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Etapas del proceso de
redacción
Curso: Redacción y Argumentación
Ciclo 2019-0
Equipo docente de Redacción y Argumentación
Fecha: semana 2
Obra a leer en la 1ra. y 2da. unidad
SEM. ACTIVIDAD
1 Capítulos I-IV
2 Capítulos V-XI
3 Capítulos XII-XVIII
4 Capítulos XIX- XXV
5 Capítulos XXVI- XXXII
6 Capítulos XXXIII- XIX
7 CONTROL DE LECTURA ESCRITO DE
TODA LA OBRA
INTERVENCIONES
ORALES
Y
RESÚMENES
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U n i d a d D i d á c t i c a 1
E L T E X TO A C A D É M I C O Y E L P R O C E S O D E
R E D A C C I Ó N
LOGRO DE APRENDIZAJE
(Unidad 1)
Al término de la primera unidad, los estudiantes elaboran el
esquema de redacción numérico de su texto argumentativo
sobre un tema controversial de actualidad, cumpliendo el
proceso de redacción y considerando la estructura básica de
este tipo de texto y la normativa del español vigente.
DESEMPEÑO
(Semana 2)
oIdentifica las etapas del proceso de redacción.
oRedacta párrafos incluyendo citas directas e indirectas.
oBusca y selecciona información bibliográfica pertinente
al tema delimitado.
Observa con atención
¿Qué observas en las imágenes anteriores?
¿Qué sucede si saltamos las etapas de la vida?
¿Crees que para redactar hay que seguir etapas?
¿Cuáles son las etapas del proceso de redacción?
http://cuidadoinfantil.net/wp-content/uploads/2009/05/recien-nacido-3.jpg
http://www.salud180.com/sites/www.salud180.com/files/ninosbicis.jpg
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¿Qué es redactar?
Es un proceso metódico que implica seguir una serie
de pasos para plasmar las ideas de manera ordenada,
clara y coherente. Al respecto, Fonseca, Correa,
Pineda y Lemus1 manifiestan que: “Redactar significa
expresar por medio de la palabra escrita cosas
sucedidas, acordadas o pensadas, así como deseos,
vivencias, sentimientos y pensamientos” (p. 308).
Fonseca, S., Correa, A., Pineda, M. y Lemus, F. (2011). Comunicación oral y escrita. México: Pearson Educación.
Etapas del proceso de redacción
1. Planificación 2. Textualización 3. Revisión 4. Edición
Revisar el proceso de redacción de la Guía de Prácticas
Es la etapa anterior a la redacción
propiamente dicha. En ella, el escritor
debe determinar aspectos relacionados
con el propósito de su redacción, la
delimitación del tema, las características
del texto, el tipo de estructura textual, el
destinatario, el tiempo, etc.1
¿Qué es la planificación?
1Ramírez, S. (2013). Cómo redactar un paper: La escritura de artículos científicos. Buenos Aires: Editorial
Novedades educativas de México S.A. de C.V.
Ramírez1 sostiene que: “[…] esta es la etapa que constituye el
eje de nuestro trabajo como escribientes. Pero es bueno
pensarla como el término de una actividad de planificación, es
decir, como la consecuencia de una tarea de reflexión” (p.18). En
esta etapa, se desarrollan las ideas que se quieren expresar, ya
que, en esta fase, se comienza a escribir siguiendo el esquema
de redacción, para lo cual se elabora un primer borrador que se
puede ir modificando a medida que se relee, hasta llegar a cubrir
las expectativas de lo que se quiere trasmitir al lector.
¿Qué es la textualización?
1Ramírez, S. (2013). Cómo redactar un paper: La escritura de artículos científicos. Buenos Aires: Editorial
Novedades educativas de México S.A. de C.V.
Según Ramirez1 consiste en revisar el texto
para mejorarlo. El proceso de revisión debe
ser entendido como “el momento de la
crítica, de tomar distancia y ver qué no
concuerda con el resto, qué sobra y qué
falta, qué está en el lugar inapropiado y de
qué modo podemos solucionar esos
problemas” (p.18).
¿En qué consiste la revisión?
1Ramírez, S. (2013). Cómo redactar un paper: La escritura de artículos científicos. Buenos Aires: Editorial
Novedades educativas de México S.A. de C.V.
Consiste en modificar hasta que el escrito
exprese lo que se quiere transmitir. Es decir,
editar consiste en examinar y releer el texto
hasta lograr una versión final que cubra las
expectativas del redactor y los lectores.
También hay que considerar los márgenes
requeridos y espacios pertinentes entre
líneas, párrafos, capítulos o apartados,
aplicación de negrita o cursiva, incorporar
imágenes, etc.
¿En qué consiste la edición textual?
Observemos el vídeo
https://www.youtube.com/watch?v=h0JyJGm7Cd0
Normativa
La tilde diacrítica I. Resolver los ejercicios propuestos en el
Módulo de Redacción y Argumentación.
Actividades
Elija un tema, delimítelo en tres subtemas y realice la búsqueda
bibliográfica, mínimamente en dos textos físicos. Fotocopie la
información que considere importante, la página de créditos y
preséntela en la próxima clase.
Observemos el vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=QlQmAg8wM18
¡Muchas gracias!

