SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Q3 LAS3 - PAG- USBONG NG NASYONALISMO AT PAGLAYA NG MGA BANSA SA TIMOG AT KANLURANG ASYA
PANGALAN _________________________ GRADE&SECTION: ________________ DATE: ________________
TOPIC : PAG- USBONG NG NASYONALISMO AT PAGLAYA NG MGA BANSA SA TIMOG AT KANLURANG ASYA
PANUTO: Upang masubok ang iyong nalalaman sa Modyul na ito, subuking sagutin ang pagsusulit sa ibaba sa
pamamagitan ng pagpili sa titik ng tamang sagot sa bawat bilang. Suriin ang sagot sa modyul.
1. Anong dadamin ang nagpapakita ng matinding pagmamahal at pagpapahalaga sa Inang –bayan?
A. Imperyalismo B. Kolonyalismo C. Militarismo D. Nasyonalismo
2. Sino ang nagpakilala ng mapayapang paraan ng pakikipagpaglaban at paghingi ng kalayaan ng hindi gumagamit ng
dahas sa India ? A. Ali Jinnah B. Ataturk C. Ghandi D.Khomeini
3. Anong patakaran ang ipinalaganap ni Gandhi bilang pagtugon sa mga Ingles ng di pagsunod at paggamit ng
mapayapang paraan ng pakikipaglaban ?
A. Aggressive resistance C. Defensive attack B. Civil disobedience D. Uprising rebellion
4. Anong tawag sa pag-uwi ng mga hudyo sa Palestine ?
A. Exodus B. Holocaust C. Pentecost D. Zionism
5. Anong tawag sa sistema ng malawakang pagpatay ng mga German Nazi sa mga Hudyo ?
A. Exodus B. Holocaust C. Pentecost D. Zionism
6. Sino ang tinaguriang “Ama ng PAKISTAN “ ?
A. Ali Jinnah B. Ataturk C. Ghandi D. Khomeini
7. Sino ang kinilala bilang kauna-unahang hari ng Saudi Arabia?
A. Ali Jinnah B. Ataturk C. Ibn Saud D. Khomeini
8. Sa pakikipagsapalaran nakamtan ng India ang kasarinlan. Anong uri ng nasyonalismo ang isinagawa ni Gandhi laban sa
pananakop ng Britanya?
A. Aggressive B. Defensive C. Passive D. Radikal
9. Anong sistema ang pinaiiral na kung saan inihahanda ang isang bansa upang maging malaya at isang nagsasariling
bansa na nasa ilalim ng patnubay ng mga Europeo?
A. Sistemang Demokratiko C. Sistemang Pulitikal
B. B. Sistemang Mandato D.Sistemang Radikal
10. Bakit muling nabuo ang bansang Israel?
A. Dahil sa pananakop ng ibang lupain
B. Layunin nito na lumakas ang Judaismo
C. Upang matamo ang kanilang kaligtasan ng mga Hudyo
D. Sa kagustuhang magsama-samang muli ng mga Hudyo.
PANUTO: Ayusin ang mga letra sa kahon upang makabuo ng katawagan at konsepto na tumutukoy sa mga sumusunod na
pangungusap. Isulat ang tamang letra sa patlang upang mabuo ang salita.
1. Ano ang tawag sa pananakop ng isang makapangyarihang bansa ng mga teritoryo upang pagkunan ng likas na yaman
para sarili nitong ekonomikong interes?
2. Anong tawag sa kilusang inilunsad ng simbahan at ng mga Kristiyanong hari upang mabawi ang banal na lupain ng
Jerusalem ?
3. Anong tawag sa kilusang pilosopikal na
makasining at pagbibigay-diin sa interes sa kaalamang klasikal sa Europa na nangangahulugan ng “ muling pagsilang “ ?
4. Sino ang adbenturerong mangangalakal na Italyano na nakarating sa China at naging tagapayo ni Emperador Kublai
Khan?
5. Anong prinsipyong pang-ekonomiya ang umiral sa Europa na kung saan ang batayan ng yaman ng isang bansa ay ang
dami ng ginto at pilak ?
BASA-SURI-UNAWA
ANG PAPEL NG NASYONALISMO SA PAGBUO NG MGA BANSA SA TIMOG AT KANLURANG ASYA
Ang "nasyonalismo" ay galing sa salitang Latin na "natio" na ang ibig sabihin ay ang "pagpapangkat ng mga taong may
iisang lahi na mas mataas kaysa pamilya ngunit mas maliit kaysa sambayanan". Dito rin nag-ugat ang salitang nasyon
na nangangahulugang "pangkat ng mga indibidwal na nagkaroon ng magkakatulad na katangian dahil sa palagian
nilang interaksiyon sa isa't isa". Batay rito, ang nasyonalismo ay itinuturing na pananaw ng isang indibidwal bilang kasapi
ng isang bansa o kaya ay pagnanasa ng isang indibidwal na paunlarin at palakasin ang isang bansa.
Ang papel ng nasyonalismo sa pagbuo ng mga bansa sa Timog at Kanlurang Asya ay maituturing na napakahalagang
laban ng mga Asyano bunsod ng malawakang pananakop ng mga kanluranin. Ito ang dahilan upang mapasailalim sa
kapangyarihan ang mga Asyano at maging bahagi ng kolonyalista at imperyalistang mga bansa. Ang paghahangad ng
kalayaan ang nagtulak sa mga mamamayan upang matigil ang pagkontrol ng mga kanluranin sa mga bansa. Ang
pagpapalaganap ng pagtutulungan at pagkakaisa ay napakalaking bagay para matamo ang pagbabago ng kalagayan ng
mga bansa.
ANG MGA SALIK AT PANGYAYARI NA NAGBIGAY DAAN SA PAG-USBONG AT PAG-UNLAD NG NASYONALISMO.
Ang panghihimasok ng mga kanluranin sa sistema at iba’t – ibang larangan o aspetong pulitikal , ekonomiya ,
pamumuhay , tradisyon at paniniwala ng mga bansa sa Timog at Kanlurang Asya ang nagbigay daan upang palawigin at
palaganapin ang kanilang damdaming makabayan.
FEMALE INFANTICIDE ay tradisyon sa India na sadyang pagpatay sa mga sanggol na babae. Ito ay isinagawa sa
kadahilanang ang mga babae ay may mas mababang antas kaysa sa mga lalake at iniiwasang sila ay maging pabigat sa
panahon na ito ay mag-asawa. Pinatigil ito ng mga Ingles
SUTTEE o sati ay tradisyon sa India na ang biyudang babae ay nagpagpapati
wakal at pagsama nito sa libing ng yumaong asawa. Ito ay mahigpit din na
ipinagbawal ng mga Ingles.
Roop Kanwar—the last known case of sati in India. On September 4, 1987
Roop Kanwar, an eighteen-year old teen had taken the decision to jump
into the funeral pyre of her husband in an act of self- immolation that came
to establish a legacy that would live on for years to come. The mass
audience who were spectators to this act, described it as a voluntary
action. This incident had jolted the state of Rajasthan and spurred a huge
human rights campaign countrywide.
RACIAL DISCRIMINATION o pagtatangi ng lahi sa India na nagpapakita ng hindi pantay na pagtingin sa mga lahing Indian
na nasa panig ng mga Ingles at sa mga sundalong Indian o SEPOY.
REBELYONG SEPOY o mga sundalong Indian , unang nag-alsa sa mga Ingles noong 1857 dahil sa racial discrimination.
