SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
DISUSUN OLEH:
ARIYANTO
Lingkaran
Persamaan
Lingkaran
Pusat di (0,0) Pusat di (x,y)
Persamaan
Umum
Kedudukan
Kedudukan
Titik
Kedudukan
Garis
Sebagai
Tempat
Kedudukan
Pada lingkaran disamping jari-jari atau r = OP, OQ = x dan PQ = y. Jarak dari O (0, 0) ke P
(x, y) adalah.:
O(0,0)
P(x,y)
r
x
y
π’™πŸ + π’šπŸ = π’“πŸ
Q(x,0) x
y
1. Berikut lukisan sebuah lingkaran pada sumbu x dan sumbu y.
Tentukan:
a) koordinat titik pusat lingkaran
b) jari-jari lingkaran
c) persamaan lingkaran
Pembahasan:
a. koordinat titik pusat lingkaran= (0, 0)
b. Jari-jari lingkaran r = 5
c. x2+ y2 = r2
x2 + y2 = 52
x2 + y2 = 25
Persamaan lingkaran yang berpusat P(a, b) dan berjari-jari r dapat
diperoleh dari persamaan lingkaran yang berpusat di (0, 0) dan
berjari-jari r dengan menggunakan teori pergeseran. Jika pusat (0,
0) bergeser (a, b) maka titik (x, y) bergeser ke (x + a, y + b).
π‘₯β€²
= π‘₯ + π‘Ž β†’ π‘₯ = π‘₯β€²
βˆ’ π‘Ž
𝑦′
= 𝑦 + π‘Ž β†’ π‘₯ = 𝑦′
βˆ’ π‘Ž
(𝒙 βˆ’ 𝒂)𝟐+(π’š βˆ’ 𝒃)𝟐= π’“πŸ
1) Tentukan persamaan lingkaran yang berpusat di (3,2) dan berjari-jari 4!
Pembahasan:
π‘₯ βˆ’ π‘Ž 2 + 𝑦 βˆ’ 𝑏 2 = π‘Ÿ2
π‘₯ βˆ’ 3 2
+ 𝑦 βˆ’ 2 2
= 42
π‘₯ βˆ’ 3 2
+ 𝑦 βˆ’ 2 2
= 16
∴ Persamaan lingkarannya (K) adalah 𝒙 βˆ’ πŸ‘ 𝟐
+ π’š βˆ’ 𝟐 𝟐
= πŸπŸ”
Tentukan persamaan lingkaran berpusat di titik P(2,3)
yang melalui Q(5,-1)!
Pembahasan:
β€’ Cari jari-jari (r):
π‘₯ βˆ’ π‘Ž 2
+ 𝑦 βˆ’ 𝑏 2
= π‘Ÿ2
5 βˆ’ 2 2
+ βˆ’1 βˆ’ 3 2
= π‘Ÿ2
32
+ βˆ’4 2
= π‘Ÿ2
9 + 16 = π‘Ÿ2
25 = π‘Ÿ2
π‘Ÿ = 5
Cari persamaan lingkaran (K):
π‘₯ βˆ’ π‘Ž 2 + 𝑦 βˆ’ 𝑏 2 = π‘Ÿ2
π‘₯ βˆ’ 2 2 + 𝑦 βˆ’ 3 2 = 52
π‘₯ βˆ’ 2 2
+ 𝑦 βˆ’ 3 2
= 25
