‬‫ي‬‫واألخالق‬‫ّة‬‫ي‬‫االجتماع‬
‫محاية‬ ّ‫ن‬‫أ‬‫ّالي‬‫ت‬‫بال‬ ‫يعين‬ ‫ما‬ ،‫احتيالي‬
‫خطر‬‫من‬ ‫ّفل‬‫ط‬‫ال‬
‫األنرتنات‬
‫ّب‬‫ل‬‫تتط‬
‫واألخالق‬‫ّة‬‫ي‬‫االجتماع‬ ‫باملعايري‬ ‫توعيته‬
‫ّة‬‫ي‬
‫ّد‬‫ي‬‫ج‬ ‫بشكل‬
.
25

27. cnipe
‫خماطر‬ ‫من‬ ‫ّفل‬‫ط‬‫ال‬‫محاية‬‫قواعد‬
‫األنرتنات‬
‫ّة‬‫ي‬‫ّخص‬‫ش‬‫ال‬‫معلوماتي‬ ‫على‬ ‫أحافظ‬ ‫أن‬ ّ‫ي‬‫عل‬
‫ّة‬‫ي‬‫أ‬ ‫نشر‬ ‫ّب‬‫ن‬‫أجت‬ ‫أن‬
‫معلومات‬
ّ‫ص‬‫خت‬ ‫أو‬ ‫ّين‬‫ص‬‫خت‬ ‫ّة‬‫ي‬‫شخص‬
‫عائليت‬
(
،‫الكامل‬ ‫امسي‬
‫عنوان‬
‫عنوان‬ ،‫ّة‬‫ص‬‫خا‬ ‫صور‬ ،‫منزلي‬
‫مدرسيت‬
.)...
‫رسالة‬ ‫ّة‬‫ي‬‫أ‬ ‫عن‬ ‫أجيب‬ ّ‫ال‬‫أ‬
‫إلعطاء‬ ‫تدعوني‬ ‫ّة‬‫ي‬‫إلكرتون‬
‫ّة‬‫ي‬‫مصرف‬ ‫أو‬ ‫ّة‬‫ي‬‫شخص‬ ‫معلومات‬
‫مغرية‬ ‫كانت‬ ‫مهما‬ ‫ّة‬‫ي‬‫رمس‬ ‫أو‬
.
‫مستخدم‬ ‫اسم‬ ‫أختار‬ ‫أن‬
(Username)
‫عبور‬ ‫وكلمة‬
‫معلومات‬ ‫ّة‬‫ي‬‫أ‬ ‫عن‬ ‫يكشفان‬ ‫ال‬
‫ّين‬‫ص‬‫خت‬ ‫ّة‬‫ي‬‫شخص‬
.
‫أدوات‬ ‫من‬ ‫أستفيد‬ ‫أن‬
‫ّة‬‫ي‬‫اخلصوص‬
(Privacy Settings)
‫ّيت‬‫ل‬‫ا‬ ‫معلوماتي‬ ‫على‬ ‫للحفاظ‬
‫أتقامسها‬ ‫أن‬ ‫أريد‬ ‫ال‬
‫اجلميع‬ ‫مع‬
.
26

28. cnipe
‫خماطر‬ ‫من‬ ‫ّفل‬‫ط‬‫ال‬‫محاية‬‫قواعد‬
‫األنرتنات‬
‫الغرباء‬ ‫ّب‬‫ن‬‫أجت‬ ‫أن‬ ّ‫ي‬‫عل‬
‫الغرباء‬ ‫إىل‬ ‫ّث‬‫د‬‫ّح‬‫ت‬‫ال‬ ‫أرفض‬ ‫أن‬
‫على‬
‫األنرتنات‬
‫ّهل‬‫س‬‫ال‬‫من‬ ‫ّه‬‫ن‬‫أل‬
‫ّة‬‫ي‬‫حقيق‬ ‫غري‬ ‫ّة‬‫ي‬‫شخص‬ ‫انتحال‬
‫بغرض‬‫ّفة‬‫ي‬‫مز‬ ‫وصورة‬ ‫ّف‬‫ي‬‫مز‬ ّ‫ن‬‫بس‬
ّ‫ي‬‫إل‬ ‫اإلساءة‬
.
‫غريبا‬ ‫شخصا‬ ‫ألتقي‬ ّ‫ال‬‫أ‬
‫عرب‬ ‫عليه‬ ‫ّفت‬‫ر‬‫تع‬
‫األنرتنات‬
‫ووجودهم‬ ‫أهلي‬ ‫مبوافقة‬ ّ‫ال‬‫إ‬
.
27

29. cnipe
‫خماطر‬ ‫من‬ ‫ّفل‬‫ط‬‫ال‬‫محاية‬‫قواعد‬
‫األنرتنات‬
‫ّدة‬‫ي‬‫ج‬ ‫ّة‬‫ي‬‫رقم‬ ‫مسعة‬ ‫على‬ ‫أحافظ‬ ‫وأن‬ ‫اآلخرين‬ ‫أحرتم‬ ‫أن‬ ّ‫ي‬‫عل‬
‫تعاليق‬ ّ‫ي‬‫أ‬‫بكتابة‬ ‫أقوم‬ ‫لن‬
‫تدوينات‬ ‫أو‬
‫أو‬ ‫أحد‬ ‫إىل‬ ‫تسيئ‬
‫مشاعره‬ ‫جترح‬
.
‫ّة‬‫ي‬‫شخص‬ ‫معلومات‬ ‫أنشر‬ ‫لن‬
‫على‬
‫األنرتنات‬
‫اآلخرين‬ ّ‫ص‬‫خت‬
‫موافقتهم‬ ‫دون‬ ‫ومن‬
.
‫وألعابا‬ ‫موسيقى‬ ‫أنسخ‬ ‫لن‬
‫ّة‬‫ي‬‫قانون‬‫غري‬ ‫بصورة‬ ‫وبرامج‬
.
‫أصدقائي‬ ‫أجاري‬ ‫لن‬
‫مقبولة‬ ‫غري‬ ‫ّفات‬‫ر‬‫بتص‬
.
28

30. cnipe
‫خماطر‬ ‫من‬ ‫ّفل‬‫ط‬‫ال‬‫محاية‬‫قواعد‬
‫األنرتنات‬
‫املعلومات‬ ‫ّة‬‫ح‬‫ص‬ ‫من‬ ‫ّد‬‫ك‬‫أتأ‬ ‫أن‬ ّ‫ي‬‫عل‬
‫مرجع‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫إىل‬ ‫أستند‬ ‫أن‬
‫املعلومات‬ ّ‫ن‬‫أل‬ ‫ومصدر‬
‫املوجودة‬
‫ليست‬ ‫ّبكة‬‫ش‬‫ال‬ ‫على‬
‫صحيحة‬ ‫ّها‬‫ل‬‫ك‬
.
‫غريبا‬ ‫شخصا‬ ‫ألتقي‬ ّ‫ال‬‫أ‬
‫عرب‬ ‫عليه‬ ‫ّفت‬‫ر‬‫تع‬
‫األنرتنات‬
‫بوجودهما‬ ‫أو‬ ّ‫ي‬‫والد‬ ‫مبوافقة‬ ّ‫ال‬‫إ‬
.
29

31. cnipe
‫خماطر‬ ‫من‬ ‫ّفل‬‫ط‬‫ال‬‫محاية‬‫قواعد‬
‫األنرتنات‬
‫استخدامي‬ ‫بني‬ ‫أوازن‬ ‫أن‬ ّ‫ي‬‫عل‬
‫لألنرتنات‬
‫أخرى‬ ‫بأنشطة‬‫وقيامي‬
‫بني‬ ‫املوازنة‬ ‫على‬ ‫ّب‬‫ر‬‫أتد‬ ‫أن‬
‫ّمن‬‫ز‬‫ال‬
‫على‬ ‫ّيه‬‫ض‬‫أق‬ ‫ّذي‬‫ل‬‫ا‬
‫األنرتنات‬
‫فيه‬ ‫أمارس‬ ‫ّذي‬‫ل‬‫ا‬ ‫ّمن‬‫ز‬‫وال‬
‫ّياضة‬‫ر‬‫ال‬ ‫مثل‬ ‫أخرى‬ ‫أنشطة‬
‫ّة‬‫ي‬‫املدرس‬ ‫واجباتي‬ ‫إجناز‬ ‫وزمن‬
...
‫ّة‬‫ي‬‫االفرتاض‬ ‫العالقات‬‫أجعل‬ ّ‫ال‬‫أ‬
‫املباشرة‬ ‫ّقاءات‬‫ل‬‫ال‬ّ‫ل‬‫حم‬ ّ‫ل‬‫حت‬
‫العائلة‬ ‫وأفراد‬ ‫األصدقاء‬ ‫مع‬
.
30