AMRITSAR MASSACRE ay pamamaril ng mga sundalong Ingles sa isang selebrasyon ng mga Hindu noong Abril 13 , 1919.
Maraming mamamayang Indian ang namatay na mahigit kumulang sa 379 a t 1,200 katao naman ang nasugatan.
NASYONALISMO SA KANLURANG ASYA
Ang nasyonalismo sa Kanlurang Asya ay hindi katulad ng nasyonalismong naipakita ng mga bansa sa Timog Asya. Hindi
agad naipakita ng mga bansa sa Kanlurang Asya ang nasyonalismo dahil karamihan sa mga bansa ditto ay hawak ng
dating malakas at matatag na imperyong Ottoman, bago pa man masakop ng mga Kanluraning bansa noong 1918.
Matapos bumagsak ang imperyong Ottoman ay nasakop at napasailalim ito sa mga Kanluraning bansa ,naipatupad sa
mga bansa sa Kanlurang Asya ang sistemang mandato. Nagsumikap ang mga bansa sa Kanlurang Asya na untiunting
makamtan ang kalayaan mula sa Imperyong Ottoman at mga Kanluraning bansa. Ang nasyonalismo sa Kanlurang Asya ay
pinasimulan ng mga Arabo, Iranians at mga Turko bago pa man ang Unang Digmaang Pandaigdig.
Ang Kuwait ang isa sa mga bansa na unang lumaya sa Kanlurang Asya noong 1759. Ang Lebanon ay nagtamo ng kalayaan
mula sa Ottoman noong 1770. At noong 1926 ay naganap ang republika sa ilalim ng mandato ng France. Isa ang bansang
Turkey, na humingi ng kalayaan sa pamumuno ni Mustafa Kemal na nagsulong sa pagkakaroon ng isang republika. Sa
pamamagitan ng Kasunduang Lausanne noong 1923 naisilang ang Republika ng Turkey.
Taong 1926 din ipinahayag ni Abdul ang sarili bilang hari ng Al Hijaz, matapos niyang malipol ang lahat ng teritoryo ay
pinangalanan niya itong Saudi Arabia. Ang Iraq naman ay naging protektado ng England noong 1932.
SISTEMANG MANDATO ay nangangahulugan na ang isang bansa na naghahanda upang maging isang Malaya at isang
nagsasariling bansa ay ipapasailalim muna sa patnubay ng isang bansang Europeo.
IBAT’ – IBANG MANIPESTASYON NG NASYONALISMO SA TIMOG AT KANLURANG ASYA
Sa paghahangad ng kalayaan ng mga bansa sa Timog at Kanlurang Asya, ang tanging manipestasyon ng nasyonalismo ay
pagtutulungan at pagkakaisa. Makikita ito sa pagkakabuklud- buklod ng mga mamamayan sa iisang kultura , saloobin at
hangarin. Maituturing ding manipestasyon ang pagmamahal at pagtangkilik sa mga produkto, ideya at kultura ng sariling
bayan. Ganunpaman , naipakita din ng mga Asyano ang paghahanda sa pagtatanggol at pag-alay ng buhay para sa bayan.
Dahil sa hangarin ng mga Asyano na lumaya , may mga nanguna upang pamunuan ang mga pag-aalsa , mayroon ding
mga nagaral upang umangat sa kaalaman at may mga handang makipaglaban para sa kalayaan ng bansa. Tunghayan
natin ang ilan sa mga ito.
MGA DAKILANG NASYONALISTA NA NAGHANGAD NG KALAYAAN SA TIMOG AT KANLURANG ASYA MOHANDAS
KARAMCHAD GANDHI . Namatay sya ng panatikong Hindu at nabigong pag-isahin ang mga Hindu at Muslim. Siya ay
isang Hindu na naging inspirasyon ng marami dahil sa kaniyang paniniwala sa tahimik na paraan ng pakikipaglaban o non-
violence upang matamo ang kalayaan ng India. Nakilala siya bilang “ Mahatma “ o “ o Great Soul ” , naniniwala sya sa
lakas ng kaluluwa (ahimsa) at paglabas ng katotohanan ( satyagraha ) sa pakikipaglaban. Image by onthisday.com
Hinimok din nya ang mga India ng civil disobedience o di pagsunod sa mga batas ng Ingles sa pamamagitan ng pagboykot
ng mga produkto at pamamahala nito. Isinagawa rin nya ang hunger strike o pag-aayuno upang makuha ang atensyon ng
mga Ingles. Dahil sa pamumuno ng mga protesta , maraming beses na nahuli at nakulong si Gandhi
MOHAMED ALI JINNAH Ang tinaguriang “Ama ng Pakistan “ at kauna-unahang gobernador heneral ng Pakistan. Itinatag
niya ang Muslim League noong 1905 na may layunin na magkaroon ng hiwalay na estado ang mga Muslim. Namuno sya
upang ang Pakistan ay lumaya mula sa India at nakamit nya Image by en.wikipedia.org ang kalayaan nito noong August
14, 1947.
MUSTAFA KEMAL ATATURK Si Mustafa Kemal ang nagbigay- daan sa pagtatamo ng kalayaan ng Turkey. Tinawag siyang
Ataturk na nangangahulugang “Ama ng mga Turko”. Naging Kapitan ng Ottoman Army at nagsilbi sa 5th Army sa
Damascus na ngayon ay Syria hanggang noong 1907. Isa si Mustafa na hindi pumayag sa kasunduan ng Italy at France
noong matapos ang kanilang digmaan noong1911 hanggang 1912, na hatiin ang Imperyong Ottoman. Siya ang Image by
biography.com tumawag ng halalang pambansa at hiwalay na parlliamento na siya ang nagsilbing tagapagsalita (speaker).
Ito ang Grand National Assembly ng Turkey. Ito ang nagbigay daan upang ang mga Turkong militar ay mapakilos na hingin
ang kalayaan ng bansang Turkey. Noong Hulyo 24, 1923, Ang Grand National Assembly kasama ang mga Kanluranin ay
lumagda sa isang kasunduan na tinawag na Treaty of Luasanne na kumikilala ng kalayaan ng Turkey. Si Mustafa Kemal
ang unang nahalal na pinuno ng Bagong Republika
AYATOLLAH ROUHOLLAH MOUSARI KHOMEINI Si Ayatollah Khomeini ang naging pinuno ng relihiyon ng Islamic Republic
of Iran noong 1979, kasunod ng maraming taon ng paglaban kay Shah Pahlavi. Si Ayatollah rin ay gumawa ng makasay-
sayang pagtatalumpati noong Hunyo 3, 1963 laban sa patuloy na pagkiling ng Shah ng Iran sa mga makadayuhang
pakikialam at pagsuporta nito sa Israel. Sa tagumpay ng rebolusyon si Ayatollah Khomeini ay pinangalanang lider ng
relihiyon at pampulitika ng Iran para sa buhay.
IBN SAUD Si Ibn Saud ang kauna-unahang hari ng Saudi Arabia. Matapos ang Unang Digmaang Pandaigdig, sinikap ng
mga Ingles na mapalapit sa kaniya, ngunit di ito nagtagumpay sa halip ay pinaboran ang kaniyang katunggali na si Husayn
Ibn Ali ng Hejaz. Taong 1924-1925 napabagsak ni Ibn Saud si Husayn at iprinoklama ang kaniyang sarili bilang hari ng
Hejaz at Nejd. Image by en.wikipedia.org Pagkatapos matipon ang halos kabuoan ng Tangway Arabia taong 1932 binigyan
ni Ibn Saud ang kaniyang kaharian ng bagong pangalan bilang Saudi Arabia.

