SlideShare a Scribd company logo
1 of 38
Professor: Hian
Tuma: 6º ano
O que é a Cartografia?
 Cartografia é a ciência que
representa graficamente uma área
geográfica ou uma superfície plana.
 Por meio das técnicas cartográficas,
cria-se uma série de produtos que nos
auxiliam no estudo e compreensão
de várias características do espaço
físico, como:
 relevo
 hidrografia
 climas
 distribuição dos tipos de solo
História da cartografia
Pré-História
Na Pré-História, a Cartografia era usada
para delimitar territórios de caça e pesca.
Pinturas e gravuras rupestres eram feitas em
rochas.
Mapa mundo babilônio. 2300 a.c ,
primeiro mapa já registrado
História da cartografia
Antiguidade
Colaborações dos gregos
 Noção de esfericidade
 Sistema de latitude e longitude
 Mapas esféricos e em papel
Mapa Grego
História da cartografia
Idade Média
 Retrocesso técnico:
 Anulação do conceito de esfericidade
 Coordenadas geográficas desapareceram
 A terra é representadas em discos planos
 Mapas de T-O
Representação do mapa de T-O
Idade Moderna (século XV)
 Com as “Grandes Navegações”, a partir do século XV, a
Cartografia ganhou novo impulso.
 Começaram a ser utilizados instrumentos de orientação
como a bússola.
 A América começou ser explorada pelos Europeus.
Mapa de Cantino (1502)
Exemplos de tamanho de escala
Formas de orientação
 Rosa dos ventos
 Bússola
 Orientação pelo Sol
 Constelações
Rosa dos Ventos
 A rosa dos ventos é baseado em quatro direções principais:
(norte, sul, leste e oeste)
 As quatro direções principais são chamadas de pontos cardeais.
Rosa dos Ventos
 As quatro direções intermediárias são chamadas de pontos colaterais
(Nordeste, noroeste, sudoeste e sudeste)
Meios de orientação naturais
 Hemisfério norte - Estrela polar
 Hemisfério sul – Cruzeiro do sul
Meios de orientação artificiais
 Bússola – Indica o polo magnético da terra
 Rádio e radares – instrumentos usados na navegação
 Sistema de posicionamento global (GPS) – Sistema
eletrônico que se apoia em satélites.
Coordenadas Cartográficas
São um conjunto de linhas
imaginárias traçadas sobre o globo
que permitem localizar qualquer
ponto na superfície terrestre. As
coordenadas constituem a melhor
forma de localização geográfica.
Coordenadas Cartográficas
Pararelos
 São linhas paralelas à linha do
Equador que cortam o globo de
leste à oeste. Vai de 0º à 90º sul
e norte.
 A distância de um paralelo para
a linha do equador é chamado
de latitude.
Coordenadas Cartográficas
Meridianos
 São linhas paralelas à linha do
Meridiano de Greenwich que cortam
o globo de norte à sul. Vai de 0º à
180º leste e oeste.
 Cada meridiano tem seu valor dado
em graus. Os graus de cada
meridiano denominados de
longitude.
Coordenadas Cartográficas
A forma da Terra
 A terra é redonda, mas não é uma esfera perfeita, ela é levemente achatada nos polos
 A real forma da Terra é chamada de Geóide, mas nos mapas se usa a forma de
Elipsoide.
Geóide
Projeções cartográficas
Cilíndrica conforme - Mercator
Projeção de Mercator foi a
primeira representação
cartográfica que abrangeu todo o
globo terrestre, sendo elaborada
na era moderna das ciências.
Projeções cartográficas
Projeção cilíndrica de Peters
Essa projeção corresponde a
uma projeção cilíndrica
equivalente e sua principal
característica é o achatamento
no sentido leste-oeste e a
deformação no sentido norte-
sul.
Projeções cartográficas
Projeção Azimutal
Corresponde à projeção em que
a superfície terrestre é projetada