32. ‫ّادسة‬‫س‬‫ال‬ ‫ّة‬‫ط‬‫احمل‬
:
‫توصيات‬
‫آمن‬
‫و‬
‫آمنة‬
‫رحلة‬ ‫أجل‬ ‫من‬
‫آمنة‬ ‫ّة‬‫ي‬‫سيربان‬
cnipe

33. cnipe
ّ‫م‬‫امله‬ ‫من‬
‫استخدام‬ ‫عند‬ ‫احلذر‬ ‫ّي‬‫خ‬‫تو‬
‫شبكة‬
‫األنرتنات‬
‫من‬ ‫احليطة‬ ‫وأخذ‬
‫جمهولة‬ ‫ّة‬‫ي‬‫اإللكرتون‬ ‫ّسائل‬‫ر‬‫ال‬
‫إصابة‬ ‫متنع‬ ‫اإلجراءات‬ ‫هذه‬ ،‫املصدر‬
‫ضرر‬ ّ‫ي‬‫بأ‬‫جهازك‬
.
،‫ّة‬‫ي‬‫اإللكرتون‬ ‫األلعاب‬ ‫خالل‬
‫ّتك‬‫ي‬‫هو‬ ‫عن‬ ‫تكشف‬ ‫ال‬
‫ّة‬‫ي‬‫احلقيق‬
‫املعلومات‬ ‫على‬ ‫احملافظة‬
‫ّة‬‫ي‬‫الشخص‬
‫يف‬‫أساسي‬ ‫شرط‬
‫ّة‬‫ي‬‫اإللكرتون‬ ‫األلعاب‬
.
‫أو‬ ‫ملف‬ ‫استقبال‬‫قبل‬ ‫ّق‬‫ق‬‫حت‬
‫املصدر‬ ‫جمهول‬ ‫رابط‬
.
‫إليك‬ ‫أرسل‬ ‫صديقك‬ ّ‫ن‬‫أ‬ ّ‫ن‬‫تظ‬ ‫قد‬
‫ّه‬‫ن‬‫أ‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫تدرك‬ ‫لكنك‬ ‫ًا‬‫ف‬‫مل‬
‫َار‬‫ض‬ ٌ‫ج‬‫برنام‬
‫القدرة‬ ‫هلا‬ ‫ّة‬‫ر‬‫الضا‬ ‫ّات‬‫ي‬‫الربجم‬ ‫فبعض‬
‫جهات‬ ‫قائمة‬ ‫إىل‬‫نسخ‬ ‫إرسال‬ ‫على‬
‫بك‬ ‫ّة‬‫ص‬‫اخلا‬ ‫ّصال‬‫ت‬‫اال‬
َ‫ك‬‫علي‬ ُ‫ب‬‫جي‬ ‫ّات‬‫ف‬‫املل‬ ِ‫ل‬‫تنزي‬ َ‫د‬‫بع‬
‫فحصها‬
‫مهما‬ ،‫تشغيلها‬‫قبل‬ ً‫ا‬‫مجيع‬
‫نوعها‬ ‫كان‬
:
‫أو‬‫ّة‬‫ي‬‫كتاب‬ ‫حمادثات‬
‫ّة‬‫ي‬‫مرئ‬ ‫أو‬ ‫ّة‬‫ي‬‫صوت‬
.
32

34. cnipe
‫الربامج‬ ‫استخدام‬ ّ‫ن‬‫أ‬ ‫البعض‬ ‫ُدرك‬‫ي‬ ‫ال‬
‫اآللي‬ ‫احلاسوب‬‫محاية‬ ‫ميكنها‬ ‫ال‬ ،‫ُقرصنة‬‫مل‬‫ا‬
‫ّات‬‫ي‬‫والربجم‬ ‫ّهديدات‬‫ت‬‫ال‬ ّ‫د‬‫ض‬ ‫بك‬ ّ‫ص‬‫اخلا‬
‫على‬ ‫حتتوي‬ ‫قد‬ ‫ّيت‬‫ل‬‫وا‬ ‫الغري‬ ‫من‬ ‫ُقرصنة‬‫مل‬‫ا‬
‫لذا‬ ،‫فريوسات‬
‫ّة‬‫ي‬‫األمن‬ ‫ّات‬‫ي‬‫الربجم‬ ‫شراء‬ ‫عليك‬
‫املوثوقة‬ ‫مصادرها‬ ‫من‬
.
‫املواقع‬ ‫من‬ ‫الربامج‬‫بتحميل‬ ‫ُم‬‫ق‬َ‫ت‬ ‫ال‬
‫أو‬ ،‫باإلعالنات‬ ‫احلافلة‬ ‫ّة‬‫ي‬‫اإللكرتون‬
،‫ّة‬‫ي‬‫اجملان‬ ‫الربامج‬‫من‬ ‫قوائم‬ ‫تعرض‬ ‫ّيت‬‫ل‬‫ا‬
‫ّات‬‫ف‬‫مل‬ ‫تكون‬ ‫ما‬ ‫ًا‬‫ب‬‫غال‬ ‫فهي‬
،‫ّة‬‫ي‬‫وهم‬
‫من‬ ‫الربامج‬‫حتميل‬ ‫على‬ ‫احرص‬
‫املعروفة‬ ‫واملواقع‬ ‫ّركات‬‫ش‬‫ال‬
.
‫ّة‬‫ي‬‫إمكان‬ ّ‫ن‬‫إ‬
‫شبه‬ ‫ّة‬‫م‬‫تا‬‫محاية‬ ‫توفري‬
‫مستحيلة‬
.
‫واستخدام‬ ‫احلذر‬ ‫عليك‬‫لكن‬
‫على‬ ‫للحفاظ‬ ‫ّالة‬‫ع‬‫الف‬ ‫ِماية‬‫حل‬‫ا‬ ‫أدوات‬
‫جهازك‬ ‫سالمة‬
‫اإلمكان‬ ‫قدر‬
.
33

35. cnipe
‫حلمايتك‬ ‫ّة‬‫م‬‫ها‬ ‫توصيات‬
•
‫لبياناتك‬‫ّة‬‫ي‬‫احتياط‬ ‫بنسخة‬ ‫االحتفاظ‬
.
•
‫جمهولني‬ ‫مع‬ ‫ّة‬‫ي‬‫ّخص‬‫ش‬‫ال‬ ‫معلوماتك‬ ‫تقاسم‬ ‫عدم‬
.
•
‫ّض‬‫ر‬‫تع‬ ‫خطر‬ ‫من‬ ‫ّل‬‫ل‬‫يق‬ ّ‫ي‬‫دور‬ ‫بشكل‬ ‫العبور‬ ‫كلمات‬ ‫تغيري‬
‫لالخرتاق‬‫حسابك‬
.
•
‫خبطوتني‬ ‫ّق‬‫ق‬‫ّح‬‫ت‬‫ال‬ ‫اعتماد‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫حسابك‬ ‫تأمني‬
.
•
‫ّة‬‫ي‬‫ّمس‬‫ر‬‫ال‬ ‫املصادر‬ ‫من‬ ‫ّطبيقات‬‫ت‬‫ال‬ ‫حتميل‬
.
•
‫االخرتاق‬ ‫من‬ ‫للحماية‬ ‫خطوة‬ ّ‫م‬‫أه‬ ‫ّخصي‬‫ش‬‫ال‬ ‫احلذر‬
.
34

