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Taller de Diseño
Arquitectónico 2
Presentación del curso
Presentación del sílabo
Presentación del docente
Presentación de los estudiantes
Taller de Diseño
Arquitectónico 2
Sesión 1: Exploración de actos cotidianos
Al finalizar la sesión, el estudiante realiza la exploración de actos cotidianos en la
universidad con base a los conceptos de acción, descanso y movimiento.
LOGRO DE APRENDIZAJE
Inicio
RECORDANDO
Menciona lo que aprendiste en Taller de diseño
arquitectónico 1.
¿Qué entienden por acto cotidiano?
Utilidad
Identifica la utilidad del tema en el siguiente video
Ciudades para la gente
El tema abordado en la sesión de hoy permitirá al alumno conocer acerca de la
importancia de las actividades del ser humano en el espacio colectivo para su
aplicación en el ámbito proyectual.
Datos/Observaciones
Transformación
EXPLORACIÓN DE ACTOS COTIDIANOS
Se toma como referencia la vida cotidiana, poniendo al ser humano en el
centro del proyecto arquitectónico.
Se propone un camino de investigación hacia diferentes ámbitos de
nuestro diario vivir. Instancias que configuran tres unidades proyectuales
donde va cambiando: la ubicación, los habitantes, el requerimiento, la
duración, los conceptos y el grado de dificultad, con la finalidad de realizar
propuestas arquitectónicas que cobijen las distintas acciones humanas.
Actos Cotidianos
ACTOS
La arquitectura no está allí
desde el comienzo; por el
contrario, es el acto humano
de reunirse lo que existe
primero. Solo después
surge la arquitectura
como envoltorio de esta
acción.
Fuente: Ecologismos / Mobiliario-urbano
Personas Actos cotidianos diversos
La arquitectura está en el mismo espacio y
tiempo real de nuestra existencia, sin
recortes como el resto de las artes, no es
posible separar la obra en un sujeto que
contempla y en un objeto contemplado, pues
entonces la obra adquiriría una nota de
idealidad situándose en un espacio de
contemplación, perdiendo su más esencial
calidad ontológica. Es la torpeza de los legos
que buscan los ángulos pintorescos,
cuando la obra es un correlato activo de la
vida y no un objeto de contemplación. Ella
afecta primariamente la conducta y no el placer
de los sentidos.
Actos
cotidianos
diversos
Fuente: Imágenes
diversas extraídas de
la web
Fuente: El Parque de los Deseos: Artesania y Continuidad /Felipe Uribe De Bedout
El papel de la arquitectura es tejer situaciones para permitir y cobijar acontecimientos…
Acción
Del lat. actio, -ōnis.
1. f. Ejercicio de la posibilidad de hacer.
2. f. Resultado de hacer.
3. f. Efecto que causa un agente sobre algo. La acción de la erosión sobre las
piedras
Descanso
1. m. Quietud, reposo o pausa en el trabajo o fatiga.
2. m. Causa de alivio en la fatiga y en las dificultades físicas o morales.
4. m. Asiento sobre el que se apoya, asegura o afirma algo.
5. m. Intermedio en el desarrollo de un espectáculo, audición o sesión.
Personas Actos cotidianos diversos
Descansar / Conversar / Leer
Fuente: Imágenes diversas extraídas de la web
Personas Actos cotidianos diversos
Descansar / Conversar / Leer
Fuente: Imágenes diversas extraídas de la web
Movimiento
1. m. Acción y efecto de mover.
2. m. Estado de los cuerpos mientras cambian de lugar o de posición.
3. m. Alteración, inquietud o conmoción.
Movimiento de personas Actos cotidianos diversos
Fuente: Imágenes diversas extraídas de la web
Movimiento + Descanso Actos cotidianos diversos
Fuente: Imágenes diversas extraídas de la web
Movimiento + Descanso Actos cotidianos diversos
Fuente: Imágenes diversas extraídas de la web
Fuente: Plaza de Canta
¿Qué actos cotidianos
propones en la presente
plaza pública?
Práctica
ACTIVIDAD EN CLASE:
EXPLORACIÓN DE ACTOS COTIDIANOS EN LA UTP
• En grupos de tres personas, realicen una observación que permita DEVELAR ACTOS
COTIDIANOS en los diversos ambientes de la UTP.
• La presentación será en una lámina digital de composición libre donde colocarán seis (06)
fotografías con el título del acto cotidiano correspondiente.
• Como grupo, presentarán su lámina digital en clase.
RETROALIMENTACIÓN
ACTIVIDAD EN CLASE
¡Iniciemos!
✔Se hará una retroalimentación de los avances realizados.
✔Se revisarán los trabajos presentados de manera puntual.
Cierre
¿Cuáles son las ideas principales
de la presente sesión?
