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Sapo Campus
concepção e
desenvolvimento

                  Ivan Terra
                  Orientação cíentífica:
                  Prof: Luís Pedro
                  Prof: Carlos Santos
Plano de investigação
 ÍNDICE
 1) RESUMO
 2) O PROJECTO
 3) PROBLEMA DE INVESTIGAÇÃO
 4) OBJECTIVOS
 5) ENQUADRAMENTO TEÓRICO
 6) ESTADO DA ARTE
 7) METEDOLOGIA
 8) MODELO DE ANÁLISE
 8) CRONOGRAMA
 9) PLANO DE CONTIGÊNCIA
Plano de investigação
 RESUMO
    Esta investigação tem como principal objectivo
 a concepção e desenvolvimento da homepage do
 Sapo Campus

   A hompage deve ser um reflexo da comunidade
 e deve atrair e satisfazer utilizadores
Plano de investigação
 RESUMO
   Esta investigação tem como principal objectivo a
 concepção e desenvolvimento da homepage Sapo
 Campus

   A homepage deve ser um reflexo da comunidade
 e deve atrair e satisfazer os utilizadores
O Projecto
 Mas, afinal o que é o sapo Campus?
   “O Sapo Campus é uma plataforma integrada de
 serviços Web 2.0 desenhada especificamente para
 o contexto do Ensino Superior. Baseada nos con-
 ceitos-chave de abertura, partilha e comunicação”
                            http://wiki.ua.sapo.pt/wiki/SAPO_Campus
Problemática
 Mas, qual é o problema actual?
   Actualmente a Homepage presente é uma página
 estática.

   Não reflectindo o conteúdo da plataforma.

   É um local onde muitos acedem onde existe uma
 página sem muito interesse.
Problemática
 Esquematização do problema

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Problemática
 Esquematização do problema

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Problemática
 Esquematização do problema

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Problemática
 Esquematização do problema

   o que faço
   aqui?                                   Será que não
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Problemática
 Esquematização do problema

   o que faço
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Problemática
 Esquematização do problema
  vou me embora
  o site está igual


        o que faço
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Objectivo
 Esquematização do Objectivo

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Objectivo
 Esquematização do Objectivo

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Objectivo
 Esquematização do Objectivo

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Objectivo
 Esquematização do Objectivo
         Hmm... deixa me
         ver o que há de
         destaque


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  Afinal há         Hmm..                          social
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Problemática
 Esquematização do Problema

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Problemática
 Esquematização do Problema
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Problemática
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                                                                                                                                                                                             s




                                                                                                                 ví




                                                                                                                                                                                ví




                                                                                                                                                                                                            s
                                                                                                                                                                                          to




                                                                                                                    d




                                                                                                                                                                                   d
                                                                                                                   eo




                                                                                                                                                                                  eo
                                                                                                     s                                                             s                   fo




                                                                                                                    s




                                                                                                                                                                                   s
                                                                                                  to                                                            to
                                                                                               fo                                                            fo
                                                                        ví
                                                                          de
                                                                                os




                                                     s                                                                                                                                                                              texto
                                                  to
                                               fo

                                                                                                                                  texto




                                                                                                                                                                                                                                                    ví
                                                                                                                                                                                                                                                    de
                                                                                                                                                                                                                                                     os
                                                                                                                                                                                                                                s
                                                                                                                                                                                                                             to
                                                                                                                                                                                                                          fo


           texto
                   víd




                                                                             texto




                                                                                                                                                                 ví
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                                                                                                                                                                       de
                                                                                     víd
                                                                                      eo




                                                                         s
                                                                                           s




                                                                      to
                                                                   fo




                                                                                                                                                                               os
                                                                                                                              s
                                                                                                                           to
                                       texto
                                                                                                                        fo
                                                                                                                                                                                                                          texto
                                                         ví
                                                            de
                                                              os




                                   s
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                             fo




                                                                                                                                                                                                                                            ví
                                                                                                                                                                                                                                               d
                                                                                                                                                                                                                                              eo
                                                                                                                                                                                                                      s




                                                                                                                                                                                                                                                s
                                                                                                                                                    texto                                                          to
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Objectivo
 Homepage representativa da comunidade
Pergunta de investigação