∴ Persamaan lingkarannya (K) adalah
𝒙 βˆ’ 𝟐 𝟐 + π’š βˆ’ πŸ‘ 𝟐 = πŸπŸ“
π‘₯ βˆ’ π‘Ž 2 + 𝑦 βˆ’ 𝑏 2 = π‘Ÿ2
π‘₯2 βˆ’ 2π‘Žπ‘₯ + π‘Ž2 + 𝑦2 βˆ’ 2𝑏𝑦 + 𝑏2 = π‘Ÿ2
π‘₯2 + 𝑦2 βˆ’ 2π‘Žπ‘₯ βˆ’ 2𝑏𝑦 + π‘Ž2 + 𝑏2 βˆ’ π‘Ÿ2 = 0
π‘₯2 + 𝑦2 + 𝐴π‘₯ + 𝐡𝑦 + 𝐢 = 0
π’™πŸ
+ π’šπŸ
+ 𝑨𝒙 + π‘©π’š βˆ’ π‘ͺ = 𝟎
𝐴 = βˆ’2π‘Ž β†’ 𝒂 = βˆ’
𝟏
𝟐
𝑨
𝐡 = βˆ’2𝑏 β†’ 𝒃 = βˆ’
𝟏
𝟐
𝑩
P (π‘Ž, 𝑏) = (βˆ’
𝟏
𝟐
𝑨, βˆ’
𝟏
𝟐
𝑩)
𝐢 = π‘Ž2 + 𝑏2 βˆ’ π‘Ÿ2
π‘Ÿ2 = π‘Ž2 + 𝑏2 βˆ’ 𝐢
π‘Ÿ = π‘Ž2 + 𝑏2 βˆ’ 𝐢
π‘Ÿ = βˆ’
1
2
𝐴
2
+ βˆ’
1
2
𝐡
2
βˆ’ 𝐢
π‘Ÿ =
1
4
𝐴2 +
1
4
𝐡2 βˆ’ 𝐢
P (π‘Ž, 𝑏) = (βˆ’
𝟏
𝟐
𝑨, βˆ’
𝟏
𝟐
𝑩)
𝐢 = π‘Ž2 + 𝑏2 βˆ’ π‘Ÿ2
𝒓 =
𝟏
πŸ’
π‘¨πŸ +
𝟏
πŸ’
π‘©πŸ βˆ’ π‘ͺ
Tentukan pusat dan jari-jari lingkaran x2+ y2 – 4x +2y – 20= 0
Pembahasan:
A = -4, B = 2, dan C = -20
Pusat:
βˆ’
1
2
𝐴, βˆ’
1
2
𝐡 = βˆ’
1
2
βˆ’4 , βˆ’
1
2
2
= (2, βˆ’1)
Sehingga,
π‘Ÿ =
1
4
𝐴2 +
1
4
𝐡2 βˆ’ 𝐢
π‘Ÿ =
1
4
βˆ’4 2 +
1
4
2 2 βˆ’ βˆ’20
π‘Ÿ =
1
4
16 +
1
4
4 + 20
π‘Ÿ = 4 + 1 + 20
π‘Ÿ = 25
π‘Ÿ = 5
∴ P(2,-1) dan r = 5
β€’ Terbagi menjadi 3, yaitu:
β€’ Titik berada di dalam lingkaran
β€’ Titik berada tepat pada garis lingkaran
β€’ Titik berada di luar lingkaran
π’‚πŸ + π’ƒπŸ < π’“πŸ atau 𝑲 < 𝟎
π’‚πŸ + π’ƒπŸ = π’“πŸ atau 𝑲 = 𝟎
π’‚πŸ + π’ƒπŸ > π’“πŸ atau 𝑲 > 𝟎
Tentukan posisi titik-titik berikut terhadap
lingkaran π‘₯2
+ 𝑦2
= 25!
a. A(3,1)
b. B(-3,4)
c. C(5,-6)
Pembahasan:
β€’ A(3,1)
𝐾 = π‘₯2
+ 𝑦2
𝐾 = 32
+ 12
𝐾 = 9 + 1
𝐾 = 10
𝐾 = 10 β†’ 𝐾 < 25, maka titik berada di dalam
lingkaran.
β€’ B(-3,4)
𝐾 = π‘₯2 + 𝑦2
𝐾 = (βˆ’3)2
+42
𝐾 = 9 + 16
𝐾 = 25
𝐾 = 25 β†’ 𝐾 = 25, maka titik berada tepat di
garis lingkaran.
β€’ C(5,-6)
𝐾 = π‘₯2
+ 𝑦2
𝐾 = 52
+ (βˆ’6)2
𝐾 = 25 + 36
𝐾 = 61
𝐾 = 61 β†’ 𝐾 > 25, maka titik berada diluar
lingkaran.