36. cnipe
‫واعيا‬ ‫كن‬

37. cnipe
‫واعيا‬ ‫كن‬
•
‫ّة‬‫ي‬‫اإللكرتون‬ ‫األلعاب‬ ‫بعض‬ ‫ّة‬‫ي‬‫أهم‬ ‫من‬ ‫ّغم‬‫ر‬‫ال‬ ‫على‬
‫اإلجيابي‬ ‫وتأثريها‬
‫خماطر‬ ‫هناك‬ ّّ‫ن‬‫أ‬ ّ‫ال‬‫إ‬ ،‫لألطفال‬ ‫واجلسدي‬ ‫والعقلي‬ ‫اللغوي‬ ّ‫و‬‫النم‬ ‫على‬
‫جسيمة‬
‫ّدهم‬‫د‬‫تته‬
‫مالئمة‬ ‫غري‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الكرتون‬ ‫أللعاب‬ ‫استخدامهم‬ ‫حال‬ ‫يف‬
‫العزلة‬ ‫إىل‬ ‫ّي‬‫د‬‫تؤ‬ ‫قد‬ ‫ّا‬‫مم‬ ،‫طويلة‬ ‫لساعات‬ ‫ّعب‬‫ل‬‫ال‬ ‫أو‬‫رقابة‬ ‫ودون‬ ‫ّهم‬‫ن‬‫لس‬
‫بعض‬ ‫ظهور‬ ‫أو‬ ‫ّة‬‫ي‬‫واالنطوائ‬
‫ّلوكات‬‫س‬‫ال‬
‫ّوم‬‫ن‬‫ال‬ ‫اضطرابات‬ ‫أو‬ ‫ّة‬‫ي‬‫العدوان‬
‫املخاطر‬ ‫من‬ ‫وغريها‬ ‫والقلق‬
.
‫األب‬ ‫عزيزي‬
/
ّ‫م‬‫األ‬‫عزيزتي‬
•
‫أطفالكما‬ ّ‫ن‬‫لس‬ ‫املناسبة‬ ‫األلعاب‬ ‫اختيار‬ ‫على‬‫احرصا‬
.
•
‫وقتهم‬ ‫معظم‬ ‫األطفال‬ ‫ّي‬‫ض‬‫َق‬‫ي‬ ‫عندما‬ ‫إدمان‬ ‫إىل‬ ‫ّل‬‫و‬‫يتح‬ ‫ّة‬‫ي‬‫اإللكرتون‬ ‫األلعاب‬ ّ‫ب‬‫ح‬ ّ‫ن‬‫أ‬ ‫ّرا‬‫ك‬‫تذ‬
‫اآلخرين‬ ‫مع‬ ‫الفيديو‬ ‫ألعاب‬ ‫يف‬
.
•
‫ّة‬‫ي‬‫اإللكرتون‬ ‫األلعاب‬ ‫على‬ ‫األطفال‬ ‫إدمان‬ ‫لعالج‬ ‫ّقاط‬‫ن‬‫ال‬ ّ‫م‬‫أه‬ ‫من‬ ّ‫ن‬‫أ‬ ‫ِعلما‬‫ا‬
:
‫فراغهم‬ ‫أوقات‬ ‫شغل‬
‫مع‬ ‫ّة‬‫ي‬‫اإللكرتون‬ ‫األلعاب‬ ‫ملمارسة‬ ّ‫ين‬‫زم‬ ‫ّز‬‫ي‬‫ح‬ ‫وختصيص‬ ‫ّه‬‫ز‬‫التن‬ ‫أو‬ ‫القراءة‬ ‫أو‬ ‫ّياضة‬‫ر‬‫ال‬ ‫مبمارسة‬
‫مراقبة‬ ‫و‬ ‫األلعاب‬ ‫تلك‬ ‫مع‬ ‫تفاعلهم‬ ‫أثناء‬ ‫األطفال‬ ‫متابعة‬
.
•
‫وتطويرها‬ ‫دعمها‬ ‫على‬ ‫واعمال‬ ‫أطفالكما‬ ‫مواهب‬ ‫اكتشفا‬
.
36

38. cnipe
‫واعيا‬ ‫كن‬
‫األب‬ ‫عزيزي‬
/
ّ‫م‬‫األ‬ ‫عزيزتي‬
•
‫حول‬ ‫األطفال‬ ‫حماورة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ّ‫م‬‫يت‬‫ّواصل‬‫ت‬‫وال‬ ‫احلوار‬ ‫باب‬ ‫فتح‬ ّ‫ن‬‫إ‬
:
-
‫بانتظام‬ ‫يزورونها‬ ‫ّيت‬‫ل‬‫ا‬‫املواقع‬ ‫ّة‬‫ي‬‫ونوع‬ ‫ّبكة‬‫ش‬‫ال‬ ‫على‬ ‫اهتمامهم‬ ‫مراكز‬
.
-
‫على‬ ‫معهم‬ ‫يدردشون‬ ‫ّذين‬‫ل‬‫ا‬ ‫األشخاص‬
‫األنرتنات‬
.
-
‫اآلخرون‬ ‫به‬ ‫يقوم‬ ‫ما‬ّ‫ل‬‫ك‬ ‫اعتبار‬ ‫وعدم‬ ‫أصدقائهم‬ ‫ّفات‬‫ر‬‫تص‬ ‫وراء‬ ‫االجنرار‬ ‫عدم‬
‫دائما‬ ‫صحيحا‬
.
•
‫مالحظة‬
:
‫وكونا‬ ‫أطفالكما‬ ‫مع‬ ‫حتاورا‬ ‫بل‬ ‫األحكام‬ ‫بإصدار‬ ‫تقوما‬ ‫وال‬ ‫القاضي‬ ‫ّة‬‫ي‬‫بعقل‬ ‫ّفا‬‫ر‬‫تتص‬ ‫ال‬
‫ومرنة‬ ‫مرحية‬ ‫بطريقة‬ ‫ملناقشتهم‬ ‫ّين‬‫د‬‫مستع‬
.
37

39. cnipe
‫واثقا‬ ‫كن‬

40. cnipe
‫واثقا‬ ‫كن‬
•
‫ّر‬‫م‬‫ّن‬‫ت‬‫ال‬
‫من‬ ‫جمموعة‬ ‫أو‬ ‫فرد‬ ‫من‬ ‫ّهة‬‫ج‬‫مو‬ ‫تكون‬ ‫ّيت‬‫ل‬‫ا‬ ‫واإلساءة‬ ‫واإليذاء‬ ‫العنف‬ ‫أشكال‬ ‫من‬ ‫شكل‬ ‫هو‬
‫األفراد‬ ‫من‬ ‫جمموعة‬ ‫أو‬ ‫فرد‬ ‫إىل‬ ‫األفراد‬
.
•
‫م‬ ‫والتقليل‬ ‫االستهزاء‬ ‫إىل‬ ‫إضافة‬ ،‫ّهديد‬‫ت‬‫وال‬ ‫ّخويف‬‫ت‬‫وال‬‫ّرهيب‬‫ت‬‫ال‬ ‫سياسة‬ ‫ّرون‬‫م‬‫املتن‬ ‫األشخاص‬ ‫ّبع‬‫ت‬‫ي‬
‫ن‬
‫عليه‬ ‫ّر‬‫م‬‫املتن‬ ‫ّخص‬‫ش‬‫ال‬ ‫شأن‬
.
•
‫اإللكرتوني‬ ‫ّر‬‫م‬‫ّن‬‫ت‬‫ال‬
‫استغالل‬ ‫هو‬
‫األنرتنات‬
‫آخرين‬ ‫أشخاص‬ ‫إيذاء‬ ‫بهدف‬ ‫بها‬ ‫ّقة‬‫ل‬‫املتع‬ ‫ّقنيات‬‫ت‬‫وال‬
‫ّة‬‫ي‬‫عدائ‬ ‫و‬ ‫ّرة‬‫ر‬‫متك‬ ‫و‬‫ّدة‬‫م‬‫متع‬ ‫بطريقة‬
.
•
‫ّد‬‫د‬‫تتع‬
‫فمنها‬ ،‫وأساليبه‬ ‫اإللكرتوني‬ ‫ّر‬‫م‬‫التن‬ ‫أشكال‬
:
‫االستبعاد‬ ‫أو‬ ‫ّبذ‬‫ن‬‫ال‬ ،‫ّمعة‬‫س‬‫ال‬ ‫تشويه‬
‫واملضايقة‬ ‫ّة‬‫ي‬‫اإللكرتون‬ ‫املطاردة‬ ،‫ّة‬‫ي‬‫اهلو‬ ‫انتحال‬ ،‫اآلخرين‬ ‫حتريض‬ ،‫اإللكرتوني‬
.
‫اإللكرتوني‬ ‫ّر‬‫م‬‫ّن‬‫ت‬‫ال‬ ‫أسباب‬ ّ‫م‬‫أه‬
•
‫يف‬ ‫ّم‬‫ك‬‫ّح‬‫ت‬‫ال‬ ‫يف‬ ‫ّغبة‬‫ر‬‫ال‬ ‫و‬ ‫ّيطرة‬‫س‬‫لل‬ ‫ّر‬‫م‬‫املتن‬ ّ‫ب‬‫ح‬ ،‫االنتباه‬ ‫جذب‬ ‫و‬ ‫ّات‬‫ذ‬‫ال‬ ‫إثبات‬ ،‫األسري‬ ‫االهتمام‬ ‫غياب‬
‫اآلخرين‬
.
•
‫ذلك‬ ‫له‬ ‫ّق‬‫ق‬‫حت‬ ‫لآلخرين‬ ‫اإلساءة‬ ّ‫ن‬‫أ‬‫معتقدا‬ ‫مجاعته‬‫بني‬ ‫قيمته‬ ‫تعزيز‬ ‫يف‬ ‫ّغبة‬‫ر‬‫ال‬ ‫و‬ ‫االنتماء‬ ‫عن‬ ‫ّر‬‫م‬‫املتن‬ ‫حبث‬
.
39

