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KELIN DAHIANNA RIVERA ECHEVERRY
PRESENTACIÓN DE LA
ASIGNATURA Y CONCEPTOS
GENERALES
• INTRODUCCIÓN A LOS CONCEPTOS GENERALES DE LA
CLASE.
• PRESENTAR EL PLAN DE ESTUDIOS Y EL ACUERDO
PEDAGÓGICO.
• ESTABLECER LOS CRITERIOS FUNDAMENTALES DE UNA
PROPUESTA DE TRABAJO DE GRADO.
Identificar las señales y los componentes
analógicos de un circuito electrónico, así
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elemento, además de comprender la dinámica
de las etapas de circuitos de forma individual
y en conjunto.
SER CAPAZ DE
RESOLVER
PROBLEMAS
ELECTRÓNICOS
ANÁLOGOS.
ADQUIRIR LA
CAPACIDAD DE
INTERPRETAR UN
SISTEMA
ELECTRÓNICO Y
SABER CÓMO
FUNCIONA
01
02
03
04
05
06
07
08
PERIODO PARCIAL
40%
PERIODO FINAL
60%
Semana 4
40% exámenes
30% Tareas y talleres
30% quizzes
Semana 9
40% exámenes
40% Proyecto final
20% quizzes
Se ocupa del estudio, diseño y aplicación de
dispositivos y sistemas que manipulan el flujo
de electrones para el procesamiento,
transmisión y almacenamiento de información,
así como el control de sistemas físicos.
¿
ELECTRÓNICA
ANALÓGICA
ELECTRÓNICA DE
COMUNICACIONES
ELECTRÓNICA
DE CONTROL
ELECTRÓNICA
DIGITAL
ELECTRÓNICA DE
POTENCIA
¿
Se centra en el estudio y diseño de
circuitos electrónicos que manipulan
señales eléctricas continuas, cuyos valores
varían de manera gradual en lugar de estar
limitados a un conjunto discreto de valores.
¿QUÉ ES UNA SEÑAL?
⚬ Una señal es cualquier forma de información que se
transmite o se comunica de un lugar a otro.
Señales que solo
pueden tomar un
conjunto finito
de valores en
intervalos
específicos de
tiempo.
Pueden tomar cualquier
valor dentro de un rango
específico y varían de
manera suave y continua en
el tiempo.
¿
Proporciona los fundamentos para
comprender cómo funcionan y cómo se
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manipulan señales eléctricas en tiempo
real.
1. Amplia Aplicabilidad
2.Interfaz con el Mundo Real
3.Flexibilidad y Precisión
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