β€’ Terbagi menjadi 3, yaitu:
β€’ Memotong pada dua titik berbeda
β€’ Memotong pada satu titik (bersinggungan)
β€’ Tidak memotong titik
𝐷 > 0
𝐷 = 0
𝐷 < 0
𝐷 = 𝑏2 βˆ’ 4π‘Žπ‘
Cari kedudukan garis x + y = 2 terhadap lingkaran melalui persamaan π‘₯2 + 𝑦2 + 2x – 5y +4 = 0
Pembahasan:
β€’ Persamaan garis:
π‘₯ + 𝑦 = 2
𝑦 = 2 βˆ’ π‘₯
β€’ Masukkan persamaan garis ke persamaan lingkaran:
π‘₯2
+ 𝑦2
+ 2π‘₯ βˆ’ 5𝑦 + 4 = 0
π‘₯2 + 2 βˆ’ π‘₯ 2 + 2π‘₯ βˆ’ 5 2 βˆ’ π‘₯ + 4 = 0
π‘₯2
+ 4 βˆ’ 4π‘₯ + π‘₯2
+ 2π‘₯ βˆ’ 10 + 5π‘₯ + 4 = 0
2π‘₯2
+ 3π‘₯ βˆ’ 2 = 0
β€’ Cari Diskriminan
𝐷 = 𝑏2
βˆ’ 4π‘Žπ‘
𝐷 = 32 βˆ’ 4(2)(βˆ’2)
𝐷 = 9 + 16
𝐷 = 25
∴ Kedudukan garis adalah
memotong di dua titik berbeda
(𝑫 > 𝟎)
Diberikan sebuah garis βˆ’π‘₯ + 𝑦 = 3 dan lingkaran π‘₯2
+ 𝑦2
= 5,
selesaikanlah system persamaan linear kuadrat tersebut.
Kemudian tentukan diskriminannya!
Pembahasan:
β€’ Persamaan garis:
βˆ’π‘₯ + 𝑦 = 3
𝑦 = 3 + π‘₯
β€’ Masukkan persamaan garis ke persamaan lingkaran:
π‘₯2
+ 𝑦2
= 5
π‘₯2
+ 3 + π‘₯ 2
= 5
π‘₯2 + 9 + 6π‘₯ + π‘₯2 = 5
2π‘₯2 + 6π‘₯ + 4 = 0
Diskriminan:
𝐷 = 𝑏2 βˆ’ 4π‘Žπ‘
𝐷 = 62 βˆ’ 4(2)(4)
𝐷 = 36 βˆ’ 32
𝐷 = 4
∴ Diskriminannya adalah 4
Diketahui titik A(2,0) dan titik B(8,0). Tentukan tempat kedudukan titik P(x,y) yang memenuhi
hubungan PB=2PA!
Pembahasan:
a. Jarak titik P(x,y) ke titik A(2,0)
𝑃𝐴 = π‘₯ βˆ’ π‘Ž 2 + 𝑦 βˆ’ 𝑏 2
𝑃𝐴 = π‘₯ βˆ’ 2 2 + 𝑦 βˆ’ 0 2
𝑃𝐴2
= π‘₯2
βˆ’ 4π‘₯ + 4 + 𝑦2
𝑃𝐴2
= π‘₯2
+ 𝑦2
βˆ’ 4π‘₯ + 4 … (1)
b. Jarak titik P (x,y) ke titik B(8,0)
𝑃𝐡 = π‘₯ βˆ’ π‘Ž 2 + 𝑦 βˆ’ 𝑏 2
𝑃𝐡 = π‘₯ βˆ’ 8 2 + 𝑦 βˆ’ 0 2
𝑃𝐡2
= π‘₯2
βˆ’ 16π‘₯ + 64 + 𝑦2
𝑃𝐡2
= π‘₯2
+ 𝑦2
βˆ’ 16π‘₯ + 64 … (2)
𝑃𝐡 = 2𝑃𝐴
π‘₯2 + 𝑦2 βˆ’ 16π‘₯ + 64 = 2 π‘₯2 + 𝑦2 βˆ’ 4π‘₯ + 4
π‘₯2 + 𝑦2 βˆ’ 16π‘₯ + 64
2
= 2 π‘₯2 + 𝑦2 βˆ’ 4π‘₯ + 4
2
π‘₯2
+ 𝑦2
βˆ’ 16π‘₯ + 64 = 4 π‘₯2
+ 𝑦2
βˆ’ 4π‘₯ + 4
π‘₯2
+ 𝑦2
βˆ’ 16π‘₯ + 64 = 4π‘₯2
+ 4𝑦2
βˆ’ 16π‘₯ + 16
π‘₯2 + 𝑦2 βˆ’ 16π‘₯ + 64 βˆ’ 4π‘₯2 βˆ’ 4𝑦2 + 16π‘₯ βˆ’ 16 = 0
βˆ’3π‘₯2
βˆ’ 3𝑦2
+ 48 = 0
3π‘₯2 + 3𝑦2 βˆ’ 48 = 0
3π‘₯2+3𝑦2βˆ’48
3
= 0
π‘₯2 + 𝑦2 βˆ’ 16 = 0
π‘₯2 + 𝑦2 = 16
π‘₯2 + 𝑦2 = π‘Ÿ2
π‘₯2
+ 𝑦2
= 16
π‘Ÿ2
= 16
π‘Ÿ = 16
𝒓 = πŸ’
∴ Kedudukan P(x,y) = P(0,0) dengan r = 4
_persamaan-lingkaran kelas xi [Autosaved].pptx

More Related Content

Similar to _persamaan-lingkaran kelas xi [Autosaved].pptx

Persamaan Lingkaran Materi SMA Materi dan Contoh Soal
Persamaan Lingkaran Materi SMA Materi dan Contoh SoalPersamaan Lingkaran Materi SMA Materi dan Contoh Soal
Persamaan Lingkaran Materi SMA Materi dan Contoh SoalAmretaSanjwn
Β 
Persamaan lingkaran yang berpusat di o
Persamaan lingkaran yang berpusat di oPersamaan lingkaran yang berpusat di o
Persamaan lingkaran yang berpusat di orahmahsy
Β 
Lingkaran dan persamaan lingkaran
Lingkaran dan persamaan lingkaranLingkaran dan persamaan lingkaran
Lingkaran dan persamaan lingkaranVanny Febian
Β 
modul-matematika-lingkaran.doc
modul-matematika-lingkaran.docmodul-matematika-lingkaran.doc
modul-matematika-lingkaran.docWisang Geni
Β 
Persamaan garis singgung pada lingkaran
Persamaan garis singgung pada lingkaranPersamaan garis singgung pada lingkaran
Persamaan garis singgung pada lingkaranJerry Erlangga
Β 
Soal mtk minat
Soal mtk minatSoal mtk minat
Soal mtk minatnurainiai
Β 
Matematika wajib "Lingkaran"
