2. 2
Contar con información
oportuna y veraz acerca de
los estudiantes con
discapacidad.
Proveer los ajustes, los
recursos y los materiales
según el tipo de discapacidad.
Asegurar que cada estudiante
cuente con los apoyos
necesarios para su
participación en la ENLA.
¿Qué es el R-NEE?
Sistema de registro para la
recopilación de las características
de los estudiantes con discapacidad
de las IE que participarían de las
Evaluaciones Nacionales de Logros
de Aprendizaje 2024 (ENLA 2024).
Además, el R-NEE se realiza para el
presente año en el cumplimiento
del artículo 1° de la Resolución
Ministerial N° 120-2024-MINEDU.
4. 4
Correo electrónico soporte general del R-NEE contactonee@minedu.gob.pe
CORREO SOPORTE GENERAL R-NEE
Sede DNI APELLIDOS NOMBRES CELULAR 1 CORREO INSTITUCIONAL SEDE 1 SEDE 2
SEDE 1 10527517 FLORES PRIETO GISELA GAUDY 989388696 UMCCONTACTONEE01@MINEDU.GOB.PE DRE PIURA
SEDE 2 43717822 LERTORA ESPICHAN LESCHLY KATHERINE 998945153 UMCCONTACTONEE02@MINEDU.GOB.PE DRE LA LIBERTAD DRE TUMBES
SEDE 3 06682060 ANDIA SALAZAR EDMAN MANUEL 997163116 UMCCONTACTONEE03@MINEDU.GOB.PE DRE LAMBAYEQUE DRE UCAYALI
SEDE 4 43701982 BECERRA MENDOZA YORDAN 958877482 UMCCONTACTONEE04@MINEDU.GOB.PE DRE ANCASH DRE HUANCAVELICA
SEDE 5 44605098 MARCELO MALLQUI FERNANDO ANTONIO 933157977 UMCCONTACTONEE05@MINEDU.GOB.PE DRE CAJAMARCA (sin UGEL JÁEN ni UGEL SAN IGNACIO)
SEDE 6 41328685 SANDOVAL PAREJA LUCY MARGOT 932689762 UMCCONTACTONEE06@MINEDU.GOB.PE DRE AMAZONAS UGEL JÁEN, UGEL SAN IGNACIO
SEDE 7 07519457 HUANCA MAMANI LORENZA 993245822 UMCCONTACTONEE07@MINEDU.GOB.PE DRE SAN MARTIN
SEDE 8 15425274 SEGIL MANCO EDGARDO FRANCISCO 992796375 UMCCONTACTONEE08@MINEDU.GOB.PE DRE LORETO
SEDE 9 44422348 ROMAN PACORI LISSETH ZHANNA 989779360 UMCCONTACTONEE09@MINEDU.GOB.PE DRE HUANUCO DRE PASCO
SEDE 10 42098012 CHACON LOVATON CLAUDIA PAMELA 972420361 UMCCONTACTONEE10@MINEDU.GOB.PE DRE CUSCO DRE MADRE DE DIOS
SEDE 11 41173595 MELENDEZ MORI JANINA 987085473 UMCCONTACTONEE11@MINEDU.GOB.PE DRE LIMA METROPOLITANA DRE CALLAO
SEDE 12 07257703 CARBAJAL FLOREZ
GIOVANNA
GRIMANESA
989993355 UMCCONTACTONEE12@MINEDU.GOB.PE DRE AYACUCHO DRE APURIMAC
SEDE 13 41263827 CUADROS VALVERDE JENNY EVA 997274683 UMCCONTACTONEE13@MINEDU.GOB.PE DRE JUNIN
SEDE 14 41160424 ROBLES MILLA GIONA MAGNOLIA 979045642 UMCCONTACTONEE14@MINEDU.GOB.PE DRE LIMA PROVINCIAS DRE ICA
SEDE 15 44263613 ARISTA ROLIN ANGEL MARTIN 985413600 UMCCONTACTONEE15@MINEDU.GOB.PE DRE PUNO DRE TACNA
SEDE 16 46984753
MOSQUERA
CANTALICIO
CINTIA MIRTA 967690067 UMCCONTACTONEE16@MINEDU.GOB.PE DRE AREQUIPA DRE MOQUEGUA
Monitores R-NEE
5. 5
Landing UMC sección discapacidad
Verificador de
identidad del
monitor
Botón de acceso
a la plataforma
de registro
6. Monitor R-NEE
• Realizar reuniones de coordinación y
asistencia técnica a las DRE y UGEL.
• Motivar la difusión del registro y asegura que
se conozcan los plazos establecidos.
• Actualizar el directorio de las IIEE en el R-
NEE, de ser el caso.
• Realizar el seguimiento y monitorear la
información consignada en el R-NEE, de
acuerdo a la sede asignada.
6
DRE / UGEL
• Elaborar un plan de Difusión y Monitoreo
para su jurisdicción en el Marco del R-NEE.
• Incorporar la temática de discapacidad y el
R-NEE en las reuniones programadas con
especialistas y directores.
• Dar soporte en la actualización del
directorio de las IIEE, de ser el caso.
9. 9
Consultar sobre las
características del
estudiante con
discapacidad
Identificar a los
estudiantes con
discapacidad.
Registrar a los
estudiantes el
Sistema R-NEE.
Institución
educativa
Plataforma
virtual
Esperar validación de
la UMC
10. Identificar a los estudiantes
con discapacidad
El director consulta a los docentes de
las secciones de los grados focalizados
para las evaluaciones por la presencia
de algún otro estudiante con
discapacidad, según los tipos de
discapacidad contempladas en el R-NEE.
