semana 1 de ingles

1. Welcome!
Technology I
Week Nº1
English II
Mg. María Angélica López Montalvo
Mg. Verónica Paola Rodríguez Delgado
Estudios Generales

2. Subject: English II
1.Technology I
Teacher:

3. MISIÓN
“Transformamos vidas formando profesionales
innovadores, éticos y con visión global, a través
de una educación de clase mundial desde el
Perú”
VISIÓN
Ser la primera opción de educación superior
para los jóvenes en Lima y provincias. Ser
reconocidos por nuestra calidad acreditada
con 5 QS Stars, por el éxito de nuestros
egresados y por estar potenciados por
Arizona State University.
3

4. Servicio
VALUES
Integrity Freedo
m
We are responsible of our
decisions, coherent in
what we think, do and
say, and inspirers of
personal fullfillment
oriented towards
trascendence.
We know how to
recognize people's
autonomy, promote
innovative behavior,
and respect ideas with
openness to dialogue.
We want to provide high
levels of quality in
everything we do, to
develop the best of
ourselves every day, and
to serve with empathy
and commitment.
Service

5. Norbert Wiener University offers
professional and humanistic
training to achieve self-
fulfillment.
Provides a certified and
accredited quality education
in line with the interests and
development aspirations of
society.

6. Our integral quality academic service, in all
areas and levels, allows us to provide an
ducational
xceptional xperience

7. Presentación del docente y del curso
ENGLISH II
La asignatura pertenece al área de Estudios Generales
y es de naturaleza teórico - práctica. Tiene como
propósito que los estudiantes adquieran las
habilidades del idioma inglés, a través de la
exposición a modelos de conversaciones auténticas,
vocabulario básico de alta frecuencia y estructuras
gramaticales inmersas en situaciones reales. Cada
unidad incluye atractivas actividades de lectura y
comprensión oral, enseñanza de la lengua,
actividades de vocabulario, interacción con otros
estudiantes, actividades prácticas, tareas de
redacción y cuestionarios, que permiten desarrollar
las competencias generales: Comunicación efectiva,
generar información, manejo de TICs y ciudadanía
digital. Los estudiantes hablarán y escribirán con
otros estudiantes sobre temas que incluyen: giving
instructions, daily habits, expressing abilities, health
problems, descriptions and past events.
7

8. Turn on your
tablets!

9. AT THE DETECTIVE OFFICE
1. What are
you doing,
Tom?
2. I’m creating an
online account.
And you?
3. I’m saving the
photos.
4. Ok, save
all of them!
LOOK

10. 2. Logro de la sesión
Technology I
At the end of the lesson, the student gives instructions using
imperatives in the affirmative form.
10

11. Parts of a computer
Screen

12. Screen

13. Icons
delete

14. Verbs

15. Find them
in the puzzle

16. IMPERATIVES

17. LOOK AT THE
PICTURES
AND MATCH

18. Use imperatives for the following instructions.

19. Let’s complete

20. 1. Please ________ in, you don't have to knock.
2. I don't want to see you again, ________ out of here.
3. What did I tell you? ________ the blackboard.
4. _________ regularly if you want to be successful.
5. Don't ever _________ this carpet with your shoes on.
6. Hey, _________ me your dictionary.
7. Don't _________ in the corridor.
8. Let's _________ hide and seek.
9. I have got a lot of homework to do, so don't ________ for me.
10. Let's ________ to a cafe and have a drink.
C
o
m
p
l
e
t
e

21. Complete the sentences

22. 1. Call the police!
2. ___________________________________
3. ___________________________________
4. ___________________________________
5. ___________________________________
6. ___________________________________
Look at the pictures and say sentences
with imperatives

23. FEEDBACK:

24. THANKS!