Infografia de El Minierismo reflejado en la Arquitectura
Presentación Francisco cigarro cigarro cigarro
1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA SALUD
UNIVERSIDAD DE LAS CIENCIAS DE LA SALUD
“HUGO RAFAEL CHÁVEZ FRÍAS”
PNFA EN “ MEDICINA GENERAL INTEGRAL ”
ESTADO MIRANDA
INTERVENCIÓN EDUCATIVA PARA LA PREVENCIÓN
DEL CONSUMO DE TABACO EN ADOLESCENTES
DEL URBANISMO LA CALABAZA, MUNICIPIO
PEDRO GUAL, ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA.
AÑO 2022-2023
Dr. ALMAZAR TOMOCHE FRANCISCO ALBERTO
C.I V- 25.879.179
TUTOR (A):
DRA. YASMIN MARÍA CHIRAMO
2. El tabaquismo en el
mundo, una amenaza para
la salud publica
Principal
causa de
muerte
Inicio de consumo a
temprana edad
Complicaciones y
enfermedades que
se generan
Propósito del
estudio
INTRODUCCIÓN
3. PLANTAMIENTO
DEL PROBLEMA
Enfoque comunitario y
propósito del trabajo
de investigación
Prevalecía de
síntomas respiratorios
y enfermedades
broncopulmonar
Influencias nocivas al
organismo por los
componentes del
tabaco
5. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
OBJETIVO GENERAL:
Evaluar la efectividad de la intervención educativa
para prevenir el consumo de tabaco en
adolescentes del urbanismo La Calabaza en el
Municipio Pedro Gual del Estado Bolivariano de
Miranda en el año 2022-2023.
6. 1) Caracterizar a la comunidad en estudio según las
variables socio demográficas y principales riesgos
para el consumo del tabaco en el urbanismo La
Calabaza del el municipio Pedro Gual.
2)Determinar el conocimiento que poseen los
adolescentes sobre las consecuencias del consumo
del tabaco en el urbanismo La Calabaza del
municipio Pedro Gual.
3) Diseñar estrategia de intervención educativa para
prevenir el consumo del tabaco en el urbanismo La
Calabaza del municipio Pedro Gual..
4) Aplicar estrategia de intervención educativa para
prevenir el consumo del tabaco en el urbanismo La
Calabaza del municipio Pedro Gual.
5) Evaluar los resultados obtenidos de la
implementación del plan de nutrición alternativo al
adulto mayor.
OBJETIVO ESPECÍFICOS
7. RECORRIDO METODOLOGICO
Para Arias F. (2009) la investigation de campo, es aquella en las que los datos
se recolectan o provienen directamente de los sujetos investigados o de la
realidad en la que ocurren los hechos
Tipo de Investigación
• Proyecto Factible: consiste en la investigación,
elaboración y desarrollo de una propuesta de un
modelo operativo viables para solucionar problemas
• Investigación de campo: es el análisis sistemático de
problemas en la realidad con el propósito, bien sea de
describirlos, interpretarlos, entender su naturaleza y
factores constituyentes UPEL (2009)
8. RECORRIDO METODOLOGICO
Diseño de la investigación.
“Arias (2009), define el diseño de la investigación como “la
estrategia que adopta el investigador para responder al problema
planteado”.
Población
“Arias (2009), señala que “es el conjunto de elementos con
características comunes que son objetos de análisis y para los
cuales serán válidas las conclusiones de la investigación”.
Muestra
(López (2009), opina que “la muestra es censal es aquella
porción que representa toda la población”.
9. ACTIVIDADES EJECUTOR DURACION FECHA RESULTADOS
ESPERADOS
1) Investigación de
información para
realizar las charlas.
Residente
del
segundo
periodo de
MGI
72
Horas
23 - 25
de marzo
2022
Investigar toda la
información necesaria
para impartir las charlas.
2) Realización de
cuestionarios para la
intervención
Residente
del
segundo
periodo de
MGI
48 Horas 29 - 30
de marzo
2022
Tener los cuestionarios
preparados para el
momento de la
intervención.
