2. NORMATIVA DE CONVIVENCIA
Llegar puntuales y evitar retardos que se contabilizan como
faltas.
Pedir la palabra para participar.
Prohibido interrumpir a la persona que tiene la palabra y
comentarios o gestos de descalificación.
Traer siempre material completo (copias de trabajo, libro,
carpeta)
Prohibido consumir alimentos dentro del salón de clase.
Entrega puntual de trabajos y tareas.
Trabajos y exámenes sin nombre de los estudiantes quedarán
anulados.
Uso de lenguaje fino y trato respetuoso en clase.
El celular estará apagado y sólo se podrá usar a petición del
docente.
Cualquier asunto no mencionado aquí, remitirnos al
Reglamento de Alumnos
3. EVALUACIÓN:
√ 50% Portafolios de evidencias
√ 30% Examen escrito
√ 20% Tareas, trabajo de clase y participaciones.
BIBLIOGRAFÍA
“La Inteligencia Emocional”
Daniel Goleman
Ed. Vergara
“Colorín Colorado este cuento aún no se ha acabado”
Odin Dupeyron
Ed. Diana
5. Conoce sus fortalezas y debilidades contestando lo qué
quiere en la vida, quién es y qué tiene que hacer para
lograr lo propuesto y reflexiona sobre los factores que
influyen en su toma de decisiones a partir de la formula
presentada.
RESULTADO DE APRENDIZAJE
6. ¿QUÉ QUIERO EN LA VIDA? ¿QUIÉN SOY? ¿QUÉ TENGO QUE HACER?
6