SlideShare a Scribd company logo
1 of 63
NO M’ EMBOLIQUIS....
AMB L’ ALUMINI
Escola Sant Andreu de la Barca
GRUPS 5èA i 5èB
Escola Sant Andreu de la Barca
QUÈ VOLEM SABER?
D’on ve el paper
d’alumini?
Com podem
canviar el nostre
món per què no
estigui
contaminat?
Com seria el món si
no recicléssim mai?
On va a parar tot el
paper d’alumini que
utilitzem?
Què contamina més: el
paper d’ alumini o el de
plàstic?
Quina quantitat
d’alumini es gasta
a l’Escola?
Què portar com a
embolcall per esmorzar?
Com són i a on
trobem les fàbriques
d’alumini?
Hi ha algun material
més contaminant
que l’alumini?
Perquè la gent
utilitza tant el
paper d’alumini?
Quant triga el
paper d’alumini en
desintegrar-se?
Per què contamina el
paper d’alumini?
On va a parar tot el que
es recicla?
Quines coses es
poden fer amb
objectes reciclats?
Quines
característiques té
l’ alumini?
INVESTIGUEM
• QUÈ ÉS L’ ALUMINI?
• QUINES PROPIETATS TÉ?
• CÓM ES FABRICA?
• PER QUÈ CAL REDUIR-LO?
BUSQUEM INFORMACIÓ
FEM MURALS
• L'alumini és el metall més abundant de l'escorça
terrestre
• La seva lleugeresa, resistència i impermeabilitat el
converteixen en un material ideal per a multitud
d'aplicacions.
On es troba alumini?
• L’alumini s’obté de la bauxita, un
mineral que prové de roques
volcàniques.
D’on s’obté l’alumini?
L’obtenció d’alumini a partir de bauxita
és un procés altament contaminant i
requereix gran quantitat d’energia.
Com s’extreu l’alumini de la bauxita?
Fer una tona d'alumini suposa:
4 o 5
tones de
bauxita
Fangs
vermells
Contaminació
rius i aqüífers
Un cost energètic de 15.000 kWh per cada
tona d'alumini
Emissió a l'atmosfera de vapors de quitrà, 30 kg
de diòxid de sofre i 4,5 kg de fluoramina.
Principals jaciments de bauxita al món
EXPERIMENTEM
Com sabem si els objectes són
d’ alumini?
Es pot fer servir un
imant per saber
quins objectes
metàl·lics són
d’alumini .
Si no s’enganxen, ho són
perquè l’alumini és un metall
no ferromagnètic
COMPAREM MATERIALS
• PAPER CUINA
• PAPER FILM
• CARMANYOLA
• ALUMINI
Experimentem
• Amb un entrepà imaginari (plastilina)
• Utilitzem els diferents embolcalls: paper de
cuina, paper film, alumini, carmanyola…)
Aguantarà el
pes sense
trencarse?
Què passa si
es mulla?
Va bé per
embolicar?
Aguanta la
forma que
li dones ?
Embolcall Arguments a
favor
Arguments
en contra
Paper de cuina • És molt absorbent. • Es trenca.
• No és impermeable.
• Provoca desforestació.
Paper d’alumini • No es trenca.
• És impermeable.
• Contamina molt
• No reutilitzable
Film de plàstic • No es trenca.
• És impermeable.
• Es deforma amb el
temps.
• Contamina (deriva del
petroli).
Carmanyola i boc´n roll • Conserven bé.
• Són reutilitzables.
Embolcalls a les classes de 5è
RECOLLIDA D’ ALUMINI DURANT UNA
SETMANA PER EXTEURE DADES
CALCULEM: QUANT CONSUMIM
EN UNA SETMANA, UN MES I UN ANY?
UNA SETMANA
0
50
100
150
200
250
300
350
400
450
500
P5 1R 2N 3R 4T 5È 6È
365
248
300
285
430
455
423
Grams setmana / grup
Grams setmana / grup
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
1600
1800
2000
P5 1R 2N 3R 4T 5È 6È
1460
992
1200
1140
1720
1820
1693
Grams mes / grup
Grams mes / grup
UN MES
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
P5 1R 2N 3R 4T 5È 6È
14.6
9.9
12
11.4
17.2
18.2
16.9
Kilos any / grup
Kilos any / grup
UN ANY
RESULTATS
Amb els resultats obtinguts ens hem adonat que
el consum d’ alumini en 1 curs a la nostra escola
seria de
100,3 kg
100,3Kg
Fangs vermells
Diòxid de sofre
Vapors de quitrà
1500Kwh
992,55
Kg CO2
5800 km≈2 mesos
Problemes
ambientals i socials
5 tones bauxita
= 1 tona alumini
PER QUÈ CAL REDUIR-LO?
Gastem molta
energia
Vida útil de
poques hores
És un material
limitat
HEM FET UNA ENQUESTA A LES NOSTRES
FAMÍLIES SOBRE EL CONSUM A CASA DEL
PAPER D’ ALUMINI
INICIEM CAMPANYA
• FEM TRÍPTICS
• COMUNICAREM ALS GRUPS DE L’ ESCOLA.
• INFORMAREM A LES FAMÍLIES PER MITJÀ DEL
BLOC.
FEM TRÍPTICS
Produir alumini a partir d’alumini vell necessita
només un 5% de l’energia necessària per a fabricar
alumini nou.
Es pot reciclar l’alumini?
How aluminium is recycled?
Quant de temps pot viure una
llauna d’ alumini a l’ abocador
sense degradar-se?
- 500 anys!
A les classes d’ anglès ens han
explicat el procés de reciclatge
de les llaunes
HOW ALUMINIUM IS RECYCLED?
The consumer throws aluminium cans
and foil into a recycle bin.
The aluminium is collected and taken
to a treatment plant.
In the treatment plant the aluminium
is classified and cleaned ready for
reprocessing.
It goes through a re-melt process and
turns into molten aluminium, this
removes the coatings and inks that
may be present on the aluminium.
The aluminium is then made into large
blocks called ingots. Each ingot
contains about 1.6 million drinks cans.
The ingots are sent to mills where they
are rolled out, this gives the
aluminium greater flexibility and
strength.
This is then made into aluminium
products such as cans, chocolate
wrapping and ready meal packaging.
In as little as 6 weeks, the recycled
aluminium products are then sent
back to the shops ready to be used
again.
Recicla joc
A les classes d’ Educació Física vam fer jocs amb
materials de rebuig i ens ho vam passar d’ allò
més bé
INTENTEM FER UN EMBOLCALL
MÉS SOSTENIBLE
BOC’N ROLL
Amb un retall de roba de 45cmx35cm
i un retall d’ hule (teixit impermeable) , tisores, fil, agulla i
a…. cosir!!!
Ens ha costat una mica I hem tingut ajuda però ho hem
aconseguit!.
LA CAMPANYA NO S’ACABA
AQUÍ!!
GRÀCIES PER LA VOSTRA ATENCIÓ