41. cnipe
‫ّلعا‬‫ط‬‫م‬ ‫كن‬

42. cnipe
‫ّلعا‬‫ط‬‫م‬ ‫كن‬
•
‫السيربانية‬ ‫اجلرائم‬
CyberCrime
‫ّات‬‫د‬‫مع‬ ‫عرب‬ ّ‫م‬‫تت‬ ‫ّيت‬‫ل‬‫ا‬ ‫ّة‬‫ي‬‫القانون‬ ‫غري‬ ‫واألعمال‬ ‫األفعال‬ ‫من‬ ‫جمموعة‬ ‫هي‬
‫شبكة‬ ‫عرب‬ ‫ّة‬‫ي‬‫إلكرتون‬ ‫أجهزة‬ ‫أو‬
‫األنرتنات‬
‫املعلومات‬ ‫ونظم‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫بتقنيات‬ ‫ّا‬‫ص‬‫خا‬ ‫ّما‬‫ك‬‫حت‬ ‫ّب‬‫ل‬‫وتتط‬ ،
‫فاعليها‬‫ومقاضاة‬ ‫فيها‬ ‫ّحقيق‬‫ت‬‫ال‬ ‫أو‬ ‫الرتكابها‬
.
•
‫السيرباني‬ ‫اهلجوم‬
Cyber Attack
‫واجلهات‬ ‫ّبكات‬‫ش‬‫وال‬ ‫اآللي‬ ‫احلاسوب‬ ‫ألنظمة‬ ‫ّد‬‫م‬‫املتع‬ ‫االستغالل‬‫هو‬
‫أضرار‬ ‫إحداث‬ ‫بهدف‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الرقم‬ ‫ّصاالت‬‫ت‬‫واال‬ ‫املعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫على‬ ‫عملها‬ ‫يعتمد‬ ‫ّيت‬‫ل‬‫ا‬
.
41

43. cnipe
‫ّيرباني‬‫س‬‫ال‬ ‫اهلجوم‬ ‫أنواع‬
•
‫ّه‬‫ج‬‫ُو‬‫مل‬‫ا‬ ‫االحتيالي‬ ‫ّد‬‫ي‬‫التص‬
:
‫أو‬ ‫األشخاص‬ ‫أحد‬‫تستهدف‬ ‫إلكرتوني‬ ‫بريد‬ ‫رسالة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫وهو‬
َّ‫ر‬‫ُص‬‫مل‬‫ا‬ ‫غري‬ ‫الوصول‬ ‫بغرض‬ ،‫ّسات‬‫س‬‫املؤ‬
‫ح‬
‫ّة‬‫م‬‫ها‬ ‫معلومات‬ ‫إىل‬ ‫به‬
.
•
‫ّة‬‫ر‬‫الضا‬ ‫الربامج‬ ‫هجمات‬
:
‫نظام‬ ‫على‬ ‫ّة‬‫ي‬‫سر‬ ‫بصورة‬ ‫ّأثري‬‫ت‬‫لل‬ ‫املستهدف‬ ‫ّخص‬‫ش‬‫ال‬ ‫جهاز‬ ‫على‬ ‫إدخاهلا‬ ّ‫م‬‫يت‬ ‫ّة‬‫ي‬‫برجم‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫وهي‬
‫املستخدم‬ ‫موافقة‬ ‫على‬ ‫احلصول‬ ‫دون‬ ‫به‬ ‫اخلاص‬ ‫الكمبيوتر‬
.
‫ّة‬‫ر‬‫الضا‬ ‫الفدية‬ ‫وبرامج‬ ،‫ّس‬‫س‬‫التج‬ ‫برامج‬ ‫مثل‬
.
•
‫الفريوس‬
virus
:
‫احلاسوب‬ ‫يف‬ ‫العمل‬ ‫تعطيل‬ ‫إىل‬ ‫ويهدف‬ ،ّ‫ف‬‫مل‬ ‫داخل‬ ‫نفسه‬ ‫بإدراج‬ ‫يقوم‬ ‫خبيث‬ ‫برنامج‬ ‫هو‬
.
‫من‬ ‫نوعا‬ ‫ّيدان‬‫د‬‫ال‬ ‫تعترب‬
‫نفسها‬ ‫مضاعفة‬ ‫باملقابل‬ ‫الفريوسات‬ ‫تستطيع‬ ‫وال‬ ،ّ‫ف‬‫مل‬ ‫يف‬ ‫نفسها‬ ‫إدراج‬ ‫تستطيع‬ ‫ال‬ ‫ّها‬‫ن‬‫أ‬ ّ‫ال‬‫إ‬ ‫الفريوسات‬
.
•
‫ّيدان‬‫د‬‫ال‬
worms
:
‫خالل‬ ‫من‬ ‫نفسه‬ ‫مبضاعفة‬ ‫يقوم‬ ّ‫ر‬‫ضا‬ ‫برنامج‬ ‫هي‬
‫األنرتنات‬
‫آخر‬ ‫إىل‬ ‫جهاز‬ ‫من‬ ‫ّل‬‫ق‬‫وينت‬
.
‫باستخدام‬ ‫الربنامج‬ ‫هذا‬ ‫يقوم‬
‫وإغالقه‬ ‫احلاسوب‬ ‫مصادر‬
.
‫ّيدان‬‫د‬‫ال‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫وجود‬ ‫على‬ ّ‫ل‬‫يد‬ ‫فجأة‬ ‫احلاسوب‬‫إغالق‬ ّ‫ن‬‫فإ‬ ‫لذا‬
.
•
‫الفدية‬ ‫فريوس‬ ‫برامج‬
:
‫قيمة‬ ‫سداد‬ ّ‫م‬‫يت‬ ‫مل‬ ‫إذا‬ ‫حبذفها‬ ‫ّد‬‫د‬‫ُه‬‫ت‬ ‫ما‬ ً‫ة‬‫وعاد‬ ‫ّحايا‬‫ض‬‫ال‬ ‫بيانات‬ ‫إىل‬ ‫الوصول‬ ‫حبظر‬ ‫ّة‬‫ر‬‫الضا‬ ‫الفدية‬ ‫برامج‬ ‫تقوم‬
‫الفدية‬
.
•
‫طروادة‬ ‫حصان‬ ‫برامج‬
:
‫ّة‬‫ي‬‫املال‬ ‫املعلومات‬ ‫لسرقة‬ ‫األحيان‬ ‫من‬ ‫الكثري‬ ‫يف‬ ‫ّمة‬‫م‬‫ُص‬‫م‬ ‫ّها‬‫ن‬‫أل‬ ،‫الضارة‬ ‫الربامج‬ ‫أنواع‬ ‫أخطر‬ ‫أحد‬ ‫ُعترب‬‫ت‬
.
‫ويكون‬
‫مفيد‬ ‫برنامج‬ ‫صورة‬ ‫يف‬ ‫ويظهر‬‫ّى‬‫ف‬‫يتخ‬ ‫ضار‬ ‫برنامج‬ ‫شكل‬ ‫على‬
.
‫ّة‬‫ي‬‫الضح‬ ‫وإقناع‬ ‫ّة‬‫ي‬‫العاد‬ ‫للربامج‬ ‫ومشابهته‬ ‫ّمويه‬‫ت‬‫ال‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫ينتشر‬
‫بتثبيته‬
.
‫منها‬ ‫نذكر‬ ‫ّة‬‫د‬‫ع‬ ‫بطرق‬ ‫احلاسوب‬ ‫يصيب‬ ‫أن‬‫ميكن‬
:
‫واملنتديات‬ ‫املشبوهة‬ ‫املواقع‬ ،‫اإللكرتوني‬ ‫الربيد‬ ،‫احملادثة‬ ‫برامج‬
.
•
‫ّة‬‫ي‬‫ّعائ‬‫د‬‫ال‬ ‫ّات‬‫ي‬‫الربجم‬
Adware
:
‫شبكة‬ ‫على‬ ‫ّة‬‫ي‬‫اجملان‬ ‫الربامج‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫تتواتر‬
‫األنرتنات‬
‫ّات‬‫ي‬‫الربجم‬ ‫تنزيل‬ ّ‫م‬‫يت‬ ‫حتميلها‬ ‫وعند‬ ،
‫ّة‬‫ي‬‫اجملان‬ ‫الربامج‬ ‫ضريبة‬ ‫هي‬ ‫وهذه‬ ،‫معها‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الدعائ‬
.
‫األصلي‬ ‫الربنامج‬ ‫ّلوا‬‫غ‬‫تش‬ ‫مل‬ ‫وإن‬ ‫ّة‬‫ر‬‫مستم‬ ‫بصورة‬ ‫اإلعالنات‬ ‫بعرض‬ ‫الربامج‬ ‫هذه‬ ‫تقوم‬
.
‫مع‬ ‫تتناسب‬ ‫ّيت‬‫ل‬‫ا‬ ‫اإلعالنات‬ ‫عليكم‬ ‫لتعرض‬ ‫وهواياتكم‬ ‫اهتماماتكم‬ ‫ملعرفة‬ ‫تزورونها‬ ‫ّيت‬‫ل‬‫ا‬ ‫ّفحات‬‫ص‬‫ال‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الدعائ‬ ‫ّات‬‫ي‬‫الربجم‬ ‫ّب‬‫ق‬‫تتع‬
‫اهتماماتكم‬
.
‫ميكن‬
‫لل‬
‫ــ‬
Adware
‫ملستعرض‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الرئيس‬ ‫ّفحة‬‫ص‬‫ال‬ ‫بتغيري‬ ‫يقوم‬ ‫أن‬
‫األنرتنات‬
‫ّر‬‫ي‬‫تتغ‬ ‫سوف‬ ‫ّها‬‫ن‬‫أل‬ ‫تعديلها‬‫ينفع‬ ‫وال‬
‫باستمرار‬
.
42