Matematika wajib "Lingkaran"Matematika wajib "Lingkaran"
Matematika wajib "Lingkaran"PT.surga firdaus
Β 
Final MA_MAT_Adi_SMA_F+_2.pdf
Final MA_MAT_Adi_SMA_F+_2.pdfFinal MA_MAT_Adi_SMA_F+_2.pdf
Final MA_MAT_Adi_SMA_F+_2.pdfAmaludinSikumbang
Β 
PPT Persamaan garis singgung lingkaran
PPT Persamaan garis singgung lingkaranPPT Persamaan garis singgung lingkaran
PPT Persamaan garis singgung lingkarantrisno direction
Β 
PPT Persamaan_lingkaran peminatan juga.ppt
PPT Persamaan_lingkaran peminatan juga.pptPPT Persamaan_lingkaran peminatan juga.ppt
PPT Persamaan_lingkaran peminatan juga.pptSriHidayatLestari
Β 
Pertemuan keempat Persamaan lingkaran dua
Pertemuan keempat Persamaan lingkaran duaPertemuan keempat Persamaan lingkaran dua
Pertemuan keempat Persamaan lingkaran duaGaungPradana2
Β 
Irisan kerucut
Irisan kerucutIrisan kerucut
Irisan kerucutkusnadiyoan
Β 
Lingkaran fienn
Lingkaran fiennLingkaran fienn
Lingkaran fienndevisuryani
Β 
Modul kd.3.21. Persamaan Lingkaran SMA/SMK Kelas XI
Modul kd.3.21. Persamaan Lingkaran SMA/SMK Kelas XIModul kd.3.21. Persamaan Lingkaran SMA/SMK Kelas XI
Modul kd.3.21. Persamaan Lingkaran SMA/SMK Kelas XIAbdullah Banjary
Β 
21. modul persamaan lingkaran pak sukani
21. modul persamaan lingkaran pak sukani21. modul persamaan lingkaran pak sukani
21. modul persamaan lingkaran pak sukanisukani
Β 

Similar to _persamaan-lingkaran kelas xi [Autosaved].pptx (20)

Persamaan Lingkaran Materi SMA Materi dan Contoh Soal
Persamaan Lingkaran Materi SMA Materi dan Contoh SoalPersamaan Lingkaran Materi SMA Materi dan Contoh Soal
Persamaan Lingkaran Materi SMA Materi dan Contoh Soal
Β 
Lingkaran
LingkaranLingkaran
Lingkaran
Β 
Persamaan lingkaran yang berpusat di o
Persamaan lingkaran yang berpusat di oPersamaan lingkaran yang berpusat di o
Persamaan lingkaran yang berpusat di o
Β 
Lingkaran dan persamaan lingkaran
Lingkaran dan persamaan lingkaranLingkaran dan persamaan lingkaran
Lingkaran dan persamaan lingkaran
Β 
modul-matematika-lingkaran.doc
modul-matematika-lingkaran.docmodul-matematika-lingkaran.doc
modul-matematika-lingkaran.doc
Β 
Persamaan garis singgung pada lingkaran
Persamaan garis singgung pada lingkaranPersamaan garis singgung pada lingkaran
Persamaan garis singgung pada lingkaran
Β 
Soal mtk minat
Soal mtk minatSoal mtk minat
Soal mtk minat
Β 
Matematika "Lingkaran"
Matematika "Lingkaran"Matematika "Lingkaran"
Matematika "Lingkaran"
Β 
Matematika wajib "Lingkaran"
Matematika wajib "Lingkaran"Matematika wajib "Lingkaran"
Matematika wajib "Lingkaran"
Β 
Final MA_MAT_Adi_SMA_F+_2.pdf
Final MA_MAT_Adi_SMA_F+_2.pdfFinal MA_MAT_Adi_SMA_F+_2.pdf
Final MA_MAT_Adi_SMA_F+_2.pdf
Β 
PPT Persamaan garis singgung lingkaran
PPT Persamaan garis singgung lingkaranPPT Persamaan garis singgung lingkaran
PPT Persamaan garis singgung lingkaran
Β 
PPT Persamaan_lingkaran peminatan juga.ppt
PPT Persamaan_lingkaran peminatan juga.pptPPT Persamaan_lingkaran peminatan juga.ppt
PPT Persamaan_lingkaran peminatan juga.ppt
Β 
Pertemuan keempat Persamaan lingkaran dua
Pertemuan keempat Persamaan lingkaran duaPertemuan keempat Persamaan lingkaran dua
Pertemuan keempat Persamaan lingkaran dua
Β 