More Related Content

Similar to Q3 LAS3 PAG- USBONG NG NASYONALISMO AT PAGLAYA NG MGA BANSA SA TIMOG AT KANLURANG ASYA.docx

Grade 7 nasyonlismo sa timog at kanlurang asya
Grade 7 nasyonlismo sa timog at kanlurang asyaGrade 7 nasyonlismo sa timog at kanlurang asya
Grade 7 nasyonlismo sa timog at kanlurang asyaAngelica Caldoza
 
Ap7-Q3-W3-Ang Nasyonalismo at Paglaya ng mga bansa sa Timog at Kanlurang Asya...
Ap7-Q3-W3-Ang Nasyonalismo at Paglaya ng mga bansa sa Timog at Kanlurang Asya...Ap7-Q3-W3-Ang Nasyonalismo at Paglaya ng mga bansa sa Timog at Kanlurang Asya...
Ap7-Q3-W3-Ang Nasyonalismo at Paglaya ng mga bansa sa Timog at Kanlurang Asya...ElsieMaeMurilloBalba
 
LAS nasyonalismo sa kanlurang asya(1).docx
LAS nasyonalismo sa kanlurang asya(1).docxLAS nasyonalismo sa kanlurang asya(1).docx
LAS nasyonalismo sa kanlurang asya(1).docxJackeline Abinales
 
Nasyonalismo sa silangan at timog silangang asya
Nasyonalismo sa silangan at timog silangang asyaNasyonalismo sa silangan at timog silangang asya
Nasyonalismo sa silangan at timog silangang asyaJared Ram Juezan
 
nasyonalismosasilanganattimogsilangangasya-150219084821-conversion-gate02.pdf
nasyonalismosasilanganattimogsilangangasya-150219084821-conversion-gate02.pdfnasyonalismosasilanganattimogsilangangasya-150219084821-conversion-gate02.pdf
nasyonalismosasilanganattimogsilangangasya-150219084821-conversion-gate02.pdfVielMarvinPBerbano
 
Araling Panlipunan 7 Third Quarter.pptx
Araling Panlipunan 7 Third Quarter.pptxAraling Panlipunan 7 Third Quarter.pptx
Araling Panlipunan 7 Third Quarter.pptxKatherine Bautista
 
aralingpanlipunan7thirdquarter-230120061954-abaa5b6e.pdf
aralingpanlipunan7thirdquarter-230120061954-abaa5b6e.pdfaralingpanlipunan7thirdquarter-230120061954-abaa5b6e.pdf
aralingpanlipunan7thirdquarter-230120061954-abaa5b6e.pdfVielMarvinPBerbano
 
Modyul 8 ang pagsibol at pagsilang ng nasyonalismo sa asya
Modyul 8   ang pagsibol at pagsilang ng nasyonalismo sa asyaModyul 8   ang pagsibol at pagsilang ng nasyonalismo sa asya
Modyul 8 ang pagsibol at pagsilang ng nasyonalismo sa asya南 睿
 
G7 AP Q4 Week 6-7Nasyonalismo sa Timog At Kanlurang Asya.pptx
G7 AP Q4 Week 6-7Nasyonalismo sa Timog At Kanlurang Asya.pptxG7 AP Q4 Week 6-7Nasyonalismo sa Timog At Kanlurang Asya.pptx
G7 AP Q4 Week 6-7Nasyonalismo sa Timog At Kanlurang Asya.pptxSamuelAgnote
 
K 12 Grade8 AP LM Q3
K 12 Grade8 AP LM Q3K 12 Grade8 AP LM Q3
K 12 Grade8 AP LM Q3Noel Tan
 
Grade 8 araling_panlipunan_modyul_3
Grade 8 araling_panlipunan_modyul_3Grade 8 araling_panlipunan_modyul_3
Grade 8 araling_panlipunan_modyul_3JOHNVHERSIMUNDO
 
Grade8aralingpanlipunanmodyul3 130818183043-phpapp01
Grade8aralingpanlipunanmodyul3 130818183043-phpapp01Grade8aralingpanlipunanmodyul3 130818183043-phpapp01
Grade8aralingpanlipunanmodyul3 130818183043-phpapp01Alex Robianes Hernandez
 
ap8-nasyonalismo sa ibat ibang panig ng daigdig(MATT&JENAIMA).pdf
ap8-nasyonalismo sa ibat ibang  panig ng daigdig(MATT&JENAIMA).pdfap8-nasyonalismo sa ibat ibang  panig ng daigdig(MATT&JENAIMA).pdf
ap8-nasyonalismo sa ibat ibang panig ng daigdig(MATT&JENAIMA).pdfNathanDaveRoquino1
 
Mga Nasyonalista sa Timog at Kanlurang Asya - Copy.pptx
Mga Nasyonalista sa Timog at Kanlurang Asya - Copy.pptxMga Nasyonalista sa Timog at Kanlurang Asya - Copy.pptx
Mga Nasyonalista sa Timog at Kanlurang Asya - Copy.pptxAdrianJenobisa
 
AP7-MOD.5-6-7-8-Q3.pptx
AP7-MOD.5-6-7-8-Q3.pptxAP7-MOD.5-6-7-8-Q3.pptx
AP7-MOD.5-6-7-8-Q3.pptxYONELYNCLARITA
 

Similar to Q3 LAS3 PAG- USBONG NG NASYONALISMO AT PAGLAYA NG MGA BANSA SA TIMOG AT KANLURANG ASYA.docx (20)

Grade 7 nasyonlismo sa timog at kanlurang asya
Grade 7 nasyonlismo sa timog at kanlurang asyaGrade 7 nasyonlismo sa timog at kanlurang asya
Grade 7 nasyonlismo sa timog at kanlurang asya
 
Ap7-Q3-W3-Ang Nasyonalismo at Paglaya ng mga bansa sa Timog at Kanlurang Asya...
Ap7-Q3-W3-Ang Nasyonalismo at Paglaya ng mga bansa sa Timog at Kanlurang Asya...Ap7-Q3-W3-Ang Nasyonalismo at Paglaya ng mga bansa sa Timog at Kanlurang Asya...
Ap7-Q3-W3-Ang Nasyonalismo at Paglaya ng mga bansa sa Timog at Kanlurang Asya...
 
