1. IMPORTANCIA DE LA INNOVACIÓN EN EL MUNDO ACTUAL
: UNA LECTURA MULTINIVEL
UNIVERSIDAD INTERNACIONAL IBEROAMERICANA
(UNINI, México)
DR. MARCO ROJO
2. 0. Concepto/semilla
1. Nivel Institucional
2. Nivel Organizacional
3. Nivel Industrial
4. Nivel Gubernamental
5. Nivel Individual (Visión Pragmática)
Contenido:
3. “motor de crecimiento
económico”
0. Concepto/Semilla
(visión Schumpeteriana)
Innovación como:
“regulador del
desempeño económico”
“Factor de cambio”
“impulsor del progreso”
4. 0. Concepto/Semilla
(visión Schumpeteriana) Continúa…
Tipos de Innovación:
1)
Introducción
de un nuevo
bien.
2)
Introducción
de un nuevo
método de
producción.
3) Apertura de
un nuevo
mercado.
4) Nuevas
fuentes de
provision.
5) Nueva
organización.
5. 1. Nivel Institucional
“La innovación en
producto puede
incidir en la
innovación en
proceso y
viceversa”
•Fuente: (OCDE, Manual de Oslo).
- Proporciona una definición de innovación a partir del concepto de
innovación tecnológica de producto e innovación tecnológica de
proceso.
- “Una innovación tecnológica de producto es la implantación y
comercialización de un producto con características de desempeño
mejoradas, tales como suministrar servicios objetivamente nuevos o
mejorados al consumidor. Una innovación tecnológica de proceso es la
implantación y adopción de nuevos o mejorados métodos de producción y
distribución”.
6. 2. Nivel Organizacional
•Fuente: Lam (2005, 2010).
- “cambios organizacionales provocan cambios a nivel de estructura, de
procesos de aprendizaje, de creación de conocimiento y fungen como una
precondición para la adaptación (capacidad de respuesta de la
organización) al cambio tecnológico.
Fuente: Hage (1999):
- “al cambiar la organización, se busca nuevas y mejores prácticas
administrativas en la empresa, una mejor división del trabajo y un mayor
aprendizaje organizacional”.
- “la materialización de esas ideas, la generación de valor (valor agregado)
y la relación que guardan con la obtención de beneficios es un excelente
incentivo“.
- “la innovación transforma a la empresa internamente de la misma
manera que cambia la relación que guarda con su entorno y con el
consumidor”.
Personas
Lugar de
trabajo
Proceso
Producto
7. 2. Nivel Organizacional. Continúa…
•Fuente: Valdés (2004).
- “la innovación encierra la oportunidad de desarrollar nuevos modelos
de negocios, de impactar en el cliente final…La implementación de
nuevas ideas le ofrece una mejor alternativa de solución a problemas
concretos del consumidor”.
•Fuente: (Trott, 2008):
- “innovar en un proceso administrativo se encuentra relacionado con la
estructura organizacional, con el desempeño de la organización y con
el contexto que a ésta la envuelve”.
- “la innovación es resultado del proceso de generación de ideas y la
transformación de estas para integrarlas de forma útil y rentable tanto a la
empresa como a la sociedad”.
8. 3. Nivel Industrial
•Fuente: (Guzmán, 2014; Gómez, 2005):
- “la innovación se da en sectores claves
como el sector: educativo, energético,
siderúrgico, alimentos, farmacéutico,
telecomunicaciones, agroindustrial…tanto
en países en desarrollo como en países
industrializados”.
9. 4. Nivel gobierno local y nacional.
•Fuente: (Fagerberg, 2004):
- “se considera que la innovación guarda
una correlación positiva con el crecimiento
económico de entre 0.7-0.8, lo cual,
muestra evidencia de que el esfuerzo en
innovación está relacionado con el
desarrollo económico de un país”.
“[en sus distintos niveles]
se debe ESTIMULAR la
innovación para la mejora
económica y el bienestar
social…y se debe tomar
como una prioridad”.
Fuente: OCDE. Informe Going for Growth.
10. 4. Nivel gobierno local y nacional. Continúa…
•Fuente: (Fagerberg, 2004):
- “el gobierno apoya con la formulación e
implementación de política pública, con el
objetivo de un mayor impacto social en
materia de empleo, ingresos y mejoras en
la calidad de vida”.
11. 5. Nivel Individual (visión pragmática).
Fuente: Edquist (2015, 2017).
- “el concepto de innovación es tan relativo
como la situación en donde se presente”.
- “la innovación trae consigo propiedades
adaptativas al contexto en el cual se
define”.
12. 5. Nivel Individual (visión pragmática). Continúa…
Fuente: Edquist (2015, 2017; PNUD, 2018).
•- “el objeto de estudio es el que influye en la
construcción conceptual de lo que se
considera como innovación”.
•- “lo “nuevo” difiere en el tiempo pero también
en el espacio”.
13.
14. Ej. Especializaciones (Tecnologías TIC)
•e-Commerce
•e-Business en Empresas Turísticas
•Gestión Integral del Agua
Ej. Maestrías (Empresas/Pscicología RR.HH./)
• Negocios con China y Asia-Pacífico
• Resolución de Conflictos y Mediación
• Recursos Humanos y Gestión del Conocimiento
Ej. Doctorados
• Doctorado en Educación
• Doctorado en Proyectos
• Doctorado en Derecho, Economía y Empresa
15. Agradecimientos
A los asistentes, organizadores y todas
aquellas personas e instituciones que han
contribuido y hecho posible la realización de
esta conferencia, en especial a:
DR. MARCO ROJO
(UNINI, México)
CONTACTO:
marco.rojo@unini.edu.mx