2. OBJETIVOS:
-Presentar al Equipo de Convivencia Escolar
2023
-Exponer modos de convivencia, expresados
en nuestro ideario institucional, reglamento
interno y la PNCE.
3. Equipo de Convivencia Escolar 2023
Víctor Conei
Encargado de
Convivencia
Escolar
María José Díaz
Consejera Escolar
PK a 4°C
Sebastián Correa
Consejero Escolar
4°D a 8°C
4. ¿Qué es la Convivencia Escolar?
Esta definición considera:
-Todas las relaciones, incluyendo aquellas
formales e informales, intencionadas y
espontáneas, oficiales y no oficiales.
-Refiere a aquellos modos de convivir que
se quieren promover en el contexto educativo
(trato respetuoso, relaciones inclusivas,
resolución dialogada y pacífica de conflictos,
participación democrática y colaborativa)
-Aquellas formas de convivencia que se quieren
evitar (violencia, acoso, agresión,
discriminación).
CONVIVENCIA
ESCOLAR:
Conjunto de las
interacciones y
relaciones que se
producen entre los
distintos actores de la
comunidad.
“LA CONVIVENCIA ESCOLAR LA
HACEMOS TODOS”
5. Conceptos relacionados y que determinan la calidad de
la Convivencia Escolar:
CULTURA ESCOLAR:
Conjunto de
declaraciones formales,
valores, símbolos,
ritos, tradiciones y,
principalmente, modos
o formas de relación
que
se dan en la comunidad
CLIMA ESCOLAR:
Percepciones que
tienen los sujetos de
las relaciones y de
las condiciones del
ambiente en el que
estas
se producen.
6. La importancia de la Convivencia Escolar:
Un buen clima escolar, posibilita mejor desarrollo de los aprendizajes de los
estudiantes.
Variables que influyen en estas percepciones son: la organización y la
seguridad del ambiente, la calidad del trato cotidiano entre los
miembros de la comunidad, la existencia o ausencia de hechos de
violencia, las oportunidades de participación y el modo en que se
abordan los conflictos.
La Convivencia Escolar se expresa en los indicadores de
Desarrollo Personal y Social que se utilizan para evaluar la calidad
de la educación, siendo un contenido que se desea lograr.
7. La Convivencia Escolar es un valor y un
aprendizaje en sí mismo, para toda la comunidad
educativa.
14. Reglamento interno:
Derechos y deberes de todos
los funcionarios:
“Recibir y promover un trato
respetuoso, a todos los
miembros de la Comunidad
Educativa”