10
11. 11
Tipo de discapacidad Subtipo de discapacidad Sustento
Discapacidad física No
Discapacidad visual 1. Baja visión
2. Ceguera total
Sí
No
Discapacidad auditiva 1. Hipoacusia
2. Sordera total
No
No
Sordoceguera Sí
Trastorno del espectro autismo Sí
Discapacidad intelectual 1. Síndrome de Down
2. Retardo mental leve
3. Retardo mental moderado
4. Retardo mental severo
No
Sí
Sí
Sí
15. Consultar sobre
las características
del estudiante
• Identificar a la(s)
persona(s) de apoyo.
• Consulta por la
información requerida
del estudiante, según el
tipo de discapacidad.
15
16. • Docente de aula o docente tutor
• Padre, madre o representante familiar
• Profesional del equipo SAANEE
• Psicólogo de la IE
• Representante del Comité de Tutoría
Personas de apoyo
17. Registrar a los estudiantes
en el sistema
Paso 1. Ingresar al R-NEE
Paso 2. Registrar la información
de los estudiantes
Paso 3. Finalizar el proceso del
registro
17
umc.minedu.gob.pe/discapacidad
21. Haga clic en
Registrar Usuario
21
Si es su primer
acceso, seleccione
la opción
registrar usuario:
22. 22
1. Ingrese el usuario SIAGIE
2. Ingrese la contraseña SIAGIE
3. Haga clic en el botón continuar
23. 23
1. Ingrese el código modular
2. Haga clic en el botón continuar
24. 24
1. Actualice sus datos personales
2. Ingrese su correo electrónico
3. Haga clic en el botón continuar
25. 25
1. Crear una contraseña para el R-
NEE, con al menos 6 caracteres
entre números y letras
2. Haga clic en el botón continuar
26. Director(a), ¿es usted es la única persona de contacto?
Identifique si hay otra
persona que será
responsable del registro de
los estudiantes con
discapacidad y responda:
26
27. Director(a), ¿es usted es la única persona de contacto?
27
1. Director, si usted es la única
persona de contacto, haga clic
en SÍ
2. Haga clic en el botón continuar
28. 1. Director, si usted no es la única
persona de contacto del registro,
haga clic en No
2. Complete la información
solicitada de la otra persona
encargada que usted designe
3. Haga clic en el botón continuar
28
29. 1. Cuando termine de registrar los
datos en el formulario le aparecerá
el siguiente mensaje:
2. Si ya finalizó, haga clic en el botón
Guardar
3. Si tuviera que realizar algún cambio,
haga clic en el botón Regresar
29
30. 1. Luego de guardar la
información del formulario, se
enviará un mensaje a su correo
electrónico que debe revisar.
1. Haga clic en el botón finalizar
30
rosavp@gmail.com
32. 1. Aparecerá, en una nueva ventana, un
mensaje que indica que la verificación se
realizó correctamente
2. Haga clic en Empezar, para iniciar el
registro de estudiantes con discapacidad
32
40. ESTADO DE REGISTRO Estado OBSERVADO
Se debe subsanar alguna
información del estudiante
Estado PENDIENTE
No se ha terminado el registro del
estudiante
Estado COMPLETO
Se concluyó el registro del
estudiante
40
41. Para empezar el
registro de la
discapacidad del
estudiante, haz clic
en el botón Iniciar
registro. 41
43. 43
1. Seleccione el tipo de
discapacidad y el sub tipo de
discapacidad
2. Completa la información del
estudiante, descriptores
(ítems) y sobre las personas
de apoyo consultadas
3. Adjunte el sustento, de ser
necesario
4. Al terminar, dale clic al botón
guardar
44. 44
Haga clic en el botón
agregar estudiante,
complete la información
solicitada y siga con los
pasos anteriores.
45. 1. Completa la información del
nuevo estudiante a registrar
2. Seleccione el tipo de
discapacidad y el sub tipo de
discapacidad
3. Completa la información del
estudiante, descriptores
(ítems) y sobre las personas
de apoyo consultadas
45
* Adjuntar sustento en caso lo requiera el tipo de discapacidad.
46. 46
2
Si el estudiante ya no asiste a la IE,
haga clic a la opción No
3 Si el estudiante no presenta, ninguna
discapacidad, haga clic en el botón No
1
Si el estudiante presenta más de una
discapacidad, haga clic en la opción
“Agregar discapacidad”, seleccione el
tipo de discapacidad y siga los pasos
anteriores
47. 47
4
Si el estudiante está registrado
con una discapacidad
incorrecta, ingrese para editar
la información y haga clic en el
botón eliminar discapacidad
48. 48
Si algún estudiante fue agregado por error, ya no
estudia en la IE o no tiene algún tipo de discapacidad
que atiende el R-NEE, puede eliminarse del sistema.
54. 54
Validación de la información
Un equipo de la UMC revisa la información y los documentos, de ser el
caso, que el director consignó en el R-NEE.
La validación se realizará en paralelo al registro y se extenderá hasta el 30
de junio.
En caso se encuentren inconsistencias, omisiones o dudas se asignará el
estado “observado” al estudiante y se comunicará, al director, el motivo
por correo electrónico y en comunicación telefónica para la rectificación
correspondiente.
55. 55
Cronograma del R-NEE
ABRIL
Lu Ma Mi Ju Vi Sá Do
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30
JUNIO
Lu Ma Mi Ju Vi Sá Do
1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29
El R-NEE estará activo desde abril hasta el 30 de junio.
30
Editor's Notes
La información sobre el aforo del aula y el mobiliario necesario para la evaluación se incluirán en el contenido del compromiso de aplicación y préstamo del aula.