sobre um plano tocante. O ponto
tocante ao plano normalmente
representa ou o polo norte ou o
polo sul.
Projeções cartográficas
Projeção Cônica
As projeções cônicas são
as projeções cartográficas
mais adequadas para a
representação de países em
médias latitudes e/ou para a
representação de um
determinado hemisfério
Projeções cartográficas
Projeção de Robinson
A mais utilizada atualmente
Referências
http://www.mapas-historicos.com/cartografia-historia.htm
ALMEIDA, Rosângela D. e PASSINI, Elza Y. O espaço geográfico ensino e
representação.
10ª. ed. São Paulo: Contexto, 2001.
CASTROGIOVANNI, A. C. Revisitando a alfabetização para trabalhar a
geografia no
ensino fundamental. In: SHÄFFER, N. O (org). Ensinar e aprender
Geografia. Porto Alegre:
Associação dos Geógrafos Brasileiros – Seção Porto Alegre, 1998
CASTROGIOVANNI, A. C. & COSTELLA, R. Z. Brincar e cartografar com os
diferentes
mundos geográficos: a alfabetização espacial. Porto Alegre: EDIPUCRS,
2006.
QUIZ CARTOGRÁFICO
1- O que a Cartografia estuda?
a) O trajeto dos rios em todo o mundo.
b) As formas de relevo do planeta.
c) As técnicas de representações do espaço geográfico
através de mapa.
d) A classificação dos climas mundiais.
2- A cartografia faz parte de qual disciplina?
a) Educação Física.
b) Geografia.
c) História.
d) Biologia.
3- Quais foram as principais contribuições dos
gregos para a cartografia na antiguidade?
a) Criaram o sistema de GPS.
b) Tinham noção da esfericidade do planeta e já
usavam coordenadas de latitude.
c) Descobriram o continente americano.
d) Criaram o primeiro mapa que se tem registro até
hoje.
4- Qual era as características dos mapas na idade
média?
a) Eram representados em um disco e a terra era tida
como o centro do universo.
b) Os mapas eram representados em globo cortado por
coordenadas.
c) Os mapas só mostravam o continente Europeu.
d) Os mapas já eram feitos de forma digital.
5- Quais são os pontos cardeais da rosa dos
ventos?
a) Agreste e meio norte.
b) Nordeste, sudoeste, sudeste e noroeste.
c) O sol e a lua.
d) Norte, sul, leste e oeste.
6- São meios de orientação naturais na cartografia:
a) A vegetação.
b) As rochas.
c) O sol e as estrelas.
d) O celular.
7- São meios de orientação artificiais:
a) As constelações estelares.
b) Barômetro e altímetro.
c) Giroscópio e acelerômetro.
d) GPS, bússola e radares.
8- O que são coordenadas cartográficas?
a) São linhas imaginárias que permitem localizar
qualquer ponto.
b) São pontos cardeais que dão noção de direção ao
mapa.
c) São as cores de um mapa.
d) É a legenda de um mapa.
9- Qual o nome dado as linhas imaginárias das
coordenadas cartográficas?
a) Sul e norte.
b) Longitude e latitude.
c) Direita e esquerda.
d) Leste e oeste.
10- Qual o nome da forma mais realista do planeta
da Terra?
a) Retângulo.
b) Esférica.
c) Geoide.
d) Plana.
11- São exemplo de projeções cartográficas?
a) Cilíndrica e azimutal.
b) Meridiano e paralelo.
c) Latitudinal e longitudinal.
d) Leste e oeste.
12- Qual a função da escala em um mapa?
a) Com ela é possível se orientar sobre a direção norte
e sul.
b) É fundamental para entender a proporção entre o
tamanho real e o tamanho representado no mapa.
c) É ideal para saber qual tema é tratado no mapa.
d) Mostrar o autor do mapa.
13- São elementos primordiais para uma correta
leitura de um mapa?
a) Cor e tamanho.
b) Fonte do texto.
c) Número da página do livro.
d) Título, legenda, escala e orientação cartográfica.
O que é Cartografia