Irisan kerucut
Irisan kerucutIrisan kerucut
Irisan kerucut
Β 
Lingkaran
LingkaranLingkaran
Lingkaran
Β 
Lingkaran fienn
Lingkaran fiennLingkaran fienn
Lingkaran fienn
Β 
Lingkaran fienn
Lingkaran fiennLingkaran fienn
Lingkaran fienn
Β 
Modul kd.3.21. Persamaan Lingkaran SMA/SMK Kelas XI
Modul kd.3.21. Persamaan Lingkaran SMA/SMK Kelas XIModul kd.3.21. Persamaan Lingkaran SMA/SMK Kelas XI
Modul kd.3.21. Persamaan Lingkaran SMA/SMK Kelas XI
Β 
21. modul persamaan lingkaran pak sukani
21. modul persamaan lingkaran pak sukani21. modul persamaan lingkaran pak sukani
21. modul persamaan lingkaran pak sukani
Β 
Irisan kerucut
Irisan kerucutIrisan kerucut
Irisan kerucut
Β 

Recently uploaded

Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
Β 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
Β 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
Β 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
Β 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
Β 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
Β 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
Β 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
Β 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
Β 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxmawan5982
Β 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
Β 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
Β 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
Β 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
Β 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
Β 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
Β 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
Β 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
Β 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
Β 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
Β 

Recently uploaded (20)

Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Β 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
Β 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
Β 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
Β 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Β 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
Β 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Β 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
Β 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
Β 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Β 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Β 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Β 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Β 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Β 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
Β 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Β 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Β 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Β 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Β 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
Β 

_persamaan-lingkaran kelas xi [Autosaved].pptx

  • 2. Lingkaran Persamaan Lingkaran Pusat di (0,0) Pusat di (x,y) Persamaan Umum Kedudukan Kedudukan Titik Kedudukan Garis Sebagai Tempat Kedudukan
  • 3.