10. ACTIVIDADES EJECUTOR DURACION FECHA RESULTADOS
ESPERADOS
3) Avisar a los
participantes para que
asistan a la actividad
Residente del
segundo
periodo de
MGI , jefes de
calle,
vacunadora y
Estudiantes
de Medicina
Integral
Comunitaria
72 Horas 9 – 11
de abril
2023
Asegurar una buena
asistencia a la
actividad.
4) Repartir el primer
cuestionario de
preguntas para obtener
conocimiento previo
Residente
del segundo
periodo de
MGI
72 Horas 15 - 17 de
abril
2023
Conocer los
conocimientos previos
a la intervención.
11. ACTIVIDADES EJECUTOR DURACION FECHA RESULTADOS
ESPERADOS
5) Impartir charlas
educativas
Residente del
segundo
periodo de
MGI y
Estudiantes
de Medicina
Integral
Comunitaria
72 Horas 17 - 19 de
abril
2023
Elevar el conocimiento
de los participantes en lo
referente a la
problemática del
consumo de tabaco.
6) Repartir un segundo
cuestionario de preguntas.
Residente del
segundo
periodo de
MGI
72 Horas 24 - 26 de
abril
2023
Evaluar si ha cambiado
el nivel de conocimiento
y percepción de los
participantes sobre el
tabaco
12. INTERVENCIÓN EDUCATIVA PARA LA PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE
TABACO EN ADOLESCENTES DEL URBANISMO LA CALABAZA, MUNICIPIO
PEDRO GUAL, ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA. AÑO 2022-2023
Edades Femenino Masculino Total
Nº % Nº % Nº %
12-13 3 6% 8 16% 11 22%
14-15 7 14% 10 20% 17 34%
16-18 9 18% 13 26% 22 44%
Total 19 38% 31 62% 50 100%
13. INTEROGANTES DEL
CUESTIONARIO
Conocimiento previo a la
intervención.
Conocimiento posterior a la
intervención.
SI NO SI NO
NRO % NRO % NRO % NRO %
¿Sabe usted que es el
tabaquismo?
14 28% 36 72% 50 100% 0 0%
¿Ha fumado cigarrillos alguna
vez en su vida?
50 100% 0 0% 50 100% 0 0%
¿Fuma con frecuencia? 15 30% 35 70% 8 16% 42 84%
¿Tiene conocimiento que el
cigarrillo puede crear
dependencia y adicción?
13 26% 37 74% 48 96% 2 4%
¿Sabe usted que el fumar
cigarrillos es perjudicial para la
salud?
10 20% 40 80% 49 98% 1 2%
¿Sabe que una consecuencia del
consumo de tabaco es el
cáncer?
8 16% 42 84% 50 100% 0 0%
¿Sabe que el tabaquismo puede
ocasionar envejecimiento
prematuro y hasta la muerte?
11 22% 39 78% 49 98% 1 2%
¿Estarías dispuesto a consumir
tabaco o dejar de consumirlo?
19 38% 31 62% 45 10% 5 9 0%
15. CONCLUSIONES
• Se observó un nivel muy pobre de conocimientos sobre el
tabaquismo antes de la intervención.
• Se elaboró e implementó un programa de intervención
educativa sobre prevención del tabaquismo, obteniéndose
buenos resultados en adolescentes de 12 a 18 años.
• Lo adolescentes al ser evaluados durante y después de la
intervención educativa elevó su nivel de conocimientos
sobre las consecuencias del tabaquismo.
• Se demostró que las intervenciones educativas son un
método eficaz para que el adolescente conozca sobre esta
adicción y sus consecuencias a su vez no adopte este
hábito.
16. RECOMENDACIONES
Se recomienda extender el estudio hacia el resto de los
adolescentes pertenecientes al área de salud así como a los
otros grupos vulnerables y continuar fomentando las medidas
para lograr alcanzar las metas trazadas por nuestro Sistema
Nacional de Salud con respecto a esta práctica.