Project of group 5 isaiah
Project of group 5 isaiahProject of group 5 isaiah
Project of group 5 isaiah
 
LAS nasyonalismo sa kanlurang asya(1).docx
LAS nasyonalismo sa kanlurang asya(1).docxLAS nasyonalismo sa kanlurang asya(1).docx
LAS nasyonalismo sa kanlurang asya(1).docx
 
Nasyonalismo sa silangan at timog silangang asya
Nasyonalismo sa silangan at timog silangang asyaNasyonalismo sa silangan at timog silangang asya
Nasyonalismo sa silangan at timog silangang asya
 
nasyonalismosasilanganattimogsilangangasya-150219084821-conversion-gate02.pdf
nasyonalismosasilanganattimogsilangangasya-150219084821-conversion-gate02.pdfnasyonalismosasilanganattimogsilangangasya-150219084821-conversion-gate02.pdf
nasyonalismosasilanganattimogsilangangasya-150219084821-conversion-gate02.pdf
 
Araling Panlipunan 7 Third Quarter.pptx
Araling Panlipunan 7 Third Quarter.pptxAraling Panlipunan 7 Third Quarter.pptx
Araling Panlipunan 7 Third Quarter.pptx
 
aralingpanlipunan7thirdquarter-230120061954-abaa5b6e.pdf
aralingpanlipunan7thirdquarter-230120061954-abaa5b6e.pdfaralingpanlipunan7thirdquarter-230120061954-abaa5b6e.pdf
aralingpanlipunan7thirdquarter-230120061954-abaa5b6e.pdf
 
441811072.pptx
441811072.pptx441811072.pptx
441811072.pptx
 
Modyul 8 ang pagsibol at pagsilang ng nasyonalismo sa asya
Modyul 8   ang pagsibol at pagsilang ng nasyonalismo sa asyaModyul 8   ang pagsibol at pagsilang ng nasyonalismo sa asya
Modyul 8 ang pagsibol at pagsilang ng nasyonalismo sa asya
 
G7 AP Q4 Week 6-7Nasyonalismo sa Timog At Kanlurang Asya.pptx
G7 AP Q4 Week 6-7Nasyonalismo sa Timog At Kanlurang Asya.pptxG7 AP Q4 Week 6-7Nasyonalismo sa Timog At Kanlurang Asya.pptx
G7 AP Q4 Week 6-7Nasyonalismo sa Timog At Kanlurang Asya.pptx
 
G7-Aralin2.pptx
G7-Aralin2.pptxG7-Aralin2.pptx
G7-Aralin2.pptx
 
K 12 Grade8 AP LM Q3
K 12 Grade8 AP LM Q3K 12 Grade8 AP LM Q3
K 12 Grade8 AP LM Q3
 
Grade 8 araling_panlipunan_modyul_3
Grade 8 araling_panlipunan_modyul_3Grade 8 araling_panlipunan_modyul_3
Grade 8 araling_panlipunan_modyul_3
 
Grade8aralingpanlipunanmodyul3 130818183043-phpapp01
Grade8aralingpanlipunanmodyul3 130818183043-phpapp01Grade8aralingpanlipunanmodyul3 130818183043-phpapp01
Grade8aralingpanlipunanmodyul3 130818183043-phpapp01
 
Nasyonalismong asyano 1
Nasyonalismong asyano 1Nasyonalismong asyano 1
Nasyonalismong asyano 1
 
ap8-nasyonalismo sa ibat ibang panig ng daigdig(MATT&JENAIMA).pdf
ap8-nasyonalismo sa ibat ibang  panig ng daigdig(MATT&JENAIMA).pdfap8-nasyonalismo sa ibat ibang  panig ng daigdig(MATT&JENAIMA).pdf
ap8-nasyonalismo sa ibat ibang panig ng daigdig(MATT&JENAIMA).pdf
 
Nasyonalismong asyano 1
Nasyonalismong asyano 1Nasyonalismong asyano 1
Nasyonalismong asyano 1
 
Mga Nasyonalista sa Timog at Kanlurang Asya - Copy.pptx
Mga Nasyonalista sa Timog at Kanlurang Asya - Copy.pptxMga Nasyonalista sa Timog at Kanlurang Asya - Copy.pptx
Mga Nasyonalista sa Timog at Kanlurang Asya - Copy.pptx
 
AP7-MOD.5-6-7-8-Q3.pptx
AP7-MOD.5-6-7-8-Q3.pptxAP7-MOD.5-6-7-8-Q3.pptx
AP7-MOD.5-6-7-8-Q3.pptx
 

More from Jackeline Abinales

Q3 LAS6 Samahang Pangkababaihan at mga Kalagayang Panlipunan.docx
Q3 LAS6 Samahang Pangkababaihan at mga Kalagayang Panlipunan.docxQ3 LAS6 Samahang Pangkababaihan at mga Kalagayang Panlipunan.docx
Q3 LAS6 Samahang Pangkababaihan at mga Kalagayang Panlipunan.docxJackeline Abinales
 
ang asya at ang dalawang digmaang pandaigdig
ang asya at ang dalawang digmaang pandaigdigang asya at ang dalawang digmaang pandaigdig
ang asya at ang dalawang digmaang pandaigdigJackeline Abinales
 
Q3 LAS3 PAG- USBONG NG NASYONALISMO AT PAGLAYA NG MGA BANSA SA TIMOG AT KANLU...
Q3 LAS3 PAG- USBONG NG NASYONALISMO AT PAGLAYA NG MGA BANSA SA TIMOG AT KANLU...Q3 LAS3 PAG- USBONG NG NASYONALISMO AT PAGLAYA NG MGA BANSA SA TIMOG AT KANLU...
Q3 LAS3 PAG- USBONG NG NASYONALISMO AT PAGLAYA NG MGA BANSA SA TIMOG AT KANLU...Jackeline Abinales
 
LAS RELIHIYON AT PILOSOPIYA.docx
LAS RELIHIYON AT PILOSOPIYA.docxLAS RELIHIYON AT PILOSOPIYA.docx
LAS RELIHIYON AT PILOSOPIYA.docxJackeline Abinales
 
Q3 LAS1 Panahon ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asy.docx
Q3 LAS1 Panahon ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa  Timog at Kanlurang Asy.docxQ3 LAS1 Panahon ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa  Timog at Kanlurang Asy.docx
Q3 LAS1 Panahon ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asy.docxJackeline Abinales
 
Q3 LAS2 EPEKTO NG KOLONYALISMO.docx
Q3 LAS2 EPEKTO NG KOLONYALISMO.docxQ3 LAS2 EPEKTO NG KOLONYALISMO.docx
Q3 LAS2 EPEKTO NG KOLONYALISMO.docxJackeline Abinales
 
LAS kabihasnag indus at shang.docx
LAS kabihasnag indus at shang.docxLAS kabihasnag indus at shang.docx
LAS kabihasnag indus at shang.docxJackeline Abinales
 
Paggalugad at Pagtuklas ng mga Bansang Kanluranin.docx
Paggalugad at Pagtuklas ng mga Bansang Kanluranin.docxPaggalugad at Pagtuklas ng mga Bansang Kanluranin.docx
Paggalugad at Pagtuklas ng mga Bansang Kanluranin.docxJackeline Abinales
 