More Related Content

Similar to O que é Cartografia

Cartografia - Prof. Wesley Torres
Cartografia - Prof. Wesley TorresCartografia - Prof. Wesley Torres
Cartografia - Prof. Wesley TorresWesley Torres
 
Ifes aula 4-cartografia https://youtu.be/KsrS8ub_hUY
Ifes aula 4-cartografia https://youtu.be/KsrS8ub_hUYIfes aula 4-cartografia https://youtu.be/KsrS8ub_hUY
Ifes aula 4-cartografia https://youtu.be/KsrS8ub_hUYKéliton Ferreira
 
A Cartografia na leitura do mundo
A Cartografia na leitura do mundoA Cartografia na leitura do mundo
A Cartografia na leitura do mundoJoacir Pimenta
 
Estudo de geografia. 1 trimestre
Estudo de geografia. 1 trimestre   Estudo de geografia. 1 trimestre
Estudo de geografia. 1 trimestre Luiza Collet
 
Elementos da Orientação e da cartografia - Aulas 1, 2 e 3 Geografia 3º Ano
Elementos da Orientação e da cartografia - Aulas 1, 2 e 3 Geografia 3º Ano Elementos da Orientação e da cartografia - Aulas 1, 2 e 3 Geografia 3º Ano
Elementos da Orientação e da cartografia - Aulas 1, 2 e 3 Geografia 3º Ano Fellipe Prado
 
A cartografia como instrumento de representação dos lugares.ppt
A cartografia como instrumento de representação dos lugares.pptA cartografia como instrumento de representação dos lugares.ppt
A cartografia como instrumento de representação dos lugares.pptKézia Ferreira
 
Formas de representação da superfície terrestre
Formas de representação da superfície terrestreFormas de representação da superfície terrestre
Formas de representação da superfície terrestrePaula Tomaz
 
Amostra apostila-ibge-2011
Amostra apostila-ibge-2011Amostra apostila-ibge-2011
Amostra apostila-ibge-2011jjfneto83
 
Apresentação1 alunos 1º ano
Apresentação1 alunos 1º anoApresentação1 alunos 1º ano
Apresentação1 alunos 1º anojussara Souza
 
Os meios de orientação - 6º Ano (2016)
Os meios de orientação - 6º Ano (2016)Os meios de orientação - 6º Ano (2016)
Os meios de orientação - 6º Ano (2016)Nefer19
 

Similar to O que é Cartografia (20)

Cartografia e poder
Cartografia e poderCartografia e poder
Cartografia e poder
 
Unidade 2 6º ano
Unidade 2   6º anoUnidade 2   6º ano
Unidade 2 6º ano
 
Cartografia
CartografiaCartografia
Cartografia
 
Cartografia - Prof. Wesley Torres
Cartografia - Prof. Wesley TorresCartografia - Prof. Wesley Torres
Cartografia - Prof. Wesley Torres
 
A cartografia 6 ano
A cartografia  6 anoA cartografia  6 ano
A cartografia 6 ano
 
Cartografia
CartografiaCartografia
Cartografia
 
Ifes aula 4-cartografia https://youtu.be/KsrS8ub_hUY
Ifes aula 4-cartografia https://youtu.be/KsrS8ub_hUYIfes aula 4-cartografia https://youtu.be/KsrS8ub_hUY
Ifes aula 4-cartografia https://youtu.be/KsrS8ub_hUY
 
Unidade 2 sextoano
Unidade 2 sextoanoUnidade 2 sextoano
Unidade 2 sextoano
 
Cap 4 5 6
Cap 4  5 6Cap 4  5 6
Cap 4 5 6
 
Cartografia
CartografiaCartografia
Cartografia
 
A Cartografia na leitura do mundo
A Cartografia na leitura do mundoA Cartografia na leitura do mundo
A Cartografia na leitura do mundo
 
Estudo de geografia. 1 trimestre
Estudo de geografia. 1 trimestre   Estudo de geografia. 1 trimestre
Estudo de geografia. 1 trimestre
 
Elementos da Orientação e da cartografia - Aulas 1, 2 e 3 Geografia 3º Ano
Elementos da Orientação e da cartografia - Aulas 1, 2 e 3 Geografia 3º Ano Elementos da Orientação e da cartografia - Aulas 1, 2 e 3 Geografia 3º Ano
Elementos da Orientação e da cartografia - Aulas 1, 2 e 3 Geografia 3º Ano
 
A cartografia como instrumento de representação dos lugares.ppt
A cartografia como instrumento de representação dos lugares.pptA cartografia como instrumento de representação dos lugares.ppt
A cartografia como instrumento de representação dos lugares.ppt
 
Formas de representação da superfície terrestre
Formas de representação da superfície terrestreFormas de representação da superfície terrestre
Formas de representação da superfície terrestre
 
