Presentatie over persoonlijk leren waarbij steeds de vergelijking wordt gemaakt met topsport. In dit geval de wielersport. In de tweede helft worden 8 stappen beschreven die kunnen leiden tot een meer persoonlijke inrichting van het onderwijs.

1. www.cyclenorth.org.uk
Jos Cöp | j.cop@zwijsen.nl | @joscop | joscop | www.joscop.nl (presentaties)
Persoonlijk leren is een teamsport
Over topsport, leren, organiseren en innoveren

2. www.foxsports.nl
Presteren in de sport
wat is nodig
wat is het resultaat

3. Bron: Youtube.com
Het onmogelijke presteren …

4. www.foxsports.nl
Talent om te winnen
kneedbaar talent
growth mindset

5. cyclingtips.com
Het team dat ervoor gaat …
lerend vermogen
collegialiteit
flow

6. pages.rapha.cc
Veel doorzettingsvermogen …
afzien
opoffering

7. www.welovecycling.com
Om kunnen gaan met tegenslagen …
incasseringsvermogen

8. www.independent.co.uk
Haalbare doelen …
bereikbaar
ambitieus

9. www.independent.co.uk
Data om op te sturen …
bewijs
nieuwsgierigheid

10. pages.rapha.cc
De juiste hulpmiddelen …
infrastructuur
uitrusting

11. www.independent.co.uk
De juiste training …
oefening
rust

12. www.independent.co.uk
Een persoonlijke coach …
leerbaar
begeleiding op maat

13. www.sbs.com.au
doelen
innovatie
hulpmiddelen
coach
team
talent
training
Topsport is teamwork

14. pages.rapha.cc
Presteren op school
op zoek naar verbetering

15. www.foxsports.nl
Talent
een land vol
growth of fixed mindset?

16. Bron: Youtube.com
Wat is talent?
Wat is uw mindset?

17. spelewei.be
Het team dat ervoor gaat …
leren we genoeg van elkaar?
te individueel?
flow = euforie

18. www.brainscape.com
Veel doorzettingsvermogen …
leren is niet altijd leuk
opbrengst is de drijfveer

19. www.taalinlijn-vrijeschool.nl
Haalbare doelen …
referentieniveaus
doorgeschoten leerlijnen

20. technologyio.com
Data om op te sturen …
beheersingsinfo
vergelijkingsinfo
oefeninfo
learning analytics
dashboard?

21. classmind.com
De juiste hulpmiddelen …
inhoud en toepassingen
infrastructuur
visie op het gebruik
deskundigheid

22. www.sint-amelbergaschool.be
Een briljante coach …
een zaal vol
een land vol
het vak haalbaar houden

23. eersteleerjaartpark.blogspot.com
De juiste training …
toepassen en onderhouden
uitbouwen met eigen leervragen
basiscursussen kennis en vaardigheden

24. pages.rapha.cc
De koplopers …
excellente leerlingen

25. pages.rapha.cc
De meerijders …
de ‘gemiddelde’ leerlling
basisinstructie en veel oefenen
pelotonvulling

26. pages.rapha.cc
De potentiële achterblijver …
verlengde instructie en feedback
extra begeleiding

27. Bron: Youtube.com
Voor de wielerhaters: uitstapje naar het fierljeppen
Kijkersvraag: Wie is Jaco Groot?

28. Presteren in je uppie?
www.workhardplayharder.co.uk

29. Presteren in je uppie?
www.workhardplayharder.co.uk

30. Persoonlijk leren is een teamsport
www.workhardplayharder.co.uk
Dus nu aan de slag als team

31. In 8 stappen op weg naar persoonlijk leren
www.workhardplayharder.co.uk

32. neurale netwerken en paden
1. Wat is leren?
voortdurend optimaliseren verbindingen tussen de zenuwcellen
Bron: www.extremetech.com
leren is verbinden

33. Bron: Youtube.com
Neuronen en wat ze doen

34. motoriekprogramma’s
klank
vorm
betekenis
spellingwijze
voorkennis
neurale paden
Aspecten van het begrip auto
verbindende stroompjes
zenuwcellen

35. scans
Waarneembaar leren
waarneembare hersenactiviteit
Bron: www.independent.co.uk

36. denkactiviteit
Denken als drager van neurale activiteit
betrokkenheid
Bron: www. parentedge.in

37. Bepaal uw schoolprofiel? Past de omschrijving erbij?
2. Wat voor een school willen wij zijn?

38. De modern volgende school
pedagogiek leiden, begeleiden loslaten, zelf kiezen
didactiek gesloten, volgend open, interactief
organisatievorm leerkrachtgestuurd leerlinggestuurd
differentiatie convergent divergent
leerstof gestandaardiseerd zelfbepaald
leermiddel papier digitaal
Bron: Cöp & Rouschop (2014). Leermiddelen in 2020.