44. cnipe
‫ّيرباني‬‫س‬‫ال‬ ‫اهلجوم‬ ‫أنواع‬
•
‫فيها‬ ‫املرغوب‬ ‫غري‬ ‫ّسائل‬‫ر‬‫ال‬
Spam
:
‫الـ‬
Spam
‫ّعب‬‫ص‬‫ال‬ ‫من‬ ‫يكون‬ ‫لذا‬ ،‫ّرة‬‫و‬‫مز‬ ‫ّته‬‫ي‬‫هو‬ ،‫غريب‬ ‫شخص‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫إليك‬ ‫يرسل‬ ‫بريد‬ ‫هو‬
‫معرفته‬
.
‫عرب‬ ‫لالحتيال‬ ‫مشهورة‬ ‫طريقة‬ ‫وهو‬
‫األنرتنات‬
‫ّة‬‫ي‬‫إباح‬ ‫مواقع‬ ‫زيارة‬ ‫املستخدم‬ ‫من‬ ‫يطلب‬ ‫قد‬ ‫وأحيانا‬ ،‫ّريع‬‫س‬‫ال‬ ‫ّراء‬‫ث‬‫ال‬ ‫حيل‬ ‫خالل‬ ‫من‬
‫على‬
‫الواب‬
.
‫فاعلها‬ ‫ّب‬‫ق‬‫تع‬ ‫وصعب‬ ،‫إنشاؤها‬ ‫سهل‬ ،‫زهيدة‬ ‫ّسائل‬‫ر‬‫ال‬ ‫هذه‬ ‫تكلفة‬
.
‫الـ‬ ‫عروض‬ ‫من‬ ‫الكثري‬ ‫هناك‬ ّ‫ن‬‫أ‬ ‫كما‬
Spam
ّ‫ال‬‫إ‬ ‫هي‬ ‫ما‬
‫كذلك‬ ‫ّها‬‫ل‬‫ك‬ ‫تكن‬ ‫مل‬ ‫وإن‬ ‫احتيال‬ ‫ّات‬‫ي‬‫عمل‬
.
‫الـ‬ ّ‫ن‬‫أ‬ ‫ّكر‬‫ذ‬‫بال‬ ‫واجلدير‬
Spam
‫بطء‬ ‫إىل‬ ‫ّي‬‫د‬‫يؤ‬ ‫ّا‬‫مم‬ ،‫اإللكرتوني‬ ‫الربيد‬ ‫صناديق‬ ‫يعوق‬
‫وصوله‬ ‫عدم‬ ‫أحيانا‬ ‫أو‬ ‫الربيد‬ ‫وصول‬
.
•
‫ّة‬‫ي‬‫التجسس‬ ‫ّات‬‫ي‬‫الربجم‬
Spyware
:
‫ّات‬‫ي‬‫الربجم‬ ‫نقصد‬ ‫فنحن‬ ‫ّة‬‫ي‬‫العنكبوت‬ ‫ّبكة‬‫ش‬‫ال‬ ‫على‬ ‫ّة‬‫ي‬‫اخلصوص‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫عن‬ ‫ّث‬‫د‬‫نتح‬ ‫عندما‬
‫ّة‬‫ي‬‫التجسس‬
.
‫كثرية‬ ‫معلومات‬ ‫عنكم‬ ‫ليعرف‬ ،‫ّة‬‫ي‬‫العنكبوت‬ ‫ّبكة‬‫ش‬‫ال‬ ‫على‬ ‫ّكاتكم‬‫ر‬‫حت‬ ‫ّب‬‫ق‬‫يتع‬ ‫ّسي‬‫س‬‫جت‬ ‫برنامج‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫فهي‬
‫علمكم‬ ‫دون‬
.
‫فحسب‬ ‫اإللكرتوني‬ ‫بريدكم‬ ‫على‬ ‫املعلومات‬ ‫هذه‬ ‫تقتصر‬ ‫ال‬
(
‫ّة‬‫ي‬‫ّدعائ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ّات‬‫ي‬‫الربجم‬ ‫تفعل‬ ‫مثلما‬
)
‫إىل‬ ‫لتصل‬ ‫ّاها‬‫د‬‫تتع‬ ‫بل‬
‫عرب‬ ‫ّراء‬‫ش‬‫لل‬ ‫تستخدمونها‬ ‫كنتم‬ ‫إذا‬ ‫ّة‬‫ي‬‫االئتمان‬ ‫بطاقتكم‬ ‫رقم‬ ‫على‬ ‫حيصل‬ ‫قد‬ ‫ّه‬‫ن‬‫أ‬ ‫ّى‬‫ت‬‫ح‬ ،‫بكم‬ ‫ّة‬‫ص‬‫اخلا‬ ‫العبور‬ ‫كلمات‬
‫األنرتنات‬
.
‫فالـ‬
Spyware
‫العام‬ ‫اهلدف‬ ّ‫ن‬‫أ‬ ‫حني‬ ‫يف‬ ،‫خطرا‬ ‫أكثر‬ ‫ّه‬‫ن‬‫أ‬ ّ‫ال‬‫إ‬ ‫ّة‬‫ي‬‫ّعائ‬‫د‬‫ال‬ ‫ّات‬‫ي‬‫بالربجم‬ ‫شبيه‬
‫لل‬
‫ـ‬
Adware
‫ّات‬‫ي‬‫الربجم‬ ‫هدف‬ ‫ّا‬‫م‬‫أ‬‫اإلعالنات‬ ‫هو‬
‫أموالكم‬ ‫سرقة‬ ‫األمر‬ ‫اقتضى‬ ‫وإن‬ ،‫ّة‬‫ي‬‫ّر‬‫س‬‫ال‬ ‫بياناتكم‬ ‫سرقة‬ ‫فهو‬ ‫ّة‬‫ي‬‫التجسس‬
.
‫ميكنه‬ ‫عليكم‬ ‫ّس‬‫س‬‫يتج‬ ‫ّذي‬‫ل‬‫ا‬ ‫ّخص‬‫ش‬‫ال‬ ّ‫ن‬‫أ‬ ‫ّروا‬‫ك‬‫وتذ‬
‫معكم‬ ‫جالس‬ ‫ّه‬‫ن‬‫وكأ‬ ‫جبهازكم‬ ‫يدور‬ ‫ما‬ ّ‫ل‬‫ك‬ ‫معرفة‬
.
43