Rutang Kalakalan at Salik ng Unang Yugto ng Imperyalismo.docx
Rutang Kalakalan at Salik ng Unang Yugto ng Imperyalismo.docxRutang Kalakalan at Salik ng Unang Yugto ng Imperyalismo.docx
Rutang Kalakalan at Salik ng Unang Yugto ng Imperyalismo.docxJackeline Abinales
 
Mga lupain at bansa sa Silangan at Timog Silangang Asya na sinakop ng mga Kan...
Mga lupain at bansa sa Silangan at Timog Silangang Asya na sinakop ng mga Kan...Mga lupain at bansa sa Silangan at Timog Silangang Asya na sinakop ng mga Kan...
Mga lupain at bansa sa Silangan at Timog Silangang Asya na sinakop ng mga Kan...Jackeline Abinales
 
Pananakop ng England sa Malaysia.docx
Pananakop ng England sa Malaysia.docxPananakop ng England sa Malaysia.docx
Pananakop ng England sa Malaysia.docxJackeline Abinales
 
Pananakop ng Espanya sa Pilipinas.docx
Pananakop ng Espanya sa Pilipinas.docxPananakop ng Espanya sa Pilipinas.docx
Pananakop ng Espanya sa Pilipinas.docxJackeline Abinales
 
Pananakop ng Dutch sa Indonesia.docx
Pananakop ng Dutch sa Indonesia.docxPananakop ng Dutch sa Indonesia.docx
Pananakop ng Dutch sa Indonesia.docxJackeline Abinales
 
Kolonyalismo at Imperyalismo sa Silangan at Timog Silangang Asya.docx
Kolonyalismo at Imperyalismo sa Silangan at Timog Silangang Asya.docxKolonyalismo at Imperyalismo sa Silangan at Timog Silangang Asya.docx
Kolonyalismo at Imperyalismo sa Silangan at Timog Silangang Asya.docxJackeline Abinales
 
LEARNING ACTIVITY SHEET Ang Sphere of Influence sa China.docx
LEARNING ACTIVITY SHEET     Ang Sphere of Influence sa China.docxLEARNING ACTIVITY SHEET     Ang Sphere of Influence sa China.docx
LEARNING ACTIVITY SHEET Ang Sphere of Influence sa China.docxJackeline Abinales
 
Pambansang awit ng China at Pilipinas.docx
Pambansang awit ng China at Pilipinas.docxPambansang awit ng China at Pilipinas.docx
Pambansang awit ng China at Pilipinas.docxJackeline Abinales
 
Paggalugad at Pagtuklas ng mga Bansang Kanluranin Unang Yugto ng Imperyalismo...
Paggalugad at Pagtuklas ng mga Bansang Kanluranin Unang Yugto ng Imperyalismo...Paggalugad at Pagtuklas ng mga Bansang Kanluranin Unang Yugto ng Imperyalismo...
Paggalugad at Pagtuklas ng mga Bansang Kanluranin Unang Yugto ng Imperyalismo...Jackeline Abinales
 
Ang China sa gitna ng dalawang magkatunggaling ideolohiya.docx
Ang China sa gitna ng dalawang magkatunggaling ideolohiya.docxAng China sa gitna ng dalawang magkatunggaling ideolohiya.docx
Ang China sa gitna ng dalawang magkatunggaling ideolohiya.docxJackeline Abinales
 
laspilipinas-190215220655(1).docx
laspilipinas-190215220655(1).docxlaspilipinas-190215220655(1).docx
laspilipinas-190215220655(1).docxJackeline Abinales
 

More from Jackeline Abinales (20)

Q3 LAS6 Samahang Pangkababaihan at mga Kalagayang Panlipunan.docx
Q3 LAS6 Samahang Pangkababaihan at mga Kalagayang Panlipunan.docxQ3 LAS6 Samahang Pangkababaihan at mga Kalagayang Panlipunan.docx
Q3 LAS6 Samahang Pangkababaihan at mga Kalagayang Panlipunan.docx
 
ang asya at ang dalawang digmaang pandaigdig
ang asya at ang dalawang digmaang pandaigdigang asya at ang dalawang digmaang pandaigdig
ang asya at ang dalawang digmaang pandaigdig
 
Q3 LAS3 PAG- USBONG NG NASYONALISMO AT PAGLAYA NG MGA BANSA SA TIMOG AT KANLU...
Q3 LAS3 PAG- USBONG NG NASYONALISMO AT PAGLAYA NG MGA BANSA SA TIMOG AT KANLU...Q3 LAS3 PAG- USBONG NG NASYONALISMO AT PAGLAYA NG MGA BANSA SA TIMOG AT KANLU...
Q3 LAS3 PAG- USBONG NG NASYONALISMO AT PAGLAYA NG MGA BANSA SA TIMOG AT KANLU...
 
LAS RELIHIYON AT PILOSOPIYA.docx
LAS RELIHIYON AT PILOSOPIYA.docxLAS RELIHIYON AT PILOSOPIYA.docx
LAS RELIHIYON AT PILOSOPIYA.docx
 
Q3 LAS1 Panahon ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asy.docx
Q3 LAS1 Panahon ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa  Timog at Kanlurang Asy.docxQ3 LAS1 Panahon ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa  Timog at Kanlurang Asy.docx
Q3 LAS1 Panahon ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asy.docx
 
Q3 LAS2 EPEKTO NG KOLONYALISMO.docx
Q3 LAS2 EPEKTO NG KOLONYALISMO.docxQ3 LAS2 EPEKTO NG KOLONYALISMO.docx
Q3 LAS2 EPEKTO NG KOLONYALISMO.docx
 
LAS kabihasnag indus at shang.docx
LAS kabihasnag indus at shang.docxLAS kabihasnag indus at shang.docx
LAS kabihasnag indus at shang.docx
 
Paggalugad at Pagtuklas ng mga Bansang Kanluranin.docx
Paggalugad at Pagtuklas ng mga Bansang Kanluranin.docxPaggalugad at Pagtuklas ng mga Bansang Kanluranin.docx
Paggalugad at Pagtuklas ng mga Bansang Kanluranin.docx
 
Rutang Kalakalan at Salik ng Unang Yugto ng Imperyalismo.docx
Rutang Kalakalan at Salik ng Unang Yugto ng Imperyalismo.docxRutang Kalakalan at Salik ng Unang Yugto ng Imperyalismo.docx
Rutang Kalakalan at Salik ng Unang Yugto ng Imperyalismo.docx
 
Mga lupain at bansa sa Silangan at Timog Silangang Asya na sinakop ng mga Kan...
Mga lupain at bansa sa Silangan at Timog Silangang Asya na sinakop ng mga Kan...Mga lupain at bansa sa Silangan at Timog Silangang Asya na sinakop ng mga Kan...
Mga lupain at bansa sa Silangan at Timog Silangang Asya na sinakop ng mga Kan...
 