Amostra apostila-ibge-2011
Amostra apostila-ibge-2011Amostra apostila-ibge-2011
Amostra apostila-ibge-2011
 
Cartografia
CartografiaCartografia
Cartografia
 
Cartografia Primeiros Anos
Cartografia Primeiros AnosCartografia Primeiros Anos
Cartografia Primeiros Anos
 
Apresentação1 alunos 1º ano
Apresentação1 alunos 1º anoApresentação1 alunos 1º ano
Apresentação1 alunos 1º ano
 
Os meios de orientação - 6º Ano (2016)
Os meios de orientação - 6º Ano (2016)Os meios de orientação - 6º Ano (2016)
Os meios de orientação - 6º Ano (2016)
 

Recently uploaded

421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxMauricioOliveira258223
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESEduardaReis50
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇJaineCarolaineLima
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFtimaMoreira35
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOAulasgravadas3
 

Recently uploaded (20)

421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
 

O que é Cartografia

  • 2. O que é a Cartografia?  Cartografia é a ciência que representa graficamente uma área geográfica ou uma superfície plana.  Por meio das técnicas cartográficas, cria-se uma série de produtos que nos auxiliam no estudo e compreensão de várias características do espaço físico, como:  relevo  hidrografia  climas  distribuição dos tipos de solo
  • 3. História da cartografia Pré-História Na Pré-História, a Cartografia era usada para delimitar territórios de caça e pesca. Pinturas e gravuras rupestres eram feitas em rochas. Mapa mundo babilônio. 2300 a.c , primeiro mapa já registrado
  • 4. História da cartografia Antiguidade Colaborações dos gregos  Noção de esfericidade  Sistema de latitude e longitude  Mapas esféricos e em papel Mapa Grego
  • 5. História da cartografia Idade Média  Retrocesso técnico:  Anulação do conceito de esfericidade  Coordenadas geográficas desapareceram  A terra é representadas em discos planos  Mapas de T-O Representação do mapa de T-O
  • 6. Idade Moderna (século XV)  Com as “Grandes Navegações”, a partir do século XV, a Cartografia ganhou novo impulso.  Começaram a ser utilizados instrumentos de orientação como a bússola.  A América começou ser explorada pelos Europeus. Mapa de Cantino (1502)
  • 8. Formas de orientação  Rosa dos ventos  Bússola  Orientação pelo Sol  Constelações
  • 9. Rosa dos Ventos  A rosa dos ventos é baseado em quatro direções principais: (norte, sul, leste e oeste)  As quatro direções principais são chamadas de pontos cardeais.
  • 10. Rosa dos Ventos  As quatro direções intermediárias são chamadas de pontos colaterais (Nordeste, noroeste, sudoeste e sudeste)
  • 11. Meios de orientação naturais  Hemisfério norte - Estrela polar  Hemisfério sul – Cruzeiro do sul
  • 12. Meios de orientação artificiais  Bússola – Indica o polo magnético da terra  Rádio e radares – instrumentos usados na navegação  Sistema de posicionamento global (GPS) – Sistema eletrônico que se apoia em satélites.
  • 13. Coordenadas Cartográficas São um conjunto de linhas imaginárias traçadas sobre o globo que permitem localizar qualquer ponto na superfície terrestre. As coordenadas constituem a melhor forma de localização geográfica.
  • 14. Coordenadas Cartográficas Pararelos  São linhas paralelas à linha do Equador que cortam o globo de leste à oeste. Vai de 0º à 90º sul e norte.  A distância de um paralelo para a linha do equador é chamado de latitude.
  • 15. Coordenadas Cartográficas Meridianos  São linhas paralelas à linha do Meridiano de Greenwich que cortam o globo de norte à sul. Vai de 0º à 180º leste e oeste.  Cada meridiano tem seu valor dado em graus. Os graus de cada meridiano denominados de longitude.
  • 17. A forma da Terra  A terra é redonda, mas não é uma esfera perfeita, ela é levemente achatada nos polos  A real forma da Terra é chamada de Geóide, mas nos mapas se usa a forma de Elipsoide. Geóide