More Related Content

Similar to Ppt congres ciències

Paper de plata 1
Paper de plata 1Paper de plata 1
Paper de plata 1somelsde6
 
Paper de plata 1
Paper de plata 1Paper de plata 1
Paper de plata 1somelsde6
 
Paper de plata 1
Paper de plata 1Paper de plata 1
Paper de plata 1somelsde6
 
Recollida Selectiva de Residus (Institut Badalona VII)
Recollida Selectiva de Residus (Institut Badalona VII)Recollida Selectiva de Residus (Institut Badalona VII)
Recollida Selectiva de Residus (Institut Badalona VII)Institut Badalona VII .
 
Característiques i tipus materials
Característiques i tipus materialsCaracterístiques i tipus materials
Característiques i tipus materialslluís nater
 
Separació residus
Separació residusSeparació residus
Separació residusRaul Galvez
 
Espai sense alumini
Espai sense aluminiEspai sense alumini
Espai sense aluminidameargo
 
P p agenda 21 2010
P p agenda 21 2010P p agenda 21 2010
P p agenda 21 2010coll2012
 
Fem la nostre ampolla de plàstic sergi ismael i guillem
Fem la nostre ampolla de plàstic sergi  ismael i guillemFem la nostre ampolla de plàstic sergi  ismael i guillem
Fem la nostre ampolla de plàstic sergi ismael i guillemPep Paunero Rodríguez
 
Els plàstics. Què són en realitat?
Els plàstics. Què són en realitat?Els plàstics. Què són en realitat?
Els plàstics. Què són en realitat?aquitawin
 
Power Point Treball De Recerca
Power Point Treball De RecercaPower Point Treball De Recerca
Power Point Treball De RecercaANEDJO
 

Similar to Ppt congres ciències (20)

Paper de plata 1
Paper de plata 1Paper de plata 1
Paper de plata 1
 
Paper de plata 1
Paper de plata 1Paper de plata 1
Paper de plata 1
 
Paper de plata 1
Paper de plata 1Paper de plata 1
Paper de plata 1
 
El reciclatge
El reciclatgeEl reciclatge
El reciclatge
 
Recollida Selectiva de Residus (Institut Badalona VII)
Recollida Selectiva de Residus (Institut Badalona VII)Recollida Selectiva de Residus (Institut Badalona VII)
Recollida Selectiva de Residus (Institut Badalona VII)
 