Pananakop ng England sa Malaysia.docx
Pananakop ng England sa Malaysia.docxPananakop ng England sa Malaysia.docx
Pananakop ng England sa Malaysia.docx
 
Pananakop ng Espanya sa Pilipinas.docx
Pananakop ng Espanya sa Pilipinas.docxPananakop ng Espanya sa Pilipinas.docx
Pananakop ng Espanya sa Pilipinas.docx
 
Pananakop ng Dutch sa Indonesia.docx
Pananakop ng Dutch sa Indonesia.docxPananakop ng Dutch sa Indonesia.docx
Pananakop ng Dutch sa Indonesia.docx
 
Kolonyalismo at Imperyalismo sa Silangan at Timog Silangang Asya.docx
Kolonyalismo at Imperyalismo sa Silangan at Timog Silangang Asya.docxKolonyalismo at Imperyalismo sa Silangan at Timog Silangang Asya.docx
Kolonyalismo at Imperyalismo sa Silangan at Timog Silangang Asya.docx
 
LEARNING ACTIVITY SHEET Ang Sphere of Influence sa China.docx
LEARNING ACTIVITY SHEET     Ang Sphere of Influence sa China.docxLEARNING ACTIVITY SHEET     Ang Sphere of Influence sa China.docx
LEARNING ACTIVITY SHEET Ang Sphere of Influence sa China.docx
 
ra 8491.pptx
ra 8491.pptxra 8491.pptx
ra 8491.pptx
 
Pambansang awit ng China at Pilipinas.docx
Pambansang awit ng China at Pilipinas.docxPambansang awit ng China at Pilipinas.docx
Pambansang awit ng China at Pilipinas.docx
 
Paggalugad at Pagtuklas ng mga Bansang Kanluranin Unang Yugto ng Imperyalismo...
Paggalugad at Pagtuklas ng mga Bansang Kanluranin Unang Yugto ng Imperyalismo...Paggalugad at Pagtuklas ng mga Bansang Kanluranin Unang Yugto ng Imperyalismo...
Paggalugad at Pagtuklas ng mga Bansang Kanluranin Unang Yugto ng Imperyalismo...
 
Ang China sa gitna ng dalawang magkatunggaling ideolohiya.docx
Ang China sa gitna ng dalawang magkatunggaling ideolohiya.docxAng China sa gitna ng dalawang magkatunggaling ideolohiya.docx
Ang China sa gitna ng dalawang magkatunggaling ideolohiya.docx
 
laspilipinas-190215220655(1).docx
laspilipinas-190215220655(1).docxlaspilipinas-190215220655(1).docx
laspilipinas-190215220655(1).docx
 

Recently uploaded

ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxElmaPBasilio
 
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)RonalynGatelaCajudo
 
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptxaraling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptxfedelgado4
 
AP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptx
AP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptxAP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptx
AP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptxRanjellAllainBayonaT
 
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterPresentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterssuser181c5c
 
MATHEMATICS 3.pptx present ing math tree
MATHEMATICS 3.pptx present ing math treeMATHEMATICS 3.pptx present ing math tree
MATHEMATICS 3.pptx present ing math treeronapacibe55
 
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...AnjillyAIbrahim
 
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxAraling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxarleenrodelas1
 
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxQUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxlericacbrocano
 
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptxESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptxChristineJaneWaquizM
 
Salik na Nakakaapekto sa Pagkonsumo.pptx
Salik na Nakakaapekto sa Pagkonsumo.pptxSalik na Nakakaapekto sa Pagkonsumo.pptx
Salik na Nakakaapekto sa Pagkonsumo.pptxmaricrismarquez003
 
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pKabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pmarryrosegardose
 
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptxGreen Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptxCristyJoySalarda
 
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5TeacherTinCabanayan
 
Grade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaran
Grade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaranGrade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaran
Grade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaranNecelynMontolo
 
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina .pptx
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina    .pptxGrade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina    .pptx
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina .pptxmesibasan
 
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAIBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYANaennylMTanuban
 
AP Q1 Wk2 ANG KILUSANG PROPAGANDA AT ANG KATIPUNAN.pptx
AP Q1 Wk2 ANG KILUSANG PROPAGANDA AT ANG KATIPUNAN.pptxAP Q1 Wk2 ANG KILUSANG PROPAGANDA AT ANG KATIPUNAN.pptx
AP Q1 Wk2 ANG KILUSANG PROPAGANDA AT ANG KATIPUNAN.pptxComisoMhico
 
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............AljayGanda
 
cold-war-tagalog-version.ppt.aRALING PANLIPUNAN
cold-war-tagalog-version.ppt.aRALING PANLIPUNANcold-war-tagalog-version.ppt.aRALING PANLIPUNAN
cold-war-tagalog-version.ppt.aRALING PANLIPUNANLovelyAngelFrancia1
 

Recently uploaded (20)

ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
 
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
 
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptxaraling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
 
AP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptx
AP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptxAP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptx
AP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptx
 
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterPresentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
 
MATHEMATICS 3.pptx present ing math tree
MATHEMATICS 3.pptx present ing math treeMATHEMATICS 3.pptx present ing math tree
MATHEMATICS 3.pptx present ing math tree
 
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
 
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxAraling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
 
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxQUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
 
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptxESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
 
Salik na Nakakaapekto sa Pagkonsumo.pptx
Salik na Nakakaapekto sa Pagkonsumo.pptxSalik na Nakakaapekto sa Pagkonsumo.pptx
Salik na Nakakaapekto sa Pagkonsumo.pptx
 
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pKabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
 
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptxGreen Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
 
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
 
Grade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaran
Grade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaranGrade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaran
Grade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaran
 
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina .pptx
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina    .pptxGrade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina    .pptx
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina .pptx
 
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAIBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
 
AP Q1 Wk2 ANG KILUSANG PROPAGANDA AT ANG KATIPUNAN.pptx
AP Q1 Wk2 ANG KILUSANG PROPAGANDA AT ANG KATIPUNAN.pptxAP Q1 Wk2 ANG KILUSANG PROPAGANDA AT ANG KATIPUNAN.pptx
AP Q1 Wk2 ANG KILUSANG PROPAGANDA AT ANG KATIPUNAN.pptx
 
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
 
cold-war-tagalog-version.ppt.aRALING PANLIPUNAN
cold-war-tagalog-version.ppt.aRALING PANLIPUNANcold-war-tagalog-version.ppt.aRALING PANLIPUNAN
cold-war-tagalog-version.ppt.aRALING PANLIPUNAN
 