45. cnipe
‫ّيرباني‬‫س‬‫ال‬ ‫اهلجوم‬ ‫أنواع‬
‫ّة‬
‫ي‬‫ّجسس‬
‫ت‬‫ال‬ ‫ّات‬
‫ي‬‫بالربجم‬ ‫اإلصابة‬
‫ّة‬‫ي‬‫رئيس‬ ‫طرق‬ ‫بثالثة‬ ‫الربامج‬ ‫هذه‬ ‫تنتشر‬
1
2
3
‫األوىل‬ ‫ّريقة‬‫ط‬‫ال‬
‫املستخد‬ ‫قيام‬ ‫عن‬ ‫تنتج‬
‫م‬
‫الرمز‬‫إطالق‬ ‫يف‬ ‫ّب‬‫ب‬‫تتس‬ ‫ما‬ ‫خطوة‬ ‫ّخاذ‬‫ت‬‫با‬
(
‫الكود‬
)
‫هو‬ ‫كما‬ ‫علمه‬ ‫دون‬ ‫وتنفيذه‬
‫اخلطوة‬ ‫تكون‬ ‫وقد‬ ‫الفريوسات‬ ‫مع‬ ‫ّأن‬‫ش‬‫ال‬
‫مرفق‬ ّ‫ف‬‫مل‬ ‫أو‬ ‫إلكرتوني‬ ‫بريد‬ ‫رسالة‬ ‫فتح‬
‫ّدات‬‫ل‬‫جم‬ ‫أو‬ ‫اإللكرتوني‬ ‫الربيد‬ ‫برسائل‬
‫ّبكات‬‫ش‬‫ال‬ ‫عرب‬ ‫فيها‬ ‫املشاركة‬ ‫جتري‬
‫طريق‬ ‫عن‬ ‫أو‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الفور‬ ‫املراسلة‬ ‫برامج‬ ‫وعرب‬
‫ب‬ ‫أو‬ ‫ّة‬‫ي‬‫اجملان‬ ‫ّطبيقات‬‫ت‬‫ال‬ ‫بعض‬ ‫تثبيت‬
‫رامج‬
‫ّات‬‫ف‬‫املل‬ ‫تبادل‬
.
‫ّانية‬‫ث‬‫ال‬ ‫ّريقة‬‫ط‬‫ال‬
‫اهلندسة‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬
‫أساليب‬ ‫تستخدم‬ ‫ّها‬‫ن‬‫أ‬ ‫إذ‬ ‫ّة‬‫ي‬‫االجتماع‬
‫رابط‬ ‫على‬ ‫ّقر‬‫ن‬‫لل‬ ‫املستخدم‬ ‫جلذب‬ ‫ّحايل‬‫ت‬‫ال‬
Link
‫تثبيت‬ ‫أو‬ ‫بالربيد‬ ‫مرفق‬ ‫ملف‬ ‫فتح‬ ‫أو‬
‫جماني‬ ‫برنامج‬
.
‫ّريقة‬‫ط‬‫ال‬
‫ّالثة‬‫ث‬‫ال‬
‫وال‬ ‫طريقة‬ ‫أخطر‬ ‫تعترب‬
‫ّح‬‫ف‬‫تص‬ ‫عدى‬ ‫إجراء‬ ّ‫ي‬‫أ‬ ‫املستخدم‬ ‫من‬ ‫ّب‬‫ل‬‫تتط‬
‫األنرتنات‬
‫ّى‬‫م‬‫تس‬ ‫ّة‬‫ي‬‫عاد‬ ‫بطريقة‬
drive-
by downloading
‫موقع‬ ‫زيارة‬ ‫ّد‬‫ر‬‫مبج‬ ‫أي‬
‫إعالنات‬ ‫مشاهدة‬ ‫أو‬
Pop-up
‫لنشر‬ ‫ّزة‬‫ه‬‫جم‬
‫اإلصابة‬ ‫حتصل‬ ‫ّة‬‫ي‬‫ّتجسس‬‫ل‬‫ا‬ ‫الربامج‬ ‫تلك‬
‫بـ‬
"
‫الكود‬
"
‫ّار‬‫ض‬‫ال‬
.
44

46. cnipe
‫على‬ ‫واخلداع‬ ‫االحتيال‬ ‫لتفادي‬ ‫نصائح‬
‫األنرتنات‬
•
‫أصدقاءك‬ ‫ّر‬‫ذ‬‫ح‬
‫من‬
‫اجملهولة‬ ‫اإللكرتوني‬ ‫الربيد‬ ‫رسائل‬ ‫أو‬ ‫بها‬ ‫موثوق‬ ‫غري‬ ‫مواقع‬ ‫من‬ ‫امللفات‬ ‫حتميل‬
.
•
‫أجهزتنا‬ ‫محاية‬ ‫إن‬
‫لذا‬ ،‫هجمات‬ ّ‫ي‬‫أ‬ ‫من‬ ‫ّالزمة‬‫ل‬‫ا‬ ‫باحلماية‬ ‫تقوم‬ ‫تطبيقات‬ ‫توفري‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ّ‫م‬‫تت‬ ‫و‬ ً‫ا‬ّ‫د‬‫ج‬ ‫ّة‬‫م‬‫مه‬
‫بتثبيت‬ ‫قم‬
‫ّة‬‫ي‬‫دور‬ ‫بصفة‬ ‫حتديثه‬ ‫على‬ ‫واحرص‬ ‫ّس‬‫س‬‫ّج‬‫ت‬‫وال‬ ‫الفريوسات‬ ‫مكافحة‬ ‫برنامج‬
.
•
‫تفتحوا‬ ‫ال‬
‫ّسائل‬‫ر‬‫ال‬ ‫أو‬ ،‫ّة‬‫ي‬‫اإلعالن‬ ‫ّوحات‬‫ل‬‫ال‬ ‫أو‬ ،‫تعرفونه‬ ‫ال‬ ‫شخص‬ ‫من‬ ‫املرسلة‬ ‫اإللكرتوني‬ ‫الربيد‬ ‫رسائل‬
‫املنبثقة‬
Pop-Ups
‫دخول‬ ‫تأشرية‬ ‫أو‬ ،‫ّدة‬‫ي‬‫اجل‬ ‫ّة‬‫ح‬‫الص‬ ‫أو‬ ،‫ّريع‬‫س‬‫ال‬ ‫ّبح‬‫ر‬‫ال‬ ‫أو‬ ،‫باملال‬ ‫تعدكم‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫ّما‬‫ي‬‫س‬ ‫ال‬
‫عمل‬ ‫فرص‬ ‫أو‬ ،‫سفر‬ ‫تذاكر‬ ‫أو‬ ،‫ّن‬‫ي‬‫مع‬ ‫لبلد‬
...
•
‫استخدموا‬
‫احلماية‬ ‫وجدار‬ ‫ّس‬‫س‬‫التج‬ ‫مكافحة‬ ‫برامج‬ ،‫للفريوسات‬ ‫ّة‬‫د‬‫املضا‬ ‫الربامج‬
Firewall
‫وقوموا‬
‫منتظم‬ ‫بشكل‬ ‫بتحديثها‬
.
•
‫ّوا‬‫د‬‫تر‬ ‫ال‬
‫منبثقة‬ ‫ورسائل‬ ،‫إلكرتوني‬ ‫بريد‬ ّ‫ي‬‫أ‬ ‫على‬
Pop-Ups
‫روابط‬ ‫أو‬ ‫مرفق‬ ‫ملف‬ ،‫ّة‬‫ي‬‫إعالن‬ ‫لوحات‬ ،
links
‫ّة‬‫ي‬‫مال‬ ‫أو‬ ‫ّة‬‫ي‬‫شخص‬ ‫معلومات‬ ‫إعطاء‬ ‫منكم‬ ‫يطلب‬
.
45

47. cnipe
‫اخلبيثة؟‬ ‫الربامج‬ ‫من‬ ‫ّص‬‫ل‬‫تتخ‬ ‫كيف‬
‫طروادة‬ ‫حصان‬ ‫من‬ ‫ّص‬
‫ل‬‫تتخ‬ ‫كيف‬
Trojan
•
‫احلماية‬ ‫برامج‬ ‫طريق‬ ‫عن‬
.
‫هذه‬ ‫يف‬ ،‫ّظام‬‫ن‬‫ال‬ ‫ّات‬‫ف‬‫مل‬ ‫من‬ ‫ّا‬‫م‬‫مه‬ ‫ّا‬‫ف‬‫مل‬ ‫معه‬ ‫حيذف‬ ‫قد‬ ‫إذ‬ ‫منه‬ ‫ّص‬‫ل‬‫التخ‬ ‫األحيان‬ ‫بعض‬ ‫يف‬ ‫احلماية‬ ‫برامج‬ ‫تستطيع‬ ‫ال‬
‫الـــ‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫حبذفه‬ ‫يقوم‬ ‫ّة‬‫ي‬‫املعلومات‬ ‫يف‬ ‫تقين‬ ‫مساعدة‬ ‫إىل‬ ‫حباجة‬ ‫أنتم‬ ‫احلال‬
(
Disk Operating System
DOS
.)
46

