TODO TIPO ESCOLAR

1. INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
ACTIVIDADES ACADÉMICAS INTERSEMESTRALES
2023

2. INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
CIERRE DE ACTIVIDADES DEL
TALLER DE EVALUACIÓN Y PLANEACIÓN 2023-2

3. TALLER DE EVALUACIÓN Y PLANEACIÓN 23-2
OBSERVACIONES GENERALES
 Redacción, ortografía, homologar tipo letra, tamaño y color.
 Estructura del formato.
 En la planeación didáctica se detectó que solo se proponen como
instrumentos de evaluación : Lista de cotejo y rúbrica.
 No están claros los criterios de evaluación.
 La bibliografía no esta citado en formato APA.
 No está oficialmente la validación del Trabajo Académico Colegiado
(Captura de pantalla y firmas)

6. INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
TALLER DE EVALUACIÓN Y PLANEACIÓN
2024-1

7. ACTIVIDADES ACADÉMICAS INTERSEMESTRALES
JULIO- AGOSTO 2023
TALLER DE EVALUACIÓN Y PLANEACIÓN
10 AL 21 DE JULIO DE 2023
SEMANA DE EVALUACIÓN
10 AL 12 DE JULIO DE 2023
SEMANA DE PLANEACIÓN DIDACTICA
13 AL 21 DE JULIO DE 2023

8. ACTIVIDADES ACADÉMICAS INTERSEMESTRALES JULIO- AGOSTO 2023
TALLER DE EVALUACIÓN Y PLANEACIÓN 24-1
OBJETIVO
Realizar una revisión, reflexión y análisis amplio e integral de los objetivos,
procesos, instrumentos, estructura y organización de las acciones de un
plan de trabajo que contempla los elementos que intervinieron e
intervendrán en el proceso de enseñanza-aprendizaje, organizados en una
secuencia pedagógica para el logro del aprendizaje esperado por el
estudiante de acuerdo al modelo educativo del Instituto Politécnico
Nacional.

9. REGLAMENTO DE ACADEMIAS DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
Capítulo II de los objetivos de las academias.
• Artículo 7 y 8.
• Apartado XVI.
EL REGLAMENTO DE LAS CONDICIONES INTERIORES DE TRABAJO DEL PERSONAL ACADÉMICO DEL
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
Capitulo II, definición y funciones del personal académico
Se define como el conjunto de actividades que el personal académico
desempeña en el aula, el laboratorio, el taller; para planear, programar, llevar a
efecto el proceso de enseñanza aprendizaje, conforme a los planes y programas
de estudio
Planear, programar y proponer para el inicio de cada semestre las tareas a
desarrollar con relación a las actividades sustantivas de docencia, a fin de
elevar la calidad de la enseñanza.
La planeación semestral o modular de las actividades frente a grupo se
realizará en coordinación con el órgano funcional al que esté integrada.
Evaluar al término del semestre o módulo, el desarrollo de los programas de
estudio correspondientes y elaborar el informe respectivo, que incluya las
recomendaciones de los integrantes de la academia.
ENCUADRE DEL TALLER DE EVALUACIÓN Y
PLANEACIÓN 24-1
Artículo 14.

10. TALLER DE EVALUACIÓN Y PLANEACIÓN 24-1
INAUGURACIÓN DE LOS TRABAJOS ACADÉMICOS COLEGIDOS
11:00

11. CONFERENCIA MAGISTRAL PARA EL ACOMPAÑAMIENTO DE LA
PLANEACIÓN DIDÁCTICA 24/1
TEMA: INSTRUMENTOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN EN EL PROCESO
ENSEÑANZA – APRENDIZAJE LUNES 10 DE JULIO DE 2023
A las 11:00 horas Cuidad de México
https://teams.microsoft.com/l/meetup-
join/19%3ameeting_OTRjMWJkN2QtODNmZC00NWVlLTg1NTMtM2E2NTcwMTA0YzRj%40thread.v2/0?context
=%7b%22Tid%22%3a%22f94bf4d9-8097-4794-adf6-a5466ca28563%22%2c%22Oid%22%3a%224490f123-
3510-435d-b89d-23421881866d%22%7d
A las 17:00 horas Ciudad de México
https://teams.microsoft.com/l/meetup-
join/19%3ameeting_YThlNTgwYzAtMjBiYS00YzkzLTkzMGItYjQxODU5YWZjZTIx%40thread.v2/0?context=%7b%
22Tid%22%3a%22f94bf4d9-8097-4794-adf6-a5466ca28563%22%2c%22Oid%22%3a%224490f123-3510-435d-
b89d-23421881866d%22%7d