Q3 LAS3 PAG- USBONG NG NASYONALISMO AT PAGLAYA NG MGA BANSA SA TIMOG AT KANLURANG ASYA.docx

  • 1. Q3 LAS3 - PAG- USBONG NG NASYONALISMO AT PAGLAYA NG MGA BANSA SA TIMOG AT KANLURANG ASYA PANGALAN _________________________ GRADE&SECTION: ________________ DATE: ________________ TOPIC : PAG- USBONG NG NASYONALISMO AT PAGLAYA NG MGA BANSA SA TIMOG AT KANLURANG ASYA PANUTO: Upang masubok ang iyong nalalaman sa Modyul na ito, subuking sagutin ang pagsusulit sa ibaba sa pamamagitan ng pagpili sa titik ng tamang sagot sa bawat bilang. Suriin ang sagot sa modyul. 1. Anong dadamin ang nagpapakita ng matinding pagmamahal at pagpapahalaga sa Inang –bayan? A. Imperyalismo B. Kolonyalismo C. Militarismo D. Nasyonalismo 2. Sino ang nagpakilala ng mapayapang paraan ng pakikipagpaglaban at paghingi ng kalayaan ng hindi gumagamit ng dahas sa India ? A. Ali Jinnah B. Ataturk C. Ghandi D.Khomeini 3. Anong patakaran ang ipinalaganap ni Gandhi bilang pagtugon sa mga Ingles ng di pagsunod at paggamit ng mapayapang paraan ng pakikipaglaban ? A. Aggressive resistance C. Defensive attack B. Civil disobedience D. Uprising rebellion 4. Anong tawag sa pag-uwi ng mga hudyo sa Palestine ? A. Exodus B. Holocaust C. Pentecost D. Zionism 5. Anong tawag sa sistema ng malawakang pagpatay ng mga German Nazi sa mga Hudyo ? A. Exodus B. Holocaust C. Pentecost D. Zionism 6. Sino ang tinaguriang “Ama ng PAKISTAN “ ? A. Ali Jinnah B. Ataturk C. Ghandi D. Khomeini 7. Sino ang kinilala bilang kauna-unahang hari ng Saudi Arabia? A. Ali Jinnah B. Ataturk C. Ibn Saud D. Khomeini 8. Sa pakikipagsapalaran nakamtan ng India ang kasarinlan. Anong uri ng nasyonalismo ang isinagawa ni Gandhi laban sa pananakop ng Britanya? A. Aggressive B. Defensive C. Passive D. Radikal 9. Anong sistema ang pinaiiral na kung saan inihahanda ang isang bansa upang maging malaya at isang nagsasariling bansa na nasa ilalim ng patnubay ng mga Europeo? A. Sistemang Demokratiko C. Sistemang Pulitikal B. B. Sistemang Mandato D.Sistemang Radikal 10. Bakit muling nabuo ang bansang Israel? A. Dahil sa pananakop ng ibang lupain B. Layunin nito na lumakas ang Judaismo C. Upang matamo ang kanilang kaligtasan ng mga Hudyo D. Sa kagustuhang magsama-samang muli ng mga Hudyo. PANUTO: Ayusin ang mga letra sa kahon upang makabuo ng katawagan at konsepto na tumutukoy sa mga sumusunod na pangungusap. Isulat ang tamang letra sa patlang upang mabuo ang salita. 1. Ano ang tawag sa pananakop ng isang makapangyarihang bansa ng mga teritoryo upang pagkunan ng likas na yaman para sarili nitong ekonomikong interes? 2. Anong tawag sa kilusang inilunsad ng simbahan at ng mga Kristiyanong hari upang mabawi ang banal na lupain ng Jerusalem ? 3. Anong tawag sa kilusang pilosopikal na makasining at pagbibigay-diin sa interes sa kaalamang klasikal sa Europa na nangangahulugan ng “ muling pagsilang “ ? 4. Sino ang adbenturerong mangangalakal na Italyano na nakarating sa China at naging tagapayo ni Emperador Kublai Khan? 5. Anong prinsipyong pang-ekonomiya ang umiral sa Europa na kung saan ang batayan ng yaman ng isang bansa ay ang dami ng ginto at pilak ? BASA-SURI-UNAWA ANG PAPEL NG NASYONALISMO SA PAGBUO NG MGA BANSA SA TIMOG AT KANLURANG ASYA Ang "nasyonalismo" ay galing sa salitang Latin na "natio" na ang ibig sabihin ay ang "pagpapangkat ng mga taong may iisang lahi na mas mataas kaysa pamilya ngunit mas maliit kaysa sambayanan". Dito rin nag-ugat ang salitang nasyon na nangangahulugang "pangkat ng mga indibidwal na nagkaroon ng magkakatulad na katangian dahil sa palagian nilang interaksiyon sa isa't isa". Batay rito, ang nasyonalismo ay itinuturing na pananaw ng isang indibidwal bilang kasapi ng isang bansa o kaya ay pagnanasa ng isang indibidwal na paunlarin at palakasin ang isang bansa. Ang papel ng nasyonalismo sa pagbuo ng mga bansa sa Timog at Kanlurang Asya ay maituturing na napakahalagang laban ng mga Asyano bunsod ng malawakang pananakop ng mga kanluranin. Ito ang dahilan upang mapasailalim sa kapangyarihan ang mga Asyano at maging bahagi ng kolonyalista at imperyalistang mga bansa. Ang paghahangad ng kalayaan ang nagtulak sa mga mamamayan upang matigil ang pagkontrol ng mga kanluranin sa mga bansa. Ang
  • 2. pagpapalaganap ng pagtutulungan at pagkakaisa ay napakalaking bagay para matamo ang pagbabago ng kalagayan ng mga bansa. ANG MGA SALIK AT PANGYAYARI NA NAGBIGAY DAAN SA PAG-USBONG AT PAG-UNLAD NG NASYONALISMO. Ang panghihimasok ng mga kanluranin sa sistema at iba’t – ibang larangan o aspetong pulitikal , ekonomiya , pamumuhay , tradisyon at paniniwala ng mga bansa sa Timog at Kanlurang Asya ang nagbigay daan upang palawigin at palaganapin ang kanilang damdaming makabayan. FEMALE INFANTICIDE ay tradisyon sa India na sadyang pagpatay sa mga sanggol na babae. Ito ay isinagawa sa kadahilanang ang mga babae ay may mas mababang antas kaysa sa mga lalake at iniiwasang sila ay maging pabigat sa panahon na ito ay mag-asawa. Pinatigil ito ng mga Ingles SUTTEE o sati ay tradisyon sa India na ang biyudang babae ay nagpagpapati wakal at pagsama nito sa libing ng yumaong asawa. Ito ay mahigpit din na ipinagbawal ng mga Ingles. Roop Kanwar—the last known case of sati in India. On September 4, 1987 Roop Kanwar, an eighteen-year old teen had taken the decision to jump into the funeral pyre of her husband in an act of self- immolation that came to establish a legacy that would live on for years to come. The mass audience who were spectators to this act, described it as a voluntary action. This incident had jolted the state of Rajasthan and spurred a huge human rights campaign countrywide. RACIAL DISCRIMINATION o pagtatangi ng lahi sa India na nagpapakita ng hindi pantay na pagtingin sa mga lahing Indian na nasa panig ng mga Ingles at sa mga sundalong Indian o SEPOY. REBELYONG SEPOY o mga sundalong Indian , unang nag-alsa sa mga