Práctica Asignatura Maestría en Tecnología Educativa Universidad Central del Este. Asignatura de Gestión del conocimiento. Prof. Victor luperon

2. Características del Centro
Liceo Profesor Eulogio Rosario
El liceo Profesor Eulogio Rosario es un centro modalidad académica que
está situado en el municipio de Luperón en la provincia de Puerto Plata.
Pertenece al Distrito 11-04. Este centro tiene como objetivo principal preparar a
los estudiantes para su ingreso a la educación superior o para su inserción en el
mundo laboral con un sistema ajustado a actividades extracurriculares en una
zona rural.
El centro educativo del nivel secundario cuenta con un equipo de docentes
altamente capacitados en diferentes áreas, como matemáticas, ciencias,
idiomas, historia, entre otros. Estos profesionales se encargan de impartir las
clases teóricas y prácticas necesarias para el desarrollo académico de los
estudiantes. Además, el centro educativo del nivel secundario ofrece una amplia
gama de asignaturas y actividades extracurriculares que permiten a los
estudiantes explorar sus intereses y desarrollar sus habilidades en diferentes
áreas. También se enfoca en fomentar el deporte, la cultura y el arte, brindando
oportunidades para que los estudiantes participen en clubes y grupos
relacionados con estas disciplinas.
En cuanto a las instalaciones, este centro cuenta con aulas espaciosas y
equipadas con tecnología, laboratorios de ciencias, una biblioteca, oficinas
administrativas, un salón multiuso, áreas de recreación y espacios al aire libre
para la realización de actividades deportivas y recreativas El centro educativo
también cuenta con servicios de apoyo, como orientación académica y
profesional, asesoramiento psicológico y programas de tutoría, que brindan
soporte a los estudiantes en su desarrollo personal y académico. Durante años
este centro educativo se ha caracterizado por ser un lugar dinámico y en
constante evolución, donde se promueve el aprendizaje, el desarrollo de
habilidades y valores, y se prepara a los estudiantes para enfrentar los desafíos
tanto del ámbito académico como de la vida en general.

3. En qué consiste en la gestión del conocimiento.
La gestión del conocimiento es el proceso de capturar, organizar, almacenar y
distribuir el conocimiento dentro de una organización. Consiste en aprovechar y
utilizar eficientemente el conocimiento y la experiencia interna y externa para
mejorar el desempeño y la toma de decisiones
La gestión del conocimiento implica identificar y documentar el conocimiento y la
información relevante, establecer sistemas y herramientas para almacenar y
acceder a esta información, promover la colaboración y el intercambio de
conocimiento entre los miembros de la organización, y fomentar la innovación y
el aprendizaje continuo.
Algunas actividades clave en la gestión del conocimiento incluyen:
1. Identificación y captura del conocimiento: consiste en identificar qué
conocimiento es relevante para la organización, ya sea a través de la experiencia
de los empleados, la investigación, los clientes, etc., y documentarlo de manera
clara y estructurada.
2. Organización y almacenamiento del conocimiento: implica establecer sistemas
y herramientas para almacenar y catalogar el conocimiento, como bases de
datos, wikis, intranets, etc. Esto facilita el acceso y la búsqueda de la información
por parte de los empleados.
3. Transferencia y compartición del conocimiento: se refiere a promover la
compartición activa del conocimiento entre los miembros de la organización, ya
sea a través de reuniones, workshops, comunidades de práctica, foros de
discusión, etc. Esto fomenta la colaboración y el intercambio de ideas y
experiencias.
4. Aplicación del conocimiento: consiste en utilizar el conocimiento de manera
efectiva para tomar decisiones informadas y resolver problemas. Esto implica
asegurarse de que el conocimiento esté disponible cuando sea necesario y que
sea aplicado correctamente.
5. Aprendizaje y mejora continua: la gestión del conocimiento también se centra
en promover un entorno de aprendizaje continuo, donde los empleados estén