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  • 1. Etapas del proceso de redacción Curso: Redacción y Argumentación Ciclo 2019-0 Equipo docente de Redacción y Argumentación Fecha: semana 2
  • 2. Obra a leer en la 1ra. y 2da. unidad SEM. ACTIVIDAD 1 Capítulos I-IV 2 Capítulos V-XI 3 Capítulos XII-XVIII 4 Capítulos XIX- XXV 5 Capítulos XXVI- XXXII 6 Capítulos XXXIII- XIX 7 CONTROL DE LECTURA ESCRITO DE TODA LA OBRA INTERVENCIONES ORALES Y RESÚMENES http://www.quelibroleo.com/images/libros/libro_1321924616.jpg
  • 3. U n i d a d D i d á c t i c a 1 E L T E X TO A C A D É M I C O Y E L P R O C E S O D E R E D A C C I Ó N LOGRO DE APRENDIZAJE (Unidad 1) Al término de la primera unidad, los estudiantes elaboran el esquema de redacción numérico de su texto argumentativo sobre un tema controversial de actualidad, cumpliendo el proceso de redacción y considerando la estructura básica de este tipo de texto y la normativa del español vigente. DESEMPEÑO (Semana 2) oIdentifica las etapas del proceso de redacción. oRedacta párrafos incluyendo citas directas e indirectas. oBusca y selecciona información bibliográfica pertinente al tema delimitado.
  • 4. Observa con atención ¿Qué observas en las imágenes anteriores? ¿Qué sucede si saltamos las etapas de la vida? ¿Crees que para redactar hay que seguir etapas? ¿Cuáles son las etapas del proceso de redacción? http://cuidadoinfantil.net/wp-content/uploads/2009/05/recien-nacido-3.jpg http://www.salud180.com/sites/www.salud180.com/files/ninosbicis.jpg http://thumbs.dreamstime.com/z/pares-mojados-jovenes-hermosos-que-se- besan-en-la-playa-9646393.jpg http://definicion.mx/wp-content/uploads/2013/08/Muerte.jpg
  • 5. ¿Qué es redactar? Es un proceso metódico que implica seguir una serie de pasos para plasmar las ideas de manera ordenada, clara y coherente. Al respecto, Fonseca, Correa, Pineda y Lemus1 manifiestan que: “Redactar significa expresar por medio de la palabra escrita cosas sucedidas, acordadas o pensadas, así como deseos, vivencias, sentimientos y pensamientos” (p. 308). Fonseca, S., Correa, A., Pineda, M. y Lemus, F. (2011). Comunicación oral y escrita. México: Pearson Educación.
  • 6. Etapas del proceso de redacción 1. Planificación 2. Textualización 3. Revisión 4. Edición Revisar el proceso de redacción de la Guía de Prácticas
  • 7. Es la etapa anterior a la redacción propiamente dicha. En ella, el escritor debe determinar aspectos relacionados con el propósito de su redacción, la delimitación del tema, las características del texto, el tipo de estructura textual, el destinatario, el tiempo, etc.1 ¿Qué es la planificación? 1Ramírez, S. (2013). Cómo redactar un paper: La escritura de artículos científicos. Buenos Aires: Editorial Novedades educativas de México S.A. de C.V.
  • 8. Ramírez1 sostiene que: “[…] esta es la etapa que constituye el eje de nuestro trabajo como escribientes. Pero es bueno pensarla como el término de una actividad de planificación, es decir, como la consecuencia de una tarea de reflexión” (p.18). En esta etapa, se desarrollan las ideas que se quieren expresar, ya que, en esta fase, se comienza a escribir siguiendo el esquema de redacción, para lo cual se elabora un primer borrador que se puede ir modificando a medida que se relee, hasta llegar a cubrir las expectativas de lo que se quiere trasmitir al lector. ¿Qué es la textualización? 1Ramírez, S. (2013). Cómo redactar un paper: La escritura de artículos científicos. Buenos Aires: Editorial Novedades educativas de México S.A. de C.V.
  • 9. Según Ramirez1 consiste en revisar el texto para mejorarlo. El proceso de revisión debe ser entendido como “el momento de la crítica, de tomar distancia y ver qué no concuerda con el resto, qué sobra y qué falta, qué está en el lugar inapropiado y de qué modo podemos solucionar esos problemas” (p.18). ¿En qué consiste la revisión? 1Ramírez, S. (2013). Cómo redactar un paper: La escritura de artículos científicos. Buenos Aires: Editorial Novedades educativas de México S.A. de C.V.
  • 10. Consiste en modificar hasta que el escrito exprese lo que se quiere transmitir. Es decir, editar consiste en examinar y releer el texto hasta lograr una versión final que cubra las expectativas del redactor y los lectores. También hay que considerar los márgenes requeridos y espacios pertinentes entre líneas, párrafos, capítulos o apartados, aplicación de negrita o cursiva, incorporar imágenes, etc. ¿En qué consiste la edición textual? Observemos el vídeo https://www.youtube.com/watch?v=h0JyJGm7Cd0
  • 11. Normativa La tilde diacrítica I. Resolver los ejercicios propuestos en el Módulo de Redacción y Argumentación. Actividades Elija un tema, delimítelo en tres subtemas y realice la búsqueda bibliográfica, mínimamente en dos textos físicos. Fotocopie la información que considere importante, la página de créditos y preséntela en la próxima clase. Observemos el vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=QlQmAg8wM18