12. TALLER DE EVALUACIÓN Y PLANEACIÓN 24-1

13. TALLER DE EVALUACIÓN Y PLANEACIÓN 24-1
PROGRAMAS UNIDAD ACADÉMICA
Técnico en metalurgia CECyT 2
Técnico en máquinas con sistemas automatizados CECyT: 2,9 y 16
Técnico en soldadura CECyT 7
Técnico en sistemas mecánicos industriales CET 1
Técnico en automatización y control eléctrico industrial CET 1
Técnico en redes de cómputo CET 1
Técnico en sistemas constructivos asistidos por computadora CET 1
Técnico en Manufactura Asistida por Computadora CECyT 3
Técnico en Plásticos CECyT 8
Técnico en Sistemas de Control Eléctrico CECyT 1 y 3
IMPLEMENTACIÓN PLAN 2008
BÁSICAS, HUMANÍSTICAS Y 5 NIVEL
IMPLEMENTACIÓN PLAN 2021
Área Tecnológica de 3 nivel

14. TALLER DE EVALUACIÓN Y PLANEACIÓN 24-1
SECCIÓN 1 SECCIÓN 2 SECCIÓN 3
 Carátula
 Portada
 Evaluación del proceso
enseñanza-aprendizaje del
semestre 2023-2 (enero-junio)
 Calendario Académico
 Programa Sintético
 Planeación Didáctica por
academia
 Prácticas
 Referentes documentales y
electrónicos
 Cronograma de sesiones
 Acta de acuerdos
 Validación del Trabajo
Académico Colegiado

15. TALLER DE EVALUACIÓN Y PLANEACIÓN 24-1
PLAN 2021
Propósitos, unidades de
competencia y aprendizajes
esperados.
EL PROPÓSITO GENERAL (antes competencia general) se logrará al
final del semestre a través de las UNIDADES DE COMPETENCIA (antes
competencias particulares) y los APRENDIZAJES ESPERADOS (antes
RAP´s) .
Para la construcción del propósito de la unidad aprendizaje, unidades de
competencia y aprendizajes esperados, se hizo referencia a los dominios
cognitivos esperados; expresados en verbos y establecidos en taxonomías
(que van de aprendizajes simples a complejos y de concretos a
abstractos).

16. TALLER DE EVALUACIÓN Y PLANEACIÓN 24-1
PLAN 2008 y 2021
Materiales y recursos didácticos:
Los materiales didácticos son los elementos que emplean los
docentes para facilitar y conducir el aprendizaje de los
alumnos (libros, e- book, carteles, mapas, fotos, láminas,
videos, software, plataformas, programas , modelos,
ilustraciones, maquetas, juegos​, problemarios).
Herramientas tecnológicas:
Son instrumentos que te ayudan al manejo, a la búsqueda e
intercambio de la información. Algunos ejemplos son: Canva,
Google Analytics, WordPress, SharePoint, Google Meet,
Teams, Zoom, WeTransfer, Google Drive, simuladores, Etc

17. TALLER DE EVALUACIÓN Y PLANEACIÓN 24-1
PLAN 2008 y 2021
Criterios de evaluación:
Son indicadores que nos ayudan a medir el grado de
adquisición de objetivos, contenidos y competencias. Estos
criterios presentan enunciados y descripciones generales sobre
el tipo y grado de aprendizajes que se espera (forma y fondo)
Instrumentos de evaluación:
Son recursos que se emplean para medir los resultados de un
proceso de enseñanza-aprendizaje ejemplo: mapas mentales y
conceptuales, métodos de casos, encuestas, observaciones
directas, debates, entrevistas, producciones orales, plásticas o
musicales, investigaciones individuales y en grupo, actividades
de ejecución, rúbrica o matriz de valoración, lista de cotejo,
diario de clase, guía de observación, entre otras