4. animados a adquirir nuevos conocimientos, experimentar, aprender de los
errores y compartir sus aprendizajes con los demás.
PROPUESTA DE ACCIONES PARA FORTALECER LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
EN LICEO PROFESOR EULOGIO ROSARIO.
Acciones Para qué
Implementar un sistema de gestión del
conocimiento:
Esto permitirá recopilar, almacenar y
organizar de manera estructurada toda la
información y conocimiento generado en la
organización. El objetivo es facilitar el acceso
y la búsqueda de información relevante, así
como promover el intercambio de
conocimiento entre los miembros del
equipo.
Establecer programas de capacitación y
desarrollo
Mediante la formación constante de los
empleados en nuevas tecnologías y
metodologías de trabajo, se fortalecerá su
capacidad de generar y aplicar
conocimientos en beneficio de la
organización. El objetivo es mejorar las
habilidades y competencias de los
colaboradores, incentivando un aprendizaje
continuo.
Fomentar una cultura de trabajo
colaborativo:
Promover el trabajo en equipo, la
colaboración y el intercambio de ideas y
experiencias entre los miembros de la
organización. Este enfoque favorece la
generación de nuevos conocimientos, así
como la identificación y resolución de
problemas de manera más eficiente.
Establecer comunidades de práctica: Crear grupos de profesionales que
compartan intereses y desafíos comunes,
con el fin de fomentar el intercambio de
conocimientos, experiencias y mejores
prácticas en determinadas áreas de
especialización. El objetivo es impulsar el
aprendizaje colectivo y la innovación dentro
de la organización.
Implementar herramientas tecnológicas de
colaboración:
Utilizar plataformas digitales que faciliten la
comunicación, colaboración y compartición
de información entre los empleados. Estas
herramientas pueden incluir foros de
discusión, wikis, blogs internos, entre otros.
El objetivo es agilizar la difusión y acceso al
conocimiento, así como promover la
colaboración en tiempo real.

5. Incentivar la participación y el
reconocimiento:
Establecer políticas y programas que
reconozcan y valoricen la participación
activa de los empleados en la generación y
compartición de conocimientos. Esto puede
incluir la creación de premios o incentivos
que motiven la contribución de ideas y
experiencias.
Creación de alianzas con Instituciones
Educativas.
Establecer alianzas con instituciones
educativas, empresas u organizaciones de la
comunidad, con el fin de promover la
realización de prácticas educativas o
proyectos conjuntos que fomenten el
intercambio de conocimientos.
Diseño de evaluación Diseñar un sistema de evaluación que valore
tanto el conocimiento teórico como las
habilidades prácticas y el pensamiento
crítico, para fomentar el aprendizaje
significativo y la aplicación de los
conocimientos adquiridos.
Realización de encuentros, conversatorios y
reflexiones conjuntas.
Crear espacios físicos y virtuales de
encuentro para el intercambio de
conocimientos entre estudiantes, como
bibliotecas, laboratorios o plataformas de
aprendizaje colaborativo.
Trabajar de forma continua programa de
desarrollo procesional.
Realizar un programa de desarrollo
profesional para los docentes que incluya
talleres y capacitaciones sobre metodologías
de enseñanza centradas en el
fortalecimiento del conocimiento en los
estudiantes.

6. Conclusión
A modo de conclusión hay que saltar que la gestión del conocimiento es de vital importancia
para las instituciones educativas. Esto se debe a que el conocimiento es un recurso estratégico
que puede generar ventajas competitivas y mejorar la toma de decisiones en cualquiera de los
espacios donde se articulen experiencias de cualquier índole. Con la gestión del conocimiento
se nos permite capturar, organizar, compartir y utilizar el conocimiento de manera efectiva
dentro de una organización. Esto ayuda a evitar la pérdida de conocimiento debido a la rotación
de personal, el envejecimiento de la fuerza laboral y la falta de documentación adecuada. Es una
herramienta clave para propiciar el trabajo en equipo, potencialización de habilidades e
innovación educativa que ha sido el tema central de este trabajo de investigación.
Con la fomentación de la colaboración y el trabajo en equipo, ya que se alienta a los maestros a
compartir su conocimiento y experiencias. Esto crea un ambiente de aprendizaje continuo y
promueve la innovación y la mejora continua. Otro beneficio importante de la gestión del
conocimiento es la mejora de la eficiencia y la productividad. Al tener acceso a la información y
el conocimiento necesarios, los empleados pueden realizar su trabajo de manera más eficiente
y tomar decisiones informadas.
No podemos dejar de resaltar que, la gestión del conocimiento también permite a las
organizaciones adaptarse rápidamente a los cambios y las nuevas situaciones. Al tener un
sistema de gestión del conocimiento sólido, las instituciones educativas pueden identificar y
aprovechar oportunidades, así como resolver problemas de manera efectiva. Esta es esencial
para el éxito y la sostenibilidad de las organizaciones en un entorno laboral cada vez más
competitivo y cambiante. Es una herramienta que potencia el aprendizaje, promueve la
innovación y mejora la eficiencia y productividad.