48. cnipe
‫اخلبيثة؟‬ ‫الربامج‬ ‫من‬ ‫ّص‬‫ل‬‫تتخ‬ ‫كيف‬
‫هلا‬ ‫ّي‬
‫د‬‫ّص‬
‫ت‬‫وال‬ ‫والفريوسات‬ ‫ّيدان‬
‫د‬‫ال‬ ‫من‬ ‫الوقاية‬ ‫ّة‬
‫ي‬‫كيف‬
•
‫املعلومات‬ ‫ختزين‬ ‫وحدات‬ ‫تبقوا‬ ‫ال‬
Floppy
‫الفرصة‬ ّ‫ن‬‫أل‬ ،‫إغالقه‬ ‫بعد‬ ‫أو‬ ،‫الكمبيوتر‬ ‫تشغيل‬ ‫بدء‬ ‫أثناء‬ ،‫الدرايف‬ ‫يف‬
‫الفريوسات‬ ‫النتشار‬ ‫أكرب‬ ‫تكون‬
.
•
‫مسحا‬ ‫أجروا‬
Scan
‫قبل‬ ‫الفريوسات‬ ‫بالتقاط‬ ‫تسمح‬ ‫ّريقة‬‫ط‬‫ال‬ ‫هذه‬ ّ‫ن‬‫أل‬ ،‫ّات‬‫ف‬‫املل‬ ‫فتح‬ ‫قبل‬ ‫املعلومات‬ ‫ختزين‬ ‫لوحدات‬
‫الكمبيوتر‬ ‫يف‬ ‫انتشارها‬
.
•
‫تشغيلها‬ ‫أو‬ ‫فتحها‬ ‫قبل‬ ‫ّبكة‬‫ش‬‫ال‬ ‫من‬ ‫تنزيلها‬ ‫تريدون‬ ‫ّيت‬‫ل‬‫ا‬ ‫الربامج‬ ‫أو‬ ‫ّات‬‫ف‬‫املل‬ ‫خمتلف‬ ‫امسحوا‬
.
•
‫ّلة‬‫ف‬‫املتط‬ ‫ّة‬‫ي‬‫اإللكرتون‬ ‫ّسائل‬‫ر‬‫ال‬ ‫ألغوا‬
Spam
‫الفريوسات‬ ‫معها‬ ‫حتمل‬ ‫قد‬ ‫ّها‬‫ن‬‫أل‬ ‫مباشرة‬
.
•
‫جتاوز‬ ‫عن‬ ‫ناهيكم‬ ،‫بالفريوسات‬ ‫ّثة‬‫و‬‫مل‬ ‫تكون‬ ‫قد‬ ‫ّها‬‫ن‬‫أل‬ ،‫املنخفض‬ ‫سعرها‬ ‫ّكم‬‫ر‬‫يغ‬ ‫وال‬ ،‫املنسوخة‬ ‫الربامج‬ ‫ّبوا‬‫ن‬‫جت‬
‫ّة‬‫ي‬‫الفكر‬ ‫ّة‬‫ي‬‫امللك‬ ‫لقانون‬ ‫القراصنة‬ ‫أصحابها‬
.
•
‫إىل‬ ‫تنقل‬ ‫قد‬ ‫ّيت‬‫ل‬‫ا‬ ‫ّس‬‫س‬‫ّج‬‫ت‬‫ال‬ ‫ّات‬‫ف‬‫مل‬ّ‫د‬‫يص‬ ‫حبيث‬ ،‫مناسبة‬ ‫بطريقة‬ ‫إعداده‬ ّ‫مت‬ ‫قد‬ ‫االخرتاق‬ ‫مقاومة‬ ‫برنامج‬ ّ‫ن‬‫بأ‬ ‫ّدوا‬‫ك‬‫تأ‬
‫ّس‬‫س‬‫ّج‬‫ت‬‫وال‬ ‫للفريوسات‬ ‫عرضة‬ ‫ّالي‬‫ت‬‫بال‬ ‫وجتعلها‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الشخص‬ ‫حواسيبكم‬‫عن‬ ‫معلومات‬ ‫املخرتقني‬
.
•
‫حتديثه‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫هلا‬ ‫ّي‬‫د‬‫للتص‬ ‫ّا‬‫د‬‫مستع‬ ‫الفريوسات‬ ‫مقاومة‬ ‫برنامج‬ ‫اجعلوا‬
update
‫باستمرار‬
.
•
‫جديد‬ ّ‫ل‬‫ك‬ ‫على‬ ‫ّالع‬‫ط‬‫لال‬ ‫الفريوسات‬ ‫أخبار‬ ‫ّعوا‬‫ب‬‫تت‬
.
•
ّ‫ت‬‫ح‬ ‫الفريوس‬ ‫إلزالة‬ ‫ّعليمات‬‫ت‬‫ال‬ ‫ّبعوا‬‫ت‬‫وا‬ ‫املقاومة‬ ‫برنامج‬ ‫بتشغيل‬ ‫وقوموا‬ ‫تقلقوا‬ ‫ال‬ ‫لفريوس‬ ‫جهازكم‬ ‫ّض‬‫ر‬‫تع‬ ‫حال‬‫يف‬
‫ى‬
‫ّهاية‬‫ن‬‫ال‬
.
47

49. cnipe
‫اخلبيث‬ ‫الربامج‬ ‫من‬ ‫ّص‬‫ل‬‫التخ‬ ‫ّة‬‫ي‬‫كيف‬
‫ة‬
‫ّة‬
‫ي‬‫ّعائ‬
‫د‬‫ال‬ ‫ّات‬
‫ي‬‫الربجم‬ ‫من‬ ‫ّص‬
‫ل‬‫التخ‬ ‫ّة‬
‫ي‬‫كيف‬
Adware
•
،‫ما‬ ‫صفحة‬ ‫إىل‬ ‫ّهاب‬‫ذ‬‫ال‬ ‫أردمت‬ ‫ّما‬‫ل‬‫ك‬ ‫ّة‬‫ي‬‫اإلعالن‬ ‫ّوافذ‬‫ن‬‫ال‬‫إغالق‬ ‫إىل‬ ‫حتتاجوا‬ ‫لن‬ ‫ّة‬‫ي‬‫ّعائ‬‫د‬‫ال‬ ‫ّات‬‫ي‬‫الربجم‬ ‫إلزالة‬
‫ل‬ ،‫بسهولة‬ ‫إزالتها‬ ‫تستطيعوا‬ ‫لن‬ ‫األحيان‬ ‫بعض‬ ‫ويف‬ ‫ّب‬‫ق‬‫التع‬ ‫صعبة‬ ‫جيعلونها‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الدعائ‬ ‫ّات‬‫ي‬‫الربجم‬ ‫فصانعوا‬
‫ذلك‬
‫ّي‬‫د‬‫ّص‬‫ت‬‫بال‬ ‫ّا‬‫ص‬‫خا‬ ‫برناجما‬ ‫لديكم‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫جيب‬
‫لألدوير‬
Anti-Adware
‫من‬ ‫ّد‬‫ك‬‫للتأ‬ ‫باستمرار‬ ‫حتديثه‬ ‫وجيب‬
‫فعليكم‬ ‫بالعمل‬ ‫ّة‬‫ي‬‫اجملان‬ ‫براجمكم‬ ّ‫ر‬‫تستم‬ ‫أن‬ ‫أردمت‬‫وإذا‬ ‫ّة‬‫ي‬‫ّعائ‬‫د‬‫ال‬ ‫ّات‬‫ي‬‫الربجم‬ ‫أنواع‬ ‫أحدث‬ ‫مواجهة‬ ‫على‬ ‫قدرته‬
‫ّة‬‫ي‬‫ّعائ‬‫د‬‫ال‬ ‫ّات‬‫ي‬‫الربجم‬ ‫أنواع‬ ّ‫ل‬‫ك‬ ‫إزالة‬ ‫عدم‬
.
48