 Qual a forma de representação mais adequada
 para a homepage da plataforma Sapo Campus,
 no que diz respeito ao conteúdo e sua organização?
Enquadramento teórico
 Temáticas e referências
  Web 2.0 “What Is Web 2.0”(O’Reilly, 2005)“;
  “O aspecto relacional das interacções na Web 2.0” (Primo, 2007)


  Prosumer “The Prosumer –       Core and consequence of the web 2.0 “
              Giurgiu & Bârsan, 2008)

  User Generated Content “Participative Web and User-
                                     created Content” (OECD, 2007).
Enquadramento teórico
 Temáticas e referências
  Design de interacção e User Experience
  “Interaction Design” (Preece, 2002)



  Usabilidade “Don’t Make Me Think...” (Krug, 2006);
                   “Failure of Corporate” (Nielsen, 1998);
                   “Websites e Usability 101...” (Nielsen, 2003);
Enquadramento teórico
 Temáticas e referências
  Visualização de informação e percepção cognitiva
  “Information Visualization: Perception for Design (Ware, 2004)


  Padrões de desgin e de visualização
  “The Form of Facts and Figure” (Behrens, 2008);

  Requisitos e importâcia das homepages
  “Don’t Make Me Think...” (Krug, 2006);
Estado da arte
 Comparação de homepages 2.0
  Wikipédia
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                                                     homepage
    analisadas      serviço        homepage
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     Youtube         Sim              Sim               Sim

     Myspace         Sim              Sim               Sim

      Twitter        Sim         Sim/Não(pouco)         Não

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Metodologia
 Investigação-desenvolvimento
   Três abordagens distintas, pesquisa básica, a pes-
 quisa aplicada, e o desenvolvimento experimental.


    Trabalho sistemático, graças à pesquisa e à experiên-
 cia prática, dirigida à produção de novos materiais, ou
 a melhorar consideravelmente os já existentes (OECD,
 2008).
Metodologia
 Recolha de dados
  Análise documental

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Metodologia
  Público-alvo e amostra
   Utilizadores da plataforma Sapo Campus

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    Amostra não probabilística e intencional com
 critérios de escolha,frequência de utilização, o tipo
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Modelo de análise
                                                           Técnicas/instrumen-
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      Web 2.0            Sapo campus      User Generated        Web 2.0
                                              Content
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        dores                                Satisfação
Cronograma
Plano de investi- Outubro Novem- Dezem-   Janeiro   Fevereiro   Março Abril   Maio Junho Julho Agosto Setem-
gação                     bro    bro                                                                  bro
Levantamento
bibliográfico
Plano de Investi-
gação
Escrita do enq.

Estado da arte

Inquéritos

Análise dos re-
sultados
Desenho wire-
frames
Implementação
protótipo
Escrita da
dissertação
Preparação da
apresentação
Plano de contingência
 E se algo correr mal ?
   Caso haja atrasos ou limitações técnicas a
 solução passa por apresentar um protótipo de
 baixa fidelidade.
Referências
 Behrens, C. (2008). The Form of Facts and Figure: Design Patterns for Interactive Information Visualization.

 Giurgiu, L., & Bârsan, G. (2008). The prosumer - core and consequence of the web 2.0 Era.

 Krug, S. (2006). Don’t Make Me Think! A common sense approach to web usability.

 O’Reilly, T. (2005). What Is Web 2.0. from http://oreilly.com/web2/archive/what-is-web-20.html

 OECD. (2007). Paricipative Web and User-created Content.

 OECD. (2008). Economic, Environmental and Social Statistics.

 Preece, J. (2002). Interaction Design.

 Primo, A. (2007). O aspecto relacional das interações na Web 2.0 e-compós.

 http://wiki.ua.sapo.pt/wiki/SAPO_Campus

 Vickery, B. C. (1970). Techniques of information retrieval. London :: Butterworths.

 Ware, C. (2004). Information Visualization: Perception for Design.
Obrigado!
Perguntas?
             Obrigado!