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  • 1. Taller de Diseño Arquitectónico 2 Presentación del curso
  • 4. Presentación de los estudiantes
  • 5. Taller de Diseño Arquitectónico 2 Sesión 1: Exploración de actos cotidianos
  • 6. Al finalizar la sesión, el estudiante realiza la exploración de actos cotidianos en la universidad con base a los conceptos de acción, descanso y movimiento. LOGRO DE APRENDIZAJE
  • 7. Inicio RECORDANDO Menciona lo que aprendiste en Taller de diseño arquitectónico 1.
  • 8. ¿Qué entienden por acto cotidiano?
  • 9. Utilidad Identifica la utilidad del tema en el siguiente video Ciudades para la gente
  • 10. El tema abordado en la sesión de hoy permitirá al alumno conocer acerca de la importancia de las actividades del ser humano en el espacio colectivo para su aplicación en el ámbito proyectual.
  • 12. Se toma como referencia la vida cotidiana, poniendo al ser humano en el centro del proyecto arquitectónico. Se propone un camino de investigación hacia diferentes ámbitos de nuestro diario vivir. Instancias que configuran tres unidades proyectuales donde va cambiando: la ubicación, los habitantes, el requerimiento, la duración, los conceptos y el grado de dificultad, con la finalidad de realizar propuestas arquitectónicas que cobijen las distintas acciones humanas. Actos Cotidianos
  • 13. ACTOS
  • 14. La arquitectura no está allí desde el comienzo; por el contrario, es el acto humano de reunirse lo que existe primero. Solo después surge la arquitectura como envoltorio de esta acción. Fuente: Ecologismos / Mobiliario-urbano Personas Actos cotidianos diversos
  • 15. La arquitectura está en el mismo espacio y tiempo real de nuestra existencia, sin recortes como el resto de las artes, no es posible separar la obra en un sujeto que contempla y en un objeto contemplado, pues entonces la obra adquiriría una nota de idealidad situándose en un espacio de contemplación, perdiendo su más esencial calidad ontológica. Es la torpeza de los legos que buscan los ángulos pintorescos, cuando la obra es un correlato activo de la vida y no un objeto de contemplación. Ella afecta primariamente la conducta y no el placer de los sentidos. Actos cotidianos diversos Fuente: Imágenes diversas extraídas de la web
  • 16. Fuente: El Parque de los Deseos: Artesania y Continuidad /Felipe Uribe De Bedout El papel de la arquitectura es tejer situaciones para permitir y cobijar acontecimientos…
  • 17. Acción Del lat. actio, -ōnis. 1. f. Ejercicio de la posibilidad de hacer. 2. f. Resultado de hacer. 3. f. Efecto que causa un agente sobre algo. La acción de la erosión sobre las piedras
  • 18. Descanso 1. m. Quietud, reposo o pausa en el trabajo o fatiga. 2. m. Causa de alivio en la fatiga y en las dificultades físicas o morales. 4. m. Asiento sobre el que se apoya, asegura o afirma algo. 5. m. Intermedio en el desarrollo de un espectáculo, audición o sesión.
  • 19. Personas Actos cotidianos diversos Descansar / Conversar / Leer Fuente: Imágenes diversas extraídas de la web
  • 20. Personas Actos cotidianos diversos Descansar / Conversar / Leer Fuente: Imágenes diversas extraídas de la web
  • 21. Movimiento 1. m. Acción y efecto de mover. 2. m. Estado de los cuerpos mientras cambian de lugar o de posición. 3. m. Alteración, inquietud o conmoción.
  • 22. Movimiento de personas Actos cotidianos diversos Fuente: Imágenes diversas extraídas de la web
  • 23. Movimiento + Descanso Actos cotidianos diversos Fuente: Imágenes diversas extraídas de la web
  • 24. Movimiento + Descanso Actos cotidianos diversos Fuente: Imágenes diversas extraídas de la web
  • 25. Fuente: Plaza de Canta ¿Qué actos cotidianos propones en la presente plaza pública?
  • 26. Práctica ACTIVIDAD EN CLASE: EXPLORACIÓN DE ACTOS COTIDIANOS EN LA UTP • En grupos de tres personas, realicen una observación que permita DEVELAR ACTOS COTIDIANOS en los diversos ambientes de la UTP. • La presentación será en una lámina digital de composición libre donde colocarán seis (06) fotografías con el título del acto cotidiano correspondiente. • Como grupo, presentarán su lámina digital en clase.
  • 27. RETROALIMENTACIÓN ACTIVIDAD EN CLASE ¡Iniciemos! ✔Se hará una retroalimentación de los avances realizados. ✔Se revisarán los trabajos presentados de manera puntual.
  • 28. Cierre ¿Cuáles son las ideas principales de la presente sesión?