Socialización del Simposio sobre Acoso Escolar o Bullying
1. Socialización Simposio Acoso Escolar, 2023
• La temática, como la clasificación de planteles que hace el ICFES, sirve
para entrar en modo crisis y movilizar nuestros recursos humanos y
administrativos. Nos reta a implementar nuevas estrategias.
• Circunstancias institucionales nos muestran oportunidades
especiales: Proyecto Líderes Siglo XXI – Estudios posgraduales de
docentes - Interés por la formación del carácter... Tenemos los
elementos para hablar un mismo idioma, bajo tres premisas básicas:
• 1- Formación del carácter: Aplicación del paradigma de los 7 Hábitos
• 2- Focalización de objetivos crucialmente importantes (Calidad).
• 3- Toma decisiones con fundamentos académicos y científicos.
2. Los 7 Hábitos
• Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva. Stephen Covey
• Los 7 hábitos de los adolescentes altamente efectivos. Sean Covey
• El líder interior. Stephen Covey
• Los 7 hábitos de las familias altamente efectivas. Sandra y Stephen
Covey
3. Líderes Siglo
XXI
• Apropiarse de la lógica, más que de las
exigencias de Nutresa
• Enfocarse en OKR u objetivos crucialmente
importantes
• Establecer rituales de medición por grupo,
equipo, persona que permitan tomar
decisiones a tiempo (cuadernos de datos
para estudiantes)
• Reuniones periódicas (1 al mes, por lo
menos) con estos datos presentes
28. Algunas frases del expositor. José Fernando Mejía
• “No hay colegios sin bullying...
no hay grupos sin bullying”
• “Si se atiende en preescolar, se
puede cortar algo que, en
tercero, puede ser realmente
complejo” ... “Si me huele a
bullying, actuar como si lo fuera
para hacerlo rápido y proteger”.
• “Los niños y niñas se están
tratando pero que antes de la
pandemia”
• “Debe haber un mensaje claro:
¡aquí eso es inaceptable!”
• ¿Cómo generar relaciones
saludables entre pares
(docentes) para que sean un
ejemplo? R: eso es lo que más
hacemos: 1- Asertividad, manejo
de emociones. 2- Manejo de
grupo (justo medio entre
firmeza y amabilidad), es una
cuestión técnica.
29. Algunas frases del expositor. José Fernando Mejía
• “El docente novato termina
gritando y enseña eso a sus
alumnos. Es mejor enseñar la
señal de silencio, la mayoría de
las veces funciona cuando se
hace”. Contruir juntos, no se
trata de ejercer el poder cada
vez más fuerte, sino de liderar
los grupos. 3- Desde la
pedagogía y la didáctica, se
pueden entrenar habilidades. En
aulasenpaz.org hau unas guías
muy concretas
• “Que las entidades públicas y
privadas se vinculen con
proyectos basados en evidencia”
• “El HUB está logrando recibir
recursos de filantropía, no de
grandes organizaciones, sino de
empresas privadas y familias con
una larga tradición en ese tema.
Estamos muy tranquilos y
siempre estamos muy atentos a
no cometer errores y hacerle el
juego a agendas ocultas. “
Las investigaciones tratan de verificar qué hace que un factor sea realmente protector... algunas investigaciones han mostrado que, por ejemplo, el fútbol, puede ser un factor de riesgo porque se crean bandos...
Las agresiones rara vez son planificadas, son más reactivas. La agresión digital es un correlato de la presencial, aunque el ciberacoso cambia las reglas del juego, si se logra compensar el presencial, se compensa el digital. Las microagresiones se producen por prejuicios o prácticas culturales, como el sexismo o el racismo, no son voluntarias, pero si son muy ofensivas.
Modelos de intervención que parten de la premisa de que no sólo hay que modificar atributos del sujeto, sino del entorno. Los programas multicomponente son los más promisorios.
Concepto que es el opuesto al de comorbilidad
Zest es el coraje para asumir situaciones difíciles con entusiamo y energía.
Ver notas en el cuaderno
“La tendencia al desplazamiento del problema, puede no ayudar mucho, hay que identificar las causas, lo que explica ese problema, porque, de lo contrario, rápidamente ese sujeto sería reemplazado por otro”Jorge Varela, 2023
“Tenemos un montón de mentiras en la cabeza, cucarachas que hay que mover y con la legislación no es suficiente”. Por ejemplo, la ley 2086 prohibió el castigo físico, eso es un delito, pero las familias siguen pensando que este es efectivo, pero esto no es cierto.
Leer del cuaderno y recomendar ver el panel en YouTube
Posibles causas la crisis de la educación en Costa Rica
Documentos sobre prácticas restaurativas. Algunos manuales y otros.
Leer notas en el cuaderno
Leer notas del cuaderno
Leer notas y mencionar, especialmente el instructivo para educadorxs, de Félix y Susana (SURA)
Leer notas. Muy importante la pregunta sobre la patología detrás de las agresiones... en realidad no la hay... es una enfermedad social, una cultura violenta y permisiva con la violencia