                         Ivan Terra
                     ivan.terra@ua.pt

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Presentation

  • 1. Homepage Sapo Campus concepção e desenvolvimento Ivan Terra Orientação cíentífica: Prof: Luís Pedro Prof: Carlos Santos
  • 2. Plano de investigação ÍNDICE 1) RESUMO 2) O PROJECTO 3) PROBLEMA DE INVESTIGAÇÃO 4) OBJECTIVOS 5) ENQUADRAMENTO TEÓRICO 6) ESTADO DA ARTE 7) METEDOLOGIA 8) MODELO DE ANÁLISE 8) CRONOGRAMA 9) PLANO DE CONTIGÊNCIA
  • 3. Plano de investigação RESUMO Esta investigação tem como principal objectivo a concepção e desenvolvimento da homepage do Sapo Campus A hompage deve ser um reflexo da comunidade e deve atrair e satisfazer utilizadores
  • 4. Plano de investigação RESUMO Esta investigação tem como principal objectivo a concepção e desenvolvimento da homepage Sapo Campus A homepage deve ser um reflexo da comunidade e deve atrair e satisfazer os utilizadores
  • 5. O Projecto Mas, afinal o que é o sapo Campus? “O Sapo Campus é uma plataforma integrada de serviços Web 2.0 desenhada especificamente para o contexto do Ensino Superior. Baseada nos con- ceitos-chave de abertura, partilha e comunicação” http://wiki.ua.sapo.pt/wiki/SAPO_Campus
  • 6. Problemática Mas, qual é o problema actual? Actualmente a Homepage presente é uma página estática. Não reflectindo o conteúdo da plataforma. É um local onde muitos acedem onde existe uma página sem muito interesse.
  • 7. Problemática Esquematização do problema social net. videos criar blogs wikis criar participar Plataforma participar consumir UGC consumir fotos im social bookmar- king
  • 8. Problemática Esquematização do problema social net. videos criar blogs wikis criar participar Plataforma participar consumir UGC consumir fotos im social bookmar- king
  • 10. Problemática Esquematização do problema texto consumir consumir homepage
  • 11. Problemática Esquematização do problema o que faço aqui? Será que não texto posso ver? consumir consumir homepage
  • 12. Problemática Esquematização do problema o que faço onde estão Será que não aqui? os conteúdos posso ver? texto consumir consumir estou homepage perdido onde estão os conteudos novos?
  • 13. Problemática Esquematização do problema vou me embora o site está igual o que faço onde estão Será que não aqui? os conteúdos posso ver? texto consumir consumir estou homepage perdido onde estão os conteudos novos?
  • 14. Objectivo Esquematização do Objectivo homepage homepage texto homepage
  • 15. Objectivo Esquematização do Objectivo homepage homepage social texto texto net. videos blogs wikis homepage Plataforma UGC fotos im social bookmar- king
  • 16. Objectivo Esquematização do Objectivo homepage homepage social texto texto net. videos blogs wikis consumir homepage Plataforma UGC consumir fotos im social bookmar- king
  • 17. Objectivo Esquematização do Objectivo Hmm... deixa me ver o que há de destaque homepage homepage vou ver se há Afinal há Hmm.. social texto texto net. conteudos novos novidades videos novos videos blogs wikis consumir homepage Plataforma UGC consumir fotos im Sapo campus social bookmar- king
  • 18. Problemática Esquematização do Problema texto ví de os s to fo
  • 19. Problemática Esquematização do Problema texto ví de os s texto to fo texto ví de os s to fo ví de os s to texto fo texto ví de os s to fo ví d eo s s to fo
  • 20. Problemática Esquematização do Problema texto texto texto ví d texto eo s ví ví s to d d eo eo s s fo s s to to fo fo ví de os s texto to fo texto ví de os s to fo texto víd texto ví eo s s to fo de víd eo s s to fo os s to texto fo texto ví de os s to fo ví d eo s s texto to ví de os fo s to fo
  • 22. Pergunta de investigação Qual a forma de representação mais adequada para a homepage da plataforma Sapo Campus, no que diz respeito ao conteúdo e sua organização?