18. TALLER DE EVALUACIÓN Y PLANEACIÓN 24-1
PLAN 2008 y 2021
Evidencias de aprendizaje:
Las evidencias son manifestaciones concretas de que se está
aprendiendo.
Son producciones o actuaciones de los estudiantes que sirven
para dar seguimiento a los aprendizajes esperados. Pueden
referirse a diversas producciones, expresiones o actuaciones de
los estudiantes que surgen del trabajo didáctico en relación con
el desarrollo de la unidad de competencia. Recordemos que la
evaluación considera los contextos o situaciones en las que se
manifiestan y que representan la integralidad de
conocimientos, habilidades y actitudes

19. TALLER DE EVALUACIÓN Y PLANEACIÓN 24-1
PLAN 2008 y 2021

20. TALLER DE EVALUACIÓN Y PLANEACIÓN 24-1
REVISIÓN DE CARPETAS DE DESARROLLO ACADÉMICO COLEGIADO POR UNIDAD DE APRENDIZAJE POR PARTE DE LA
UNIDAD ACADÉMICA
Nota: se cargarán todas las carpetas en formato Word en la plataforma por
parte de la Unidad Académica una vez que se tenga el visto bueno del
Subdirector y posteriormente la DEMS revisará la muestra y repositorio por
semestre.
La revisión será en tres momentos por parte de la Unidad
Académica con las lista de cotejo:
1. Presidente de Academia (8-sep-2023)
2. Jefe de Área (básicas, humanísticas y tecnológicas) (15-sep-203)
3. Jefe de Servicios Académicos (22-sep-2023)
4. Vo.Bo. Subdirector Académico (25-sep-2023)

21. TALLER DE EVALUACIÓN Y PLANEACIÓN 24-1
PLATAFORMA DE LAS CARPETAS DE DESARROLLO ACADÉMICO COLEGIADO 24-1
https://app.dems.ipn.mx/planeacion/
Cada Jefe de Servicios
Académicos tendrá su
usuario y contraseña para
cargar la información

22. TALLER DE EVALUACIÓN Y PLANEACIÓN 24-1
PLATAFORMA DE LAS CARPETAS DE DESARROLLO ACADÉMICO COLEGIADO 24-1
https://app.dems.ipn.mx/planeacion/

23. TALLER DE EVALUACIÓN Y PLANEACIÓN 24-1
PLATAFORMA DE LAS CARPETAS DE DESARROLLO ACADÉMICO COLEGIADO 24-1
https://app.dems.ipn.mx/planeacion/

24. TALLER DE EVALUACIÓN Y PLANEACIÓN 24-1
PLAN 2008 y 2021
Se realizará en cada Unidad Académica de acuerdo a las siguientes
fechas: 10 AL 21 DE JULIO DE 2023
Fecha límite de entrega de carpetas en la plataforma de DEMS: 22 de
septiembre de 2023.
Fecha límite de entrega de informe ejecutivo: 25 de septiembre de 2023
Revisión por DEMS entrega de informes por unidad 22 octubre de 2023

25. TALLER DE EVALUACIÓN Y PLANEACIÓN 24-1
INFORME EJECUTIVO

26. TALLER DE EVALUACIÓN Y PLANEACIÓN 24-1
INFORME EJECUTIVO
INDICACIONES PARA LA ENTREGA DE CARPETAS DEL TALLER DE EVALUACIÓN Y PLANEACIÓN
 Se certificarán las constancias del Taller de Evaluación y Planeación SOLAMENTE una vez que el informe ejecutivo y las carpetas hayan sido entregadas por la
Unidad Académica en tiempo y forma establecidos.
 La fecha límite de entrega de carpetas 22 de septiembre e informe ejecutivo 25 de septiembre de 2023.
 La Unidad Académicas subirán las carpetas a la plataforma de DEMS y enviara oficio notificando el numero y carpetas cargadas en el sistema por
área.
 Él informa ejecutivo se enviarán en impreso engargolado, él envió se realizará vía oficio para su revisión.
 La asistencia de los participantes de las demás Unidades Académicas debe ser del 80% para el taller de evaluación y planeación y haber asistido a las 2 conferencia
magistrales de: “Instrumentos y criterios de evaluación” y “Resiliencia Docente”, este es requisito para tener derecho a ser evaluados y obtener la constancia
correspondiente, de acuerdo con los criterios estipulados para el Taller.
 No se emitirán Constancias a los Funcionarios de las Unidades Académicas: Director y Subdirectores.

