Quando planejamos uma aula, estamos pensando em todo o processo que envolve essa aula: disciplina, conteúdo, turma, recursos, estratégias, instrumentos, métodos e técnicas, para que possamos alcançar o objetivo da aula, por meio do processo de ensino e de aprendizagem, como apresentado na imagem a seguir.

1. ATIVIDADE 1 - DIDÁTICA - 51/2024
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QUESTÃO 1
Quando planejamos uma aula, estamos pensando em todo o processo que envolve essa aula:
disciplina, conteúdo, turma, recursos, estratégias, instrumentos, métodos e técnicas, para que
possamos alcançar o objetivo da aula, por meio do processo de ensino e de aprendizagem,
como apresentado na imagem a seguir.
Depois de refletir sobre essas etapas, o planejamento será registrado por meio do plano de
aula e deve considerar, ainda: Por que ensinar? Para que ensinar? Como ensinar?
Tendo em vista estes aspectos, a proposta dessa atividade é a elaboração de um texto
dissertativo-argumentativo com introdução, desenvolvimento e conclusão, sobre o tema: a
importância do planejamento para a organização do trabalho do professor em sala de
aula.
ORIENTAÇÕES OBRIGATÓRIAS:
- É necessário título.
- Assista ao vídeo explicativo da atividade, disponível na Sala do Café, e estude pelo livro da
disciplina.

2. - Escreva sua resposta contendo no mínimo 15 e no máximo 20 linhas.
- A atividade precisa ser desenvolvida por você, portanto, não utilize cópias indevidas de
atividades já realizadas por terceiros, bem como cópias indevidas de quaisquer textos e/ou
websites. Lembre-se de fazer o uso correto de citações e referências, conforme as normas da
ABNT (orientações na Sala do Café/Mural de Avisos).
- Realize uma cuidadosa correção ortográfica em sua escrita antes de enviá-la.
- Seu texto deve ser escrito no próprio campo em branco abaixo da Atividade 1 (caixa de
resposta).
- Desconsidere espaçamentos entre linhas, tipo e tamanho de fonte e demais formatações (a
caixa de resposta não permite formatações).
- A quantidade de linhas deve ser a considerada pela caixa de respostas da Atividade 1.