Pengembangan_ORMAWA_dikampus

1. PENGEMBANGAN
ORGANISASI
KEMAHASISWAAN

2. Tujuan Pendidikan Nasional:
(UU No. 20/2003 tentang Sisdiknas)
Pendidikan Nasional berfungsi mengembangkan
kemampuan dan membentuk watak serta peradaban
yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan
kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya
potensi peserta didik agar menjadi manusia yang:
 Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
 Berahlak mulia
 Sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri
 Menjadi warga negara yang demokratis
 Bertanggung jawab

3. Organisasi Mahasiswa
Fungsi :
 Wahana dan sarana pengembangan diri
serta aspirasi mahasiswa ke arah perluasan
wawasan dan peningkatan kecendekiawanan
serta integritas kepribadian
Dasar :
1. PP No. 12/2012 tentang Pendidikan Tinggi
2. Sk Mendiknas No. 155/1999
3. Beberapa peraturan lainnya yang terkait.

4. Sejarah Ormawa:
1950-1977: Student Goverment (DM, MPM,
BPM)
1979-1982: NKK-BKK
1982-1987: Wawasan Almamater
1988-1990: SMPT
1998/Sejak Reformasi:
BEM, Presiden Mhs.

5. Jenis Organisasi Mhs.:
1. Intra Universiter
2. Ekstra Universiter
Intra Universiter:
-Tk. PT : SMPT, BEM (normatif);
UKM (Operatif)
-Tk. Fak. : SMF, BPMF
-Tk. Jur. : HMJ
Ekstra Universiter:
-HMI, PMKRI, GMNI, GMKI, PMII dsb.
-Mhs. Kosgoro

6. Organisasi Intra Universiter:
-Dasar SK Mendikbud No. 155/U/1998
-Wahana dan Sarana Pengembangan Diri
-Prinsip : Dari, Oleh dan Untuk Mahasiswa (Psl 2)
-Bertanggung jawab kepada Pimpinan PT (Psl 6)
-Fungsi : Perwakilan, Pelaksana, Komunikasi, dsb.

7. Mengapa diperlukan program pengembangan
mahasiswa?
1. Sejarah perjuangan bangsa RI:
 Mahasiswa selalu berperan dalam perkembangan politik.
 Th. 1908 : Soetomo(Budi Oetomo)
 Th. 1928 : M. Yamin (Sumpah Pemuda)
 Th. 1945 : Sukarni, Chairul Saleh (Proklamasi oleh Soekarno-
Hatta)
 Th. 1966 : Tri Tura (Cosmas Batubara dkk.)
 Th. 1998 : Era Reformasi (menumbangkan Orde Baru)
2. Mahasiswa : Bagian Generasi Muda yang memiliki kedudukan
dan peranan yang strategis.
3. Secara intelektual sudah teruji (melalui seleksi)
4. Memiliki peluang terbesar sebagai pemimpin bangsa.

8. Jenis Kegiatan Mahasiswa:
1.Intrakurikuler (Akademik):
Kegiatan akademik yang terstruktur seperti
kuliah, praktikum dsb.
2. Ko-Kurikuler:
Kegiatan non-akademik yang langsung
menunjang kegiatan akademik.
3. Ekstrakurikuler:
Kegiatan yang tidak langsung menunjang
kegiatan akademik.

9. Program Pembinaan Mahasiswa:
1. Penalaran-keilmuan
2. Minat dan kegemaran
3. Peningkatan kesejahteraan
4. Bhakti sosial mahasiswa
Faktor yang mempengaruhi program kemahasiswaan:
1. Tenaga pembimbing
2. Dana
3. Sarana dan prasarana
Seluruh program kemahasiswaan (biasanya) mengacu
pada ketiga kebutuhan pokok tersebut di atas.

10. Program Kemahasiswaan :
1. Penalaran dan keilmuan :
- Forum akademik
- Lomba Imiah
2. Minat dan Kegemaran :
- Olahraga
- Kesenian
- Pramuka Mahasiswa
- Resimen Mahasiswa
- Mhs. Pencinta Alam
- Pers Mahasiswa
- Dsb.