  • 4. Pada lingkaran disamping jari-jari atau r = OP, OQ = x dan PQ = y. Jarak dari O (0, 0) ke P (x, y) adalah.: O(0,0) P(x,y) r x y π’™πŸ + π’šπŸ = π’“πŸ Q(x,0) x y
  • 5. 1. Berikut lukisan sebuah lingkaran pada sumbu x dan sumbu y. Tentukan: a) koordinat titik pusat lingkaran b) jari-jari lingkaran c) persamaan lingkaran Pembahasan: a. koordinat titik pusat lingkaran= (0, 0) b. Jari-jari lingkaran r = 5 c. x2+ y2 = r2 x2 + y2 = 52 x2 + y2 = 25
  • 6. Persamaan lingkaran yang berpusat P(a, b) dan berjari-jari r dapat diperoleh dari persamaan lingkaran yang berpusat di (0, 0) dan berjari-jari r dengan menggunakan teori pergeseran. Jika pusat (0, 0) bergeser (a, b) maka titik (x, y) bergeser ke (x + a, y + b). π‘₯β€² = π‘₯ + π‘Ž β†’ π‘₯ = π‘₯β€² βˆ’ π‘Ž 𝑦′ = 𝑦 + π‘Ž β†’ π‘₯ = 𝑦′ βˆ’ π‘Ž (𝒙 βˆ’ 𝒂)𝟐+(π’š βˆ’ 𝒃)𝟐= π’“πŸ
  • 7. 1) Tentukan persamaan lingkaran yang berpusat di (3,2) dan berjari-jari 4! Pembahasan: π‘₯ βˆ’ π‘Ž 2 + 𝑦 βˆ’ 𝑏 2 = π‘Ÿ2 π‘₯ βˆ’ 3 2 + 𝑦 βˆ’ 2 2 = 42 π‘₯ βˆ’ 3 2 + 𝑦 βˆ’ 2 2 = 16 ∴ Persamaan lingkarannya (K) adalah 𝒙 βˆ’ πŸ‘ 𝟐 + π’š βˆ’ 𝟐 𝟐 = πŸπŸ”
  • 8. Tentukan persamaan lingkaran berpusat di titik P(2,3) yang melalui Q(5,-1)! Pembahasan: β€’ Cari jari-jari (r): π‘₯ βˆ’ π‘Ž 2 + 𝑦 βˆ’ 𝑏 2 = π‘Ÿ2 5 βˆ’ 2 2 + βˆ’1 βˆ’ 3 2 = π‘Ÿ2 32 + βˆ’4 2 = π‘Ÿ2 9 + 16 = π‘Ÿ2 25 = π‘Ÿ2 π‘Ÿ = 5 Cari persamaan lingkaran (K): π‘₯ βˆ’ π‘Ž 2 + 𝑦 βˆ’ 𝑏 2 = π‘Ÿ2 π‘₯ βˆ’ 2 2 + 𝑦 βˆ’ 3 2 = 52 π‘₯ βˆ’ 2 2 + 𝑦 βˆ’ 3 2 = 25 ∴ Persamaan lingkarannya (K) adalah 𝒙 βˆ’ 𝟐 𝟐 + π’š βˆ’ πŸ‘ 𝟐 = πŸπŸ“