50. cnipe
‫اخلبيث‬ ‫الربامج‬ ‫من‬ ‫ّص‬‫ل‬‫التخ‬ ‫ّة‬‫ي‬‫كيف‬
‫ة‬
‫ّة‬
‫ي‬‫التجسس‬ ‫ّات‬
‫ي‬‫الربجم‬ ‫من‬ ‫ّص‬
‫ل‬‫التخ‬ ‫ّة‬
‫ي‬‫كيف‬
Spyware
•
‫ّة‬‫ي‬‫ّجسس‬‫ت‬‫ال‬ ‫ّات‬‫ي‬‫للربجم‬ ‫ّة‬‫د‬‫املضا‬ ‫الربامج‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫منها‬ ‫ّص‬‫ل‬‫التخ‬ ّ‫م‬‫يت‬
Anti-Spyware
.
49

51. cnipe
‫ّابعة‬‫س‬‫ال‬ ‫ّة‬‫ط‬‫احمل‬
:
‫بيئة‬ ‫حنو‬
‫ّة‬‫ي‬‫أسر‬
‫آمنة‬ ‫ّة‬‫ي‬‫رقم‬

52. cnipe
‫آمنة‬ ‫ّة‬‫ي‬‫رقم‬ ‫ّة‬‫ي‬‫أسر‬ ‫بيئة‬ ‫حنو‬
‫ّة‬‫ي‬‫ّمط‬‫ن‬‫ال‬ ‫ّور‬‫ص‬‫ال‬ ‫يف‬ ‫ّظر‬‫ن‬‫ال‬ ‫إعادة‬ ‫اهلائل‬ ‫ّكنولوجي‬‫ت‬‫ال‬ ‫ّسارع‬‫ت‬‫ال‬ ‫علينا‬ ‫يفرض‬
‫إىل‬ ‫حييلنا‬ ‫ما‬ ‫وهو‬‫األسرة‬ ‫داخل‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الكالسيك‬ ‫واألساليب‬ ‫ّرق‬‫ط‬‫ال‬ ‫وتغيري‬ ‫ّربية‬‫ت‬‫لل‬
‫مفهوم‬
"
‫اآلمنة‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الرقم‬ ‫ّة‬‫ي‬‫األسر‬ ‫البيئة‬
.
‫ّة‬‫ي‬‫وضرور‬ ‫ّة‬‫م‬‫ها‬ ‫ّة‬‫ي‬‫عمل‬ ‫خطوات‬
:
•
‫القواعد‬ ‫ووضع‬‫احلوار‬
:
‫معا‬ ‫ونضع‬ ‫أطفالنا‬‫مع‬ ‫ّقمي‬‫ر‬‫ال‬ ‫األمان‬ ‫ّة‬‫ي‬‫أهم‬ ‫نناقش‬
‫اآلمن‬ ‫االستخدام‬ ‫قواعد‬
.
•
‫واملرافقة‬ ‫واملتابعة‬ ‫ّوجيه‬‫ت‬‫ال‬
.
•
‫رقمي‬ ‫أمان‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫واحلذر‬‫اآلمن‬ ‫ّف‬‫ر‬‫التص‬ ‫على‬ ‫األطفال‬ ‫تدريب‬
.
•
‫لألجهزة‬ ‫ّوري‬‫د‬‫وال‬ ‫املنتظم‬ ‫الفحص‬
.
•
‫ّة‬‫ي‬‫األبو‬ ‫واملرافقة‬‫ّوابط‬‫ض‬‫ال‬ ‫استخدام‬
.
•
‫ّة‬‫ي‬‫اجياب‬ ‫ّة‬‫ي‬‫رقم‬ ‫لثقافة‬ ‫وعادات‬ ‫سلوك‬‫اكتساب‬
.
•
ّ‫ر‬‫املستم‬ ‫ّواصل‬‫ت‬‫وال‬ ‫ّة‬‫ي‬‫ّفاف‬‫ش‬‫لل‬ ‫انتهاج‬
(
‫أبناء‬
/
‫آباء‬
.)
•
‫ّة‬‫ي‬‫رقم‬ ‫ّة‬‫ي‬‫حقوق‬ ‫لثقافة‬ ‫األطفال‬ ‫اكتساب‬
(
‫ّة‬‫ي‬‫ّقم‬‫ر‬‫ال‬ ‫املخاطر‬ ‫عن‬‫اإلبالغ‬
.)
•
‫ّة‬‫ي‬‫ّقم‬‫ر‬‫ال‬ ‫ّة‬‫ي‬‫اإلجياب‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الوالد‬ ‫أمنوذج‬ ‫إرساء‬
.
51

53. cnipe
‫ّامنة‬‫ث‬‫ال‬ ‫ّة‬‫ط‬‫احمل‬
:
‫أمنوذج‬
‫األسرة‬
‫ّة‬‫ي‬‫اإلجياب‬

54. cnipe
‫ّة‬‫ي‬‫اإلجياب‬ ‫األسرة‬ ‫أمنوذج‬
‫طرف‬ ‫من‬ ‫ّة‬‫ي‬‫ومسؤول‬ ‫وعيا‬ ‫ّب‬‫ل‬‫يتط‬ ‫آمنة‬ ‫ّة‬‫ي‬‫رقم‬ ‫ّة‬‫ي‬‫أسر‬ ‫لبيئة‬ ‫إجيابي‬ ‫أمنوذج‬ ‫بناء‬ ّ‫ن‬‫إ‬
‫وبني‬ ‫بينهم‬ ‫مفتوحا‬ ‫وتواصال‬ ‫تعاونا‬ ‫ّب‬‫ل‬‫يتط‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ،‫ّة‬‫ي‬‫األبو‬ ‫الرعاية‬ ‫ّمي‬‫د‬‫مق‬
‫ّة‬‫ي‬‫اإلجياب‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الوالد‬ ‫ّجربة‬‫ت‬‫ال‬ ‫جناح‬ ‫لضمان‬‫ّا‬‫ر‬‫مستم‬ ‫وتفاهما‬ ، ‫أطفاهلم‬
.
‫إىل‬ ‫حباجة‬ ‫حنن‬ ‫لذلك‬
:
✓
‫واملشاركة‬‫احلوار‬
✓
‫األسري‬ ‫ّعاون‬‫ت‬‫ال‬
✓
‫والعدل‬ ‫االحرتام‬
✓
‫وااللتزام‬ ‫ّة‬‫ي‬‫املسؤول‬
✓
‫ّخصي‬‫ش‬‫ال‬ ّ‫و‬‫والنم‬ ‫املستمر‬ ‫ّم‬‫ل‬‫التع‬
✓
‫املتواصل‬ ‫واالستكشاف‬ ‫البحث‬
✓
‫ّة‬‫ي‬‫احليات‬ ‫املهارات‬ ‫تطوير‬
✓
‫ّات‬‫ذ‬‫ال‬ ‫وتقدير‬ ‫ّحفيز‬‫ت‬‫ال‬
✓
‫اإلجيابي‬ ‫ّفكري‬‫ت‬‫وال‬‫اإلبداع‬
53

55. cnipe
‫رحلتنا‬ ‫ختام‬ ‫يف‬
‫األطفال‬ ‫ّائي‬‫ز‬‫أع‬
...
‫الكرام‬‫أولياءنا‬
‫انتهت‬ ‫قد‬ ‫اليوم‬ ‫رحلتنا‬‫تكون‬ ‫قد‬
...
‫يوم‬ ّ‫ل‬‫ك‬ ‫تبدأ‬ ‫احلياة‬ ‫رحلة‬ ‫لكن‬
‫جديد‬ ‫واكتشاف‬ ‫اخرتاع‬ ّ‫ل‬‫ك‬ ‫مع‬
...
‫آخر‬ ‫وصراع‬ ّ‫د‬‫حت‬ ّ‫ل‬‫ك‬ ‫مع‬
‫واالستكشاف‬ ‫للبحث‬ ‫أصدقائي‬ ‫ّؤوا‬‫ي‬‫فته‬
...
‫دائما‬ ‫ّروا‬‫ك‬‫وتذ‬
‫وممتعا‬ ‫آمنا‬ ‫رحلتكم‬ ‫طريق‬ ‫جيعل‬ ‫مبا‬‫ّحوا‬‫ل‬‫تتس‬ ‫بأن‬
‫األمور‬‫عليكم‬ ‫استعصت‬ ‫وإن‬
...
‫رحلة‬ ‫ّروا‬‫ك‬‫تذ‬
"
‫آمن‬
"
‫و‬
"
‫آمنة‬
."
54