Característiques i tipus materials
Característiques i tipus materialsCaracterístiques i tipus materials
Característiques i tipus materials
 
Els materials helena _aldwin
Els materials helena _aldwinEls materials helena _aldwin
Els materials helena _aldwin
 
Moltes Deixalles
Moltes DeixallesMoltes Deixalles
Moltes Deixalles
 
Separació residus
Separació residusSeparació residus
Separació residus
 
Espai sense alumini
Espai sense aluminiEspai sense alumini
Espai sense alumini
 
P p agenda 21 2010
P p agenda 21 2010P p agenda 21 2010
P p agenda 21 2010
 
Fem la nostre ampolla de plàstic sergi ismael i guillem
Fem la nostre ampolla de plàstic sergi  ismael i guillemFem la nostre ampolla de plàstic sergi  ismael i guillem
Fem la nostre ampolla de plàstic sergi ismael i guillem
 
Materials
MaterialsMaterials
Materials
 
Els plàstics. Què són en realitat?
Els plàstics. Què són en realitat?Els plàstics. Què són en realitat?
Els plàstics. Què són en realitat?
 
El vidre y el plastic
El vidre y el plasticEl vidre y el plastic
El vidre y el plastic
 
El vidre y el plastic final
El vidre y el plastic finalEl vidre y el plastic final
El vidre y el plastic final
 
Materials grup 6
Materials grup 6Materials grup 6
Materials grup 6
 
Power Point Treball De Recerca
Power Point Treball De RecercaPower Point Treball De Recerca
Power Point Treball De Recerca
 
Els materials
Els materialsEls materials
Els materials
 
Els Materials
Els MaterialsEls Materials
Els Materials
 

Recently uploaded

MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfMarinaRiera1
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 

Recently uploaded (11)

MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 

Ppt congres ciències

  • 1. NO M’ EMBOLIQUIS.... AMB L’ ALUMINI Escola Sant Andreu de la Barca
  • 2. GRUPS 5èA i 5èB Escola Sant Andreu de la Barca
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. QUÈ VOLEM SABER? D’on ve el paper d’alumini? Com podem canviar el nostre món per què no estigui contaminat? Com seria el món si no recicléssim mai? On va a parar tot el paper d’alumini que utilitzem?
  • 7. Què contamina més: el paper d’ alumini o el de plàstic? Quina quantitat d’alumini es gasta a l’Escola? Què portar com a embolcall per esmorzar? Com són i a on trobem les fàbriques d’alumini?
  • 8. Hi ha algun material més contaminant que l’alumini? Perquè la gent utilitza tant el paper d’alumini? Quant triga el paper d’alumini en desintegrar-se? Per què contamina el paper d’alumini?
  • 9. On va a parar tot el que es recicla? Quines coses es poden fer amb objectes reciclats? Quines característiques té l’ alumini?
  • 10. INVESTIGUEM • QUÈ ÉS L’ ALUMINI? • QUINES PROPIETATS TÉ? • CÓM ES FABRICA? • PER QUÈ CAL REDUIR-LO?
  • 13. • L'alumini és el metall més abundant de l'escorça terrestre • La seva lleugeresa, resistència i impermeabilitat el converteixen en un material ideal per a multitud d'aplicacions. On es troba alumini?
  • 14. • L’alumini s’obté de la bauxita, un mineral que prové de roques volcàniques. D’on s’obté l’alumini?
  • 15. L’obtenció d’alumini a partir de bauxita és un procés altament contaminant i requereix gran quantitat d’energia. Com s’extreu l’alumini de la bauxita?
  • 16. Fer una tona d'alumini suposa: 4 o 5 tones de bauxita Fangs vermells Contaminació rius i aqüífers
  • 17. Un cost energètic de 15.000 kWh per cada tona d'alumini
  • 18. Emissió a l'atmosfera de vapors de quitrà, 30 kg de diòxid de sofre i 4,5 kg de fluoramina.
  • 19. Principals jaciments de bauxita al món
  • 21. Com sabem si els objectes són d’ alumini? Es pot fer servir un imant per saber quins objectes metàl·lics són d’alumini . Si no s’enganxen, ho són perquè l’alumini és un metall no ferromagnètic
  • 22.
  • 23. COMPAREM MATERIALS • PAPER CUINA • PAPER FILM • CARMANYOLA • ALUMINI
  • 24. Experimentem • Amb un entrepà imaginari (plastilina) • Utilitzem els diferents embolcalls: paper de cuina, paper film, alumini, carmanyola…) Aguantarà el pes sense trencarse? Què passa si es mulla? Va bé per embolicar? Aguanta la forma que li dones ?
  • 25.
  • 26.
  • 27. Embolcall Arguments a favor Arguments en contra Paper de cuina • És molt absorbent. • Es trenca. • No és impermeable. • Provoca desforestació. Paper d’alumini • No es trenca. • És impermeable. • Contamina molt • No reutilitzable Film de plàstic • No es trenca. • És impermeable. • Es deforma amb el temps. • Contamina (deriva del petroli). Carmanyola i boc´n roll • Conserven bé. • Són reutilitzables.
  • 28. Embolcalls a les classes de 5è
  • 29. RECOLLIDA D’ ALUMINI DURANT UNA SETMANA PER EXTEURE DADES
  • 30. CALCULEM: QUANT CONSUMIM EN UNA SETMANA, UN MES I UN ANY?
  • 31. UNA SETMANA 0 50 100 150 200 250 300 350 400 450 500 P5 1R 2N 3R 4T 5È 6È 365 248 300 285 430 455 423 Grams setmana / grup Grams setmana / grup
  • 32. 0 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600 1800 2000 P5 1R 2N 3R 4T 5È 6È 1460 992 1200 1140 1720 1820 1693 Grams mes / grup Grams mes / grup UN MES
  • 33. 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 P5 1R 2N 3R 4T 5È 6È 14.6 9.9 12 11.4 17.2 18.2 16.9 Kilos any / grup Kilos any / grup UN ANY
  • 34. RESULTATS Amb els resultats obtinguts ens hem adonat que el consum d’ alumini en 1 curs a la nostra escola seria de 100,3 kg
  • 35. 100,3Kg Fangs vermells Diòxid de sofre Vapors de quitrà 1500Kwh 992,55 Kg CO2 5800 km≈2 mesos
  • 36. Problemes ambientals i socials 5 tones bauxita = 1 tona alumini PER QUÈ CAL REDUIR-LO?
  • 37. Gastem molta energia Vida útil de poques hores És un material limitat
  • 38. HEM FET UNA ENQUESTA A LES NOSTRES FAMÍLIES SOBRE EL CONSUM A CASA DEL PAPER D’ ALUMINI
  • 39. INICIEM CAMPANYA • FEM TRÍPTICS • COMUNICAREM ALS GRUPS DE L’ ESCOLA. • INFORMAREM A LES FAMÍLIES PER MITJÀ DEL BLOC.
  • 41.
  • 42.
  • 43. Produir alumini a partir d’alumini vell necessita només un 5% de l’energia necessària per a fabricar alumini nou. Es pot reciclar l’alumini?
  • 44. How aluminium is recycled? Quant de temps pot viure una llauna d’ alumini a l’ abocador sense degradar-se? - 500 anys! A les classes d’ anglès ens han explicat el procés de reciclatge de les llaunes
  • 45. HOW ALUMINIUM IS RECYCLED?
  • 46. The consumer throws aluminium cans and foil into a recycle bin.
  • 47. The aluminium is collected and taken to a treatment plant.
  • 48. In the treatment plant the aluminium is classified and cleaned ready for reprocessing.
  • 49. It goes through a re-melt process and turns into molten aluminium, this removes the coatings and inks that may be present on the aluminium.
  • 50. The aluminium is then made into large blocks called ingots. Each ingot contains about 1.6 million drinks cans.
  • 51. The ingots are sent to mills where they are rolled out, this gives the aluminium greater flexibility and strength.
  • 52. This is then made into aluminium products such as cans, chocolate wrapping and ready meal packaging.
  • 53. In as little as 6 weeks, the recycled aluminium products are then sent back to the shops ready to be used again.
  • 54. Recicla joc A les classes d’ Educació Física vam fer jocs amb materials de rebuig i ens ho vam passar d’ allò més bé
  • 55.
  • 56. INTENTEM FER UN EMBOLCALL MÉS SOSTENIBLE BOC’N ROLL Amb un retall de roba de 45cmx35cm i un retall d’ hule (teixit impermeable) , tisores, fil, agulla i a…. cosir!!! Ens ha costat una mica I hem tingut ajuda però ho hem aconseguit!.
  • 57.
  • 58.
  • 59.
  • 60.
  • 61. LA CAMPANYA NO S’ACABA AQUÍ!!
  • 62.
  • 63. GRÀCIES PER LA VOSTRA ATENCIÓ