  • 23. Enquadramento teórico Temáticas e referências Web 2.0 “What Is Web 2.0”(O’Reilly, 2005)“; “O aspecto relacional das interacções na Web 2.0” (Primo, 2007) Prosumer “The Prosumer – Core and consequence of the web 2.0 “ Giurgiu & Bârsan, 2008) User Generated Content “Participative Web and User- created Content” (OECD, 2007).
  • 24. Enquadramento teórico Temáticas e referências Design de interacção e User Experience “Interaction Design” (Preece, 2002) Usabilidade “Don’t Make Me Think...” (Krug, 2006); “Failure of Corporate” (Nielsen, 1998); “Websites e Usability 101...” (Nielsen, 2003);
  • 25. Enquadramento teórico Temáticas e referências Visualização de informação e percepção cognitiva “Information Visualization: Perception for Design (Ware, 2004) Padrões de desgin e de visualização “The Form of Facts and Figure” (Behrens, 2008); Requisitos e importâcia das homepages “Don’t Make Me Think...” (Krug, 2006);
  • 26. Estado da arte Comparação de homepages 2.0 Wikipédia Facebook Twitter Flickr Myspace Youtube
  • 27. Estado da arte Tabela comparativa de Homepages 2.0 Acesso à Páginas Explicação do UGC na homepage analisadas serviço homepage depois de logado Youtube Sim Sim Sim Myspace Sim Sim Sim Twitter Sim Sim/Não(pouco) Não Facebook Sim Não Não Wikipédia Sim Sim Não Flickr Sim Não/Sim Não
  • 28. Metodologia Investigação-desenvolvimento Três abordagens distintas, pesquisa básica, a pes- quisa aplicada, e o desenvolvimento experimental. Trabalho sistemático, graças à pesquisa e à experiên- cia prática, dirigida à produção de novos materiais, ou a melhorar consideravelmente os já existentes (OECD, 2008).
  • 29. Metodologia Recolha de dados Análise documental Inquéritos a utilizadores Observação
  • 30. Metodologia Público-alvo e amostra Utilizadores da plataforma Sapo Campus Possíveis utilizadores da plataforma. Amostra não probabilística e intencional com critérios de escolha,frequência de utilização, o tipo de perfil, e utilizadores registados e não registados.
  • 31. Modelo de análise Técnicas/instrumen- Conceitos Dimensões Indicadores tos de dados Comunidades Web 2.0 Sapo campus User Generated Web 2.0 Content Arquitectura Análise comparativa Homepage web 2.0 Informação entre outros sites Análise Documental Arquitectura Navegação Layout Analise comparativa Design Estrutura entre outros sites Requisitos Colaboradores Prototipagem Homepage Informação SapoCampus Design Inquéritos Satisfação/expec- Eficácia User Experience Inquéritos tativas dos utiliza- Eficiência Usabilidade Observação dores Satisfação
  • 32. Cronograma Plano de investi- Outubro Novem- Dezem- Janeiro Fevereiro Março Abril Maio Junho Julho Agosto Setem- gação bro bro bro Levantamento bibliográfico Plano de Investi- gação Escrita do enq. Estado da arte Inquéritos Análise dos re- sultados Desenho wire- frames Implementação protótipo Escrita da dissertação Preparação da apresentação
  • 33. Plano de contingência E se algo correr mal ? Caso haja atrasos ou limitações técnicas a solução passa por apresentar um protótipo de baixa fidelidade.
  • 34. Referências Behrens, C. (2008). The Form of Facts and Figure: Design Patterns for Interactive Information Visualization. Giurgiu, L., & Bârsan, G. (2008). The prosumer - core and consequence of the web 2.0 Era. Krug, S. (2006). Don’t Make Me Think! A common sense approach to web usability. O’Reilly, T. (2005). What Is Web 2.0. from http://oreilly.com/web2/archive/what-is-web-20.html OECD. (2007). Paricipative Web and User-created Content. OECD. (2008). Economic, Environmental and Social Statistics. Preece, J. (2002). Interaction Design. Primo, A. (2007). O aspecto relacional das interações na Web 2.0 e-compós. http://wiki.ua.sapo.pt/wiki/SAPO_Campus Vickery, B. C. (1970). Techniques of information retrieval. London :: Butterworths. Ware, C. (2004). Information Visualization: Perception for Design.
  • 36. Perguntas? Obrigado! Ivan Terra ivan.terra@ua.pt