  • 9. π‘₯ βˆ’ π‘Ž 2 + 𝑦 βˆ’ 𝑏 2 = π‘Ÿ2 π‘₯2 βˆ’ 2π‘Žπ‘₯ + π‘Ž2 + 𝑦2 βˆ’ 2𝑏𝑦 + 𝑏2 = π‘Ÿ2 π‘₯2 + 𝑦2 βˆ’ 2π‘Žπ‘₯ βˆ’ 2𝑏𝑦 + π‘Ž2 + 𝑏2 βˆ’ π‘Ÿ2 = 0 π‘₯2 + 𝑦2 + 𝐴π‘₯ + 𝐡𝑦 + 𝐢 = 0 π’™πŸ + π’šπŸ + 𝑨𝒙 + π‘©π’š βˆ’ π‘ͺ = 𝟎 𝐴 = βˆ’2π‘Ž β†’ 𝒂 = βˆ’ 𝟏 𝟐 𝑨 𝐡 = βˆ’2𝑏 β†’ 𝒃 = βˆ’ 𝟏 𝟐 𝑩 P (π‘Ž, 𝑏) = (βˆ’ 𝟏 𝟐 𝑨, βˆ’ 𝟏 𝟐 𝑩)
  • 10. 𝐢 = π‘Ž2 + 𝑏2 βˆ’ π‘Ÿ2 π‘Ÿ2 = π‘Ž2 + 𝑏2 βˆ’ 𝐢 π‘Ÿ = π‘Ž2 + 𝑏2 βˆ’ 𝐢 π‘Ÿ = βˆ’ 1 2 𝐴 2 + βˆ’ 1 2 𝐡 2 βˆ’ 𝐢 π‘Ÿ = 1 4 𝐴2 + 1 4 𝐡2 βˆ’ 𝐢 P (π‘Ž, 𝑏) = (βˆ’ 𝟏 𝟐 𝑨, βˆ’ 𝟏 𝟐 𝑩) 𝐢 = π‘Ž2 + 𝑏2 βˆ’ π‘Ÿ2 𝒓 = 𝟏 πŸ’ π‘¨πŸ + 𝟏 πŸ’ π‘©πŸ βˆ’ π‘ͺ
  • 11. Tentukan pusat dan jari-jari lingkaran x2+ y2 – 4x +2y – 20= 0 Pembahasan: A = -4, B = 2, dan C = -20 Pusat: βˆ’ 1 2 𝐴, βˆ’ 1 2 𝐡 = βˆ’ 1 2 βˆ’4 , βˆ’ 1 2 2 = (2, βˆ’1) Sehingga, π‘Ÿ = 1 4 𝐴2 + 1 4 𝐡2 βˆ’ 𝐢 π‘Ÿ = 1 4 βˆ’4 2 + 1 4 2 2 βˆ’ βˆ’20 π‘Ÿ = 1 4 16 + 1 4 4 + 20 π‘Ÿ = 4 + 1 + 20 π‘Ÿ = 25 π‘Ÿ = 5 ∴ P(2,-1) dan r = 5
  • 12.
  • 13. β€’ Terbagi menjadi 3, yaitu: β€’ Titik berada di dalam lingkaran β€’ Titik berada tepat pada garis lingkaran β€’ Titik berada di luar lingkaran π’‚πŸ + π’ƒπŸ < π’“πŸ atau 𝑲 < 𝟎 π’‚πŸ + π’ƒπŸ = π’“πŸ atau 𝑲 = 𝟎 π’‚πŸ + π’ƒπŸ > π’“πŸ atau 𝑲 > 𝟎
  • 14. Tentukan posisi titik-titik berikut terhadap lingkaran π‘₯2 + 𝑦2 = 25! a. A(3,1) b. B(-3,4) c. C(5,-6) Pembahasan: β€’ A(3,1) 𝐾 = π‘₯2 + 𝑦2 𝐾 = 32 + 12 𝐾 = 9 + 1 𝐾 = 10 𝐾 = 10 β†’ 𝐾 < 25, maka titik berada di dalam lingkaran. β€’ B(-3,4) 𝐾 = π‘₯2 + 𝑦2 𝐾 = (βˆ’3)2 +42 𝐾 = 9 + 16 𝐾 = 25 𝐾 = 25 β†’ 𝐾 = 25, maka titik berada tepat di garis lingkaran. β€’ C(5,-6) 𝐾 = π‘₯2 + 𝑦2 𝐾 = 52 + (βˆ’6)2 𝐾 = 25 + 36 𝐾 = 61 𝐾 = 61 β†’ 𝐾 > 25, maka titik berada diluar lingkaran.