39. De modern volgende school
pedagogiek leiden, begeleiden loslaten, zelf kiezen
didactiek gesloten, volgend open, interactief
organisatievorm leerkrachtgestuurd leerlinggestuurd
differentiatie convergent divergent
leerstof gestandaardiseerd zelfbepaald
leermiddel papier digitaal
Bron: Cöp & Rouschop (2014). Leermiddelen in 2020.

40. De modern innovatieve school
pedagogiek leiden, begeleiden loslaten, zelf kiezen
didactiek gesloten, volgend open, interactief
organisatievorm leerkrachtgestuurd leerlinggestuurd
differentiatie convergent divergent
leerstof gestandaardiseerd zelfbepaald
leermiddel papier digitaal
Bron: Cöp & Rouschop (2014). Leermiddelen in 2020.

41. De leermiddelen van de toekomst
traditionele school
leerkrachtgestuurd
beperkte differentiatie
papier en vrijblijvend digitaal
moderne volgende school
leerkrachtgestuurd
convergente differentiatie
papier en ondersteunend digitaal
innovatieve school
meer leerlinggestuurd
divergente differentiatie
sturend digitaal met papier
leermiddelen 2020
traditionele leermiddelen

42. 3. Welke leerstof bieden we aan?
Bron: www.bagleymn.us
niet overladen
concreet
zinvol
leerlijnen
leerarrangementen
lesdoelen

43. 4. Wie heeft wat nodig?
twee leerbehoeften onderscheiden
maximaal faciliteren met ICT
denken in leerstromen is basis van personaliseren

44. Snelle doorstromers
afremmen leidt tot problemen
verboden te remmen?

45. Minder snelle doorstromers
uitleg, feedback en begeleiding
een duwtje is noodzakelijk

46. 5. Hoe organiseren we dat?
inrichten
groeperen

47. Groep bij elkaar houden?
of als dat niet kan …

48. Werken met (instructie)groepjes?
of als dat niet kan …

49. Helemaal richten op het individu?

50. 6. Wat wordt voor wie de basisdidactiek?

51. Eenrichtingsleren
leerkracht → leerling
klassikaal frontale didactiek

52. Interactief leren
leerling ↔ leerling
leerkracht → leerling
didactiek sociaal constructivisme

53. mens → technologie → mens
Netwerkleren
leerling ↔ leerling
leerkracht ↔ leerling
didactiek (open) netwerkleren

54. 7. Welke leermiddelen zetten we in?
centraal dashboard
apps
devices
boeken
leersystemen
methoden

55. Bron: www. prowise.com
samen werken met ICT
touchscreens / digiborden
Leerkrachtgestuurd samen leren
digitale leerkrachtassistent
presentatieoplossingen

56. Bron: www. prowise.com
zelfstandig werken met ICT
duo leren
personal devices
digitale opdrachtsystemen
Leerlinggestuurd samen leren

57. Bron: http://demonitor.ncrv.nl
8. Hoe houden we het allemaal haalbaar?
Hoe doet u dat?

58. cyclingtips.com
Persoonlijk presteren doe je samen

59. www.independent.co.uk
Persoonlijk leren doe je samen

60. Bron: Youtube.com
En het gaat niet alleen over winnaars …
Wat is la voiture balai?

61. www.sint-amelbergaschool.be
Persoonlijk leren organiseren is ook een teamsport

62. De belangrijkste schakel in dat team …
www.everestteamevents.com.au
… bent u!

63. Namens alle winnaars …
nl.askmen.com
… enorm bedankt!

64. Jos Cöp | j.cop@zwijsen.nl | @joscop | joscop | www.joscop.nl (presentaties)
Bron: www.linkedin.com
Persoonlijk leren is een teamsport