  • 18. Projeções cartográficas Cilíndrica conforme - Mercator Projeção de Mercator foi a primeira representação cartográfica que abrangeu todo o globo terrestre, sendo elaborada na era moderna das ciências.
  • 19. Projeções cartográficas Projeção cilíndrica de Peters Essa projeção corresponde a uma projeção cilíndrica equivalente e sua principal característica é o achatamento no sentido leste-oeste e a deformação no sentido norte- sul.
  • 20. Projeções cartográficas Projeção Azimutal Corresponde à projeção em que a superfície terrestre é projetada sobre um plano tocante. O ponto tocante ao plano normalmente representa ou o polo norte ou o polo sul.
  • 21. Projeções cartográficas Projeção Cônica As projeções cônicas são as projeções cartográficas mais adequadas para a representação de países em médias latitudes e/ou para a representação de um determinado hemisfério
  • 22. Projeções cartográficas Projeção de Robinson A mais utilizada atualmente
  • 23. Referências http://www.mapas-historicos.com/cartografia-historia.htm ALMEIDA, Rosângela D. e PASSINI, Elza Y. O espaço geográfico ensino e representação. 10ª. ed. São Paulo: Contexto, 2001. CASTROGIOVANNI, A. C. Revisitando a alfabetização para trabalhar a geografia no ensino fundamental. In: SHÄFFER, N. O (org). Ensinar e aprender Geografia. Porto Alegre: Associação dos Geógrafos Brasileiros – Seção Porto Alegre, 1998 CASTROGIOVANNI, A. C. & COSTELLA, R. Z. Brincar e cartografar com os diferentes mundos geográficos: a alfabetização espacial. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2006.
  • 25. 1- O que a Cartografia estuda? a) O trajeto dos rios em todo o mundo. b) As formas de relevo do planeta. c) As técnicas de representações do espaço geográfico através de mapa. d) A classificação dos climas mundiais.
  • 26. 2- A cartografia faz parte de qual disciplina? a) Educação Física. b) Geografia. c) História. d) Biologia.
  • 27. 3- Quais foram as principais contribuições dos gregos para a cartografia na antiguidade? a) Criaram o sistema de GPS. b) Tinham noção da esfericidade do planeta e já usavam coordenadas de latitude. c) Descobriram o continente americano. d) Criaram o primeiro mapa que se tem registro até hoje.
  • 28. 4- Qual era as características dos mapas na idade média? a) Eram representados em um disco e a terra era tida como o centro do universo. b) Os mapas eram representados em globo cortado por coordenadas. c) Os mapas só mostravam o continente Europeu. d) Os mapas já eram feitos de forma digital.
  • 29. 5- Quais são os pontos cardeais da rosa dos ventos? a) Agreste e meio norte. b) Nordeste, sudoeste, sudeste e noroeste. c) O sol e a lua. d) Norte, sul, leste e oeste.
  • 30. 6- São meios de orientação naturais na cartografia: a) A vegetação. b) As rochas. c) O sol e as estrelas. d) O celular.
  • 31. 7- São meios de orientação artificiais: a) As constelações estelares. b) Barômetro e altímetro. c) Giroscópio e acelerômetro. d) GPS, bússola e radares.
  • 32. 8- O que são coordenadas cartográficas? a) São linhas imaginárias que permitem localizar qualquer ponto. b) São pontos cardeais que dão noção de direção ao mapa. c) São as cores de um mapa. d) É a legenda de um mapa.
  • 33. 9- Qual o nome dado as linhas imaginárias das coordenadas cartográficas? a) Sul e norte. b) Longitude e latitude. c) Direita e esquerda. d) Leste e oeste.
  • 34. 10- Qual o nome da forma mais realista do planeta da Terra? a) Retângulo. b) Esférica. c) Geoide. d) Plana.
  • 35. 11- São exemplo de projeções cartográficas? a) Cilíndrica e azimutal. b) Meridiano e paralelo. c) Latitudinal e longitudinal. d) Leste e oeste.
  • 36. 12- Qual a função da escala em um mapa? a) Com ela é possível se orientar sobre a direção norte e sul. b) É fundamental para entender a proporção entre o tamanho real e o tamanho representado no mapa. c) É ideal para saber qual tema é tratado no mapa. d) Mostrar o autor do mapa.
  • 37. 13- São elementos primordiais para uma correta leitura de um mapa? a) Cor e tamanho. b) Fonte do texto. c) Número da página do livro. d) Título, legenda, escala e orientação cartográfica.