  • 15. β€’ Terbagi menjadi 3, yaitu: β€’ Memotong pada dua titik berbeda β€’ Memotong pada satu titik (bersinggungan) β€’ Tidak memotong titik 𝐷 > 0 𝐷 = 0 𝐷 < 0 𝐷 = 𝑏2 βˆ’ 4π‘Žπ‘
  • 16. Cari kedudukan garis x + y = 2 terhadap lingkaran melalui persamaan π‘₯2 + 𝑦2 + 2x – 5y +4 = 0 Pembahasan: β€’ Persamaan garis: π‘₯ + 𝑦 = 2 𝑦 = 2 βˆ’ π‘₯ β€’ Masukkan persamaan garis ke persamaan lingkaran: π‘₯2 + 𝑦2 + 2π‘₯ βˆ’ 5𝑦 + 4 = 0 π‘₯2 + 2 βˆ’ π‘₯ 2 + 2π‘₯ βˆ’ 5 2 βˆ’ π‘₯ + 4 = 0 π‘₯2 + 4 βˆ’ 4π‘₯ + π‘₯2 + 2π‘₯ βˆ’ 10 + 5π‘₯ + 4 = 0 2π‘₯2 + 3π‘₯ βˆ’ 2 = 0 β€’ Cari Diskriminan 𝐷 = 𝑏2 βˆ’ 4π‘Žπ‘ 𝐷 = 32 βˆ’ 4(2)(βˆ’2) 𝐷 = 9 + 16 𝐷 = 25 ∴ Kedudukan garis adalah memotong di dua titik berbeda (𝑫 > 𝟎)
  • 17. Diberikan sebuah garis βˆ’π‘₯ + 𝑦 = 3 dan lingkaran π‘₯2 + 𝑦2 = 5, selesaikanlah system persamaan linear kuadrat tersebut. Kemudian tentukan diskriminannya! Pembahasan: β€’ Persamaan garis: βˆ’π‘₯ + 𝑦 = 3 𝑦 = 3 + π‘₯ β€’ Masukkan persamaan garis ke persamaan lingkaran: π‘₯2 + 𝑦2 = 5 π‘₯2 + 3 + π‘₯ 2 = 5 π‘₯2 + 9 + 6π‘₯ + π‘₯2 = 5 2π‘₯2 + 6π‘₯ + 4 = 0 Diskriminan: 𝐷 = 𝑏2 βˆ’ 4π‘Žπ‘ 𝐷 = 62 βˆ’ 4(2)(4) 𝐷 = 36 βˆ’ 32 𝐷 = 4 ∴ Diskriminannya adalah 4
  • 18.
  • 19. Diketahui titik A(2,0) dan titik B(8,0). Tentukan tempat kedudukan titik P(x,y) yang memenuhi hubungan PB=2PA! Pembahasan: a. Jarak titik P(x,y) ke titik A(2,0) 𝑃𝐴 = π‘₯ βˆ’ π‘Ž 2 + 𝑦 βˆ’ 𝑏 2 𝑃𝐴 = π‘₯ βˆ’ 2 2 + 𝑦 βˆ’ 0 2 𝑃𝐴2 = π‘₯2 βˆ’ 4π‘₯ + 4 + 𝑦2 𝑃𝐴2 = π‘₯2 + 𝑦2 βˆ’ 4π‘₯ + 4 … (1) b. Jarak titik P (x,y) ke titik B(8,0) 𝑃𝐡 = π‘₯ βˆ’ π‘Ž 2 + 𝑦 βˆ’ 𝑏 2 𝑃𝐡 = π‘₯ βˆ’ 8 2 + 𝑦 βˆ’ 0 2 𝑃𝐡2 = π‘₯2 βˆ’ 16π‘₯ + 64 + 𝑦2 𝑃𝐡2 = π‘₯2 + 𝑦2 βˆ’ 16π‘₯ + 64 … (2)
  • 20. 𝑃𝐡 = 2𝑃𝐴 π‘₯2 + 𝑦2 βˆ’ 16π‘₯ + 64 = 2 π‘₯2 + 𝑦2 βˆ’ 4π‘₯ + 4 π‘₯2 + 𝑦2 βˆ’ 16π‘₯ + 64 2 = 2 π‘₯2 + 𝑦2 βˆ’ 4π‘₯ + 4 2 π‘₯2 + 𝑦2 βˆ’ 16π‘₯ + 64 = 4 π‘₯2 + 𝑦2 βˆ’ 4π‘₯ + 4 π‘₯2 + 𝑦2 βˆ’ 16π‘₯ + 64 = 4π‘₯2 + 4𝑦2 βˆ’ 16π‘₯ + 16 π‘₯2 + 𝑦2 βˆ’ 16π‘₯ + 64 βˆ’ 4π‘₯2 βˆ’ 4𝑦2 + 16π‘₯ βˆ’ 16 = 0 βˆ’3π‘₯2 βˆ’ 3𝑦2 + 48 = 0 3π‘₯2 + 3𝑦2 βˆ’ 48 = 0 3π‘₯2+3𝑦2βˆ’48 3 = 0 π‘₯2 + 𝑦2 βˆ’ 16 = 0 π‘₯2 + 𝑦2 = 16 π‘₯2 + 𝑦2 = π‘Ÿ2 π‘₯2 + 𝑦2 = 16 π‘Ÿ2 = 16 π‘Ÿ = 16 𝒓 = πŸ’ ∴ Kedudukan P(x,y) = P(0,0) dengan r = 4