Ingles noong 1857 dahil sa racial discrimination. AMRITSAR MASSACRE ay pamamaril ng mga sundalong Ingles sa isang selebrasyon ng mga Hindu noong Abril 13 , 1919. Maraming mamamayang Indian ang namatay na mahigit kumulang sa 379 a t 1,200 katao naman ang nasugatan. NASYONALISMO SA KANLURANG ASYA Ang nasyonalismo sa Kanlurang Asya ay hindi katulad ng nasyonalismong naipakita ng mga bansa sa Timog Asya. Hindi agad naipakita ng mga bansa sa Kanlurang Asya ang nasyonalismo dahil karamihan sa mga bansa ditto ay hawak ng dating malakas at matatag na imperyong Ottoman, bago pa man masakop ng mga Kanluraning bansa noong 1918. Matapos bumagsak ang imperyong Ottoman ay nasakop at napasailalim ito sa mga Kanluraning bansa ,naipatupad sa mga bansa sa Kanlurang Asya ang sistemang mandato. Nagsumikap ang mga bansa sa Kanlurang Asya na untiunting makamtan ang kalayaan mula sa Imperyong Ottoman at mga Kanluraning bansa. Ang nasyonalismo sa Kanlurang Asya ay pinasimulan ng mga Arabo, Iranians at mga Turko bago pa man ang Unang Digmaang Pandaigdig. Ang Kuwait ang isa sa mga bansa na unang lumaya sa Kanlurang Asya noong 1759. Ang Lebanon ay nagtamo ng kalayaan mula sa Ottoman noong 1770. At noong 1926 ay naganap ang republika sa ilalim ng mandato ng France. Isa ang bansang Turkey, na humingi ng kalayaan sa pamumuno ni Mustafa Kemal na nagsulong sa pagkakaroon ng isang republika. Sa pamamagitan ng Kasunduang Lausanne noong 1923 naisilang ang Republika ng Turkey. Taong 1926 din ipinahayag ni Abdul ang sarili bilang hari ng Al Hijaz, matapos niyang malipol ang lahat ng teritoryo ay pinangalanan niya itong Saudi Arabia. Ang Iraq naman ay naging protektado ng England noong 1932. SISTEMANG MANDATO ay nangangahulugan na ang isang bansa na naghahanda upang maging isang Malaya at isang nagsasariling bansa ay ipapasailalim muna sa patnubay ng isang bansang Europeo. IBAT’ – IBANG MANIPESTASYON NG NASYONALISMO SA TIMOG AT KANLURANG ASYA Sa paghahangad ng kalayaan ng mga bansa sa Timog at Kanlurang Asya, ang tanging manipestasyon ng nasyonalismo ay pagtutulungan at pagkakaisa. Makikita ito sa pagkakabuklud- buklod ng mga mamamayan sa iisang kultura , saloobin at hangarin. Maituturing ding manipestasyon ang pagmamahal at pagtangkilik sa mga produkto, ideya at kultura ng sariling bayan. Ganunpaman , naipakita din ng mga Asyano ang paghahanda sa pagtatanggol at pag-alay ng buhay para sa bayan. Dahil sa hangarin ng mga Asyano na lumaya , may mga nanguna upang pamunuan ang mga pag-aalsa , mayroon ding mga nagaral upang umangat sa kaalaman at may mga handang makipaglaban para sa kalayaan ng bansa. Tunghayan natin ang ilan sa mga ito. MGA DAKILANG NASYONALISTA NA NAGHANGAD NG KALAYAAN SA TIMOG AT KANLURANG ASYA MOHANDAS KARAMCHAD GANDHI . Namatay sya ng panatikong Hindu at nabigong pag-isahin ang mga Hindu at Muslim. Siya ay isang Hindu na naging inspirasyon ng marami dahil sa kaniyang paniniwala sa tahimik na paraan ng pakikipaglaban o non- violence upang matamo ang kalayaan ng India. Nakilala siya bilang “ Mahatma “ o “ o Great Soul ” , naniniwala sya sa lakas ng kaluluwa (ahimsa) at paglabas ng katotohanan ( satyagraha ) sa pakikipaglaban. Image by onthisday.com Hinimok din nya ang mga India ng civil disobedience o di pagsunod sa mga batas ng Ingles sa pamamagitan ng pagboykot ng mga produkto at pamamahala nito. Isinagawa rin nya ang hunger strike o pag-aayuno upang makuha ang atensyon ng mga Ingles. Dahil sa pamumuno ng mga protesta , maraming beses na nahuli at nakulong si Gandhi MOHAMED ALI JINNAH Ang tinaguriang “Ama ng Pakistan “ at kauna-unahang gobernador heneral ng Pakistan. Itinatag niya ang Muslim League noong 1905 na may layunin na magkaroon ng hiwalay na estado ang mga Muslim. Namuno sya
  • 3. upang ang Pakistan ay lumaya mula sa India at nakamit nya Image by en.wikipedia.org ang kalayaan nito noong August 14, 1947. MUSTAFA KEMAL ATATURK Si Mustafa Kemal ang nagbigay- daan sa pagtatamo ng kalayaan ng Turkey. Tinawag siyang Ataturk na nangangahulugang “Ama ng mga Turko”. Naging Kapitan ng Ottoman Army at nagsilbi sa 5th Army sa Damascus na ngayon ay Syria hanggang noong 1907. Isa si Mustafa na hindi pumayag sa kasunduan ng Italy at France noong matapos ang kanilang digmaan noong1911 hanggang 1912, na hatiin ang Imperyong Ottoman. Siya ang Image by biography.com tumawag ng halalang pambansa at hiwalay na parlliamento na siya ang nagsilbing tagapagsalita (speaker). Ito ang Grand National Assembly ng Turkey. Ito ang nagbigay daan upang ang mga Turkong militar ay mapakilos na hingin ang kalayaan ng bansang Turkey. Noong Hulyo 24, 1923, Ang Grand National Assembly kasama ang mga Kanluranin ay lumagda sa isang kasunduan na tinawag na Treaty of Luasanne na kumikilala ng kalayaan ng Turkey. Si Mustafa Kemal ang unang nahalal na pinuno ng Bagong Republika AYATOLLAH ROUHOLLAH MOUSARI KHOMEINI Si Ayatollah Khomeini ang naging pinuno ng relihiyon ng Islamic Republic of Iran noong 1979, kasunod ng maraming taon ng paglaban kay Shah Pahlavi. Si Ayatollah rin ay gumawa ng makasay- sayang pagtatalumpati noong Hunyo 3, 1963 laban sa patuloy na pagkiling ng Shah ng Iran sa mga makadayuhang pakikialam at pagsuporta nito sa Israel. Sa tagumpay ng rebolusyon si Ayatollah Khomeini ay pinangalanang lider ng relihiyon at pampulitika ng Iran para sa buhay. IBN SAUD Si Ibn Saud ang kauna-unahang hari ng Saudi Arabia. Matapos ang Unang Digmaang Pandaigdig, sinikap ng mga Ingles na mapalapit sa kaniya, ngunit di ito nagtagumpay sa halip ay pinaboran ang kaniyang katunggali na si Husayn Ibn Ali ng Hejaz. Taong 1924-1925 napabagsak ni Ibn Saud si Husayn at iprinoklama ang kaniyang sarili bilang hari ng Hejaz at Nejd. Image by en.wikipedia.org Pagkatapos matipon ang halos kabuoan ng Tangway Arabia taong 1932 binigyan ni Ibn Saud ang kaniyang kaharian ng bagong pangalan bilang Saudi Arabia.