27. TALLER DE EVALUACIÓN Y PLANEACIÓN 24-1
INFORME EJECUTIVO
Las constancias deberán presentarse acompañadas del acta de asistencia y evaluación correspondiente,
con todos los datos que indica el formato proporcionado por la DEMS. (formato anexo) y las actas de
incumplimiento de Planeación 24-1.
Tanto en las constancias como en el acta, el nombre de los docentes participantes deberá anotarse en
el siguiente orden: nombre (s), apellido paterno y apellido materno, en orden alfabético, deberá
anotarse en altas y bajas por área (Básica, Humanística y Tecnológica).
Las constancias deberán tener firma del director y sello de la Unidad Académica.
Las constancias del periodo de (agosto- diciembre) deberá iniciar con el número consecutivo de la
última constancia del ejercicio anterior.
Una vez recibidas las constancias en la Unidad Académica se tendrán 30 días hábiles para notificar
vía oficio las constancias que requieren correcciones o pendientes de entrega, pasando este periodo
ya no se podrá solicitar correcciones o emisiones de constancias.

28. TALLER DE EVALUACIÓN Y PLANEACIÓN 24-1
PLAN 2008 y 2021
DOCUMENTOS EN PÁGINA Y LA PLATAFORMA DE LA DEMS
Programa del Taller de Evaluación y Planeación
Instructivo de llenado de la Didáctica 2024-1 (Word) plan 2008)
Instructivo de llenado de la Didáctica 2024-1 (Word) plan 2021)
Formato de Planeación Didáctica 2024-1 (Word) plan 2008)
Formato de Planeación Didáctica 2024-1 (Word) plan 2021)
Lista de Cotejo (plan 2008)
Lista de Cotejo (plan 2021)
Acta de Incumplimiento de la Planeación 24-1
Acta de asistencia y evaluación
Lista de asistencia a las conferencias magistrales 10 y 21 de julio
Indicaciones Informe Ejecutivo y Constancias
Presentación de la Reunión

29. TALLER DE EVALUACIÓN Y PLANEACIÓN 24-1

30. TALLER DE EVALUACIÓN Y PLANEACIÓN 24-1
Cierre de los trabajos académicos colegidos

31. CONFERENCIA MAGISTRAL PARA EL ACOMPAÑAMIENTO DE LA
PLANEACIÓN DIDÁCTICA 24/1
TEMA: RESILIENCIA Y DOCENCIA
VIERNES 21 DE JULIO DE 2023
A las 10:00 horas Cuidad de México
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435d-b89d-23421881866d%22%7d
A las 17:00 horas Ciudad de México
https://teams.microsoft.com/l/meetup-
join/19%3ameeting_YmVmNzc0ZTgtMjM3OS00YjY5LTk2NmEtZjJlYmYwZDA0YmFh%40thread.v2/0?
context=%7b%22Tid%22%3a%22f94bf4d9-8097-4794-adf6-
a5466ca28563%22%2c%22Oid%22%3a%224490f123-3510-435d-b89d-23421881866d%22%7d

32. TALLER DE EVALUACIÓN Y PLANEACIÓN 24-1
FINALIDAD DE LOS TRABAJOS
Toma de decisiones:
Análisis de la implementación de:
(Necesidades de formación)
Análisis de actividades docentes:
• Metodologías el proceso de enseñanza- aprendizaje
• Desarrollo de habilidades blandas
• Instrumentos y criterios de evaluación
• Sustentabilidad
• Perspectiva de genero
• Manejo de TIC´S
[
• Evaluación y planeación didáctica
• Índices de aprobación y reprobación
• Resultados de la Evaluación al Desempeño Docente
• Acciones y estrategias para abatir los índices de
reprobación.
• Participación en tutorías, proyecto aula, proyectos
institucionales, etc.

33. MUCHAS GRACIAS