11. 3. Peningkatan Kesejahteraan:
- Bea Siswa
- Koperasi Mahasiswa
- Asrama Mahasiswa
- Bursa Buku
- MTQ, Masjid Kampus
- Bimbingan dan Konseling
4. Bhakti Sosial Mahasiswa
- KSR PMI
- Kemah Bhakti Mhs.
- Kemah kerja Mhs.
- Mapala
- Dsb.

12. Panalaran dan Keilmuan:
1. Forum Akademik
Segala bentuk pertemuan ilmiah seperti seminar, pelatihan,
symposium, lokakarya, diskusi panel, studium generale dsb.
2. Lomba llmiah (Kompetisi); Segala bentuk kegiatan ilmiah yang
bersifat kompetitif seperti:
 Lomba Karya Tulis Mhs.
 Lomba Karya Inovatif Mhs.
 Pemilihan Mhs. Berprestasi
 Program Kreativitas Mhs.
 Pameran Ilmiah
 PIMNAS
 dan lomba yang bernuansa ilmiah keilmuan lainnya.

13. Bagaimana agar organisasi bisa
melakukan aktivitas?
Perencanaan Pelaksanaan Moitoring Evaluasi Laporan

14. BAGAIMANA MENYUSUN RENCANA STRATEJIK
SWOT
Analysis
Program
Sasaran
Kebijakan
Tujuan
VISI
MISI
Kegiatan
RENJA
TAHUNAN
Isu
Strategis
RENSTRA
5 th
KONDISI
SAAT INI
CARA MENCAPAI
KONDISI
DIHARAPKAN
KONDISI
DIHARAPKAN
LPJ RAK

15. 15
Tujuan
Kebijakan
Program
Rencana
Operasi
Skedul
VISI
Analisis
Strategik
Misi
KEGIATAN
KEGIATAN
KEGIATAN
MANAGEMEN STRATEGIK DALAM
PENGEMBANGAN PROGRAM

16. KELENGKAPAN
ORGANISASI
 Mempunyai visi dan misi
 Mempunyai Konstitusi Organisasi
 Konstitusi dalam wujud AD dan ART
 Tujuan Organisasi
 Bentuk dan Pengaturan kekuasaan dalam
Organisasi
 Sistem dan Prosedur operasional

17. PERTUMBUHAN DAN MASALAH
ORGANISASI
 Optimalisasi Sumber Daya
 Konflik
 Konflik yg meluas kemungkinan membawa
organisasi menuju tahap kritis
 Motivasi Anggota
 Kerancuan dalam membawakan peran dan fungsi
setiap pengurus organisasi

18. ANALISIS MASALAH ORGANISASI
 Dimensi Pengukuran
Apa saja yang mau diukur, manajemen
organisasi, perangkat, sistem dan
prosededur, dll
 Indikator
Menetapkan indikator berhubungan dengan
dimensi yang hendak diukur
 Pengumpulan Data dan Sumber Informasi
Menetapkan sumber informasi (internal dan
eksternal) dan metode pengumpulan data
(langsung-wawancara, kuesioner, data
sekunder)

19. RENCANA PENGEMBANGAN
ORGANISASI
 Pelajari Visi, Misi dan Tujuan
 Analisis Kondisi Lingkungan
 Tentukan CSF (Critical Sucses Faktor)
 Tentukan Strategi Pencapaian CSF tersebut
 Tentukan tujuan pengembangan yang diinginkan
 Buat kerangka RPO dengan sistematika yang
jelas

20. SISTEMATIKA RPO
 PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Deskripsi Organisasi
 IDENTIFIKASI
A. Faktor Internal (S, W)
B. Faktor Eksternal (O, T)
C. Rumusan Masalah
D. Faktor Pendukung
E. faktor Penghambat
 MAKSUD, TUJUAN DAN MANFAAT
 POLA PENGEMBANGAN ORGANISASI
A. Arah Pengembangan
B. Bentuk Pengembangan
C. Bidang yang Dikembangkan
D. Teknik Pengembangan